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Congo: genocidi e

colonizzazione
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Prof.ssa Cristina Galizia- www.arringo.wordpress.com

INTRODUZIONE COMPITO PROCEDIMENTO : Passaggio 1/ passaggio 2/ passaggio 3/ passaggio 4 VALUTAZIONE .

introduzione A scuola abbiamo parlato di shoah e foibe. razzismo. di genocidi. violenza e pulizia etnica. Alziamo lo sguardo oltre l’orizzonte europeo e informiamoci sui genocidi dimenticati dell’Africa. Indietro .

Dovrai altresì ricostruire le tappe della “guerra del coltan”. uno dei tanti strascichi della politica di colonizzazione economica del secolo scorso. dalla fine del 1800 fino ad oggi.compito Dovrai produrre una ricerca sulla colonizzazione del Congo. L’elaborato dovrà essere una presentazione in Power Point o un video didattico. sebbene rapportata alle tue conoscenze storico-geografiche. La parte informativa deve essere molto dettagliata. Indietro . gli eventi principali e le conseguenze. sottolineandone le cause.

inserisci anche foto e/o grafici significativi.Procedimento PASSAGGIO 1: Il Paese Individua il Congo (Repubblica del Congo e Repubblica Democratica del Congo) sulla cartina e inserisci nel tuo lavoro una carta fisica e politica della zona. Individua soprattutto le risorse di cui dispone il Paese (Risorsa 1. Risorsa 2) Scrivi quindi uno o più paragrafi a riguardo. Indietro .

Fai anche una linea del tempo riassuntiva (anche a mano).procedimento PASSAGGIO 2:la lunga storia del Congo Individua risorse che permettano di approfondire il passaggio da Regno del Congo>Stato Libero del Congo > Congo belga > indipendenza > Zaire > Prima e seconda guerra del Congo. suddivisi per epoche. Indietro . Risorsa 1 Risorsa 2 Risorsa 3 Scrivi quindi una serie di paragrafi.

soffermandoti sulle caratteristiche del genocidio del caucciù durante la colonizzazione belga. Indietro .procedimento PASSAGGIO 3: La colonizzazione di Leopoldo II Risorsa 1 Risorsa 2 Risorsa 3 La dittatura di Mobutu Risorsa 1 Risorsa 2 Scrivi quindi uno o più paragrafi per ogni argomento.

quali le condizioni nelle miniere e quali le responsabilità dei governi locali Indietro . quali sono le industrie che lo utilizzano.procedimento PASSAGGIO 4: La guerra del coltan Risorsa 1 Risorsa 2 Scrivi un paragrafo su cosa sia il coltan.

.VALUTAZIONE GRIGLIA DI AUTOVALUTAZIONE (Come valuti il tuo lavoro? Da compilare sul quaderno): Sono contento del mio lavoro?……Lo ho svolto in modo soddisfacente e completo? …….Ho inserito un buon numero di informazioni. GRIGLIA DI VALUTAZIONE (Come la prof valuterà il tuo lavoro_griglia dal web) Indietro .Ho strutturato il Power Point in modo completo e chiaro?……Ho rispettato le consegne?…. in modo che i contenuti siano chiari ai miei compagni?….Ho arricchito le mie conoscenze?……..

Indietro . somiglianze e differenze.conclusione Per andare oltre: Individua punti di contatto. con la shoah e le foibe: considera il fattore coloniale e quello politico.