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BREVE CURSO DE MELÓDICA, INTRODUCTORIO.

1.

PARTES DEL INSTRUMENTO MELÓDICA.
Su funcionamiento es a través del aire que se
le proporciona soplando por medio de una
manguera o boquilla (según tu preferencia).
Para que emita sonidos debes soplar y
presionar la tecla al mismo tiempo. El aire
hace vibrar las lengüetas interiores al
presionar una tecla y de esta manera
producen un tono determinado de la escala
musical.
a) Teclas. Al presionarlas se produce el
sonido. Siempre y cuando habremos
soplado el aire. Si presionamos y no
soplamos, no suena, no emite sonido.
Orificio de entrada. En una de sus
puntas, el instrumento posee un orificio
por donde se conecta la boquilla, o bien
una de las extremidades de la manguera.
Algunos modelos de melódicas solo
traen una boquilla que ya viene incorporada
al cuerpo del instrumento.
Boquilla. Generalmente, cada instrumento
trae dos boquillas. Una es corta y se conecta
directamente al instrumento. La otra viene
conectada a una manguera, y esta manguera
es la que se conecta al instrumento. Hay
diferentes modelos de boquilla. Dependen
del fabricante, algunos son chatos, otros son
redondeados, etc…
b) Contrafrente del Instrumento. (Parte trasera ,Orificios traseros). La utilidad
de ellos es por el sonido. Son el lugar por donde sale el sonido.

CONSEJOS SENCILLOS PARA APRENDER A TOCAR MELÓDICA. . también se puede tocar. ¿cómo se superan los errores? Se superan con la práctica. elemental para autodidactas. Lo esencial es saber que las notas son: DO – RE – MI – FA – SOL – LA – SI Es importante saber que existe la notación americana.Agarradera. Esto solo sirve. Es un tira o cinta que sirve para sostener el instrumento con una mano. Presiona una delas teclas del medio del teclado. un cursillo. pentagramas. Primero hay que aprender las notas musicales. Practicando mucho. Botón. Da un soplido a la boquilla de la melódica y presiona una tecla para escuchar que sonido se produce. Se lo utiliza para la limpieza del instrumento. veremos que con conceptos más simples. partituras. los avances. 2. 10 minutos. El tiempo lo pone cada uno. Usualmente se utiliza cuando se usa la boquilla corta sin manguera. por tanto no entraremos de lleno en los temas de anotación musical. 3. Comenzamos. y ya se van a ir viendo las mejoras. mucha paciencia ya que inevitablemente (a menos que fueses un genio/a) los errores van a estar todo el tiempo y es necesario superarlos. La notación americana es: C – D – E – F – G – A – B Ver las equivalencias en la siguiente imagen. NOTAS MUSICALES. claro y sostenido tono de sonido. 1 hora. 20 minutos. Debe escuchar un fuerte. por si quieren tocar (o leer) una canción que solo la poseen en notación americana. o incluso hacer anotaciones a cancines previamente impresas. Este es un curso. Se puede tener papel y lápiz para tomar nota. Leyendo todo lo necesario y más también y seguir practicando. es necesario poseer el instrumento. Pero no hace falta aprender tanto. ganas de tocar y aprender. paciencia. pueden ser 5 minutos. todos los días. etc.

En la segunda figura se ve el teclado y con los nombres de cada tecla haciendo alusión a la nota que produce cada una de ellas. más cortas. y que están por encima de las teclas blancas. podemos ver algunas teclas. pero por el momento con aprender la notación de cada tecla es suficiente. Vienen acomodadas en cierto orden así es más fácil aprender. Son los sostenidos y bemoles. En la imagen que sigue. de color negro. vemos nuevamente el teclado.En la primera figura se ve la correspondencia de las teclas y sus notas con la anotación musical en el pentagrama. . de un lado se indican las teclas que dan los sonidos graves y del otro lado se señalan las teclas que proporcionan los sonidos agudos. que son las mismas notas pero alteradas. Mirando el teclado. con una pequeña aclaración. También es necesario conocerlos.

SI y representan los sonidos graves. DO. Algunas teclas nos permiten tocar el bajeo. uno ya puede aprender a ir moviéndose por el teclado. SOL. Si se aprender . LA. SI. LA. SI. Viéndolo de frente. Luego sigue el Índice Central o Escala Central. las del lado derecho. El sostenido se representa al lado de la note con un # y se tocan del lado derecho. en algunas canciones se necesita y en otras no. Pueden ser 5 minutos todos los días. FA. Los bemoles se representan al lado de la nota con una b y se tocan del lado izquierdo. MI. FA. La práctica llevará a aprender a moverse entre las teclas. MI. RE. las notas en por sí mismas. LA. SOL. 4. Comenzado del lado izquierdo las primeras cuatro teclas del lado izquierdo son FA. Teniendo esta base esencial. Es necesario aprenderlos porque esto nos permite tocar más variedad de canciones. SOL. Las siguientes teclas. el tiempo de práctica lo pone cada uno de los aprendices autodidactas. son las notas normales. las comunes. 10 o 15 o 20 minutos todos los días. Como se dijo antes. Así que tenemos el teclado de la melódica. son aquellas que hacen salir los sonidos agudos. las notas naturales. ir y venir. Y cada nota tiene un sostenido. moverse y reconocerlas a cada una de ellas. Lo que sea necesario. Ya se puede aprender las notas y su correspondiente tecla. RE. o 1 hora diaria. que son DO.Esa es la razón de porque se repiten algunas teclas y algunas notas. Depende de la fortaleza de los pulmones y del cansancio que produce al comienzo ya que hay que soplar y soplar. TIEMPO DE PRÁCTICA. las conocidas sin alteraciones de la escala musical.

esto te será sumamente sencillo porque el teclado de la melódica es un teclado acotado de piano. Ponerle el nombre a las teclas es de utilidad. TOCAR LA ESCALA. sus gusto por la música. no importa. y no te será difícil entenderlo porque al ser un teclado acotado resulta más sencillo y luego sirve de introducción por si más adelante quieres aprender a tocar piano u órgano. otros días se puede practicar menos. mucho mejor. La práctica se puede acompañar en ocasiones con otros elementos. Identifica la escala en el teclado de la melódica. y luego pasar sí. el aprendiz autodidacta puede practicar presionando las teclas sin soplar. trabajo y descanso de terceras personas. También puede mover los dedos “haciendo que presiona las teclas”. Algunos días se puede practicar más. puede pegar con cinta adhesiva transparente el nombre de cada tecla. al sonido propiamente dicho. despegas los papelitos con cinta y pasas un poquito de alcohol que lo limpia totalmente. Si no tienes experiencia. es importante que todos los días o la mayor parte de ellos se practique un poco.ejercicios de respiración. uno puede tocar frente a un espejo para ver la correcta pulsación de las teclas. . puede escribir con un resaltador negro el nombre de cada nota por encima de la tecla. pero no presionándolas. una o dos veces y luego comenzar con el sonido. es importante la constancia. Si tienes experiencia en un teclado de piano u órgano. el horario que no perturbe el tiempo. Se aplica el dicho popular “la práctica hace al maestro”. por ejemplo. En la elección del tiempo destinado a practicar intervienen otros factores: las ganas que tiene el aprendiz autodidacta. y así poder practicar tranquilo sin que nadie lo moleste. Si no quieres manchar las teclas. Si no la tienes. Antes de comenzar directamente con el sonido. Si tienes capacidad de intuición te resultará más fácil. y cuando te las sepas de memoria. Cada uno irá viendo la mejor manera y cuál es la más apropiada 5. el lugar para practicar que no moleste a terceras personas. También se puede auto-filmar para ver los avances en el aprendizaje y la correcta postura de las manos. Habiendo identificado las notas pasaremos a tocar la escala.

la mano derecha debe estar cerca de tu boca y con la mano izquierda . La escala de Do mayor se toca únicamente con las teclas blancas. y de esta manera permite que se utilicen las dos manos para tocar la música. Pero una vez que ya sacaste la escala. y consiste en las notas Do. Toca una escala de Do mayor. Un tipo de boquilla para cierto tipo de melódica Para ir preparándote. En este sistema. Aunque hay veces que la manguera es una tanto corta y se debe inclinar un poco la cabeza hacia adelante. y la totalidad de las teclas deben presionarse con una sola mano. Sol. Do. Si nunca tocaste un teclado debes mirar el teclado para no equivocarte. PREPARARSE CON UNA MANO O CON DOS MANOS. Al principio puedes tocar mirando el teclado. La melódica puede tocarse en dos posiciones diferentes. Una de ellas es estando sentado con la melódica apoyada sobre algo que puede ser una mesa. Requiere mayor profesionalismo. puede intentar tocarlas sin mirar el teclado. se hace más fácil la navegación de los dedos por el teclado. con una mano se sostiene la melódica por la cinta sujetadora o agarradera. o equivocarte lo menos posible. Ejercitando la escala. ya no se fuerza la vista para ubicar las teclas. la visión de las teclas se ve restringida. Logrado esto se produce un gasto menor en energía. Re. para acomodarte con el instrumento. tratar de reconocer las teclas y la ubicación de cada una mediante el tacto a partir del normal acostumbramiento. Debes colocar el instrumento para que tengas acceso al teclado y a la boquilla al mismo tiempo. ya que se dificulta la visión de las teclas. de mayor a menor y de menor a mayor. y con la otra mano se presionan las teclas. La. Este sistema se puede realizar estando sentado o estando parado. 6. Fa. y al concentrarse solo en la melodía. Tendrás que utilizar los dos (teclado y boquilla) simultáneamente al tocar la melódica. Toca escalas hacia arriba y abajo para conseguir melodías ascendentes y descendentes. Mi. Aquí es cuando se utiliza comúnmente la manguera debido a su extensión.Comienza practicando tocando la escala. como si fuera un piano. La otra manera de tocar la melódica es utilizando la boquilla (en esta forma también se puede utilizar la manguera). Si.

Es recomendable empezar con algo sencillo. mientras tocas un círculo de Do mayor con la mano derecha. aquellos disponibles para flauta. Mi y Fa. Diagramas de acordes escritos en los pentagramas. Ambos pulgares se deben de envolver alrededor de la parte inferior. incluyendo medios tonos. Prueba y repítelos tantas veces hasta que te salga bien. tocaras una simple melodía utilizando las notas de la escala de Do mayor con la mano izquierda. una vez que te sale el círculo en Do. trata de tocar melodías simples. hay canciones de todo tipo. se puede empezar por las más simples y a partir de allí ir pasando a las más complejas. pueden ser reproducidos en el teclado de una melódica. de manera tal que se te facilite el aprendizaje. es el mismo procedimiento pero al revés) 7. Ahora. Puedes experimentar con medios tonos. Por lo general muchísimas canciones que son posibles tocarlas en piano se pueden tocar también con la melódica. 9. Una de las grandes características de la melódica es que puedes utilizar las teclas blancas y negras para tocar todas las notas de la escala cromática. (Si eres zurdo. Pero si aún no sabes leer las notas graficadas en un pentagrama. TONOS SEMITONOS Y ALTERACIONES. EJERCITACIÓN Prueba tocar un círculo de Do mayor con los dedos de la mano derecha. que son difíciles de hacer en otros instrumentos de viento. aquellas que van desde la parte aguda del piano o música de la flauta. Si puedes leer música de un pentagrama. que estén escritas directamente con los nombres de las notas. puedes buscar aquellas canciones y/o melodías. . Hazlo continuado sin detenerte 8. Las notas para un círculo de Do son Do. Es decir.sostienes la melódica. por ejemplo. ¿QUÉ MÚSICA TOCAR? Buscando se puede encontrar música fácil para poder tocar. por ejemplo.

un instrumento afinado en Do puede crear una diferencia entre los sonidos. Sol mayor.También puedes tocar otra música. de modo lento hasta incorporar la canción. Esta experiencia te ayudará para aprender a tocar la melódica de manera más fácil. . Continúa tocando notas individuales en la melódica con la mano izquierda. Mi menor. Por ejemplo. Si tocas otros instrumentos como piano u órgano te da un poco de experiencia. Si menor y acordes de La disminuidos. pero recuerda que muchos instrumentos se hacen en diferentes notas. Busca y practica con aquellas melodías presentadas sólo por el nombre sus notas.CONSEJOS FINALES. 10. Con estilo sencillo y directo pretendemos llegar a quienes simplemente desean tener la satisfacción de ejecutar una obra musical previamente conocida.ACORDES Y EJERCICIOS. Mueve los dedos de la mano derecha sobre cada una de las teclas blancas del círculo de Do para tocar diferentes acordes. Puedes crear el mismo rango de acordes en una melódica que puedes hacer en un piano (de la misma gama de claves). La melódica se luce cuando es verdaderamente polifónica (al menos a diferencia de otros instrumentos de viento de madera). nota a nota. Ésto puede producir acordes sobre todo el teclado de la melódica. Fa mayor. Mantén pulsadas múltiples teclas para conseguir un acorde. Puedes tomar ventaja de esto para los sonidos fuertes. mientras tocas los diferentes círculos con la derecha. puede tocar más de una nota al mismo tiempo con las mismas formas de acordes y notación como un piano. Re menor. 11. sobre todo los círculos de Do mayor. luego ir agregando la necesaria expresión para que suene similar o igual a la melodía original. Es recomendable leer.

puedes tocar los riffs de jazz. son requisitos saludables para ejercitar con instrumentos de viento. Utiliza tu imaginación. 12. mejor tocaremos.txistulari. tener constancia.La melódica puede crear sonidos que encajan en casi cualquier género musical. recomendables para leer. distorsionar los sonidos a través de un amplificador y muchas otras modificaciones más.com/ediciones/2013/3/art17.naturisima. es sobre los efectos de los instrumentos de viento en materia dental. Experimenta con varios géneros.LA RESPIRACIÓN EN LOS INSTRUMENTOS DE VIENTOS. El tema de la respiración es importante al momento de tocar instrumentos de viento.actaodontologica.asp . Encuentra tu propia combinación de estilos y explorar el instrumento lo más que puedas. un artículo con Ejercicios para respiración. inhalar/exhalar fuerte. comenzando y terminando la tonada con un Do. Cuanto mayor retención de oxígeno. http://www. http://www. Continúa desarrollando tu habilidad para tocar. Respirar bien reditúa en mejor música. Sigue practicando hasta que hayas compuesto tus propias canciones con la melódica. La respiración es esencial para todos aquellos que practiquen la música con algún instrumento de viento.csmcordoba. imitar otros instrumentos. Intenta componer una pequeña melodía utilizando estas notas. vamos a encontrar notas muy buenas. http://www. No fatigarse. En los siguientes enlaces.com/contenidos/teknika/emision. Cuanto mejor respiremos mejor tocaremos.com/revista-musicalia/musicalia-numero-1/187-la-respiracionen-los-instrumentos-de-viento http://www.htm Otro link que es bueno leer.net/index.php/123-problemas-de-salud/sistemarespiratorio/18424-incrementa-tu-capacidad-respiratoria Y en el link que sigue. sobre el tema de la respiración y los instrumentos de viento. Crea tus propias melodías.

que no tome humedad. es necesario que pases un trapo humedecido con alcohol. Luego de la limpieza de la manguerita hay que dejarla secar. expulsa partículas del interior hacia el exterior. Para limpiar la melódica por dentro. sin presionar ninguna tecla y directamente soplar por el agujero donde se conecta la boquilla o manguera. preferentemente en algún lugar seco. si notas que está muy sucia o tuvo demasiado uso.LIMPIEZA Y CUIDADO DE LA MELÓDICA. de manera tal que pueda fluir el aire. y así saldrá lo que tenga (saliva. se arruina. debes limpiarla haciéndole circular agua con alcohol. debes presionar un botón que se encuentra en la parte de abajo. no debe quedar nada de líquido o humedad. A las partes planas puede pasarle el trapo humedecido con un poco de alcohol. por donde sale el sonido. para la desinfección y evitar la proliferación de microorganismos debido a la humedad. Este botón es el que cumple la función drenaje. o bien humedecido. Para limpiar la melódica por la parte exterior. Al presionarlo y soplar. polvo. Primero pasar el humedecido y luego el seco. para evitar que se formen hongos. que se seque muy bien por dentro. Para limpiar las boquillas. directamente soplar a la melódica manteniendo presionado el botoncito. en la parte trasera. puedes utilizar un pañuelo o un trapo en seco. En cuanto a la limpieza de la manguera. para evitar la proliferación de bacterias.13. Conserva la melódica en sus estuche. etc…). Cuida que de ninguna manera ingrese agua dentro del instrumento porque si le entra agua. .

de lista Fernando Betancourt 8 Itzel Calderón Pérez 9 Esmeralda Campos Simón 10 Cinthia Chamán Mendoza 11 Carlos Rodrigo Chávez Luna 12 Juan Carlos Chávez Medina 13 Salvador Chávez Pérez 14 .EXPRESIONISMO Escuela: Secundaria Técnica No.65 ¨Jesús Romero Flores¨ Materia: Español Maestra: Esmeralda Córdoba Lira Integrantes: No.

danza. que se plasmó en un gran número de campos: artes plásticas. dando primacía a la expresión de los sentimientos más que la descripción objetiva de la realidad. cine. Su primera manifestación fue en el terreno de la pintura. música. donde predominase la visión interior del artista la “expresión” frente a la plasmación de la realidad la “impresión”. etc. literatura. frente al naturalismo y el carácter positivista de este movimiento de finales del siglo XIX los expresionistas defendían un arte más personal e intuitivo. teatro. CARACTERÍSTICAS DEL EXPRESIONISMO  Los representantes de este movimiento hablan más de "postura vital" que de una corriente entendida como tal. el expresionismo es extrapolable a cualquier época y espacio geográfico. 6 de enero del 2015 ¿CÓMO Y CUÁNDO SURGE? El expresionismo fue un movimiento cultural surgido en Alemania a principios del siglo XX. coincidiendo en el tiempo con la aparición del fauvismo francés. hecho que convirtió a ambos movimientos artísticos en los primeros exponentes de las llamadas “vanguardias históricas”. una actitud y una forma de entender el arte que aglutinó a diversos artistas de tendencias muy diversas y diferente formación y nivel intelectual.Morelia. ¿QUÉ ES EL EXPRESIONISMO? Suele ser entendido como la deformación de la realidad para expresar de forma más subjetiva la naturaleza y el ser humano. Surgido como reacción al impresionismo. Michoacán. Más que un estilo con características propias comunes fue un movimiento heterogéneo. . fotografía. Entendido de esta forma.

 Utilizaron la caricatura. intensifica e interpreta la realidad. Es anticonformista y sus exponentes fueron vistos como iconoclastas. la presencia constante de la muerte. dado que se niega a captar la realidad a través de las huidizas impresiones del momento. desdeñando la armonía impuesta por el impresionismo y convirtiéndose en un arte crítico en su búsqueda de nuevas manifestaciones  La literatura expresionista se sirvió de recursos como el "flujo de conciencia". el uso de un lenguaje desgarrado.  Capacidad para deformar hasta la caricatura.  Se basa en la intuición. la máscara y. las narraciones fragmentadas. la violencia y la crueldad. pero nunca se aparta totalmente de ella. todas aquellas deformaciones y trazos desgarrados que "expresaran" en sí mismos. la elaboración de personajes abstractos o genéricos. la crítica a la burguesía y la presencia de lo grotesco como medio de representar la naturaleza humana. estableciendo jerarquías y una "estilización que deriva en deformación. Es absolutamente irracionalista.  Reconstruye la realidad . depura. en general.

Autor: Sonia Escobar . el anhelo de hermandad universal. la religión y la filosofía orientales. todo está hecho Tengo que seguir si a final de cuenta con tristeza quede esto es anormal no lo puedo evitar. NECESITO Hay veces que las palabras se las lleva el viento es ahí donde trato de buscar un hecho y un sentimiento que me traiga a la realidad en la que estoy viviendo Imaginar un mundo de colores no puedo Porque todo lo veo en blanco y negro y ya no hay que decir.. audacias del lenguaje y de la métrica. Relaciona la expresión literaria con artes plásticas y música  Expresa la angustia del mundo y de la vida a través de novelas y dramas donde se habla de las limitantes sociales impuesta a la libertad del hombre como la autoridad paterna o conservación. debo continuar alejarme de ti será lo correcto. los sueños. aspiraciones cósmicas. pero no puedo porque muero en el intento. variedad renovadora de temas. POESIA EXPRESIONISTA En la poesía del expresionismo se encuentra: hondura.  Refleja toda una serie de preocupaciones profundas: la magia.

SOLEDAD En la triste realidad que vivo En la soledad me auxilio Que pena tan lastimosa Vivir sola como una loca Cuando veo el sol todas las mañanas El silencio viajero entra en mi casa Al caer la noche sueño y soledad me acompañan Esta es mi realidad una gran batalla Autor: Maria Alfaro YA NADA ES IGUAL ¿Que hago con esto que siento? No se. si dejarlo ir Solo se. que ya no eres para mi Mucho tiempo ha pasado desde que te vi .

html http://es.pero debo decir.org/wiki/Expresionismo .blogspot.wikipedia. Me voy y espero nunca volver a verte.mx/p/poemas. Autor: Gabriela Cerén Para más información consulte En: http://expresionismo2012. que ya nada es igual Por eso ahora.