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MES )
SERVICIO DE NEUROLOGA PEDITRICA
PROGRAMA DE ESTIMULACIN
Edad: 24 semanas.
OBJETIVO: Este programa est hecho con la intencin de que conozcan las diferentes
reas del desarrollo de los nios, de acuerdo a su edad. Las indicaciones se debern
realizar durante el da lo ms frecuentemente posible, con el fin de que el nio tenga una
mayor estimulacin.
REA MOTRIZ:
1. Se le extendern y flexionarn las piernas como en movimientos de bicicleta.
2. Rodarlo en la cama por completo, a medias y permitir que l complete la
la vuelta
3. A los lados del nio ponga objetos que le llamen la atencin para que intente
agarrarlos
4. Sintelo en sus piernas, frente a usted y haga girar el tronco hacia la
derecha e izquierda, atrs, al frente, inclinarlo a los lados (aserrn aserrn), etc.
5. Hacer que con su mano tome uno de nuestros dedos y cuando apriete, jalarlo
hasta abrirle la mano.
REA ADAPTATIVA:
1.Utilizar material ligero: cubos pequeos, sonajas de diferentes formas,
muecas de hule, etc. y con ellas favorecer las siguientes actividades:
* Aproximar su mano y cerrarla sobre alguno.
* Irle presentando uno a uno de los diferentes objetos llamando su
atencin sobre el nuevo que se le presente.
2. Que lleve a su boca los juguetes de plstico y hule.
REA DE LENGUAJE:
1.
Utilizar diferentes ruidos que llamen su atencin para que volte la cabeza para
uno y otro lado.
2.
Cantarle y mecerle para que se duerma.
3.
Hablarle mientras se le viste ( ropa ) baa ( partes del cuerpo ) y se le da de
comer ( alimentos u objetos comunes ).
REA PERSONAL SOCIAL:
1.
Mostrarle cara a cara los rostros mas familiares aunados a la voz.
2.
Levantar sus pies hacia arriba flexionndolos y tocando con ellos sus manos.
3.
Sentarlo con soporte, almohadas, cojines, etc. colocando objetos vistosos al
frente para forzar su atencin en lnea media e rselos moviendo a los lados.
4.
Sentarlo en la mesa sostenido por debajo de los brazos, saltando brevemente,
balancendolo.
5.
Provoque su risa y lenguaje, aparecer de pronto tras una cortina, bajar y subir
levantndolo en el aire, chapotear el agua, etc.
El aspecto principal de este programa es la frecuencia con que se realicen las
indicaciones y reforzar con muestras de aceptacin por ejemplo: acariciarlo, darle un
beso, una sonrisa y algn objeto que le guste.
Es importante que la relacin que se establezca con el nio sea amorosa y de
seguridad.
Dr. Joel Fernando Mendoza Cruz.