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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN A DISTANCIA
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN

NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______
GRUPO:

300-A

_________________________

FECHA: ______2 y 4 de febrero de 2016__________________________

SESIÓN No. 3 y 4
Instrucciones: Marca con una x según tu desempeño en cada actividad, realiza tu suma y
divide entre el número total de actividades para obtener el promedio de la sesión.

ACTIVIDADES
1

Saludo y bienvenida

2

Actividad para despertar el
interés:
(Presentación
y
comentario sobre el video “Mis
zapatos”)
Repaso de comisiones (primer
parcial)
Presentación de la actividad de
construcción No. 1 : “Podcast”
Elaboración de la definición
(Educación a distancia)
Elaboración de reporte de lectura
de los temas: “Hacia una
definición
de
educación
a
distancia”/
“Educación
a
distancia: principios y tendencias”
Recapitulación de la sesión 3
Actividad
de
integración
“Crucigrama de palabras¨
Lectura comentada “Educación a
distancia: principios y tendencias”
Elaboración de conclusiones
escritas de la lectura: “Educación
a
distancia:
principios
y
tendencias”
Elaboración de la actividad de
construcción No. 2: Fotonovela,
“Educación a distancia: principios
y tendencias”
SUMA

3
4
5
6

7
8
9
10

11

5

6

CALIFICACIÓN
7
8

9

TOTAL DE LA SUMA
PROMEDIO

Observación: Estimado estudiante, recuerda que ser sincero al contestar la autoevaluación demuestra tu grado de
HONESTIDAD y los valores que posees.

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