Diseo de investigacin no experimental

Definicin
Se establece que un diseo no experimental es:
La que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, se
trata de investigacin donde no hacemos variar intencionadamente las
variables independientes. Lo que hacemos en la investigacin no
experimental es observar fenmenos tal y como se dan en su contexto
natural, para despus analizarlos. (Hernndez, 184)
La investigacin no experimental es la bsqueda emprica y sistemtica en la
que el cientfico no posee control directo de las variables independientes,
debido a que sus manifestaciones ya han ocurrido o ha que son
inherentemente no manipulables. Se hacen inferencias sobre las relaciones
entre las variables, sin intervencin directa sobre la variacin simultnea de
las variables independiente y dependiente (Kerlinger, 2002).
Generalidades
La investigacin no experimental es tambin conocida como investigacin Ex
Post Facto, trmino que proviene del latn y significa despus de ocurridos
los hechos. De acuerdo con Kerlinger (1983) la investigacin Ex Post Facto
es un tipo de ... investigacin sistemtica en la que el investigador no tiene
control sobre las variables independientes porque ya ocurrieron los hechos o
porque son intrnsecamente manipulables, (p.269). En la investigacin Ex
Post Facto los cambios en la variable independiente ya ocurrieron y el
investigador tiene que limitarse a la observacin de situaciones ya existentes
dada la incapacidad de influir sobre las variables y sus efectos (Hernndez,
Fernndez y Baptista, 1991).
La investigacin experimental implica establecer mecanismos de control
como condicin del mtodo experimental. No obstante lo anterior, cuando ha
pasado un evento (hecho) cmo puede ser controlado?
El investigador empieza con la observacin de hechos que ya se han
presentado y que se han manifestado en una serie de eventos. En el rea de
origen del fenmeno estudiado se observan los hechos.
A partir de las observaciones se procede a disear tanto los objetivos como
las hiptesis dando inicio a la investigacin en sentido opuesto a una
investigacin experimental.
Es muy importante destacar que en una investigacin experimental la
variable independiente se manipula y por eso se le llama variable activa

mientras que en la investigacin Ex Post Facto la variable independiente no

es susceptibles de manipulacin y por eso de le llama variable atributiva.
Existen al menos tres aspectos en los que la investigacin experimental es
semejante a la investigacin Ex Post Facto:
Por medio de estos tipos de investigacin se pueden comprobar hiptesis.
1. Se utilizan grupos semejantes excepto en algn aspecto o caracterstica
especfica.
2. Se utilizan mtodos estadsticos para el tratamiento y anlisis de datos.
3. Las diferencias principales entre ambos tipos de investigacin radican en
los siguientes aspectos:
a) La investigacin experimental tiene un control estricto de las
variables extraas, no as en la investigacin Ex Post Facto.
b) La investigacin experimental parte de grupos similares para
encontrar una diferencia y establecer la relacin causa-efecto. La
investigacin Ex Post Facto estudia dos grupos diferentes y busca
qu es lo que hace la diferencia para establecer la relacin causaefecto.
Con los resultados que arroja una investigacin Ex Post Facto no es posible
afirmar con seguridad una relacin causal entre dos o ms variables, como
ocurre en la investigacin experimental. Lo anterior debido a la posibilidad de
que no se hayan encontrado otros factores que si estn afectando la variable
dependiente. Si esto ocurre entonces se tienen datos espurios o falsos, es
decir, existen serias dudas acerca de su origen.
Principales componentes
Al diseo de investigacin lo acompaan tres grandes componentes que son:
a) La eleccin de tcnicas de recoleccin de datos. Que bsicamente se
refiere a las tcnicas y herramientas de las que vamos a hacer uso al
momento de llevar a cabo el trabajo de campo en la investigacin, y
con esos datos llegar a conclusiones sobre nuestras hiptesis.
b) Seleccin de estrategias. Que se refiere a el modo en que vamos a
llevar a cabo la investigacin, y que en este punto es donde
decidiremos no solo si la investigacin es no experimental sino que,
tambin el tipo de investigacin no experimental que ser.
c) El diseo de la muestra. Que se refiere a la manera en que vamos a
elegir a una muestra que sea representativa de la poblacin que es
objeto de estudio.
Matemticas.
Ms que nada lo que tiene que ver con clculos en estas investigaciones se
centran ms en la seleccin de muestras que sean representativas de la
poblacin para que los hallazgos de dicha investigacin sean validos.

Importancia
En un experimento, el investigador construye deliberadamente una situacin
a la que son expuestos varios individuos. Esta situacin consiste en recibir un
tratamiento, condicin o estmulo bajo determinadas circunstancias, para
despus analizar los efectos de la exposicin o aplicacin de dicho
tratamiento o condicin. Por decirlo de alguna manera, en un experimento se
construye una realidad.
En cambio, en un estudio no experimental no se construye ninguna situacin,
sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas
intencionalmente por el investigador. En la investigacin no experimental las
variables independientes ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas, el
investigador no tiene control directo sobre dichas variables, no puede influir
sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que sus efectos.

La investigacin no experimenta posee un control menos riguroso que la

experimental y en aquellas es mas complicado inferir relaciones causales.
Pero la investigacin no experimental es ms natural y cercana a la realidad
cotidiana.
Mertens (2005) nos seala que la investigacin no experimental es apropiada
para variables que no pueden o deben ser manipuladas o resulta complicado
hacerlo.
DAry, Jacobs y Razavieh (1982) consideran que la variacin de las variables
se logra no por manipulacin directa sino por medio de la seleccin de las
unidades de anlisis en las que la variable estudiada tiene presencia. El
investigador no puede manipular directamente las variables independientes
como ocurre en un estudio de corte experimental.
El tipo de diseo a elegir se encuentra condicionado por el problema a
investigar, el contexto que rodea a la investigacin, el tipo de estudio y las
hiptesis formuladas.
Se quieren estudiar tal cual ocurren y se relacionan los fenmenos naturales
sin intervencin.

Uso
El diseo no experimental es una investigacin donde no se hace variar
intencionalmente las variables independientes. Lo que se hace en la
investigacin no experimental es observar fenmenos tal y como se dan en
su contexto natural, para despus analizarlos. Como seala Kerlinger (1979,
p. 116). La investigacin no experimental o Ex Post Facto es cualquier
investigacin en la que resulta imposible manipular variables o asignar
aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones. De hecho, no hay
condiciones o estmulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio.
Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad.
No es tica la manipulacin. No es ticamente posible realizar la
manipulacin.
El diseo seala al investigador lo que debe hacer para alcanzar sus
objetivos de estudio, contestar las interrogantes que se ha planteado y
analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto en particular.
Lo que se realiza en la investigacin no experimental es observar
fenmenos tal y como se dan en su contexto natural, para despus
analizarlos. De hecho, no hay condiciones o estmulos a los cuales se
expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su

ambiente natural, en su realidad.

En un experimento, el investigador construye deliberadamente una situacin
a la que son expuestos varios individuos. Esta situacin consiste en recibir un
tratamiento, condiciones o estimulo bajo determinadas circunstancias, para
despus analizar los efectos de la exposicin o aplicacin de dicho
tratamiento o condicin. Por decirlo de alguna manera, en un experimento se
construye una realidad.
En cambio, en un estudio no experimental no se construye ninguna situacin,
sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas
intencionalmente por el investigador. En la investigacin no experimental las
variables independientes ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas, el
investigador no puede influir sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que
sus efectos.
La investigacin no experimental es investigacin sistemtica y emprica en
la que las variables independientes no se manipulan porque ya han
sucedido. Las inferencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin
intervencin o influencia directa y dichas relaciones se observan tal y como
se han dado en su contexto natural.

Seleccin del diseo no experimental

Hernndez, Fernndez y Baptista (2003), sealan que el trmino diseo se
refiere al plan o estrategia concebida para obtener la informacin que desea.
Por lo tanto, el diseo de investigacin se concibe como estrategias en las
cuales se pretende obtener respuestas a las interrogantes y comprobar las
hiptesis de investigacin, con el fin de alcanzar los objetivos del estudio.
En el caso del enfoque cuantitativo, el investigador utiliza su diseo para
analizar la certeza de las hiptesis formuladas en un contexto particular o
para aportar evidencias respecto de los lineamientos de la investigacin.
Seleccin del diseo apropiado de investigacin
En la bibliografa existente podemos encontrar la siguiente clasificacin
bsica para las investigaciones: diseos experimentales y diseos no
experimentales de investigacin.
El primero es un estudio de investigacin en el cual se manipulan
deliberadamente una o ms variables independientes (supuestas causas)
para analizar las consecuencias de esa manipulacin sobre una o ms
variables dependientes (supuestos efectos), dentro de una situacin de
control para el investigador ( Hernndez, 1991:109) . A modo ms general,
un experimento consiste en aplicar un estmulo a un individuo (grupo) y
observar los efectos de dicho estmulo sobre ste.
La investigacin no experimental es aquella que se efecta sin la
manipulacin intencionada de variables, lo que aqu se realiza es la

observacin de fenmenos en su ambiente natural.

De esta forma, en los diseos experimentales se construye una realidad, en
cambio en los diseos no experimentales no se construye ninguna situacin,
sino se observa lo ya existente.
No obstante lo anterior, por las diferencias existentes entre ambos diseos,
el tipo de investigacin a elegir depender del problema a investigar, el tipo
de estudio y las hiptesis formuladas, no existiendo la primaca de uno sobre
otro.
Los diseos no experimentales se clasifican, segn Hernndez y otros
(2003), en:
1) Transeccional o transversal: Investigaciones que recopilan datos en un
solo momento, en un tiempo nico. Su propsito es describir variables y
analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado (o describir
comunidades, eventos, fenmenos o contextos), es como tomar una
fotografa de algo que sucede.
A su vez, los diseos transeccionales se dividen en:
a) Diseos transeccionales exploratorios: Su propsito es comenzar a
conocer una comunidad, un contexto, un evento, una situacin, una variable
o un conjunto de variables. Se trata de una exploracin inicial en un
momento especfico, por lo general se aplica a problemas de investigacin
nuevos o pocos conocidos, y se constituyen en prembulo de los otros
diseos (experimentales y no experimentales).
b) Diseos transeccionales descriptivos: Tienen como objetivo indagar las
incidencias y los valores en que se manifiestan una o ms variables (dentro
del enfoque cuantitativo) o ubicar, categorizar y proporcionar una visin de
una comunidad, un evento, un contexto, un fenmeno o una situacin. El
procedimiento consiste en medir, o ubicar a un grupo de personas,
situaciones, contextos, fenmenos, en una variable o concepto y
proporcionar su descripcin. Son, por lo tanto, estudios puramente
descriptivos y cuando establecen hiptesis, stas son tambin descriptivas.
c) Diseos transeccionales correlacionales-causales: Tienen como
objetivo describir relaciones entre dos o ms categoras, conceptos o
variables en un momento determinado. En estos diseos lo que se mideanaliza (enfoque cuantitativo) o evala-analiza (enfoque cualitativo) es la
relacin entre variables en un tiempo determinado. Este tipo de diseo,
tambin puede precisar sentido de causalidad.
2) Longitudinales: Estudios que recolectan datos en diferentes puntos, a
travs del tiempo, para realizar inferencias acerca del cambio, sus
determinantes y consecuencias (Hernndez, Fernndez y Baptista, 2003).

Los diseos longitudinales suelen dividirse en:

a) Diseos longitudinales de tendencia: Son aquellos que analizan
cambios a travs del tiempo en variables o sus relaciones, dentro de alguna
poblacin en general. Se puede observar o medir toda la poblacin, o tomar
una muestra representativa de ella cada vez que se observan o midan las
variables. Su caracterstica distintiva es que la atencin se centra en una
poblacin.
b) Diseos longitudinales de evolucin de grupo Cohorte: Examinan
cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos. Su
atencin son las Cohorte o grupos de individuos vinculados de alguna
manera (sexo, edad, etc.). Se hace un seguimiento de estos subgrupos a
travs del tiempo.
c) Diseos longitudinales panel: Son similares a los diseos anteriores,
slo que el mismo grupo de sujetos es medido u observado (se recolectan
datos sobre ellos) en todos los tiempos o momentos. Su atencin se centra
en los sujetos individualizados, por lo tanto, son mediciones ms precisas.

Ventajas y desventajas
Los sujetos elegidos pueden o no haber sido seleccionados de la poblacin
mediante un proceso aleatorio (al azar).
Los grupos no son necesariamente representativos de todos los de la
poblacin.
Las caractersticas y los desenlaces no se imponen sino que se observan.
El investigador define las caractersticas de los individuos elegibles para el
grupo de estudio y el de control, con el objetivo de que ambos grupos sean
tan idnticos como sea posible, excepto por la caracterstica a estudiar.
Detecta diferencias entre los grupos empleando muchos menos individuos de
los que se necesitaran con otro diseo
Existe flexibilidad en el tiempo a utilizar para la investigacin
Tendencia a presentar errores metodolgicos y sesgos (prejuicio, juicio u
opinin formada antes de que se conozcan los hechos y que puede desviar
los resultados de una investigacin).
Posible sesgo de declaracin cuando un grupo se encuentra mas dispuesto a
aportar datos ntimos o comprometedores.
Se conoce la posible causa y se investiga su efecto en el tiempo, presencia o
ausencia de la caracterstica estudiada.

Bibliografa
http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_metod_investigac4_6.htm

http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa14/diseno_investigacion/p11.htm
http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion37.htm
Roberto Hernandez Sampieri, Metodologa de la investigacin.
http://famed.ujed.mx/21%20de%20agosto/TIPO%20DE%20ESTUDIOS%
5B1%5D.pdf