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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO (A):
GRUPO:

Sagrario Ivonne Gutiérrez Xicohténcatl

300-A

FECHA: ______26 y 28 de enero de 2016__________________________

SESIÓN No. 1 y 2 “PRESENTACIÓN Y ENCUADRE”
Instrucciones: Marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y
divide entre el número total de actividades para obtener el promedio de la sesión.

ACTIVIDADES
1

Saludo y bienvenida

2

Actividad para despertar el
interés
(Presentación
y
comentario sobre el video “El
ciego”)
Encuadre (Comprendo las normas
y condiciones)
Asignación de comisiones (primer
parcial)
Actividad de integración (Técnica
“El gato y el ratón)
Actividad de construcción de la
sesión (Elaboración de un mapa
mental de la presentación “La
educación a distancia”)
Elaboración de reporte de lectura
del tema “Historia de la educación
a distancia”
Repaso y conclusiones
Recapitulación de la sesión
anterior
Registro en Wikispaces.com
Actividad de integración (“Pedro,
Santiago, Juan”)
Lectura comentada “Historia de la
Educación a Distancia”
Elaboración del Podcast: “Historia
de la educación a distancia”
SUMA

3
4
5
6

7
8
9
10
11
12
13

TOTAL DE LA SUMA
PROMEDIO

5

6

CALIFICACIÓN
7
8

9
x

10
x

x
x
x
x

x
X
x
x
x
x
x
8

54

122
9.3

Observación: Estimado estudiante, recuerda que ser sincero al contestar la autoevaluación demuestra tu grado de
HONESTIDAD y los valores que posees.

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