You are on page 1of 13
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN SARINGAN LITERASI MENULIS SARINGAN 1 TAHUN 1 2015
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN SARINGAN LITERASI MENULIS SARINGAN 1 TAHUN 1 2015

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN

INSTRUMEN SARINGAN LITERASI MENULIS SARINGAN 1 TAHUN 1

2015

MAKLUMAT MURID:

NAMA

:

………………………………………………………………

 

KELAS

:

………………………………………………………………

SEKOLAH

:

JANTINA

:

LELAKI (

)

PEREMPUAN (

)

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

1

a

Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.

1.

2.

3.

1 b

Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.

4.

5.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Nota guru:

Konstruk 1: Keupayaan membaca dan menulis huruf vokal dan konsonan.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

2

2.

Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

a u b b a h u
a
u
b
b
a
h
u
o i c 3. k u
o
i
c
3.
k
u
e b u 1. c a
e
b
u
1.
c
a
k i o 4. t e
k
i
o
4.
t
e

Nota guru:

Konstruk 2: Keupayaan membaca dan menulis suku kata terbuka.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

a m o 2. l i
a
m
o
2.
l
i
u p i 5. t e r i
u
p
i
5.
t
e
r
i

3

3.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

ku ko ke sa ku
ku
ko
ke
sa
ku

saku

berdasarkan gambar. Contoh: ku ko ke sa ku saku ba bu bo 3. tu ta ti
ba bu bo 3. tu
ba
bu
bo
3.
tu
gambar. Contoh: ku ko ke sa ku saku ba bu bo 3. tu ta ti to
ta ti to 1. pi
ta
ti
to
1.
pi
ko ke sa ku saku ba bu bo 3. tu ta ti to 1. pi ru
ru ri re 4. du
ru
ri
re
4.
du
ba bu bo 3. tu ta ti to 1. pi ru ri re 4. du go
go gu ge 2. da
go
gu
ge
2.
da
tu ta ti to 1. pi ru ri re 4. du go gu ge 2. da
ka ki ke 5. ba ya
ka
ki
ke
5.
ba
ya

baju

re 4. du go gu ge 2. da ka ki ke 5. ba ya baju Nota

Nota guru:

Konstruk 3: Keupayaan membaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

topi

topi

topi

4

4.

Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

a u n s e o b r t k u i 1. 2. n
a
u
n
s
e
o
b
r
t
k
u
i
1.
2.
n
a
n
a
s
o
b
e
a
u
r
m
a
t
u
s
c
r
e
o
4.
3.
5.
j
a
k
e
r
m
i
n

Nota guru:

Konstruk 4: Keupayaan membaca dan menulis suku kata tertutup.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

5

5.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

yam yum yim a yam 1. ker kar kor e 2. par pur pir da
yam
yum
yim
a
yam
1.
ker
kar
kor
e
2.
par
pur
pir
da
3.
nab
nib
nub
ar
4.
kot
kit
kut
ra
5.
lun
lin
len
ca
na

ayam

Nota guru:

Konstruk 5: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

6

6.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

tong tang teng so tong
tong
tang teng
so
tong

sotong

rang ring rung 3. ja
rang
ring
rung
3.
ja
ming mang mung 1. kuk
ming mang mung
1.
kuk
sing seng song 4. kok
sing seng song
4.
kok
cung cang ceng 2. lo
cung cang
ceng
2.
lo
bung bang beng 5. ta
bung bang beng
5.
ta

Nota guru:

Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ’ng’.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 5

7

7.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

sauLengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar. Contoh: rau lau pi sau pisau sai sau bau 3.

rau

lau

tulis perkataan berdasarkan gambar. Contoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi

tulis perkataan berdasarkan gambar. Contoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi

pi

perkataan berdasarkan gambar. Contoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai

sau

pisau

berdasarkan gambar. Contoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai

saiberdasarkan gambar. Contoh: sau rau lau pi sau pisau sau bau 3. mi kai nai pai

sau

bau
bau
3. mi
3.
mi
Contoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai pai 1.

kaiContoh: sau rau lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi nai pai 1. tu

nai

pai

1.
1.

lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau

tu

lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau
lau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau

jaulau pi sau pisau sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu tau fau

tau

fau
fau
4.
4.
sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau fau 4. ge bau

sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau fau 4. ge bau

ge

sai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau fau 4. ge bau

bausai sau bau 3. mi kai nai pai 1. tu jau tau fau 4. ge mau

mau

gau

2.
2.
li
li
nai pai 1. tu jau tau fau 4. ge bau mau gau 2. li joi roi

joinai pai 1. tu jau tau fau 4. ge bau mau gau 2. li roi loi

roi

loi
loi
5.
5.

1. tu jau tau fau 4. ge bau mau gau 2. li joi roi loi 5.

ka

ikan

tau fau 4. ge bau mau gau 2. li joi roi loi 5. ka ikan Nota

Nota guru:

Konstruk 7: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

8

8.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

a u i a u i u a i 1. 2. p a i p
a
u
i
a
u
i
u a
i
1.
2.
p
a
i
p
k
l
i
b
h

paip

o i a 3. p l a
o
i
a
3.
p
l
a
1. 2. p a i p k l i b h paip o i a 3.
1. 2. p a i p k l i b h paip o i a 3.
i a o 4.
i a
o
4.
h a l
h
a
l
k l i b h paip o i a 3. p l a i a o
u e i 5. p e r k
u e
i
5.
p
e
r
k
i a 3. p l a i a o 4. h a l u e i

Nota guru:

Konstruk 8: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

9

9.

Lengkapkan dan tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

kra kru kri nyu nya nyi 1. kra yon nya krayon sti sta sto nyet
kra
kru
kri
nyu
nya
nyi
1.
kra
yon
nya
krayon
sti
sta
sto
nyet
nyat
nyot
2.
3.
king mo
mo
ngu
nga
ngi
nyo
nye
nya
4.
5.
te
li
pe
pu

Nota guru:

Konstruk 9: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

10

10.

Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

berdayung berpayung
berdayung
berpayung

berdayung

mencuci memasak 3.
mencuci
memasak
3.
melompat melukis 1.
melompat
melukis
1.
mainan buaian 4.
mainan
buaian
4.
bersenam berkelah 2.
bersenam
berkelah
2.
tertidur terjatuh 5.
tertidur
terjatuh
5.

Nota guru:

Konstruk 10: Keupayaan membaca dan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

11

11.

Bina ayat dengan menggunakan perkataan yang diberi berdasarkan gambar.

Contoh:

perkataan yang diberi berdasarkan gambar. Contoh: 1. 2. 3. kunci Mila kunci pintu pagar. tangan bunga
1.
1.

2.

3.

perkataan yang diberi berdasarkan gambar. Contoh: 1. 2. 3. kunci Mila kunci pintu pagar. tangan bunga
perkataan yang diberi berdasarkan gambar. Contoh: 1. 2. 3. kunci Mila kunci pintu pagar. tangan bunga

kunci

Mila kunci pintu pagar.

tangan bunga bas
tangan
bunga
bas

Nota guru:

Konstruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

12

12.

Tulis dua ayat berdasarkan gambar.

12. Tulis dua ayat berdasarkan gambar. 1. 2. Nota guru: Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan

1.

2.

Nota guru:

Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2015

13