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UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS

CURSO DE HISTORIA DE PANAMÁ Y REALIDAD NACIONAL
PROFESOR
LUIS CARRERA

INTEGRANTES
DIVA SAM 4-779-1990
SUSAN ESQUIVEL 4-746.676

WEBQUEST 6
UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
CURSO DE HISTORIA DE PANAMÁ Y REALIDAD NACIONAL
PARTICIPANTES: Diva Sam
FECHA: 10 de febrero
PROFESOR Luis E. Carrera L.

Susan Esquivel

CARRERA:

correo: luisdocente@outlook.com

lic. Docencia en Ingles

Valor de la tarea:

OBTENIDOS:

……………………..
(Vale 198 puntos)

INSTRUCCIONES:
A continuación se le presenta en el cuadro información que guarda relación
con la Historia de Panamá. Observe bien la información y luego busque la imagen que le
corresponde y escriba la información requerida. Investigue en Internet si es necesario. Use Paint,
recorte u otro programa, si lo necesita. Luego, terminada la WebQuest, envíe por correo su
archivo al profesor en la fecha indicada. Ponga portada que incluya los integrantes, el profesor
y la universidad (10 puntos) al trabajo con los datos necesarios. Imprima una copia en blanco y
negro y llévela al aula para entregarlo en la clase para una actividad. Usen su creatividad. Los
trabajos similares o muy parecidos no serán evaluados. Fecha de envío por el correo: miércoles
10 de febrero a las 11 de la noche. Impreso en blanco y negro para el día jueves o viernes
siguiente en que le corresponda clase.

1

DESCRIPCIÓN

IMAGEN

Imagen
de
las
regiones
arqueológicas
de
Panamá
y
sus
principales
sitios.
Debajo
coloque
también la imagen
del mapa de las
regiones
arqueológicas
de
Panamá.
Ponga
arriba
de
cada
imagen un título
suficientemente
descriptivo. Vale 8
puntos.

https://www.google.com/search?q=sub%C3%A1reas+arqueol
%C3%B3gicas+de+Panam
%C3%A1&espv=2&biw=1517&bih=714&source=lnms&tbm=i
sch&sa=X&ved=0ahUKEwilhfegz9nKAhUIbR4KHU19CeMQ_AUI
BygC&dpr=0.9#tbm=isch&q=%C3%A1reas+arqueol
%C3%B3gicas+de+Panam%C3%A1&imgrc=j4SCm0GmJA5ptM
%3A
https://es.wikipedia.org/wiki/Distrito_de_Las_Tablas#/media/Fil
e:Archaeology_of_Panama_cultural_regions.jpg

Parámet
rosvalor
Ob
t.

8

2

Copie la imagen de
las
autoridades
coloniales y haga
una leyenda que
explique
la
diferencia de los
colores
de
las
autoridades
de
acuerdo a dónde
residían.
(5
imágnes-5
explicaciones) Vale
10 puntos.

https://www.google.com/search?
hl=es&authuser=0&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=
1517&bih=714&q=autoridades+coloniales+en+america&oq=
Autoridades+colon&gs_l=img.1.1.0l5j0i30j0i5i30j0i8i30l3.1929
.8871.0.11420.33.17.2.14.3.0.308.2306.0j12j2j1.15.0....0...1ac
.1.64.img..2.17.1966.poivl3ZQbmA#imgrc=zhY7j7BqkZTVZM
%3A

10

3

Coloque
una
imagen
de
un
negro
ladino.
Escriba dos líneas
acerca de de que
es negro ladino o
ladinizado. Inserte
también
una
imagen
de
un
negro
bozal
y
escriba que es un
negro bozal en tres
líneas.
Agregue
cual es la diferencia
entre
black
y
nigger
en
Norteamérica.
Además,
indique
cinco
países
o
naciones, etnias o
regiones de las que
traían los negros de
África. 16 puntos.

https://www.google.com/search?
hl=es&authuser=0&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=
1517&bih=714&q=negro+ladino&oq=negro+ladino&gs_l=img
.12...2279.7668.0.9931.17.9.0.8.8.0.128.466.0j4.4.0....0...1ac.
1.64.img..5.4.465.AaVuevIpqRE#imgrc=6_JhI3cZ9i0K5M%3A
http://www.bitacora.com.uy/noticia_4137_1.html
imagen de negro ladinoCuando aprende español o portugués el bozal
se latiniza: es decir, se convierte en ladino.

16

Imagen de negro bozal

Este negro cuando recién desembarca en los puertos de América es
un bozal. Bozal proviene de bozo, derivado latino de bucca, boca. El
negro bozal es quien todavía habla su lengua-materna.El gramático
español Covarrubias dice que bocal significa “negro que no habla
otra lengua que la suya”. Cuando aprende español o portugués el
bozal se latiniza: es decir, se convierte en ladino

‘nigger’ jamás la utilices bajo ninguna circunstancia. Es una palabra
repugnante cuando sale de una boca blanca. Pero claro, esto
conduce a la pregunta “negra (especialmente en hip hop) la utiliza y
por qué– en la comunidad Afro-americana tiene significados tan
suave como amigo, hombre o persona negra?”

La trata se ensañó con los pueblos africanos costeros, cercanos a los
puertos del Atlántico o del Indico, dado que tenían una gran densidad
demótica. No hubo larguísimas travesías desde el interior a la costa,
como cuenta la leyenda. La “cacería” y apresamiento de esclavos tuvo
lugar en las cercanías de los puertos de San Luis y Gores (Senegal), Boni y
Nueva Calabar (Guinea), Elmira, Cabinda, Loango y Benguela (Angola),
situados en el Atlántico. Lo mismo sucedió con los residentes
relativamente próximos a Capetown, Sofala, Quiloa e Ile de France

(Reunión), por el lado del Océano Indico.

4

5

Incluya
una
imágen de uno de
estos
4
negros
cimarrones
de
Panamá.
Feliillo,
Bayano, Luis de
Mozambique
y
Antón
Mandinga.
¿Diga
qué
es
cimarrón en tres
líneas y además
diga
donde
exactamente,
el
negro
de
las
imagen
escogida
estuvo
luchando?
Diga además cuál
era el castigo para
los
negros
escapados
de
acuerdo
a
la
duración.
10
puntos.

Inserte la imagen
de Henry Morgan.
Debajo
de
ella
escriba o relate, en
cinco líneas, cómo
hizo para atacar a
Panamá
y
qué

http://www.monografias.com/trabajos98/pacora-historia-yoralidad/pacora-historia-y-oralidad.shtml

10

http://mirando-hacia-panama.over-blog.com/article-cimarron72503411.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Afropaname%C3%B1o
http://impresa.prensa.com/nacionales/Santa-Isabel-triunfocimarron_0_3167683370.html
https://www.google.com/search?
hl=es&authuser=0&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=
1517&bih=714&q=bayano+cimarron&oq=bayano&gs_l=img.1
.1.0l3j0i30l5j0i5i30l2.2561.4186.0.8689.6.6.0.0.0.0.557.1544.0
j4j41j1.6.0....0...1ac.1.64.img..0.6.1542.g7FMcsYO_io#imgrc=nxE
CJkpvO2ztNM%3A
indio bayano

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/m/morgan.htm

10

beneficios
10

6

obtuvo.

Inserte una imagen
de Francis Drake.
Diga en tres líneas
que ciudades del
caribe
atacó
primero
y
que
beneficios
económicos
y
políticos ganó con
sus ataques. Qué
hizo que lo volvió
famoso desde el
punto
de
vista
geográfico.
10
puntos.

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/d/drake.htm

10

imagen Francis Drake

divisó por primera vez el océano Pacífico, saqueó el puerto de Nombre de
Dios, en Panamá, y la ciudad de Cartagena de Indias, en Colombia, y regresó
a su patria con un cargamento de plata española. También se le llegó a
nombrar alcalde en 1581 y fue miembro del Parlamento en 1584 y 1585.

7

Inserte un cuadro
de NUEVE filas en

AÑO

NOMBRE COMPLETO DEL

PROVINCIA

24

que aparezcan las
fechas
de
fundación de las
poblaciones
coloniales
de
Chiriquí. El lugar
exacto o provincia
y
su nombre
completo. Agregue
también
las
poblaciones
actuales
de
Penonomé,
Portobelo
y
El
Real. 24 puntos

8

Inserte una imagen
de
los
caminos
transístmicos
coloniales
de
Panamá.
¿Cuáles
eran
las
poblaciones
terminales de cada
camino?
Indique
cinco
lugares
o
nombres
relacionados
con
cada uno de los
caminos.
10
puntos.

POBLADO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12

https://burica.wordpress.com/2008/08/24/los-caminostransistmicos-coloniales-de-panama/
http://descubridores.net/caminos-coloniales/

10

Los caminos que se originaban en las poblaciones de Nombre de Dios y Portobelo
(antes Fortuna), a los cuales hay que agregar las del otro puerto atlántico, el de
Chagres. Eran el Camino Real (todo terrestre) y el Camino de Cruces (terrestre y
fluvial).
El Camino de Cruces era un recorrido mitad fluvial mitad terrestre que ha sido
absorbido por el Canal de Panamá. Nosotros lo recorreremos remando en cayucos en
varias etapas por las orillas del rio Chagres (el que Colón llamó de los lagartos por los
cocodrilos que hoy siguen abundando) y el lago Gatún.

9

Inserte una imagen
del
acta
de
independencia de
Panamá de España
del
28
de
noviembre de 1821
y
luego
cite
textualmente entre
comillas,
cinco
renglones que a
usted le parezcan
interesantes. Diga
por qué le parece
interesante.
Textualmente, qué
dijo Simón Bolívar
sobre el Acta de
Independencia de
Panamá.
(
10
puntos)

http://espanol.agonia.net/index.php/essay/13961656/Las_Actas
_de_Independencia_de_Panam%C3%A1_de_Espa%C3%B1a
http://www.fabrega.com/acta1.html

10

Este es el documento por el cual la corona
española dejó de ser la soberana en una gran parte
del interior del país; es el documento primario, por
antonomasia, que remueve las bases políticas del
Istmo y que puso en situación entredicha a los
grupos dominantes de la ruta de tránsito. En él se
revelan la disparidad de intereses entre el campo y
la ciudad. Por esta acta la Villa de los Santos, y no
Panamá, es llamada "Ciudad Heroica

10

¿Cuáles son los
movimientos
separatistas
de
Panamá
de
Colombia (autor y
año)’? Diga tres
razones de estos
movimientos. 5

https://www.clubensayos.com/Historia/MovimientosSeparatistas-De-Panam%C3%A1/894128.html

PRIMER INTENTO SEPARATISTAJOSÉ DOMINGO ESPINAR1830
En 1830 se produce la Primera Separación de Panamá de Colombia.
La Gran Colombia atravesaba por un caos político debido a que
Venezuela y Ecuador tomaron la decisión de separase de la
confederación, Sucre había sido asesinado y Bolívar desistió del
gobierno.

Causas que motivaron los movimientos Separatistas:
• El abandono que el gobierno colombiano mantenía a nuestro país
en cuanto a comunicación, salud, educación y economía.

5

• Las frecuentes guerras civiles que se extendían hasta Panamá,
como la guerra de los mil días.
Los panameños deseaban un país libre.

11

¿Qué es el Estado
Federal de
Panamá? ¿Es una
obra escrita o es
una situación
política del país?
¿Qué es? ¿Copie
las primeras cinco
líneas con que
comienza el estado
Federal de
Panamá? ¿Cómo
contribuyó Justo
Arosemena a la
creación del Estado
Federal? 15 líneas.
15 puntos.

http://impresa.prensa.com/opinion/Federal-Panama-CarlosGuevara-Mann_0_3604139649.html
http://www.panamaamerica.com.pa/content/el-estado-federalde-panam%C3%A1
http://constitucionweb.blogspot.com/2010/04/estado-federalde-panama-justo.html
La creación del Estado Federal constituye uno de los hitos en el
desarrollo de nuestra nacionalidad y se debió, en gran medida a los
esfuerzos institucionales del Dr. Justo Arosemena, el gran estadista
panameño del siglo XIX. Más allá de las ejecutorias del Dr.
Arosemena, la instauración del Estado Federal respondió a una
realidad incontrovertible: el sentimiento de identidad nacional que
desde los tiempos de la dominación española comenzó a forjarse
entre los habitantes del istmo y que fue adquiriendo formas propias y
reconocibles a partir de nuestra emancipación de la corona española
en 1821
EL ESTADO FEDERAL DE PANAMA ES UNA OBRA
. La ideología federal de Arosemena no se encamina apenas a
sustentar la lucha por la autonomía panameña, sino de plantear la
solución federal como vía para reconstituir a Colombia, de crear los
medios políticos para articular a Venezuela y a Ecuador mediante
mecanismos semejantes a los que debían fundamentar la
articulación de Panamá. Éste sería el primer paso en la lucha contra
la atomización latinoamericana, que se viabilizaría luego
confederando otras repúblicas.

15

12

¿En qué consiste el
problema que dio
origen a la guerra
de los mil días?
¿Qué
tratados
intentaron terminar
la guerra? ¿Qué
estableció
el
tratado
del
Winsconsin?
Enumere
tres
consecuenias de la
guerra de los mil
días. 10 puntos.

http://www.semana.com/opinion/articulo/resena-historica-laguerra-mil-dias-1899-1902/55045-3
Fueron numerosos los conflictos armados que vivió nuestro
país a lo largo del siglo XIX debido a la pugna entre
conservadores y liberales por el poder. En 1899 el partido
conservador se hallaba dividido en dos corrientes: los
Nacionalistas, que conformaban un gobierno excluyente con
personajes de la talla de Rafael Núñez (fallecido en 1894 ) y
Miguel Antonio Caro. Por otro lado el grupo de los Históricos
aceptaba la necesidad de entenderse con los liberales, que
para la época era una fuerza política importante, estaban en
contra de la censura de prensa y la restricción de los derechos
individuales para acallar la oposición, método usado por los
primeros desde el Estado amparados en la reciente
constitución de 1886.
1.

2.

3.

El tratado de Nerlandia firmado el 24 de Octubre por Rafael Uribe
Uribe, donde previamente con un armisticio pactado, se reconocía a
los revolucionarios como beligerantes y se les ofrecía una PAZ con
garantías, el gobierno se comprometía a liberar a los presos
políticos, a garantizar su seguridad y a cesar el cobro de la
contribución a la guerra.
El Tratado de Winsconsin firmado por los liberales Lucas Caballero,
Eusebio Morales y Benjamín Herrera, y por parte del Gobierno, los
generales Víctor Manuel Salazar y Alfredo Vázquez Cobo en
noviembre 21 del mismo año, cabe anotar que en ese momento la
guerrilla liberal conservaba la posibilidad de seguir luchando desde
Panamá, pues contaba con más de 10.000 hombres y material bélico
suficiente. Algunos de los puntos del tratado eran: la libertad
inmediata de todos los prisioneros de guerra y presos políticos,
amplia amnistía y completa garantías para las personas y los bienes
de los comprometidos en esa revolución, y la convocatoria a una
nueva elección del congreso, con la tarea de estudiar las
negociaciones relativas al Canal de Panamá, la reforma política, el
equilibrio en las finanzas públicas, el control de la inflación y la
devaluación.
3. El Tratado de Chinácota en norte de Santander es firmado entre
Ramón González Valencia por parte del gobierno y los
representantes del liberal Foción Soto. Este acuerdo acoge a los
revolucionarios que permanecían en numero reducido en esta zona
del País.

causas

10

13

Inserte una imagen
del
Acta
de
independencia de
Panamá
de
Colombia.
Diga
cómo dice el título.
En el título aparece
la
palabra
independencia o la
palabra separación.
Copie tres líneas en
que se diga de que
agravios y cuando
a sufrido Panamá
de
Colombia.
Además, copie una
línea
en
que
aparezca la palabra
independencia.
separación.
Diga
finalmente si está
de acuerdo con que
Panamá se haya
independizado o no
y por qué.
15
puntos.

http://www.latinoamericaonline.info/cult03/archeologia06.03.html
Acta de Independencia del Istmo
Hiciéronse reflexiones tendientes a establecer que la unión
del Istmo con la antigua y moderna Colombia no ha
producido los bienes que de ese acto se aguardaron, y en
extensas consideraciones se hizo mención particularizada de
los grandes e incesantes agravios que al Istmo de Panamá le
han hecho en sus intereses materiales y morales, en todo
tiempo, los gobiernos que en la NACION se han sucedido, ora
en las épocas de la Federación, ora en los del centralismo;
agravios que en vez de ser atendidos y patrióticamente
remediados por quienes debieron serlo, cada día se
aumentan en cantidad y se agravan con persistencia y
ceguedad, tales que, han desarraigado en los pueblos del
Departamento de Panamá la inclinación que por pura
voluntad tuvieron a Colombia y demostrándoles que, colmada
la medida de las querellas y perdidas las esperanzas en el
futuro, es el momento de desatar unos vínculos que los
retrasan en cuanto tiende a la civilización, que ponen
obstáculos insuperables al progreso y que, en suma, les
produce infelicidad, contrariando y haciendo completamente
nugatorios los fines de la sociedad política en que entraron,
movidos por la necesidad de satisfacer la obligación de
prosperar en el seno el DERECHO respetado y de la LIBERTAD
asegurada.
En virtud de las consideraciones expuestas, el Consejo
Municipal del Distrito de Panamá, fiel intérprete de los
sentimientos de sus representados, declara en forma
solemne, que los pueblos de su jurisdicción se separan desde
hoy, y para lo sucesivo, de Colombia, para formar con el
ESTADO DE PANAMA, a fin de constituir una República con
gobierno independiente, democrático, representativo y
responsable, que propenda a la felicidad de los nativos y de
los demás habitantes del territorio del Istmo.

15

14

Ponga
en
cinco
líneas la biografía
de un presidente
de Panamá, que
valga
l
apena
recordar,
destacando
sus
obras en el país.
Inserte una imagen
de ese presidente 5
puntos

5

15

Ponga
en
cinco
líneas la biografía
de un presidente
de Panamá, que
valga
l
apena
recordar,
destacando
sus
obras en el país.
Inserte una imagen
de ese presidente 5
puntos

5

16

Ponga
en
cinco
líneas la biografía
de un presidente
de Panamá, que
valga
l
apena
recordar,
destacando
sus
obras en el país.

5

Inserte una imagen
de ese presidente 5
puntos.

17

En la Prensa del día
domingo
6
de
febrero
hablan
acerca de algunas
situaciones
socioeconómicas
en los pobladores
de Panamá.
En
diez
líneas
destaque lo que
usted
considere
más relevante de
los
datos
socioeconómicos.
Indique cuál es el
problema
social
mas importante de
los mencionados y
diga
en
cinco
líneas, cuál es el
Panamá con el que
usted sueña.
20
puntos.

http://impresa.prensa.com/opinion/Caracterizacionsocioeconomica-poblacion-WilfredoGrajales_0_4409559036.html

La educación impacta positivamente a la sociedad, forma el capital
humano y crea pertinencia para enfrentar los cambios por la
globalización, haciéndolo más productivo, lo que facilita a su vez la
distribución del ingreso. La enseñanza es fundamental para crear
conciencia social sobre la importancia de desarrollar habilidades
blandas, que actualmente es un obstáculo para mejorar nuestra
competitividad
La pobreza en la última década se redujo en 13%, y al finalizar el año
2014 alcanzó a un cuarto de la población (25%); por el trabajo de
personas mejores preparadas y remuneradas, los resultados de los
programas sociales y por la aproximación al pleno empleo de la
economía
durante
este
periodo
See
more
at:
http://impresa.prensa.com/opinion/Caracterizacion-socioeconomicapoblacion
Estos serian unos de los problemas q asocian a nuestro país .
Para nosotras un panama libre de problemas de economía
seria grandioso pero nos encontramos viviendo en donde solo
los q ytienesn voz y boto alcanzan grandes meritos .

20