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‫ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﻭ ﻣﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺪﱐ ؟‬

‫ﺗﻨﺎﻭﻟﺖ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻋﱪ ﺗﺎﺭﳜﻬﺎ ﺍﻟﻄﻮﻳﻞ ﳎﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻓﻜﺎﺭ ﺍﻟﻜﱪﻯ ‪،‬ﻣﻨـﻬﺎ ﻓﻜـﺮﺓ ﺍﻟﻔﺮﻭﺳـﻴﺔ‬
‫ﻭﻫﻲ ﺇﺳﺒﺎﻍ ﺍﻟﻘﻮﻱ ﲪﺎﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻀﻌﻴﻒ ﻭﺭﻓﻌﺔ ﺍﻟﻈﻠﻢ ﻋﻨﻪ ‪ ،‬ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﻘﻴﺎﺩﺓ ﻭﻫﻲ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﺍﻟﻘﺎﺋـﺪ‬
‫ﺃﻭ ﺍﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﻦ ﻳﺘﺒﻌﻮﻧﻪ ﻭﻋﻤﻠﻪ ﻟـﺼﺎﳊﻬﻢ ‪ ،‬ﻭﻓﻜـﺮﺓ ﺍﻟﻌﺪﺍﻟـﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﺗﻮﺯﻳـﻊ ﺍﳌـﻮﺍﺭﺩ ﻭﻓﻜـﺮﺓ‬
‫ﺍﳌﺴﺎﻭﺍﺓ ﺑﲔ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﰲ ﺍﳊﻘﻮﻕ ﻭﺍﻟﻮﺟﺒﺎﺕ ‪،‬ﻭﺃﺧﲑﺍﹶ ﻭﻟﻴﺲ ﺁﺧﺮﺍﹶ ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ‪.‬‬
‫ﺍﻟﺘﻜﺎﻓﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻴﺲ ﺍﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺎ ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺎ ﻗـﺪ ﻳﻈـﻦ ﺍﻟـﺒﻌﺾ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻜﺎﻓـﻞ ﻫـﻮ ﻣـﺴﺎﻋﺪﺓ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻟﻐﲑ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ‪،‬ﺍﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﻭﺍﳌﺘﻌﻠﻢ ﻟﻸﻗﻞ ﺣﻈﺎ ﰲ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺃﻱ ﰲ ﻛﻞ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺍﳊﻴﺎﺓ ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻮﻋﺪﻧﺎ ﻟﻠﺒﻌﺪ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺒﺎﺩﺭ ﺇﱄ ﺫﻫﻦ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﻓﺈﻧﻨـﺎ ﺳـﻨﺠﺪ ﺃﻧﻔـﺴﻨﺎ ﺃﻣـﺎﻡ ﺃﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬
‫ﺃﺳﻠﻮﺏ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ‪‬ﺬﻩ ﺍﻟﻔﻜﺮﺓ ﺍﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﺍﻟﱵ ﺩﻋـﺖ ﺇﻟﻴﻬـﺎ ﻛـﻞ ﺍﻟـﺪﻳﺎﻧﺎﺕ ﻭﺃﻛـﺪ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬
‫ﺍﻹﺳﻼﻡ ‪.‬‬

‫ﻣﺜﻼ‪ -:‬ﻫﻨﺎﻙ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﳌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﻻ ﺗﺮﺩ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻟﻐـﲑ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭ ﻭﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤـﻊ‬
‫ﻓﺌﺎﺕ ﲢﺘﺎﺝ ﻓﻌﻠﻴﺎ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺍﳌﺼﺎﺑﲔ ﺑﺎﻷﻣﺮﺍﺽ ﺍﳋﻄﲑﺓ ‪ ،‬ﻭﻛﺒﺎﺭ ﺍﻟﺴﻦ ﻏـﲑ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭﻳﻦ ﻋﻠـﻰ ﺍﻟﻌﻤـﻞ ‪،‬‬
‫ﻭﺍﳌﻌﺎﻗﲔ ﺇﻋﺎﻗﺔ ﺷـﺪﻳﺪﺓ ﺃﻭ ﺍﳌـﺼﺎﺑﲔ ﰲ ﺍﳊـﻮﺍﺩﺙ ﺍﻟﻜـﱪﻯ ﻭﺍﻟـﺸﺪﻳﺪﺓ ﳑـﻦ ﻻ ﺷـﻔﺎﺀ ﳍـﻢ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻃﻔـﺎﻝ‬
‫ﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻦ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﰲ ﻫﺬﺍ ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﺃﻧﻪ ﻻ ﳛﻞ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﳌـﺸﻜﻠﺔ ﺍﻟـﱵ ﺟﻌﻠـﺖ ﻏـﲑ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭ ﻫﻜـﺬﺍ ﻫـﺬﺍ ﺇﺫﺍ‬
‫ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤﻞ ﻣﻦ ﺍﻷﺳﺎﺱ ﻷﻧﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻌﻄﻲ ﲰﻜﺔ ﻭﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﺍﻟﺼﻴﺪ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﻨﺎﻙ ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﳌﺎﺩﻳﺔ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺍﳌﻔﺘﺮﺽ ﺭﺩﻫﺎ ‪ ،‬ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻟﻐﲑ ﺍﻟﻘﺎﺩﺭ ﻭﻫﻮ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﺭﺩﻫﺎ ﻛﻠـﻬﺎ ﺃﻭ‬
‫ﺟﺰﺋﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺃﻭ ﻏﲑ ﻣﺒﺎﺷﺮ ‪.‬‬
‫ﻭﰲ ﺍ‪‬ﺘﻤــﻊ ﻣــﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿــﻮﻥ ﻟــﻀﺎﺋﻘﺔ ﻟﻔﺘــﺮﺓ ﰒ ﲤــﺮ ‪ ،‬ﻭﻣــﻦ ﳛــﺎﻭﻟﻮﻥ ﺍﻻﻗﺘــﺮﺍﺽ ﻟﺒــﺪﺀ ﻣــﺸﺮﻭﻉ ﺃﻭ ﻣــﻦ‬

‫ﻳﻘﺘﺮﺿﻮﻥ ﻟﺸﺮﺍﺀ ﺧﺎﻣﺎﺕ ﻭﻳﺮﺩﻭ‪‬ﺎ ﻣﻨﺘﺠﺎﺕ ﻣﻊ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﺭﻕ ﺍﻟﺴﻌﺮ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻄﻠﺒﺔ ﳑـﻦ ﻳﻘﺘﺮﺿـﻮﻥ‬
‫ﻟﻴﺴﺪﺩﻭﺍ ﻣﺼﺎﺭﻳﻒ ﺇﻛﻤﺎﻝ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﰒ ﻳﺮﺩﻭ‪‬ﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﻋﻤﻞ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻫﺎﺏ ﻟﻠﻌﻤـﻞ ﰲ ﺍﳉﻬـﺔ‬
‫ﺍﻟﱵ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﺃﻭ ﺗﺪﺭﻳﺒﻬﻢ ‪.‬ﻭﻏﲑﻫﺎ ‪.‬‬
‫ﻭﻫﺬﺍ ﺷﻜﻞ ﺃﻛﺜـﺮ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻷﻥ ﻓﻴـﻪ ﺩﺍﻓﻌﻴـﺔ ﲡﻌـﻞ ﺍﻟﻔـﺮﺩ ﻣﻬﺘﻤـﺎ ﺑﺘﻄـﻮﻳﺮ ﻧﻔـﺴﻪ ﻟﻠﻮﻓـﺎﺀ ﲟـﺎ ﻋﻠﻴـﻪ‬
‫ﻓﻴﺴﺘﻔﻴﺪ ﻭﻳﻔﻴﺪ ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺜﺎﺑﺖ ﺃﻥ ﺍﳌﺸﻜﻠﺔ ﻏﺎﻟﺒـﺎ ﻣـﺎ ﺗﻜـﻮﻥ ﺃﻛـﱪ ﻷﺳـﺒﺎﺏ ﻣﻨـﻬﺎ ﻛـﻮﻥ ﻏـﲑ ﺍﻟﻘـﺎﺩﺭﻳﻦ ﻏـﲑ ﻣـﺘﻌﻠﻤﲔ ﺃﻭ‬
‫ﻣﺘﻌﻠﻤﲔ ﻟﻜﻦ ﺳﻮﻕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻟﻴﺴﺖ ﲝﺎﺟـﺔ ﻟﺘﺨﺼـﺼﺎ‪‬ﻢ ﺃﻭ ﻗـﺪﺭﺍ‪‬ﻢ ‪ ،‬ﻭﺃﺣﻴﺎﻧـﺎ ﺣـﱴ ﻳﻜـﻮﻥ ﻏـﲑ‬
‫ﺍﻟﻘﺎﺩﺭﻳﻦ ﻣﻨﺘﺠﲔ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﺑﻼ ﻭﺳﻴﻠﺔ ﳌﻌﺮﻓﺔ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟﺴﻮﻕ ﺃﻭ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ ﺃﺳﺎﺳﺎ ًﻓﺘﻈﻞ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ‬
‫ﻣﻜﺪﺳﺔ ﺩﻭﻥ ﺃﻥ ﻳﺸﺘﺮﻳﻬﺎ ﺃﺣﺪ ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﻔﻠﺲ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﳌﺸﺮﻭﻉ ‪.‬‬
‫اان‪:‬‬
‫ت‪/‬ف‪:‬‬
‫ﻡی ‪:‬‬
‫ای" ا‪ 78‬وﻥ‪: 9‬‬
‫ا;‪:‬‬

‫أول ش ا
‪ -‬ج اء – ا"ور ا  – ‪ – 908 #$%‬ا‪* +‬ة‬
‫‪02/ 35731912‬‬
‫‪02/ 37759512‬‬
‫‪012 6521170‬‬
‫‪010 5327633‬‬
‫‪info@maat-law.org maat_law@yahoo.com‬‬
‫‪www.maatpeace.org‬‬
‫‪www.maat-law.org‬‬

‫ﻫﺬﻩ ﻫﻲ ﺍﻟﺼﻮﺭﺓ ﺑﻮﺟﻪ ﻋـﺎﻡ ﻟﻜـﻦ ﺃﻳـﻦ ﻳﻘـﻒ ﺍﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ ﻓﻴﻬـﺎ ﻭﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻣـﺎ ﺩﻭﺭ ﺍﳉﻤﻌﻴـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ‬
‫ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤﻊ ﺍﳌﺪﱐ‪.‬‬

‫ ﺷﻬﺪ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﰲ ﻣﺼﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ‪-:‬‬‫ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳﺔ ﻛﺎﻥ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﻤﻼ ًﺧﲑﺍﹰً ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻪ ﺍﻹﻗﻄﺎﻋﻴﻮﻥ ﻭﺍﻟﺴﺮﺍﺓ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﳌـﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﰲ‬‫ﺃﻏﻠﺒﻬﺎ ﻣﺎﺩﻳﺔ ﺳﻮﺍﺀ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺃﻭ ﻋﻴﻨﻴﺔ ‪.‬‬

‫ ﰒ ﻇﻬﺮﺕ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ﻭﺍﳊﻜﻮﻣـﺔ ﺍﻟﻘﻮﻳـﺔ ﺑﻘﻴـﺎﻡ ﺛـﻮﺭﺓ ﻟﺘﺤـﻞ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ﳏـﻞ ﺍﻹﻗﻄـﺎﻋﻴﲔ ﺍﻟـﺬﻳﻦ ﻫﺮﺑـﻮﺍ‬‫ﻭﺻﻮﺩﺭﺕ ﺃﻣﻼﻛﻬﻢ ﻟﺘﺮﺩ ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻛﺪﻋﻢ ﺃﻭ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﳎﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﺴﻄﺎﺀ ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻣـﻊ ﺍﻟﺰﻳـﺎﺩﺓ ﺍﳌﻄـﺮﺩﺓ ﰲ‬

‫ﻋﺪﺩ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ‪ ،‬ﻭﻣﻊ ﺍﺭﺗﻔﺎﻉ ﺃﺳﻌﺎﺭ ﺍﳌﻨﺘﺠﺎﺕ ﻭﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻋﺎﳌﻴﺎ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻟﻔﺎﺗﻮﺭﺓ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﻭﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺌـﺎ ً‬
‫ﱂ ﺗﻌﺪ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻗـﺎﺩﺭﺓ ﻋﻠـﻰ ﲪﻠـﻪ ﲟﻔﺮﺩﻫـﺎ؛ ﻓﺒـﺪﺃﺕ ﺍﻟـﺪﻋﻮﺓ ﻟﻠﻌﻤـﻞ ﺍﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ ﺍﻟﺘﻄـﻮﻋﻲ ﻟﺘﻘـﻮﻡ‬
‫ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﺍﻟﻮﺳﻄﻲ ﻣﺪ ﻳﺪ ﺍﻟﻌﻮﻥ ﺑﺎﳉﻬﺪ ﶈﻮ ﺍﻷﻣﻴﺔ ﻭﺍﳌﺸﺎﺭﻛﺔ ﰲ ﺍﳍﻼﻝ ﺍﻷﲪﺮ ﺃﻭ ﺑﺎﳌﺎﻝ ﺑﺘﺠﻤﻴـﻊ ﻣـﺎ‬
‫ﻳﻔﻴﺾ ﻋﻦ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎ‪‬ﺎ ﻭﺗﻜﻮﻳﻦ ﲨﻌﻴﺎﺕ ﺃﻫﻠﻴﺔ ﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ‪.‬‬
‫ ﺟﺎﺀﺕ ﺑﻌﺪ ﺫﻟﻚ ﻓﺘﺮﺓ ﺍﻻﻧﻔﺘﺎﺡ ﻟﺘﻈﻬﺮ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﺭﺟﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤﺎﻝ ﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺀ ﻭﺍﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺍﳋﺎﺭﺝ ﺗﺒـﻊ‬‫ﺫﻟﻚ ﻗﻴﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺒﻘﺔ ﲟﺤﺎﻭﻟﺔ ﻟﻜﺴﺐ ﺍﳉﻤﺎﻫﲑ ﻭﲢﺴﲔ ﺍﻟـﺼﻮﺭﺓ ﻓﺒـﺪﺃﺕ ﻣـﺸﺎﺭﻛﺘﻬﺎ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬
‫ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﻧﻮﺍﺩﻱ ﺍﻻﻧﺮﻭﻳﻞ ﻭﺍﻟﻠﻴﻮﻧﲑ ﻭﺍﻟﺮﻭﺗﺎﺭﻱ ﺃﻭ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺼﺒﻐﺔ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ -‬ﰒ ﻫﺎ ﳓﻦ ﺍﻵﻥ ﰲ ﻫﺬﻩ ﺍﳌﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﱵ ﺭﻏﻢ ﻗﺎﻧﻮﻥ ‪ 48‬ﻟـﺴﻨﺔ ‪ 2002‬ﺗـﺸﻬﺪ ﺣﺮﺍﻛـﺎ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺎ ﻣﺒـﺸﺮﺍ ً‬

‫ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮﺩ ﺍﳉﻤﻴـﻊ ﺑﺪﺍﻳـﺔ ﻣـﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ‪ ،‬ﻭﺭﺟـﺎﻝ ﺍﻷﻋﻤـﺎﻝ ﻭﺍﻷﺛﺮﻳـﺎﺀ ‪ ،‬ﰒ ﺍﳉﻤﻌﻴـﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ‬
‫ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﳌﺪﱐ ﺍﻟﱵ ﺗﻘﺪﻡ ﳐﺘﻠﻒ ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﻣﻦ ﳐﺘﻠﻒ ﻭﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻨﻈﺮ ‪.‬‬

‫ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﻫﻮ ﻛﻴﻒ ﲤﻜﻦ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻫﺬﺍ ؟‬
‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻮ ﺳﺄﻟﻨﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺴﺆﺍﻝ ﺍﻵﻥ ﻧﻜﻮﻥ ﻗﺪ ﻭﺿﻌﻨﺎ ﺍﻟﻌﺮﺑﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﺍﳊﺼﺎﻥ ﻷﻥ ﺍﻷﻭﱄ ﺑﻨﺎ ﺃﻥ ﻧﻌﺮﻑ ﺃﻭﻻﹰ ﻣـﺎ‬
‫ﻫﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﱵ ﻳﻘﻮﻡ ‪‬ﺎ ﺍﳉﻤﻴﻊ ﻟﻨﺤﺪﺩ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻹﻓﺎﺩﺓ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﺩﻋﻨﺎ ﻣـﻦ ﺍﻟﺪﻭﻟـﺔ ﻭﺟﻬﻮﺩﻫـﺎ‬
‫ﻭﺍﻷﻏﻨﻴﺎﺀ ﻭﻟﻨﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴـﺔ ﻭﻣﺆﺳـﺴﺎﺕ ﺍ‪‬ﺘﻤـﻊ ﺍﳌـﺪﱐ ﻷ‪‬ـﺎ ﻋﻨـﻮﺍﻥ ﻫـﺬﻩ ﺍﻟﻮﺭﻗـﺔ ‪،‬‬
‫ﻭﻧﻘﺴﻢ ﺟﻬﻮﺩﻫﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎﱄ ‪-:‬‬
‫ ﺃﻭﻻ ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﳌﺎﺩﻱ‬‫‪ .1‬ﺍﳋﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟﺼﺤﻴﺔ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﺃﻭ ﺫﺍﺕ ﺍﻷﺳﻌﺎﺭ ﺍﻟﺮﻣﺰﻳﺔ ﻭﺩﻋﻢ ﺍﻟﻌﻼﺝ ﻭﺍﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻭﺍﻷﺷـﻌﺔ ﻭﺇﺟـﺮﺍﺀ‬
‫ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺩﻋﻢ ﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ﺳﻮﺍﺀ ﰲ ﺩﻭﺭ ﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ﺃﻭ ﰲ ﻣﻨﺎﺯﳍﻢ ﻭﻣﺪﺍﺭﺳﻬﻢ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺩﻋﻢ ﺍﳌﺮﺃﺓ ﺍﳌﻌﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﻭﺽ ﻭﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺩﻋﻢ ﻗﺮﻭﺽ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ‪،‬ﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ﻭﺍﳌﻌﺎﻗﲔ ‪.‬‬
‫‪ .5‬ﻗﺮﻭﺽ ﺍﳌﺸﺮﻭﻋﺎﺕ ﺍﻟﺼﻐﲑﺓ ﻭﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﺍﻟﺼﻐﺮ ‪.‬‬
‫‪ .6‬ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺍﺕ ﺍﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻭ ﺍﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺍﻟﱵ ﻻ ﺗﺮﺩ ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬
‫‪ .1‬ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﻨﻒ ﺍﻷﺳﺮﻱ ‪،‬ﺍﻟﻄﻼﻕ ‪ ،‬ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﻭﻏﲑﻫﺎ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﺧﺪﻣﺎﺕ ﺍﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﰲ ﺍﳊﻀﺎﻧﺎﺕ ‪ ،‬ﻭﺍﻷﻳﺘﺎﻡ ﻭ ﺃﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺸﻮﺍﺭﻉ ﻭﻛﺒـﺎﺭ ﺍﻟـﺴﻦ ﻭﺍﳌﺮﺿـﻲ‬
‫ﻭﺍﳌﻌﺎﻗﲔ ﻭﺭﻋﺎﻳﺘﻬﻢ ‪.‬‬
‫‪ .3‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﺽ ﺍﻷﺳﺮ ﺍﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻌﺎﺭﺽ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﻭﺍﻷﻋﻴﺎﺩ‪.‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫‪.8‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﻔﻼﺕ ﺍﻟﺰﻓﺎﻑ ﺍﳉﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻳﻮﻡ ﺍﻟﻴﺘﻴﻢ ‪.‬‬
‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺭﺣﻼﺕ ﺍﳊﺞ ﻭﺍﻟﻌﻤﺮﺓ ﻭﺍﻟﺮﺣﻼﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﺍﳋﺎﺭﺟﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻭ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻨﺪﻭﺍﺕ ﻭﺍﶈﺎﺿﺮﺍﺕ ‪.‬‬
‫‪2‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ ‪ :‬ﻋﻠﻲ ﺍﳌﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻭﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ‪:‬‬
‫‪ .1‬ﻓﺼﻮﻝ ﳏﻮ ﺍﻷﻣﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ .2‬ﻓﺼﻮﻝ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺍﳌﺪﺍﺭﺱ ﻭﺍﳉﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭﺗﻮﻓﲑ ﺍﳌﺬﻛﺮﺍﺕ‬
‫‪ .3‬ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻭ ﺍﻟﻠﻐﺎﺕ ﺍ‪‬ﺎﻧﻴﺔ ﺃﻭ ﺍﳌﺪﻋﻤﺔ ‪.‬‬
‫‪ .4‬ﺑﺮﺍﻣﺞ ﺍﻟﺘﻌﻠـﻴﻢ ﺍﻟﻔـﲏ ‪ ،‬ﺍﻟﻜﻬﺮﺑـﺎﺀ ‪ ،‬ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜـﺎ ﺍﻟـﺴﻴﺎﺭﺍﺕ ‪ ،‬ﺗـﺼﻠﻴﺢ ﺍﳌﻮﺑـﺎﻳﻼﺕ ‪،‬ﺍﻟﻄﺒﺎﻋـﺔ ‪،‬‬

‫ﺍﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺍﻟﻨﺠﺎﺭﺓ ‪..‬ﺍﱁ‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎﹰ ‪ :‬ﺍﳌﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ‪:‬‬

‫‪ -1‬ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﻷﺳﺮ ﺍﻟﺴﺠﻨﺎﺀ ﻭﺍﳌﻌﺘﻘﻠﲔ ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﺍﻟﺪﻋﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﱐ ﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﻌﻨﻒ ‪.‬‬

‫‪ -3‬ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺝ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻺﺟﺮﺍﺀﺍﺕ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﺜـﻞ ﺷـﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﳌـﻴﻼﺩ ﻗـﺴﺎﺋﻢ ﺍﻟـﺰﻭﺍﺝ‬
‫ﻭﺍﻟﻄﻼﻕ ‪ ،‬ﺷﻬﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻮﻓﺎﺓ ‪ ،‬ﺍﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪ -4‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺍﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎﺕ ﻭﺍﳊﺼﻮﻝ ﻋﻠﻲ ﺍﳌﻌﺎﺷـﺎﺕ ﻭﻣﻌﺎﺷـﺎﺕ ﺍﻟـﻀﻤﺎﻥ ﺍﻻﺟﺘﻤـﺎﻋﻲ‬
‫ﺍﱁ ‪.‬‬

‫ﻧﻌﻮﺩ ﻟﻠﺴﺆﺍﻝ ﺍﳌﻬﻢ ﺍﻟﺬﻱ ﺗﺮﻛﻨﺎﻩ ﻣﻨﺬ ﻗﻠﻴﻞ ‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﳝﻜﻨﻨـﺎ ﺍﻻﺳـﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣـﻦ ﺍﳋـﺪﻣﺎﺕ ﺍﻟـﱵ ﺗﻘـﺪﻣﻬﺎ‬
‫ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ‪..‬‬
‫ﻫﻨﺎﻙ ﻋﺪﺩ ﻣﻦ ﺍﳋﻄﻮﺍﺕ ﺍﳍﺎﻣﺔ ﺍﻟﻮﺍﺟﺐ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ‪‬ﺎ ‪-:‬‬
‫ﺃﻭﻻ ً ‪:‬‬
‫ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻭﺟﻮﺩ ﻛﺎﻓﺔ ﺍﻷﻭﺭﺍﻕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﱵ ﲢﺪﺛﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﺳﺘﺨﺮﺍﺟﻬﺎ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻦ ﳝﻜﻨـﻪ‬

‫ﺍﳌﺴﺎﻋﺪﺓ ﰲ ﺫﻟﻚ‪.‬‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ً‪:‬‬

‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ﺍﳌﻮﺟﻮﺩﺓ ﰲ ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ ﻭﻧﺸﺎﻃﺎ‪‬ﺎ ﻭﻃﺒﻌﺎ ًﻋﻨﺎﻭﻳﻨﻬﺎ ﻭ ﺃﺭﻗـﺎﻡ ﺍﻻﺗـﺼﺎﻝ ‪‬ـﺎ ‪،‬‬
‫ﻭﳝﻜﻦ ﺍﻻﺳﺘﻔﺎﺩﺓ ﻣﻦ ﺩﻟﻴﻞ ﺧﺪﻣﺎﺕ ﻣﺮﻛﺰﻧﺎ "ﻣﺎﻋﺖ ﻟﻠﻮﺻﻮﻝ ﳍﺎ ‪.‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎﹰ‪:‬‬
‫ﲢﺪﻳــﺪ ﻧــﻮﻉ ﺍﳌــﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﳌﻄﻠﻮﺑــﺔ‪ ..‬ﻭﻳﻔــﻀﻞ ﺍﻻﳔــﺮﺍﻁ ﰲ ﺍﻟــﺪﻭﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴــﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻔﻨﻴــﺔ ﰲ ﺍﻟﺒﺪﺍﻳــﺔ‬
‫ﻻﻛﺘﺴﺎﺏ ﺍﳌﻬﺎﺭﺍﺕ ﻭﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﺍﻟـﺴﻮﻕ ﻭﺍﻻﺳـﺘﻔﺎﺩﺓ ﺃﻳـﻀﺎ ًﻣـﻦ ﻣﻌـﺎﺭﺽ ﺍﻟﺘـﺴﻮﻳﻖ ﻭﻋﻼﻗـﺎﺕ‬
‫ﺍﳉﻤﻌﻴﺎﺕ ﺍﻷﻫﻠﻴﺔ ‪..‬‬
‫ﺭﺍﺑﻌﺎ ً ‪:‬‬
‫ﺗﻘﺪﱘ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﲨﻌﻴﺔ ﻭﺍﳌﺮﻭﻧﺔ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻴﺄﺱ ﳊﲔ ﺍﻟﻮﺻـﻮﻝ ﳉﻤﻌﻴـﺔ ﺗﻜـﻮﻥ ﺷـﺮﻳﻜﺔ‬
‫ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﻨﺎ ﺗﺪﻋﻤﻨﺎ ﻭﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻭﺗﺘﻔﻬﻢ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻇﺮﻭﻓﻨﺎ ﻭﺗﻘﺪﺭ ﺇﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻨﺎ‬
‫ﺑﺬﻟﻚ ﻧﻜﻮﻥ ﰲ ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻗﺪ ﻭﺻﻠﻨﺎ ﳊﻞ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﳌﺸﺎﻛﻠﻨﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﻨﻬﻮﺽ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻱ ﻭﺍﺳـﺘﻌﺎﺩﺓ‬
‫ﻃﻌﻢ ﺍﳊﻴﺎﺓ ﺍﻵﻣﻨﺔ ﺍﳌﺴﺘﻘﺮﺓ ‪.‬‬

‫‪3‬‬