La

del
Revista escolar

Nmero 11
Mar 2016

Larbre de la cincia

EDITORIAL
Benvolgudes famlies,
Comencem aquest segon trimestre desprs
dunes ben merescudes vacances de Nadal
i amb moltes ganes de retrobar-nos.
Els nens i nenes dEducaci Infantil i Cicle
Inicial de Primria han compartit amb els
companys de classe una tarda de jocs amb
les joguines que els hi han portat els Reis.
Tamb, com cada any, quan arriba la fira de
la Candelera tots els nens i nenes de les
classes deducaci Infantil es desplacen fins
a la Plaa de lEsglsia, per veure el planter
i comprar les plantes que desprs plantaran
a lescola. Aquest any, shan comprat plantes
aromtiques:
menta,
slvia,
farigola,
roman... i una floreta per la classe.
Al pati interior dInfantil, shan fet unes
jardineres fora originals amb rodes i shan
plantat les plantes que es van comprar a la
Fira. Cada dia, les reguen i hi tenen cura
delles.
Les classes de Primria tamb han comprat
planter (diverses varietats denciams, roures,
bledes, patates...).
Els alumnes de 4t sn els encarregats per
portar a terme el projecte de lhort amb
lajuda dun pags de la Cambra Agrria de
Molins que ens ve a assessorar en relaci al
tipus de cultius que millor sadapta al terreny
del nostre pati i alhora ens dna un cop de
m en preparar el terra, juntament amb el
servei comunitari que estan oferint alguns
alumnes de lInstitut Llus de Requesens.
Un cop feta la plantada, els nens i nenes en
tenen cura: reguen, arrenquen les males
herbes, recullen els fruits i les verdures quan
toca, les distribueixen a les classes
corresponents per a poder menjar-les...

Els alumnes de 3r i de 4t han posat en marxa

lestaci meteorolgica, encarregant-se de
mesurar la temperatura diria i fer-la saber a
tot el centre per megafonia.
Tot Primria ha anat a Ca nAmetller a visitar
lexposici sobre el cmic, centrant-se ms
en la secci dedicada al Sr. Josep Maria
Madorell.
Hem celebrat el Carnaval. El tema ha girat al
voltant de la cincia: virus, leuccits,
cientfics, coets, esquelets i metges, robots,
toms i H2O. Les disfresses molt
espectaculars fetes amb la illusi i la
imaginaci de pares / mares i dels propis
alumnes, han fet que el conjunt fos
espectacular.
En arribar dijous gras (cal dir, que una
setmana ms tard), i com s tradici, tot
Infantil ha fet un berenar amb coca de
llardons, botifarra dou i truita que han portat
el mateixos alumnes. Tamb han elaborat
Mones, que shan exposat al vestbul del
centre. A la tarda, tothom ha gaudit dun dol
berenar.
Mentrestant, els alumnes de Cicle Superior
han anat a Cornell per participar de les
Jornades Escolars dAtletisme, amb la resta
descoles de Molins.
El passat 10 de mar, els Mossos
dEsquadra, van venir a lescola per fer una
xerrada sobre internet segura als alumnes de
6.
Com veieu, ha estat un trimestre ple
dactivitats ben variades. Ara noms ens
queda encarar els darrers mesos del curs
amb la mateixa fora i motivaci, per recollir
els fruits del seu esfor i la constncia del dia
a dia.

lEquip Directiu

Preinscripci 16/17
Recordem a les famlies de 6, que del 30 de mar al 7 dabril heu de realitzar la preisncripci a
lInstitut per cursar 1r dESO.

LES
PEC
IAL

EL TEMPS
Durant aquest trimestre, hem anat realitzant
diverses activitats relacionades amb el nostre
projecte de l'Estaci meteorolgica. Primer de tot,
hem estat observant quins sn els smbols que
utilitza el diari per representar el temps. Tamb hem
descobert dues pgines web fora interessants a
tenir present : meteocat i meteomolins.
Al mes de gener vam anar al CosmoCaixa i vam
poder viatjar pel cel i per l'univers. Ens van explicar
on estvem situats dins de la nostra galxia, les
estrelles que podem veure a ull nu i les
constellacions que hi formen. Tamb vam veure
com i perqu es formen els eclipsis de lluna i de Sol,
una sortida molt aprofitada.

Ens hem assabentat que els nens i nenes de 3r

tamb volien apropar-se al mn de la meteorologia
i els hi hem proposat de fer un treball conjunt. Cada
mat, un infant de 5 va a buscar dos infants de
laula de 3r i conjuntament van a lestaci
meteorolgica. Observen la temperatura del dia i ho
comuniquen a la resta de grups. Per ltim, hem
acordat que cada mat comunicarem per megafonia,
a la resta de l'escola, quina temperatura hi ha al
Madorell.

Parallelament hem anat registrant, dia a dia, la

temperatura que tenim a lescola a primera hora del
mat. A partir daquestes dades, hem elaborat unes
grfiques per tal de comparar-les.
Tenem la intenci d'anar mesurant la quantitat de
pluja recollida durant els primers mesos de l'any i
ens hem adonat que han estat uns mesos
excepcionals amb poca pluja.

Volem amb el nostre projecte informar de la

temperatura del dia i alhora que serveixi per fer un
petit debat a les aules, per reflexionar si cal o no
roba d'abric
A ms, estem habilitant un espai a lentrada de
lescola per fer un recull de totes les dades:
temperatura, dies de pluja, estadstica.

EDUCACI INFANTIL
P3 - FIRA DE LA CANDELERA
Com ja sabeu, mantenim viva la Fira de la Candelera i, per
primera vegada, el passat divendres 5 de febrer, els nens
i les nenes de P3 hi vam anar. Vam veure molts planters,
plantes i arbres. Tamb maquinria agrcola i artesania.
Tamb, hem aprs la dita de la Fira:
Si la Candelera plora,
el fred s fora.
Si la Candelera riu,
el fred s viu.
I a ms, hem comprat plantes aromtiques i plantes
dexterior. Aquestes plantes les hem posades al pati. Hem
decidit posar-les al pati perqu hem aprs que les plantes
necessiten aigua i sol per poder crixer. Cada setmana
lencarregat de les plantes anir a regar-les i controlar
que tot estigui b.
A continuaci, podeu veure una srie de fotografies que
recullen els moments ms rellevants daquests dies.

P4 - LUNIVERS

Aquest segon trimestre el PROJECTE que Tamb hem aprofitat per fer un animal amb
hem treballat a les classes de P-4 A Coprnic plastilina. Mireu el RESULTAT: Ha estat
i P-4 B Galileu ha estat el dels ANIMALS, espectacular!
sobretot els salvatges i els marins.

Cada dos dies, els nens/es semporten a casa

llbum: EL MN DELS ANIMALS. Trien el que
ms els hi agrada i desprs domplir la fitxa
tcnica lexplica a la classe davant la resta
dinfants. Un cop sacaba lexplicaci s el
moment de fer-li preguntes i comentar tot all
que ens ha semblat.

P5 - DINOSAURES
En aquest segon trimestre, els nens i nenes de P5 estem
immersos en el projecte del Dinosaures, estem aprenent
moltssimes coses, tant a lescola com a casa ja que est
sent una feina col.laborativa.
Hem investigat com eren, com es van extingir, la seva
alimentaci, les seves mides i hem fet classificacions
Per treballar-ne la mida, hem fet unes activitats molt xules,
on hem comparat quants nens necessitem per arribar a fer
la mida dun tiranosaure Rex, ens hem mesurat utilitzant
la nostra llargada i posteriorment hem elaborat la nostra
silueta com a eina de mesura i el resultat va ser que
necessitvem entre 10 i 11 nens estirats a terra a per
arribar a fer la seva llargada.

CICLE INICIAL
1r - QUIN TRIMESTRE MS DIVERTIT
Els nens i nenes de 1r, durant aquest trimestre, hem
fet moltes coses interessants:
Han vingut a explicar-nos un conte i hem fet jocs de la
Mediterrnia. Ens han ensenyat un mapa on es veuen
tots els pasos que toquen al mar i hem descobert els
diferents jocs de cada pas.
Tamb hem comenat a fer el projecte Grans invents
de la histria i hem descobert moltes coses. Els pares
ens han ajudat a fer una recerca dels inventors i com
descobrir una mica ms perqu serveixen aquets
invents.
Ara, som els encarregats de recollir els papers de tota
lescola i portar-los al contenidor de paper. Dos nens i
dues nenes de cada classe ens posem una armilla i
anem a totes les classes dInfantil i de Primria, fent el
reciclatge.

Per acabar, hem anat dexcursi al Museu de la

xocolata a Barcelona i ens ho hem passat molt b.
Hem vist el cacau en gra i en pols, ens el van deixar
tastar i s amarg ! Ara ja sabem que shi ha de posar
sucre.

2n - MANTENIMENT DEL PATI

Els nens i nenes de segon A i B, en aquest trimestre, hem engegat
el projecte-pati.
El projecte-pati consisteix en mantenir lespai del pati net.
Cada dia, per parelles ens posem una armilla, uns guants de
silicona i portem un cistell per recollir tota la deixalla. En finalitzar
el pati, all que fem s recollir papers, bosses i embolcalls trobem.
Un cop recollits, els aboquem a les papereres que hi ha al pati i
aix conscienciem a la resta de nens i nenes de la importncia de
mantenir el nostre entorn del pati net.
I de deb qu ho estem aconseguint!
Nens i nenes de 2n

CICLE MITJ
3r - CREEM CMICS
Els nens i nenes de tercer ens agraden molt els
cmics i enguany hem elaborat cmics en catal i
castell. Hem aprs qu sn les vinyetes, les
bafarades, el cartutx, les onomatopeies...
Aix doncs, el passat 18 de gener, vam visitar a Ca
n'Atmetller de Molins de Rei l'exposici "Vinyetes:
histria del cmic en catal" per aprendre ms
coses sobre els cmics".
Tamb hem treballat els cmics del dibuixant
catal de Molins de Rei, en Josep Mara Madorell
(Molins de Rei 1923-2004) que dna el nom a la
nostra escola.
Ara ja sabem d'on vnen els cmics que llegim i
les diferents escoles del cmic: la francobelga
(Astrix, Tintin...), l'americana (Batman, Snoopy...)
i la japonesa (Bola de Drac,Shin Shan...).
Sabeu una cosa? "Quan ms cmics llegeixes,
ms ganes tens de llegir-ne ". A la biblioteca de
l'escola, en podrs llegir i molt et divertirs!!

4t - CIENTFICS
Els nens i nenes de quart hem anat a la casa de
colnies Mogent de Llinars del Valls a fer una
sortida relacionada amb la cincia. Lactivitat
sanomena Som cientfics i consisteix en fer una
srie dexperiments en un entorn natural.
Hem fet la Columna de les Densitats, barrejant
lquids, que shan collocat segons la seva densitat
independentment de lordre en qu sels ha
collocat.
A lexperiment de lArt Lctic, hem fet creacions
artstiques amb llet, sab i aigua amb colorants.
Tamb hem fet un truc de mgia amb una carta i un
got daigua,un tornado amb aigua de colors, hem
foradat un globus i no ens ha petat, hem inflat uns
guants sense bufar, hem vist desaparixer una
moneda en un got daigua i hem fet aparixer una
pilota enmig duna muntanya darrs.
Finalment, hem decorat un volc i lhem fet entrar
en erupci barrejant vinagre amb bicarbonat i
afegint-hi sab i colorant, per fer-ho ms
espectacular.

CICLE SUPERIOR
5 - FEM DE MESTRES
Durant aquest trimestre, hem treballat els rgans
dels sentits:
Amb molta VISTA, hem fet 5 grups per repartir-nos
els sentits. Hem necessitat una mica dOLFACTE per
saber quina s la informaci ms important i resumirla. Hem tractat cada rgan, amb TACTE, per explicar
les coses de manera que sentenguin molt b. Hem
tingut molt de GUST, per dissenyar la cartolina on es
recull tot el nostre treball , i ODA per escoltar i
entendre el que expliquen els nostres companys.
Ha estat genial fer-nos la classe per nosaltres!

6 - MUSEU DE LA CINCIA
Avui, hem anat al Museu de la Cincia i la Tcnica
de Terrassa.
A primera vista, l'edifici sembla una fbrica antiga.
Quan hem entrat, uns monitors ens han explicat la
importncia de les mquines en la vida de les
persones i tamb hem vist les primeres mquines
simples, molt tils per aixecar o transportar pes.
Desprs, ens han ensenyat com feien servir
antigament els animals per moure mquines i d'altres
invents importants com el mol de vent, la snia o la
mquina de vapor.
A la segona part de la visita, ens hem transformat en
obrers d'una fbrica txtil del 1910. Hem comprovat
que les condicions laborals eren molt dures i aquesta
activitat teatral ens ha ajudat a entendre com era la
vida en aquella poca.
Ha estat una sortida divertida i interessant.

CARNESTOLTES
La setmana del 15 de febrer vam celebrar el Carnaval a l'escola. Els
nens i nenes de 6, ens vam transformar en Esparriots.
Els Esparriots antigament eren personatges vestits amb roba de
sac, que pel Carnestoltes convidaven a ballar la gent del poble tot
saltant i ballant al so de les gralles i els tambors.
Pel Carnestoltes, quan les colles d'Esparriots estan molt
engrescades, surt el Camell i espanta la gent, traient foc per la boca.
Desprs, la bstia es calma i balla sola.
La nostra funci a l'escola, com a Esparriots, ha estat una mica
diferent. Amb una caixa metllica feta i decorada per nosaltres i una
camisa plena de picarols penjant, hem anat per les classes donant
les consignes que el Rei Carnestoltes manava. Lendem al mat
vam passar per les classes per comprovar que tothom havia fet cas.
Si alg no feia el que havem manat havia de cantar, ballar o
explicar un acudit.
Ha estat molt b perqu per primera vegada, hem pogut fer soroll
a l'escola i donar les ordres als mestres.
Ens hem posat una mica neguitosos, perqu s el primer any que
fem d'Esparriots i tamb perqu s l'ltim Carnaval que passem a
l'escola. La reacci dels nostres companys d'escola, ha estat
impressionant, tots han estat molt atents. Alguns ens han mirat amb
ulls de mussol i shan mostrat una mica espantats.
A les classes dels ms petits hem tocat els timbals ms fluixet, per
tal que no s'espantessin massa.
Ens ha agradat molt sentir-nos protagonistes de la setmana!!!

AMPA

NO AL TANCAMENT DE LNIES DE P3
Mar s el mes de les preinscripcions, quan moltes famlies
han de decidir en quina escola escolaritzaran els seus fills.
Tots sabem que a Molins de Rei hi ha 7 escoles pbliques i
2 concertades. Les 3 escoles pbliques que tenen doble lnia
a primria sn La Snia, Castell Ciur i JM Madorell, la resta
t una sola lnia. A ms, les escoles concertades tenen dues
lnies cadascuna.
Per segon any consecutiu, la nostra Escola comenar el
curs 2016-17 amb noms una lnia de P3. Aquesta decisi
l'ha pres l'Ajuntament amb la complicitat del Departament
d'Ensenyament al.legant una davallada de la natalitat.
Ens ha tocat a nosaltres perdre una lnia, perqu diuen que
s la que t menys demanda de les 3 de doble lnia. Si la
natalitat continua amb aquesta tendncia, amb el pas dels
anys, la nostra Escola passar a ser de noms una lnia, i
potser alguna escola ms vagi pel mateix cam o que incls
tanqui.
Tota la valuosa feina que fa ms de 9 anys est fent, l'equip
docent i les famlies, per aconseguir i mantenir la doble lnia
i tenir una Escola de gran qualitat, ara, ho estem perdent.
La Comunitat Educativa de l'Escola JM Madorell NO est
d'acord amb el tancament de lnies de P3 a l'escola pblica.
Tampoc est d'acord en el criteri que s'ha fet servir per
decidir que la nostra Escola sigui la que perd lnies un any i
un altre.
A ms, ens fem una gran quantitat de preguntes:
- Per qu no es baixen les rtios d'alumnes a infantil per sota
de 25 i fem que no calgui tancar cap grup?
- Per qu l'Ajuntament NO aposta per un ensenyament
pblic i de qualitat? Rtios inferiors, major qualitat
d'ensenyament.

BREUS
Portes Obertes
El passat 8 de mar vam realitzar les Portes
Obertes pel curs 16/17.
Desprs de fer una volta per les installacions vam
poder explicar el nostre projecte educatiu.
Finalment lAMPA va preparar un petit piscolabis
per recuperar les forces I vam acomiadar a les
famlies amb un mini cupcake fluorescent, sorgit
dels laboratoris de les Annas.

- Per qu noms es tanquen grups a la pblica i no a la

concertada?
- Per qu es pressuposa que el prxim curs la demanda en
el nostre centre ser ms baixa que a la resta i no es deixa
decidir als pares que han de fer la preinscripci?
- Per qu no es tenen en compte altres criteris com la
ubicaci de la nostra Escola? En un barri desafavorit, tenim
un institut en construcci, per es va tancant l'escola del
costat.
- Per qu no es t en compte la multiculturalitat i la
diversitat present a les aules de la nostra Escola, amb els
seus beneficis i les seves mancances.
Daltra banda, som conscients dels beneficis que comporta
la Fira de la Candelera per al poble i, com tots els vens de
Molins, sofrim inconvenients durant aquestes dates, per
tamb pensem que no es pot tolerar que s'instal.lin les
atraccions ms pesades de la fira en horari escolar i ms,
obstaculitzant l'entrada als alumnes, al menjador i a la porta
d'evacuaci de l'aulari de primria. Esperem que aquesta
situaci no es torni a repetir.
Tamb hem de dir que, des del mes d'octubre, estem
notificant a l'Ajuntament l'avaria en el sistema de seguretat
d'una de les portes d'entrada i sortida habitual de l'Escola,
amb el risc que aix comporta. Avui dia, aquesta avaria no
ha estat solucionada.
Per tots aquests motius, tenim clarament la percepci de
qu l'Ajuntament no defensa en cap cas els interessos de la
nostra Escola, que ens continua desafavorint una vegada i
una altra i, en canvi, es potencia i premia als que tenen ms
recursos.
AMPA Escola JM Madorell

Servei Comunitari
Des de l1 de mar, a les tardes, vnen alumnes
de lIES Llus de Requesens a fer lassignatura de
Servei Comunitari. Aquesta activitat consisteix en
collaborar a la nostra escola en diferents tasques.
- A 1r ens ajuden a llegir individualment.
- A 2n fan plstica
- A 4t collaboren a lHort Escolar Ecolgic.
- A 6 ens orienten amb les matemtiques.
- A 5 fan conversa per ampliar el vocabulari.

La veritat s que s una experincia molt

enriquidora recprocamet i que possiblement
ampliarem el proper curs amb noves activitats.

TOT PASSANT EL TEMPS

Pinta

Busca les diferncies

Resol

HA ESTAT NOTCIA
Visita a la Fira de la Candelera, P3 a P5
Festa de Carnestoltes
Portes Obertes curs 16/17
Sortida a CosmoCaixa, P3 aP5, 5
Sortida al Museu de la Xocolata, 1r
Visita a lEscola de Msica, 1r
Sortida al Museu Picasso, 2n
Sortida a la Xocolata Simn i Coll, 3r
Sortida a la Casa Mogent, 4t
Jornades datletisme, Cornell de Llobregat, 5 i 6
Sortida al MNAC de Terrassa, 6
Mediterrnia, Crulla de pobles 3r i 4t
Xerrada Internet Segura a 6
Xerrada del Pl Catal de lEsport a 5 i 6
Vacunes a 6
Visita Alegria Juli, escriptora, 5
Coordinaci Primria-Secundria
Seminari Biblioteques Escolars de la zona

Sortida a Sitges, P3 a P5

SER NOTCIA

Visita a lEscola de Msica de Molins, 1r

Sortida al Poble Espanyol, 1r
Sortida al Parc Vallparads, 1r i 2n
Trobada jocs populars al Parc de la Mariona, 2n
Visita a lAuqarium, 2n
Sortida al Parc Gell, 3r
Sortida al Naturpark, 3r i 4t
Trobada de danses, 3r
Sortida a Sant Esteve Sesrovires, 4t
Trobada jocs alternatius, 4t
Cantnia, 5
Sortida al Parc Natural del Montseny, 6
Sortida al Canal Olmpic, 6
Coordinaci Primria-Secundria
Vacunes, 6
Sopar i Festa de Final de Curs