You are on page 1of 4

Creativitatea n organizarea de evenimente

1.
2.
3.
4.

Rolul creativitii n organizarea evenimentelor


Inteligena creativ
Strategii creative
STUDIU DE CAZ

1. Rolul creativitii n organizarea evenimentelor


Orice eveniment de succes trebuie s se adreseze n primul rnd simurilor. Un
eveniment nu nseamn numai informaii i discursuri, ci acesta trebuie s ofere i trire.
Astfel, caracteristicile unui discurs precum: limbajul, mimica, gestica, trebuie mpletite
armonios cu vzul, auzul, mirosul, gustul i tactilul.
Toate acestea pot aduce succesul unui eveniment, dar n fruntea acestora se afl vzul.
Acesta este primul sim care ne ntmpin nc de la intrare. Modul de decorare a slii,
meselor, culorile alese, sunt primele semne ale temei i bunului gust. Acestea formeaz o
prim impresie, care este foarte important la inceperea unui eveniment, dar i pe parcursul
acestuia.
n cazul de fa, creativitatea are primul cuvnt. n organizarea de evenimente,
creativitatea se mbin cu fantezia, imagineaia i bunul gust. Principiul este de a surprinde
plcut publicul.
Ca fenomen, creativitatea nu vizeaz doar individul creator. Ea se adreseaz simului
artistic i talentului. Oamenii creativi sunt foarte talentai, dar acest talent este rodul
curiozitii, informrii, a perseverenei, a dorinei de dezoltare a imaginaiei. Oamenii creativi
sunt iubitori de frumos i originalitate.
Ce este creativitatea?
Din punct de vedere psiho-sociologic, creativitatea apare ca fiind mbinarea perfect
dintre atitudini i aptitudini. Astfel, aptitudinile nu sunt creative singure, ele devin creative
doar atunci cnd sunt puse n aplicare.
Rollo May definete creativitatea ca o manifestare fundamental a unei persoane
care se mplinete prin actul creator. Altfel spus, aa cum un pictor se regsete n picturile
sale, un compozitor se regsete n muzica sa, aa i un organizator de evenimente se
regsete n evenimentul creat.
n fond, un eveniment poate rmne n mintea publicului prin bunul gust de
organizare, dar mai mult, prin originalitatea acestuia, prin neprevzut. Cu siguran c un
public plcut surprins va rspunde i altei invitaii sau va recomanda organizatorul.

Spuneam la nceput c un eveniment trebuie s creeze anumite stri de comfort pentru


fiecare invitat, astfel nct creativitatea trebuie s vizeze toate simurile.

Vizualul vizeaz lumina, intensitatea acesteia, jocul de culoare, mijloacele de


proiecie, toate acestea, utilizate n mod creativ pot deveni un mijloc de
comunicare fascinant.
Simul auditiv poate fi stimulat prin muzica cu efect emoional, dac este cazul,
potrivit asociat temei evenimentului. Crearea unei ambiae plcute, care s nu
deranjeze. n cadrul acestui sim, creativitatea presupune i jonglarea tonalitii
i a pauzelor, sunetul, n contrast cu linitea.
Simul olfactiv este de asemenea, foarte important n cadrul unui eveniment,
astfel nct mirosul trebuie s fie i el, n concordan cu evenimentul. Mirosul
de brad la o serbare de Crciun, mirosul de fn la un trg tradiional, .a toate
acestea demonstraz importana concordan cu tema evenimentului. Ajut
individul s se integreze n atmostfera evenimentului.
Simul tactil are scopul de a convinge, de a integra individul. ntrega atmosfer
trebuie construit n aa fel nct s binedispun i s provoace senzaii de
neuitat.

Originalitatea i spune cuvntul intr-un eveniment de neuitat, un eveniment care


surprinde i captiveaz, un eveniment care iese din tiparele obinuitului.

2. Inteligena creativ
Atunci cnd spunem inteligen, ne putem referi la trei conotaii:

inteligena ca o caracteristic a speciei,


inteligena ca o deosebire individual,
inteligena ca o executare corect a unei sarcini.

Referitor la aceste conotaii, Howard Gardner a elaborat teoria inteligenelor


multiple, prin care acesta evideniaz faptul c exist o multitudine de forme ale inteligenei,
lucru pentru care acestea nu pot fi comparate. Acesta spune c dac am valorifica fiecare tip
de inteligen am putea revolva multe probleme ale omenirii. El consider c oamenii dispun
de ntreaga gam de inteligene: muzical, kinestezic, logic, matematic, lingvistic,
spaial, interpersonal i intrapersonal. Toate acestea sunt evidente prin multitudinea de
activiti pe care le realizm zilnic.
Aceast teorie aduce i o concluzie important, faptul c dei dispunem de numeroase
inteligene, nu exist indivizi, nici mcar gemenii, care s dein acelai profil intelectual.
Maetrii precum Picasso, Motzart, Armostrong, Freud, Einstein au avut inteligen
creativ i au realizat progrese enorme n diverse domenii.

3. Strategii creative
A fi creativ presupune a identifica strategii optime de comunicare, care s fie n
concordan cu situaia dat i, bineneles, s fie eficiente. Organizaiile care pun accent pe
creativitate apreciaz diversitatea. Un exemplu n acest sens este o agenie de recrutare, care
n 2000 a organizat Ziua Naional a Schimbului de Slujbe. n aceast zi fiecare angajat era n
pielea altuia, cunotea un alt stil de via. Acest proiect se aseamn i cu cel al Universitii
noastre: student pentru o zi. Cercettorii au realizat c diversitatea, i implicarea individului n
numeroase medii, dezvolt creativitatea.
Strategiile creative trebuie s aib la baz o anumit emoie: poate fi tragic, comic,
practic, de exprimare a punctului de vedere.
Valorificarea unui tip de emoie, alturi de tacticile creative de stimulare a fiecrui
sim reprezint o strategie potrivit de realizare a scopului unui eveniment.

STUDIU DE CAZ

Lansarea "Crii Dunrii albastre"


Ziua: 29 iunie 2008
Locul: Muzeul Tranului Romn din Bucureti
Public-int: tinerii dunreni, afectai n principal de problemele Dunrii
Ce este Cartea Dunrii Albastre?
Pentru a asigura buna desfurare a programului, Asociaia MaiMultVerde a stabilit un
parteneriat cu Ministerul Educatiei si Cercetarii. Astfel, "cartea Dunrii albastre" a devenit
disciplina opional pentru elevii claselor VI-VII. Ea a fost implementata in 22 de scoli din
localitati riverane Dunarii.
n cadrul evenimentului de lansare, elevii au inut politicienilor o lecie deschis
despre protecia apei.
Au existat activiti interactive i ntrebri deschise invitailor.
Au participat Daciana Srbu, europarlamentar, Victor Ponta, deputat PSD de Gorj,
Nicolae Idu, Seful Reprezentantei Comisiei Europene la Bucureti, Lucia Ana Varga, Secretar
de Stat n Ministerul Mediului si Dezvoltarii Durabile, Sulfina Barbu, europarlamentar,
Excelenta Sa Martin Eichtinger, Ambasadorul Austriei n Romania.
"Maestrul de ceremonii" al leciei de ecologie a fost directorul MaiMultVerde, Dragos
Bucurenci.
Rezultate studiu de caz:

22 de scoli dunarene implicate in proiect;


22 de profesori formati pentru predarea disciplinei optionale;

840 de elevi care urmeaza aceasta disciplina optionala;


100 de seturi educationale tiparite si distribuite in scoli, inspectorate, directii
regionale ale Autoritatii Nationale Apele Romane, Coca-Cola HBC si ale altor
ONG-uri de profil interesate de proiect;
In competitia organizata de Liga Americana a Profesionistilor in Comunicare,
"2008 Spotlight Awards Print, Video and Web", Caietul elevului" s-a clasat
printre cele mai bune materiale de comunicare din 1.256 de proiecte inscrise
din 10 tari, fiind apreciat pentru grafica, creativitate, relevanta si claritatea
mesajului;
aproximativ 40 de aparitii in presa centrala si locala scrisa, audiovizuala si
online.