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HOJA DE EVALUACION CONTINUA

CURSO : Control de lectura : Mi planta naranja lima
Nombre :
FECHA

II NIVEL
I" "

LEER

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Firma del Profesor

Firma del Padre

I-Completa los espacios en blanco con los personajes correspondientes a la obra y con la
ayuda de la sopa de letras. (5p)
1-Hermano mayor de Zezé: ________________.
2-Uno de los más pequeños de la familia, soñador, inteligente y precoz: ______________.
3-La madre de Zezé lavaba la ropa del Dr. _________________ para ayudar los gastos de la
casa.
4-Nombre del tío de Zezé: ________________.
5-Nombre dela vecina que le regaló a Zezé un almanaque:___________________.
6-Nombre del tren: ______________________.
7-Nombre de la maestra de Zezé: ________________.
8-Nombre de la abuela de Zezé: __________________.
9-Nombre de la hermana de Zezé, quien le tiene compasión: __________________.
10-Nombre de la madre de Zezé: _________________.

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AB I T ARAG NAM L C Q Q BAAE E
II- Responde las siguientes preguntas con precisión y coherencia: (6p)
1-¿Qué sucedió cuando Zezé y Totoca llegaron al borde de la carretera? (1p)
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2-¿Cuál fue la sorpresa cuando Zezé elige al pequeño árbol? (1p)

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3-Describe la cena navideña en la casa de Zezé (2p)
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4-¿Qué hizo Zezé con una media vieja y quién fue víctima de ese hecho? (2p)
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III- Observa las figuras y describe el momento: (6p)

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IV-Apreciación personal: ¿Te gustó la obra? ¿Por qué? Justifica tu respuesta, puedes usar
hechos de la historia para hacerlo. (3p)
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“Cuando rezamos hablamos con Dios, pero cuando leemos es Dios quien habla con nosotros”.
San Agustín.