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Cupido es un murcilago
Coleccin Torre de Papel Amarilla
160 pginas
ISBN: 9789584502483
CC: 26012318
/ AUTORA
/ OBRA
Es el primer da en el nuevo colegio y Javier est desorientado.
Al buscar el bao de los nios, se equivoca y entra al de las
nias. All ve a ngeles y se enamora de inmediato. Sin embargo, el nuevo amor de su vida no es tan dulce y encantador
como parece: no slo le cierra la puerta en la nariz, sino que se
encargar, da a da, de hacerle la vida imposible.
Cupido es un murcilago es una historia de amor frustrado y
amistad, plagada de situaciones absurdas, contada con magistral estilo desde la perspectiva de Javier. Es tambin una divertida reflexin sobre las buenas y malas intenciones, y
sobre lo que sucede cuando se inventan grandes hazaas con tal de ser aceptado por los dems.
Esta estupenda historia est dirigida a jvenes lectores capaces de comprender tramas que se refieren a los aspectos psicolgicos de las situaciones cotidianas, as como los sentidos de la irona y del humor, caractersticos de la
narrativa de Mara Fernanda Heredia.
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A EXPLORAR!
1. Antes de empezar la lectura.
a. Distinguir los diferentes tipos de narrador.
- Qu particularidad tiene el de primera persona protagonista?
b. Cules son las caractersticas del gnero realista? Qu otras obras conocen de este gnero?
HORA DE LECTURA
1. El humor es un elemento esencial en esta novela.
- Elijan prrafos o situaciones que les resulten muy graciosos.
2. Javier recuerda a las personas por las caractersticas que le llaman la atencin.
- Describan a dos o tres personajes mediticos, conocidos por todos, a la manera de Javier (sin ser ofensivos).
- Dibjenlos.
- Averigen cmo se llaman las descripciones o dibujos de personas a travs de rasgos acentuados.
3. Han sufrido la experiencia de enamorarse de la persona equivocada?
- Relaten cundo y en qu lugar fueron flechados.
- Qu quiere decir la expresin el amor es ciego?
4. Isabel siempre tiene a mano frases trilladas.
- Por equipo piensen algunas que sean de uso frecuente y expliquen cundo se aplican.
5. Reflexionando como Javier: cules son para ustedes los puntos a favor y en contra de ser el nuevo o la nueva
en la escuela?
6. Sumen al listado de la mam de Javier otras frases o preguntas clsicas que hacen las madres o los mayores en
general.
7. Cmo le contaba cuentos a Javier su abuela? Cul era el objetivo? Tienen afinidad, como Javier, con alguno
de sus abuelos o con alguna otra persona mayor? Qu les gusta ms de esa relacin?
8. Por qu Isabel odiaba las promesas? Y por qu acepta la ltima que le hacen?
- Qu cosas no les gustan a ustedes particularmente?
- Puntualicen dos o tres que les diran a alguien que recin los conoce.
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9. Elijan algn fragmento de la novela para escribir una escena y poder dramatizarla en clase.
10. Momento de escritura. Elijan alguna de las siguientes propuesta:
a. Desde el punto de vista de ngeles, relaten cmo elabora la trampa de la fiesta del pijama.
b. Escojan algn cuento clsico y cuenten otro final a la manera de la abuela de Javier.
c. Cuenten la historia de algn primer beso.
d. Seleccionen un captulo que les agrade para buscar un final alternativo de Cupido es un murcilago; siguiendo
con el juego propuesto por la abuela de Javier.
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