You are on page 1of 2

HOJA DE EVALUACION CONTINUA

CURSO : Control de lectura : Octubre, un crimen
Nombre :
FECHA

II NIVEL
I" "

LEER

/ / 14

Firma del Profesor

Firma del Padre

I-Escribe el rol que tiene cada personaje en la historia y una descripción de su personalidad
infiriendo sus acciones: (3p)
1-Aylen: _____________________________________________________________________________________
2-Señora Anita:
_______________________________________________________________________________
3-Señora Rosa: _______________________________________________________________________________

II-Responde las siguientes preguntas con precisión y coherencia: (11 p)
1-¿Qué sucedió cuando Inés comienza a cortar el delgado hilo del vestido? (1p)
____________________________________________________________________________________________
2-¿Cómo muere Elena? ¿A qué edad? (2p)
____________________________________________________________________________________________
3-¿Qué planes elaboraron Amparito, Rosa e Inés? (3p)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
4-¿Cuáles son las excusas para qué Inés pueda hablar con la esposa del Dr. De Bilbao? (2p)
Explícalas
____________________________________________________________________________________________
_
____________________________________________________________________________________________
_
5-¿Quién era la mujer del riachuelo? ¿Qué características presentaba? Descríbela (2p)
____________________________________________________________________________________________
_
____________________________________________________________________________________________
_

6-¿Qué es un geriátrico? (1p)
____________________________________________________________________________________________

III- Interpreta el siguiente fragmento: (1p)
“Dura como una piedra, fría, helada, mármol blanco; eso una estatua”
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__

IV- Escribe V (verdadero) o F (falso) según corresponda: (2p)
1-Juanjo tenía mucha paciencia al explicarle a Inés el curso de matemática.
2-La primera comunicación entre Inés y Alicia es por medio de un fax.
3-Los planes de Amparito no tuvieron éxito porque Inés y su familia se fueron de
vacaciones.
4-Inés investiga en una hemeroteca el paradero de Malú, pero no descubre ningún indicio
sobre su desaparición.

1

2

3

4

V- Creatividad: (3p)
Una pregunta se repite más de una vez en el libro: “¿Para qué averiguar la verdad después
de tanto tiempo?” Escríbele a Inés una respuesta de 8 líneas.
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
________

“El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho”.
Miguel de Cervantes.