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Que es ser un estudiante en lnea?

Es un modelo que incorpora el uso de las tecnologas de la informtica y de la comunicacin (TIC)


que forman parte de una transformacin socio-histrico-cultural en la que vivimos hoy en da, en la
denominada era de la informacin, es aqu en donde las modalidades educativas se transforman y
emerge la modalidad de estudios en lnea. El proceso de aprendizaje en la modalidad de estudios
en lnea se lleva cabo en un Ambiente Virtual de Aprendizaje, el cual es un espacio pensado y
diseado ms all de los alcances de la formacin y la informacin.

El rol del estudiante en lnea


De ser pasivo a ser proactivo
El estudiante en lnea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, ya no esperar a que
sucedan las cosas y deber tomar un papel activo, de involucrarse en el proceso y prepararse
significativamente para participar en el curso.

De la exigencia en la participacin
Un aspecto relacionado a lo anterior es el dinamismo y elaboracin en la participacin que
desarrolla el estudiante en lnea frente al estudiante presencial que bien puede mantenerse
escuchando sin la intencin de hacer una intervencin, en cambio en la modalidad en lnea existen
recursos tecnolgicos que generan registros para que el docente o la figura acadmica
correspondiente identifique si el estudiante participa o no.

De la esttica entre tiempo y espacio a la dinmica autogestiva


El estudiante en lnea no se encuentra sujeto a los horarios y a los espacios
fsicos para dar paso a la autogestin. Es as que cualquier persona con acceso a internet
puede estudiar en lnea en cualquier lugar y en cualquier momento. A lo anterior hay que agregar
que pese a que la modalidad de estudios en lnea es flexible existen tiempos de entrega, por lo que
es muy importante que el estudiante se administre a fin de cumplir cabalmente con sus actividades
acadmicas.

Del seguimiento acadmico


Si el estudiante de la modalidad presencial tiene una duda o inquietud tiene la facilidad de
compartir las dudas en pblico as como en privado, para ambos casos deber ser paciente y
esperar la respuesta del Docente.

De la interaccin grupal y con el docente


A diferencia de recibir explicaciones e indicaciones verbales de parte del docente, el estudiante en
lnea interacta principalmente con los contenidos multimedia e interactivos. En un segundo plano
el estudiante en lnea interacta de manera asincrnica con el docente en lnea y con los
compaeros de curso.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento


El estudiante en lnea contar con una serie de materiales recomendados por
los desarrolladores del curso, pero cuando el estudiante tiene como principal
herramienta a la red de amplitud mundial existe la posibilidad de que si surge
una duda, una inquietud o simplemente el inters de profundizar en algn
tema o de buscar fuentes de informacin adicionales el estudiante pueda
obtener material de estudio.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en lnea


Como parte de un aprendizaje en el manejo de las emociones resultan tiles las siguientes
recomendaciones;

Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros


mismos y en los dems.
Controlar y manejar nuestras emociones y el como reaccionamos para as poder
adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo estn cambiando a nuestro alrededor.
Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los
dems.
Saber tratar con los dems, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y
mejorar la manera en la que nos comunicamos

El proceso de aprendizaje llevar al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el


desarrollo de habilidades cientficas, tecnolgicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones,
la solucin de problemas, la integracin, organizacin y comprensin de la informacin, pero
principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en lnea

Adoptar una actitud crtica y creativa de las Tecnologas de la Informacin y la


Comunicacin y participar activamente durante su formacin acadmica.
Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de
seguir explorando y generar la oportunidad para obtener ms conocimientos.
Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valindose de la creatividad, la
comunicacin, la colaboracin y la resolucin de problemas.
Optimizar la comunicacin escrita, prcticamente es el recurso ms slido para expresarse
en la modalidad en lnea, por lo que se deber optimizar el uso de la gramtica, sintaxis y
semntica.

De acuerdo a la informacin presentada, el ser un estudiante en lnea implica ciertos saberes,


actitudes, retos, exigencias, ventajas y compromisos, pero sobre todo la disposicin de aprender