You are on page 1of 22

Metodologi Penelitian

Pengumpulan Data 2

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer

STMIK Widya Pratama

Jl. Patriot No. 25 Pekalongan, Telp. (0285) 427816, Fax. (0285) 427815

Tujuan Instruksional Khusus
• Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa
dapat membuat kuesioner dan
melakukan pengamatan

Fax. Patriot No.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427816. (0285) 427815 Pokok Bahasan & Sub Pokok Bahasan • Kuesioner • pengamatan . 25 Pekalongan. Telp.

Melihat prosentase setuju / tidak -. (0285) 427815 QUESIONER Isi kuesioner meliputi : 1. Telp. 25 Pekalongan. Patriot No. dll 2. Fax.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Melihat sikap responden ( dgn score ) 3. Pertanyaan tentang fakta Misal : umur. status ekonomi. Pertanyaan tentang persepsi Menilai prilakunya sendiri dlm hubungannya dgn orang lain / lingkungan . (0285) 427816. Pertanyaan tentang pendapat Ada 2 pendekatan -.

Telp. Skala Likert 2. 25 Pekalongan. (0285) 427815 Beberapa Pengukuran dalam Kuesioner 1. Skala Rating . Fax. Skala Semantic Deferensial 4.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Patriot No. (0285) 427816. Skala Guttman 3.

• Contoh: Pelayanan rumah sakit ini sudah sesuai dengan apa yang saudara harapkan. Tidak ada pendapat skor 3 d. pendapat dan persepsi seseorang tentang fenomena sosial. 25 Pekalongan. Setuju skor 4 c. Tidak setuju skor 2 e. (0285) 427815 Skala Likert • Skala Likert’s digunakan untuk mengukur sikap. a. Telp.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Patriot No. Sangat tidak setuju skor 1 . (0285) 427816. Sangat setuju skor 5 b. Fax.

yang terdiri dari dua alternatif. 25 Pekalongan. Telp. Patriot No. • Misalnya : Ya Tidak Baik Pernah Punya Buruk Belum Pernah Tidak Punya . Fax.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427815 Skala Guttman • Skala Guttman akan memberikan respon yang tegas. (0285) 427816.

(0285) 427816. 25 Pekalongan. Patriot No. (0285) 427815 Skala Semantik Deferensial • Skala ini digunakan untuk mengukur sikap tidak dalam bentuk pilihan ganda atau checklist. Telp. Fax.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. tetapi tersusun dari sebuah garis kontinue dimana nilai yang sangat negatif terletak disebelah kiri sedangkan nilai yang sangat positif terletak disebelah kanan. Sangat Baik . Sangat Buruk 5. • Contoh: Bagimana tanggapan saudara terhadap pelayanan dirumah sakit ini ? 1.

Patriot No. Telp. Fax. (0285) 427815 Skala Rating • Dalam skala rating data yang diperoleh adalah data kualitatif kemudian peneliti baru mentranformasikan data kualitatif tersebut menjadi data kuantitatif . 25 Pekalongan. • Contoh: Kenyaman ruang loby Bank CBA: 5 43 2 1 Kebersihan ruang parkir Bank CBA: 5 43 2 1 .Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427816.

25 Pekalongan. (0285) 427816. Patriot No. . (0285) 427815 ANGKET TERBUKA  Adalah angket yang disajikan dan diisi oleh responden sesuai dengan kehendak dan keadaannya. Telp.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Fax. Contoh :  Penataran apa saja yang pernah anda ikuti yang menunjang tugas anda mengajar ? Tuliskan penataran apa. dimana dan berapa lama………………………………………………………………………… …………………………………………………… Jawaban dari pertanyaan ini sulit untuk peneliti nominalkan apabila peneliti belum mempunyai standarisasi jawaban.

Jika pernah. Pernahkah anda memperoleh penataran yang menunjang tugas anda mengajar ? A.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. 25 Pekalongan. D. B. Telp. Menggunakan media. pernah B. (0285) 427815 ANGKET TERTUTUP  Angket yang disajikan dalam bentuk dimana responden hanya memberikan tanda centang (v) pada kolom yang sesuai. Menyusun alat evaluasi Menggunakan angket model ini bisa peneliti nominalkan hasilnya dengan catatan standarisasi katagori penilaian harus jelas. . Contoh : 1. (0285) 427816. Patriot No. tidak pernah 2. penataran tentang apa saja (dapat memberikan centang lebih dari satu). Metode mengajar. materi bidang studi. C. Fax. A.

Penataran apa saja yang anda ikuti dan berapa lama ? a. yaitu …. Pernahkah anda mendapat penataran yang menunjang tugas anda mengajar ? Jika pernah berapa kali ? a.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Pernah.. Patriot No.hari b. (0285) 427816. (teruskan ke no. Telp.hari . 1. Penyusunan alat evaluasi………. Penggunaan media………………. Metode mengajar…………………hari c. Materi pelajaran…………………. Tidak pernah (langsung ke nomor 3) b. (0285) 427815 ANGKET CAMPURAN. 2) 2.. 25 Pekalongan.hari d. Fax.

(0285) 427815 Keuntungan kuesioner Dpt lewat pos -> area luas Responden lebih jujur • Kerugian : Kuesioner tidak kembali Tdk mendapat tambahan informasi Waktu lama Pertanyaan ada yg tidak dijawab . Telp. Patriot No. Fax.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. 25 Pekalongan. (0285) 427816.

25 Pekalongan. Fax. Telp.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Hindarkan pertanyaan yg mempunyai lebih dari satu pengertian Ex : Apakah anda mau mencari pekerjaan di kota ? . Gunakan kata kata yang sederhana Bandingkan : Bagaimana status perkawinan anda ? Apakah anda sudah menikah ? 2. (0285) 427816. (0285) 427815 Cara membuat pertanyaan 1. Patriot No.

apakah anda men Dengarkan radio atau melakukan yg lain ? 4.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427816. Fax. 25 Pekalongan. Telp. bandingkan : Apa yg anda lakukan di waktu senggang ? Pada waktu senggang. Pertanyaan harus berlaku bagi semua org ? Apakah pekerjaan anda sekarang ? Apakah saudara bekerja ? . Hindarkan pertanyaan yg mengandung sugesti. (0285) 427815 3. Patriot No.

Pertanyaan harus sistematis 3.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Pertanyaan dikelompokan sesuai dgn tujuan 2. Patriot No. Fax. dan letakkan ditengah tengah kuesioner . Perhalus pertanyaan sensitif. 25 Pekalongan. (0285) 427815 Susunan pertanyaan : 1. Telp. (0285) 427816.

3. Apakah tiap pertanyaan dpt dimengerti ? •. 2. Telp.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. kan / ditambah ? •. (0285) 427816. Berapa lama kuesioner memerlukan . Apakah urutan pertanyaan sudah benar ? •. (0285) 427815 PRETEST 1. 4. 25 Pekalongan. Fax. Patriot No. Apakah ada pertanyaan yang perlu dihilang •.

TEKNIK PENGAMATAN PARTISIPASI Peneliti masuk ke dalam situasi pengamatan dan ikut aktif melakukan kegiatan dlm sistem . Telp. ex : camera 3. 25 Pekalongan. TEKNIK PENGAMATAN LANGSUNG Tanpa alat khusus. Fax. (0285) 427815 TEKNIK PENGAMATAN 1. peneliti langsung mengamati dan mencatat semua yg diperlukan pd saat terjadinya proses 2. (0285) 427816. Patriot No. TEKNIK PENGAMATAN TIDAK LANGSUNG Dengan menggunakan alat bantu.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl.

Telp. Semua peristiwa yang dianggap penting dicatat •. Catatan Anekdot •. Fax. 2. Patriot No. 25 Pekalongan. Dgn singkat tanpa menuruti aturan tertentu •.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427815 Beberapa cara mencatat pd saat pengamatan : 1. Daftar Cek ( check list ) . (0285) 427816.

(0285) 427815 Ringkasan • Peneliti didalam meneliti sebuah masalah selalu tidak terlepas dari pengumpulan data. Patriot No. . Data primer adalah data yang dikumpulkan secara langsung oleh peneliti sedangkan data sekunder adalah data yang dikumpulkan oleh pihak lain. Telp.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. situasi wawancara serta isi wawancara tersebut. peneliti selalu menggunakan data primer dan data sekunder. kuesioner dan pengamatan. • Pengumpulan data primer dapat dilakukan oleh peneliti dengan menggunakan wawancara. Wawancara dapat dilakukan secara perorangan maupun kelompok. 25 Pekalongan. Fax. (0285) 427816. Ada empat faktor yang menentukan sukses tidaknya sebuah wawancara yaitu peneliti sendiri. Didalam penelitian. up to date dan akurat. Data yang dikumpulkan oleh peneliti harus relevan dengan penelitiannya. responden.

(0285) 427815 Ringkasan • Kuesioner adalah daftar pertanyaan yang diberikan kepada responden sehubungan dengan penelitian. 25 Pekalongan. peneliti dapat mencakup area yang cukup luas. (0285) 427816. obyek membutuhkan kehigenisan dan sebagainya. diantaranya pengamatan langsung yaitu peneliti dapat secara langsung mengamati dari dekat proses sebuah kegiatan. Umumnya didalam kuesioner terdiri dari tiga bagian yaitu pertanyaan tentang fakta yaitu berisi data responden. disini peneliti tidak dapat mendekati obyek secara langsung karena obyek membutuhkan konsentrasi yang tinggi. Yang kedua adalah pengamatan tidak langsung. Telp. peneliti juga harus melakukan pengamatan. yang kedua pertanyaan tentang pendapat dan yang ketiga adalah pertanyaan mengenai persepsi. Salah satu teknik agar kuesioner itu kembali adalah memberi hadiah kepada pengisi kuesioner. • Disamping kedua cara pengumpulan data primer tersebut. Ada beberapa macam pengamatan. Fax. namun kekurangannya adalah kuesioner tidak kembali. Kelebihannya adalah dengan menggunakan kuesioner. . Ada kelebihan dan kekurangan saat peneliti mengunakan kuesioner.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. Yang ketiga pengamatan partisipasi yaitu setelah melakukan pengamatan peneliti dapat mempraktekkan langsung apa yang telah diamati tersebut. Patriot No. Didalam pengamatan tidak langsung ini peneliti dapat menggunakan alat bantu diantaranya kamera atau handycam.

2012.Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer STMIK Widya Pratama Jl. (0285) 427815 Sumber Referensi • Victorianus Aries Siswanto. (0285) 427816. Graha Ilmu. Telp. Strategi dan Langkah-Langkah Penelitian. Yogya karta . Patriot No. Fax. 25 Pekalongan.