P. 1
Kls11 Smk Bhs Indo Martha Sari

Kls11 Smk Bhs Indo Martha Sari

|Views: 1,253|Likes:
Published by chepimanca

More info:

Published by: chepimanca on Apr 27, 2010
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/09/2013

pdf

text

original

Bacalah artikel berikut ini dengan saksama!

Transformasi Budaya Sudah Ada Sejak
Awal Kemerdekaan

Terjadinya suatu proses transformasi budaya
telah diawali oleh para pendiri negara ini dengan
menyatakan tekad untuk mencerdaskan kehi-
dupan bangsa dalam Pembukaan Undang-

Pembelajaran 11 - Kompetensi Dasar 2.11

117

nasional dalam proses memajukan kebudayaan
nasional sebagai fondasi perkembangan negara
kebangsaan Indonesia,” ujar Soedijarto.

Ia meyakini bahwa “mencerdaskan kehidupan
bangsa” dan “memajukan kebudayaan nasional”
melalui diselenggarakannya “satu sistem penga-
jaran nasional” merupakan misi utama dari para
penyelenggara negara pascakemerdekaan, di
samping “memajukan kesejahteraan umum dan
melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah
darah Indonesia”.

Tingkat perkembangan Indonesia pada saat
proklamasi dan tatanan dunia yang dihadapi Indo-
nesia yang baru merdeka, menurut pandangan
Soedijarto, mendorong para pendiri republik ini
menempatkan tujuan mencerdaskan kehidupan
bangsa sebagai tujuan dari kemerdekaan ke-
bangsaan Indonesia.

Sementara itu, Sianipar mengingatkan bahwa
terbentuknya negara Indonesia didasarkan pada
kontrak sosial dari komunitas suku bangsa yang
memiliki wilayah tanah leluhur untuk menjadi wi-
layah teritorial Negara Kesatuan Republik Indo-
nesia (NKRI). “NKRI itu terbentuk bukanlah hasil
dari pemaksaan perang antarkerajaan, perang
antarsuku, perang antaragama, atau perang
antardaerah. Akan tetapi, itu atas kerelaan kom-
ponen bangsa untuk bersatu dengan cara damai,
yang terbentuk sejak zaman prasejarah hingga
sejarah modern, yang kemudian membentuk
pemerintahan bersama, republik di bawah pim-
pinan presiden,” papar Sianipar.

Kompas, 16 September 2004

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini da-
lam buku tugasmu!

A.Berdasarkan artikel di atas, kerjakan akti-
vitas berikut!

1.Buatlah simpulan dari artikel tersebut!

2.Sampaikanlah simpulan yang telah kalian buat
di hadapan teman-teman kalian!

B.Bentuklah kelompok beranggotakan 3 orang,
kemudian kerjakan aktivitas berikut!

1.Cari dan bacalah 4 artikel di surat kabar atau
majalah dengan tema sosial budaya!

2.Tulislah simpulan dari empat artikel tersebut!

3.Sampaikan simpulan yang kalian tulis di depan
kelas!

c.studi (dengan membaca dokumen-dokumen dan
bertukar pikiran).

Jika dilihat dari segi hal yang dilaporkan, ada
banyak jenis laporan, tidak terbatas jumlahnya. Apa
saja dapat dilaporkan?

Penyusunan laporan yang lengkap mempunyai

banyak kegunaan.

a.Pembuatan laporan melatih kita untuk berbuat
cermat dan selalu bertujuan.

b.Penyusunan laporan merupakan penciptaan do-
kumen yang dapat dijadikan bahan studi, bahan
perbandingan, bahan diskusi kemasyarakatan,
dan sebagainya.

Sebelum sampai ke bagian ini kalian telah mem-
pelajari simpulan. Sekarang kalian akan mempelajari
cara menyampaikan laporan secara lisan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->