MINGGU/TARIKH

UNIT / AKTIVITI
1. Taklimat
Folio
Masyarakat
i)
ii)
iii)
iv)
v)
2.

HASIL PEMBELAJARAN
khidmat

A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan A.

secara:
i)
Berpasukan (5 ahli) atau
ii)
Berpasangan (2 ahli) atau
B.
iii) Individu
C.
B. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan
secara individu.

Perancangan
Amali/Aktiviti
Refleksi
Laporan
Penghargaan

Taklimat Penilaian aspek

Kemahiran dan Nilai PSK.

Guru boleh menilai

i)
aktiviti sepanjang P&P.
ii)
Sikap murid sepanjang P&P.
iii) Nota murid
iv) Latihan murid dan sebagainya.

3. Taklimat khidmat Masyarakat

vi)
vii)
viii)
ix)
x)
4.

A.
B.

A. Khidmat Masyarakat boleh dijalankan A.

secara:
iv) Berpasukan (5 ahli) atau
v)
Berpasangan (2 ahli) atau
B.
vi) Individu
C.
B. Folio Khidmat Masyarakat dihasilkan
secara individu.

Perancangan
Amali/Aktiviti
Refleksi
Laporan
Penghargaan

Taklimat Penilaian aspek

Kemahiran dan Nilai PSK.

Guru boleh menilai

i)
aktiviti sepanjang P&P.
ii)
Sikap murid sepanjang P&P.
iii) Nota murid
iv) Latihan murid dan sebagainya.

TEMA 1: PENCAPAIAN KENDIRI

UNIT 1

WAWASAN DIRI

AKTIVITI 1A

CADANGAN AKTIVITI
Tema 5
MALAYSIA NEGARA
BERDAULAT
40% markah akhir
tahun.
Tarikh akhir serahan
folio pada minggu ke 37

Sepanjang
tahun
Januari-Oktober.
25% markah akhir
tahun. (Holistik)
Tema 5
MALAYSIA NEGARA
BERDAULAT
40% markah akhir
tahun.
Tarikh akhir serahan
folio pada minggu ke 37

A. Sepanjang
tahun
Januari-Oktober.
B. 25% markah akhir
tahun. (Holistik)

Menerangkan ciri-ciri wawasan diri,

Menghuraikan kepentingan wawasan diri,
Mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri, dan
Mempunyai sikap kesungguhan yang tinggi.

Tinjauan Awal
Tindakan Susulan
(m/s 4)

menghuraikan kepentingan wawasan diri,

mencipta dan mendeklamasikan puisi bertemakan
wawasan diri, dan
mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri.

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 5)

menghuraikan kepentingan wawasan diri,

mengenalpasti usaha gigih tokoh untuk mencapai
wawasan diri.
mengamalkan usaha yang gigih untuk mencapai
wawasan diri, dan
memiliki sikap rajin dan usaha.

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 9)

SIKAP YANG BERWAWASAN

MEMBERIKAN KEPUASAN

menyatakan dan mengamalakan pelbagai usaha

untuk mencapai wawasan diri,
menghasilkan kajian masa depan tentang sesuatu
perusahan, dan
mempunyai sikap kesungguhan tinggi.

Aktiviti kumpulan
(m/s 12)

UNIT 2
PERKEMBANGAN DIRI YANG
SEIMBANG

menghuraikn pelbagai aspek perkembangan diri

yang seimbang,
menerangkan kepentingan perkembangan diri yang
seimbang dalam pelbagai aspek,

HALA TUJU DIRI

MATLAMAT SEJATI

AKTIVITI 1B

DAN

USAHA
CEMERLANG
MENJADI GEMILANG

AKTIVITI 1C

Melakonkan dialog
(m/s 16-18)

AKTIVITI 2A

USAHA-USAHA
UNTUK
MELAHIRKAN INSAN YANG
SEIMBANG

AKTIVITI 2B

PENTINGNYA

PERKEMBANGAN
DIRI
INDIVIDU YANG SEIMBANG
TERHADAP NEGARA

AKTIVITI 2C
KEJAYAAN
INDIVIDU
DI
PERINGKAT ANTARABANGSA

mengamalakn pelbagai aspek perkembangan diri

yang seimbang ke arah kehidupan yang sejatera,
dan
bersyukur dengan perkembangan diri yang
seimbang.
menerangkan kepentingan perkembangan diri yang
seimbang dalam pelbagai aspek,
menyatakan usaha-usaha untuk melahirkan insan
yang seimbang,
mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri
yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera,
dan
bersyukur dengan perkembangan diri yang
seimbang.

Aktiviti
berpasangan
(ms 21)

menjelaskan kepentingan insan yang seimbang

terhadap negara,
mengamalkan pelbagai aspek perkembangan diri
yang seimbang ke arah kehidupan yang sejahtera
dan
bersyukur dengan perkembangan diri yang
seimbang

Aktiviti individu
(m/s 26)

menghuraikan pelbagai aspek perkembangan diri

yang seimbang,
mengenalpasti perkembangan siri yang paling
berpotensi bagi seseorang tokoh yang berjaya
dalam bidangnya,
mengkaji persamaan dan perbezaan perkembangan
diri yang seimbang yang ada pada tokoh-tokoh
tertentu
bersyukur dengan perkembangan diri yang
seimbang dan
melafazkan rasa kesyukuran kepada Tuhan.

Buku skrap
Tokoh
yang
berjaya di Malaysia

TEMA 2: HUBUNGAN KEKELUARGAAN

7

UNIT 3

KEPERLUAN
KEKELUARGAAN

AKTIVITI 3A
MEMBINA
CEMERLANG

KELUARGA

AKTIVITI 3B
PERANAN BADAN
KERAJAAN DAN BUKAN
KERAJAAN YANG
BERKAITAN DENGAN
INSTITUSI
KEKELUARGAAN
AKTIVITI 3C
HUBUNGAN ERAT
ANTARA ANGGOTA
KELUARGA

menghuraikan keperluan berkeluarga,

menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan
kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan.
berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan
berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan.
Menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga,
dan
Menghargai institusi kekeluargaan.

Memahami
petikan
(m/s 33-35)

menghuraikan keperluan berkeluarga,

berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan,
menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga,
dan
menghargai institusi kekeluargaan.
menjelaskan peranan badan kerajaan dan bukan
kerajaan yang berkaitan dengan institusi kekeluargaan.
berusaha mengukuhkan institusi kekeluargaan.
menghargai institusi kekeluargaan.

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 39)

menghuraikan tingkah laku untuk mengukuhkan institusi

kekeluargaan.
menjalinkan hubungan erat antara anggota keluarga.
menghormati keluarga.

Peningkatan
ketahanan.
(m/s 42)

Aktiviti Individu
(m/s 45)

isi

UNIT 4
KEPEKAAN DAN
TINDAKAN TERHADAP
ISU DAN MASALAH
SOSIAL DALAM
MASYARAKAT.

AKTIVITI 4A
DADAH MEMBAWA
PADAH

11

AKTIVITI 4B
MASALAH VANDALISME
DAN GENGSTERISME

12

AKTIVITI 4C
PERGAULAN BEBAS
DALAM MASYARAKAT

13

AKTIVITI 4D

PENDERAAN MEMBAWA
PENDERITAAN

AKTIVITI 4E
PENYALAHGUNAAN
TEKNOLOGI

14

UNIT 5
PERATURAN
DAN
UNDANG-UNDANG
DALAM MASYARAKAT

14

AKTIVITI 5A

menjelaskan isu dan masalah sosial dalam masyarakat.

menyenaraikan akibat masalah sosial dalam
masyarakat.
mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial.
peka terhadap isu dan masalah sosial dalam
masyarakat.
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah sosial dalam masyarakat.
menyatakan masalah penyalahgunaan dadah dalam
masyarakat.
menyatakan akibat penyalahgunaan dadah dalam
masyarakat.
menjelaskan tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan
penyalahgunaan dadah.
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah penggunaan dadah.
menyatakan masalah vandalisme dan gengsterisme
dalam masyarakat.
menyatakan masalah vandalisme & gengsterisme dalam
masyarakat.
mengambil tindakan yang sewajarnya untuk mengatasi
masalah vandalisme & gengsterisme dalam masyarakat
dan
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah vandalisme dan gengsterisme.
menyatakan masalah pergaulan bebas dalam
masyarakat \.
menyatakan akibat masalah pergaulan bebas dalam
masyarakat
mengambil tindakan yang wajar untuk membendung
masalah pergaulan bebas dalam masyarakat dan
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah pergaulan bebas.
menyatakan masalah penderaan dalam masyarakat,
menyatakan akibat perlakuan penderaan dalam
masyarakat,
mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan penderaan
dalam masyarakat, dan
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah tentang penderaan.
menyatakan jenis-jenis masalah penyalahgunaan
teknologi dalam masyarakat,
menyatakan akibat penyalahgunaan teknologi dalam
masyarakat,
mengambil tindakan yang wajar untuk menangani isu
dan masalah sosial yang berkaitan dengan masalah
penyalahgunaan teknologi dalam masyarakat dan
menghargai usaha agensi yang terlibat bagi menangani
isu dan masalah tentang penyalahgunaan teknologi.
menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undangundang dalam masyarakat,
menerangkan tujuan undang-undang jenayah juvana
diadakan,
mengamalkan norma komuniti, peraturan dan undangundang dalam masyarakat,
menggunakan jalan raya secara berhemah, dan
mematuhi norma komuniti, peraturan, dan undangundang dalam masyarakat.
menyenaraikan norma komuniti dalam masyarakat,
menjelaskan peranan norma komuniti dalam

Tinjauan Awal
(m/s 52)

Membuat poster.

Kajian Masa
Depan
(m/s 60)

Keratan Akhbar

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 66)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 68)

Membaca Petikan
Tinjauan Awal

Salin nota.

NORMA
KOMUNITI
TRADISI SEJATI
15

AKTIVITI 5B
KESELAMATAN
JALAN
RAYA TANGGUNGJAWAB
BERSAMA

16

masyarakat dan
mengamalkan norma komuniti dalam kehidupan
bermasyarakat
menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan
undang-undang jalanraya,
menggunakan jalan raya secara berhemah, dan
mengamalkan
peraturan
dan
undang-undang
keselamatan jalan raya.

menerangkan tujuan undang jenayah juvana digubal,

menganalisis pola jenayah juvana mengikut negeri
Malaysia,
JENAYAH
JUVANA menyenaraikan langkah-langkah yang perlu diambil bagi
DITANGANI BERSAMA
menangani jenayah juvana dan
mengamalkan norma komuniti, peraturan, dan undangundang negara dalam kehidupan bermasyarakat.
TEMA 4: WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA DI MALAYSIA
AKTIVITI 5C

UNIT 6
PRINSIP PENTING DALAM
AJARAN
PELBAGAI
AGAMA

AKTIVITI 6A
AMALAN
MURNI
MEMBAWA
KESEJAHTERAAN

AKTIVITI 6B

HIDUP BERAGAMA
MEMBAWA
KESEJAHTERAAN

AKTIVITI 6C

AMALAN
SAMBUTAN
PERAYAAN KEAGAMAAN
DI MALAYSIA

UNIT 7

KEPENTINGAN AMALAN
TERTENTU
DALAM
PERAYAAN
PELBAGAI
KAUM
AKTIVITI 7A

MERIAHNYA SAMBUTAN
PERAYAAN DI MALAYSIA

menyatakan amalan ajaran agama masing-masing dan

pelbagai agama lain di Malaysia,
menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam
pelbagai agama,
mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan dan
menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran
pelbagai agama lain.
menyenaraikan nilai-nilai murni yang terdapat dalam
pelbagai agama,
menyatakan amalan ajaran agama yang dianuti dan
amalan agama lain di Malaysia,
mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan dan
menghormati nilai-nilai murni dan amalan pelbagai
agama.

Kumpul gambar

Keratan berita

Tinjauan Awal

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 93)

menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam

ajaran agama masing-masing,
mengamalkan nilai-nilai murni dan amalan ajaran
masing-masing dalam kehidupan, dan
menghormati nilai-nilai murni dan amalan ajaran
pelbagai agama.

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 97

menerangkan nilai-nilai murni yang terdapat dalam

pelbagai agama
mengenalpasti amalan sambutan perayaan agama
masing-masing dan pelbagai agama lain di Malaysia
mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan
menjelaskan kepentingan amalan-amalan perayaan
pelbagai kaum,
menyertai sambutan perayaan agama masing-masing
dan pelbagai agama lain di Malaysia, dan
mengamalkan nilai-nilai murni dan ajaran agama
masing-masing dalam kehidupan.

Peningkatan
kefahaman (m/s
102)
Penilaian Unit 6
(m/s 105)

mengenal pasti latar belakang perayaan pelbagai kaum

di Malaysia,
menyatakan cara perayaan pelbagai kaum diadakan,
menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masingmasing.
melaksanakan amalan-amalan tertentu semasa
sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing dan
menghormati sambutan perayaan kaum-kaum lain.

Deklamasi sajak
(m/s 113)

Membaca Dialog
((m/s 99-101)

AKTIVITI 7B

RUMAH TERBUKA
MENAMBAHKAN MESRA

AKTIVITI 7C

BERTOLERANSI
MENGUKUH HARMONI

menyatakan kepentingan menganjurkan rumah terbuka,

menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masingmasing,
mempamerkan amalan-amalan tertentu semasa
sambutan perayaan mengikut kaum masing-masing,
dan
menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai
kaum
menghuraikan kepentingan sikap toleransi antara kaum,
menyertai sambutan perayaan mengikut kaum masingmasing, dan
menghormati amalan dan sambutan perayaan pelbagai
kaum.

menyatakan perkara-perkara yang sering dilakukan

semasa menyambut perayaan sesuatu kaum,
melakukan amalan-amalan tertentu semasa sambutan
PERAYAAN
DISAMBUT
perayaan mengikut kaum masing-masing dan sambutan
TERSEMAI DI HATI
perayaan pelbagai kaum.
TEMA 5 : MALAYSIA NEGARA BERDAULAT
menerangkan sejarah pembentukan Perlembagaan
UNIT 8
Malaysia,
menjelaskan kepentingan Perlembagaan Malaysia ,
KEPENTINGAN
menghuraikan proses penggubalan perlembagaan,
PERLEMBAGAAN
menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara, dan
Malaysia
menyanjung keluhuran Perlembagaan Malaysia.
memahami proses penggubalan Perlembagaan
AKTIVITI 8A
Malaysia,
menyedari peranan Parlimen dalam proses
PROSES PENGGUBALAN
penggubalan Perlembagaan Malaysia, dan
PERLEMBAGAAN
menghargai sumbangan Parlimen dalam menjaga
kemakmuran negara.

memahami kepentingan Perlembagaan Malaysia,

AKTIVITI 8B
menjalankan tanggungjawab sebagai warganegara
dalam Perlembagaan Malaysia, dan
PERLEMBAGAAN
menghargai kepentingan Perlembagaan Malaysia dalam
MALAYSIA
LAMBANG
menjaga kesejahteraan Malaysia.
KEHARMONIAN NEGARA
memahami dan
mengenal pasti peranan dan
AKTIVITI 8C
tanggungjawab warganegara,
memberikan kerjasama untuk menjaga keharmonian
TANGGUNGJAWAB
negara, dan
WARGANEGARA Malaysia berbangga dengan peruntukkan dalam Perlembagaan
Malaysia.
AKTIVITI 7D

UNIT 9
KE ARAH NEGARA YANG
CEMERLANG GEMILANG,
DAN TERBILANG
AKTIVITI 9A

KEBEBASAN BERSUARA
ADA HADNYA

AKTIVITI 9B

KEBEBASAN BERAGAMA

AKTIVITI 9C

menjelaskan
sumbangan
peruntukkan
utama
Perlembagaan Malaysia,
menyedari sumbangan peruntukkan Perlembagaan
Malaysia dalam menjadikan negara gemilang dan
terbilang, dan
mentaati Perlembagaan Malaysia.
memahami kebebasan bersuara dalam Perlembagaan
Malaysia,
mematuhi hak dan batasan yang terdapat dalam
Perlembagaan Malaysia, dan
menghargai dan mensyukuri keamanan negara.
memahami kepentingan kebebasan beragama,
menyedari kesan kebebasan beragama,
menjalankan tanggungjawab menjaga keamanan
negara dan
menerima dan menghormati agama pelbagai kaum.
mengenal pasti kesan yang timbul jikalau perlembagaan
negara tidak dihormati,

Buku skrap
(m/s 116)

Menulis pidato
(m/s 119)

Refleksi
(m/s 123)

Carta Alir Jadual

(m/s 131)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 133)

Lakonan / Dialog
(m/s 135)

Kajian
Depan
(m/s 139)

Masa

Tinjauan Awal
(m/s 144)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 145)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 149)

Peningkatan

 mempertahankan kedaulatan Perlembagaan Malaysia,

HORMATI
mentaati Perlembagaan Malaysia, dan
PERLEMBAGAAN
menghargai kesejahteraan dan keharmonian negara.
MALAYSIA
TEMA 6: CABARAN MASA DEPAN
31

UNIT 10
MEMBINA BUDAYA
KERJA YANG
CEMERLANG KE ARAH
KEMAKMURAN NEGARA

AKTIVITI 10A
ETIKA KERJA
CEMERLANG
32

AKTIVITI 10B

YAKIN BOLEH

AKTIVITI 10C
PIAGAM PELANGGAN

AKTIVITI 10D
KEBAJIKAN PEKERJA

AKTIVITI 10E
MENGHINDARI
RASUAH

GEJALA

UNIT 11
PENGGUNA YANG
RASIONAL

AKTIVITI 11A
HAK PENGGUNA

AKTIVITI 11B
TANGGUNGJAWAB
PENGGUNA
AKTIVITI 11C
TANGGUNGJAWAB
PENGELUAR

menjelaskan budaya kerja cemerlang,

menghuraikan kepentingan budaya kerja cemerlang,
mengamalkan budaya kerja cemerlang untuk kemajuan
diri dan negara,
menghayati budaya kerja cemerlang, dan
menghargai usaha meningkatkan budaya kerja
cemerlang
memahami etika kerja cemerlang,
berupaya menjalankan etika kerja cemerlang, dan
mempunyai keyakinan diri untuk menjadi individu yang
cemerlang dalam budaya kerja cemerlang.
mengenal pasti ciri budaya kerja cemerlang,
menjalin budaya kerja cemerlang yang terbaik untuk diri,
dan
membina keyakinan diri untuk mencapai kejayaan
dalam diri.
menyedari keperluan piagam pelanggan untuk
menentukan kualiti kerja,
mengenal pasti cara-cara meningkatkan kepuasan
pelanggan,
merancang piagam pelanggan untuk memberikan
perkhidmatan terbaik untuk pelanggan, dan
menghargai keperluan pelanggan.
menghuraikan hubungan erat antara majikan dengan
pekerja,
menunjukkan sikap bertanggungjawab sebagai seorang
majikan, dan
mengambil berat terhadap kebajikan anggota pekerja.
memahami bahawa rasuah akan mendatangkan
kerosakan kepada negara dan masyarakat,
mengawal diri daripada terjebak dalam gejala rasuah,
dan
menghargai usaha kerajaan membendung gejala
rasuah.
menghuraikan ciri-ciri pengguna yang rasional,
menerangkan hak dan tanggungjawab sebagai
pengguna,
mengamalkan tanggungjawab sebagai pengguna yang
bijak, dan
peka tentang hak dan tanggungjawab sebagai
pengguna yang rasional
mengetahui hak pengguna,
memahami pendidikan kepenggunaan,
menjalankan tanggungjawab sebagai pengguna yang
bijak, dan
berasa bangga menjadi pengguna yang rasional.
mengenal pasti tanggungjawab pengeluar ,
menjalankan tanggungjawab sebagai pengguna yang
bijak, dan
berhemah dalam membuat perbelanjaan.
mengenal pasti tanggungjawab pengeluar,
menyedari peranan pengeluar dalam mengeluarkan
barangan dan perkhidmatan, dan
menghargai peranan pengeluar dalam pembangunan

Kefahaman
(m/s 151)

Aktiviti Individu
(m/s 158)

Keratan akhbar

Cipta
Piagam
Sekolah Anda

Membaca dialog
Peningkatan
Kefahaman
(m/s 169)

Keratan Akhbar

Mencatat
Maklumat
(m/s 178)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 180)

Peningkatan
Kefahaman
(m/s 183)
Membuat folio
(m/s 185)

AKTIVITI 11D

MENGEKALKAN
STANDARD
DAN
KESELAMATAN

PENGGUNA
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

mengetahui agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang

melindungi kepentingan pengguna,
menyedari hak pengguna yang perlu dipertahankan,
membudayakan standard kepenggunaan dalam
kehidupan seharian, dan
menghargai usaha yang dijalankan untuk melindungi
hak pengguna.

Mengumpul
maklumat
(m/s 187)

Tema1 hingga
Tema 6