Cuaderno La Calesa Abn 2 PDF

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c
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Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
Pri
mercurso
Jai
meMart
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ConchaSnchez
3
x
5 do
10
bl
e
ABN
2+7
sum 10- decena

a
2
abn
LaCal
es
a
Mt
odoABN
Educaci
n Pri
mari
a
Pri
mercurso -CUADERNO 2
CONTENI
DOS
1.NUMERACI
N.
Lacentena.Obtenci
n denuevosnmerosporpermutaci
n.Lecturayescri
turadenmeros
i
nferi
ores a mi
l.Descomposi
ci
n de centenas completas.Partes y todo.Di
sti
nci
n entre
nmero de decenas y ci
fra de decenas.Equi
valenci
as entre los rdenes de uni
dades.
Composi
ci
nde nmerossegnordendeuni
dades.Numeraci
n.Escaleraascendentecon
si
gnos.Numeraci
n.Escalera descendente con si
gnos.Buscar nmeros en la tabla del
100.I
ni
ci
aci
n aluso yempleo deeurosycnti
mos.
2.SUMA O ADI
CI
N.
Suma de centenas completas.Sumas de tres d
gi
tos.Extensi
n de la mi
sma a decenas
completas.Sumadecentenas.Sumadecentenascon decenas.Combi
naci
n delosdi
versos
ti
pos. Sumas en latabladel100.Redondeo desumas.Prcti
cadelasuma.Sumadetres
sumandos.Sumasposi
ci
onales.
3.RESTA O SUSTRACCI
N.
Restas por detracci
n. Todas las combi
naci
ones. Prcti
ca de la sustracci
n por
detracci
n.Usodeldi
nero.Restasenlatabladel100.Restas.Ajustesporcompensaci
n.
Restasen escaleraascendente.
restasen escaleradescendente.Restasposi
ci
onales.
4.SI
TUACI
ONES PROBLEMTI
CAS.
ProblemasdeCombi
naci
n1,Cambi
o1,Cambi
o2,I
somorfi
smodeMedi
das1,I
somorfi
smode
Medi
das2 eI
somorfi
smo deMedi
das3.
5.MULTI
RRESTAS, SUMI
RRESTAS Y REPARTO I
GUALATORI
O.
Empleo deloscorrespondi
entesalgori
tmosen si
tuaci
onesderesoluci
n deproblemas.
6.PRODUCTO.
Producto. El doble. Producto por dos. Clculo de dobles si
n operaci
ones. Seri
es
preparatori
asdelamulti
pli
caci
n porci
nco.Tabladelci
nco.Multi
pli
caci
n porci
nco.
7.DI
VI
SI
N.
Clculo delami
tad.I
ni
ci
aci
n aladi
vi
si
n entredos.I
ni
ci
aci
n aladi
vi
si
n porci
nco.
8.PROBLEMAS.
Problemas deCambi
o,Combi
naci
n,Comparaci
n eI
gualaci
n.Sus extensi
ones.Problemas
desumaryderestaren latabladel100.Problemasdereparto i
gualatori
o.Problemasde
dobles.Problemasdemulti
pli
car(
I
M1)
.Susextensi
ones.Problemasdemi
tades.Problemas
de di
vi
di
r(
I
M2)
.Sus extensi
ones.Problemas si
n datos.Problemas con i
ni
ci
aci
n a las
ecuaci
ones.Problemasconsecuti
vos.
abn
LaCal
es
a
La centena
Ejemplo
100
100
100
Cien
Cien
Cien
Una centena
Una centena
Una centena
Los nombres de las centenas

100
Cien
200
Doscientos
300
Trescientos
400
Cuatrocientos
500
Quinientos
600
Seiscientos
700
Setecientos
800
Ochocientos
900
Novecientos
Jugamos y pensamos con los nmeros
Los nombres de los nmeros que tienen centenas. Pon t los nombres en la fila correspondiente.
Los nombres de las centenas
108
Ciento ocho
210
Doscientos diez
Setecientos treinta y
nueve
915
Novecientos quince
El nmero ms grande. El nmero ms pequeo.
Ejemplo
Te damos tres cifras en desorden. Con ellas debes formar el nmero ms grande posible y
tambin el ms pequeo. Mira cmo lo hemos hecho en el ejemplo.
CIFRAS
NMERO MAYOR
NMERO MENOR
5, 2, 7
752
257
CIFRAS
NMERO MAYOR
NMERO MENOR
Ahora t.
7, 6, 1
3, 9, 4
8, 9, 5
Ponle los nombres a estos nmeros.

11
110
101
Ciento uno
111
30
300
330
333
56
560
506
88
808
888
880
Ponle los nombres a estos nmeros.

20
200
220
222
202
40
400
444
440
404
70
770
707
700
777
90
900
999
909
990
Ponle nmeros a estos nombres.

Ciento uno
Trescientos
Setecientos noventa y cuatro
Ochocientos
502
Quinientos dos
Doscientos veintids
Novecientos noventa y nueve
Ciento once
Seiscientos seis
333
Trescientos treinta y tres

Novecientos nueve
Setecientos setenta
Trescientos tres
Ochocientos ocho
Novecientos
Ciento diez
990
Novecientos noventa
Quinientos setenta y cinco
Ochocientos ochenta y ocho
Seiscientos sesenta
Seiscientos veinte
248
Doscientos cuarenta y ocho

Novecientos uno
Ochocientos ochenta
Quinientos cinco
Sumamos centenas
100+200=
200+200+100=
100+100+100=
200+300=
300+100+100=
500+400=
500+200+100=
700+100+100=
600+200+100=
400+400=
800+100=
700+200=
Qu centenas faltan para formar el nmero de arriba?

300
100
500
100
300
700
100
200
600
100
200
100
400
800
200
500
100
500
100
100
300
100
100
700
200
200
900
200
200
100
Realiza estas sumas

3+1+4=
30+10+40=
2+5+2=
20+50+20=
5+2+1=
50+20+10=
1+7+1=
10+70+10=
5+2+7=
50+20+70=
6+1+8=
60+10+80=
2+7+7=
20+70+70=
4+5+6=
40+50+60=
7+5+9=
70+50+90=
6+8+8=
60+80+80=
9+5+9=
90+50+90=
8+8+7=
80+80+70=
8+4+9=
80+40+90=
9+8+7=
90+80+70=
7+8+6=
70+80+60=
8+6+9=
80+60+90=
Cuntos cntimos hay?

Completa la tabla.
=
= 90
=
=
=
=
=
Ahora, euros y billetes.

= 70
=
=
=
=
=
=
10
Practica la suma
300+150= 450
800+160=
700+280=
500+380=
200+60=
600+370=
600+150=
900+80=
400+410=
500+270=
520+100=
290+700=
850+100=
360+400=
160+230= 390
670+220=
750+130=
460+430=
220+610=
920+60=
450+210=
620+150=
510+260=
530+330=
160+420=
220+660=
80+310=
290+500=
11
Hacemos sumas. Mira el ejemplo.
12
160
+150
350
+180
100
260
50
40
300
10
10
310
480
+270
660
+260
330
+510
220
+640
810
+160
150
+640
510
+270
280
+310
Ahora sumamos centenas y decenas.

98+7= 105
92+9=
293+8=
194+9=
595+7=
696+8=
297+8=
98+3=
99+6=
96+8=
398+6=
699+2=
199+4=
492+9=
798+8=
295+7=
595+7=
891+10=
Ahora sumamos centenas y decenas.

154+60= 214
83+50=
287+60=
173+30=
281+20=
797+10=
383+30=
273+50=
192+20=
686+40=
396+30=
478+50=
70+456=
90+668=
854+80=
369+240=
594+230=
487+170=
13
La resta
Ejemplo
Cuidado con estas restas! Trabajas en el borde de las centenas.

100-7= 93
103-8= 95
110-30= 80
Ahora t.
100-9=
200-8=
900-3=
100-4=
800-4=
600-1=
400-7=
200-7=
500-6=
300-2=
700-5=
500-4=
103-9=
201-8=
902-3=
102-4=
801-4=
605-7=
402-7=
204-7=
501-6=
301-2=
708-9=
506-8=
110-20=
220-30=
330-40=
410-30=
520-40=
630-40=
710-30=
820-30=
930-50=
711-30=
822-40=
933-40=
Un poco ms difcil.
Ahora, con decenas.
14
Ejemplo
Haz estas operaciones. Emplea los pasos que necesites.
Mira cmo lo han hecho tres nios diferentes.
10
10
8
110
100
90
82
-28
18
8
0
20
5
3
110
90
85
82
-28
8
3
0
110
85
82
25
3
-28
3
0
Ahora t.
100
-48
600
-74
700
-29
900
-99
110
-64
810
-35
610
-61
710
-48
Algo ms difcil.
15
Seguimos practicando.
16
300
-58
128
-80
510
-69
548
-70
500
-71
720
-84
318
-80
600
-45
310
-39
420
-71
608
-70
700
-56
900
-63
920
-38
509
-20
Ya puedes resolver todas las sustracciones. Primero fciles.

134
-21
658
-233
428
-206
888
-444
254
-38
652
-239
687
-238
857
-409
514
-326
712
-456
921
-189
786
-297
Menos fciles.
Ahora ms difciles.
17
Problemas. Vamos de compras!

Champ
Gel
Pasta de
dientes
Cepillo de
dientes
Colonia
Tienes 20 . Compras lo que te indicamos debajo. Cunto te gastas? Cunto te devuelven?

Compro
Cuesta todo
Me devuelven
12
3 botes de champ
1 champ y gel de bao
2 colonias y pasta de dientes
2 champs, un gel de bao y una colonia
champ, gel, pasta de dientes y colonia
2 cepillos y un champ
3 cepillos y 2 tubos de pasta de dientes
18
27
19
14
22
10
45
Tienes que pagar los disfraces con el menor nmero de billetes y monedas posibles.
Disfraz de 27
27
Disfraz de 19
Disfraz de 14
Disfraz de 22
Disfraz de 10
Disfraz de 45
19
Ejemplo
Mira cmo se hace el ejercicio.
Tiene
Se gasta
Le quedan Espacio para clculos
11
Ahora t.
Tiene
Se gasta
Le quedan Espacio para clculos
______
______
______
______
______
20
Cuntas decenas tiene un nmero? Cul es la cifra de las decenas?

Ejemplo
Fjate bien.
Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de
centenas centenas decenas
decenas unidades unidades
536
53
536
807
80
807
98
98
Ahora t. Completa el cuadro.

Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de Cifra de las Nmero de
centenas centenas
decenas
decenas
unidades unidades
348
34
348
265
704
800
50
666
Ejemplo
Fjate en el ejemplo. Escribe el nmero que est formado por...
348 unidades = 348
80 decenas = 800
3 centenas = 300
44 decenas = 440
Ahora t. Completa el cuadro. Escribe el nmero que est formado por...

206 unidades =
7 centenas =
50 decenas =
14 decenas =
55 decenas =
70 decenas =
2 centenas =
8 unidades =
21
Ejemplo
De qu nmero se trata?
68 decenas
104 unidades
1 centena
El nmero es el 884.
22
Centenas
6
1
1
8
Decenas
8
0
Unidades
3 centenas
2 decenas
44 unidades
El nmero es el _____.
Centenas
Decenas
Unidades
32 decenas
44 unidades
Centenas
Decenas
Unidades
35 unidades
2 centenas
16 decenas
Centenas
Decenas
Unidades
43 decenas
82 unidades
Centenas
Decenas
Unidades
6 centenas
1 decena
90 unidades
Centenas
Decenas
Unidades
Recuerdas los signos y su valor?

100 (centena)
Ejemplo
10 (decena)
1 (unidad)
UN EJERCICIO NUEVO. Para llegar lo antes posible desde un nmero a otro mayor, debes poner
primero todas las centenas posibles, despus todas las decenas que puedas y, por ltimo, las
unidades. Mira el ejemplo. Hay que llegar desde 48 hasta 562.
48
562
Aado todas las centenas posibles
48
548
Aado todas las decenas posibles
48
558
Aado todas las unidades posibles
48
562
He aadido 5 centenas, 1 decena y 4 unidades. He aadido el nmero 514.
Ahora t. Hay que llegar desde el 104 hasta el 725.

104
725
Aado todas las centenas posibles
104
Aado todas las decenas posibles
104
Aado todas las unidades posibles
104
He aadido ___ centenas, ___ decenas y ___ unidad. He aadido el nmero ____.
En un solo rengln.
228
651
He aadido el nmero _____.
23
Ejemplo
Ahora, al revs. Retrocedemos. Fjate bien en el ejemplo. Hay que llegar desde 728 hasta 154.
728
154
Quito todas las centenas posibles
728
228
Quito todas las decenas posibles
728
158
Quito todas las unidades posibles
728
154
He quitado 5 centenas, 7 decenas y 4 unidades. He quitado el nmero 574.
Ahora t.
502
84
Quito todas las centenas posibles
502
Quito todas las decenas posibles
502
Quito todas las unidades posibles
502
84
He quitado __ centenas, __ decenas y __ unidades. He quitado el nmero ____.
En un solo rengln.
289
51
He quitado el nmero 238.
900
477
He quitado el nmero ______.
624
208
817
533
24
Conoces bien la tabla del 100?

Qu nmero debe ir en la casilla sombreada? Escrbelo.
12
60
36
51
65
29
42
88
38
35
33
46
74
25
Averigua las sumas
Ejemplo
Ponemos un ejemplo.
Esta es la suma de 43 + 36.
El resultado es 79
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Ahora t.
26
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
De qu suma se trata?
____ + ____ = _____
OJO! Hay tres sumandos!
____ + ____ + ____ = _____
____ + ____ + ____ = _____
Problemas de sumar
Resuelve los problemas de sumar. Colorea la parte que falta.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
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32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
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32
42
52
62
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82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Nos hemos comido 48 bombones,

y an nos quedan 22. Cuntos
bombones tena la caja?
SOLUCIN:
La caja tena ____ bombones.
Me han comprado ropa. Se han

gastado 64, y an les quedan
23. Cunto dinero tenan antes de
comprarme nada?
SOLUCIN:
Tenan ____ .
En el Primer Curso de mi colegio hay

48 nios y 43 nias. Cuntos somos
en total?
SOLUCIN:
En total somos ____ nios y nias.
En el patio hay 32 nios y nias.

Primero llegan 27, y luego 33.
Cuntos hay ahora en el patio?
SOLUCIN:
En el patio hay ____ nios y nias.
27
Restas en la tabla del cien
Ejemplo
Mira cmo hemos hecho esta resta.

1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
Tenemos 28 y queremos llegar

hasta el 61.
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Primero damos saltos de diez en

diez hasta acercarnos todo lo que
podamos al nmero 61.
Cuntos saltos hemos dado? 3
Cuntos nmeros hemos contado?
30
Finalmente, contamos los que

faltan hasta llegar a 61. Son 3.
En total hemos contado 33.
61 - 28 = 33
28
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
Problemas de restar
Ahora t.
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
1
11
21
31
41
51
61
71
81
91
2
12
22
32
42
52
62
72
82
92
3
13
23
33
43
53
63
73
83
93
4
14
24
34
44
54
64
74
84
94
5
15
25
35
45
55
65
75
85
95
6
16
26
36
46
56
66
76
86
96
7
17
27
37
47
57
67
77
87
97
8
18
28
38
48
58
68
78
88
98
9 10
19 20
29 30
39 40
49 50
59 60
69 70
79 80
89 90
99 100
Tienes en la hucha 36 . Te quieres

comprar la equipacin completa
(camiseta, pantaln, medias, chndal)
de tu equipo de ftbol, que cuesta
82 . Cunto dinero te falta?
SOLUCIN:
Me faltan _____ .
Tu padre va a pagar la compra, que
cuesta 67 , y se da cuenta de que
slo tiene 39. Le pide el dinero que le
falta a tu madre. Cunto le pide?
SOLUCIN:
Le pide _____ .
En el autobs caben 65 personas. Se
han subido ya 31. Cuntas se pueden
subir todava?
SOLUCIN:
Se pueden subir _____ personas.
Inventa t un problema con los datos
de la tabla del cien.
PROBLEMA: _________________
________________________
________________________
________________________
SOLUCIN: _________________
29
Empezamos a hacer ecuaciones

Cul es el valor de la letra
5 + a = 7;
a=2
40 + a = 68;
a = _____
20 + a = 25;
a = _____
a + a = 6;
a = _____
a + 13 = 21;
a = _____
a + a = 20;
a = _____
a + 47 = 50;
a = _____
34 + a = 49;
a = _____
24 = 16 + a;
a = _____
a + 64 = 76;
a = _____
Cul es el valor de la letra
30
a en las ecuaciones que siguen?
y en las ecuaciones que siguen?
9 - y = 6;
y=3
y - 7 = 31;
y = _____
15 - y = 7;
y = _____
74 - y = 50;
y = _____
y - 8 = 4;
y = _____
y - 22 = 30;
y = _____
y - 12 = 30;
y = _____
160 - y = 80; y = _____
24 - y = 14;
y = _____
y - 16 = 42;
y = _____
Halla el doble del nmero de palillos que te ponemos. Escribe la respuesta en nmeros, como en el
ejemplo.
20
200
Hallar el doble es multiplicar por dos. Rellena los resultados que faltan en cada tabla.
2x1=2
2 x 10 = 20
2 x 100 = 200
2x2=4
2 x 20 = 40
2 x 200 = 400
2x3=6
2 x 30 = ____
2 x 300 = ____
2x4=8
2 x 40 = ____
2 x 400 = ____
2 x 5 = 10
2 x 50 = ____
2 x 6 = 12
2 x 60 = ____
2 x 7 = 14
2 x 70 = ____
2 x 8 = 16
2 x 80 = ____
2 x 9 = 18
2 x 90 = ____
2 x 10 = 20
2 x 100 = ____
31
Aprende a multiplicar por dos
Ejemplo
Mira cmo lo han hecho los nios y nias:
x 2 (436 x 2)
436
x2
400
1. Han colocado las cantidades para hacer la operacin.
30
6
436
x2
400
800
2. Han hallado el doble de 400, que es ochocientos.
30
6
436
x2
400
800
30
60
3. Han hallado el doble de 30, que es 60.
6
436
x2
400
800
30
60
860
4. Han sumado el doble de 400 y el doble de 30, que es 860.
32
436
x2
400
800
30
60
12
436
x2
400
800
30
60
860
12
872
860
5. Han hallado el doble de 6, que es 12.
6. Han sumado el doble de 6 a la suma anterior (860).

Ese es el resultado.
Resuelve los siguientes problemas. Todos son de dobles

En el colegio hay 256 nios. Cuntas orejas tienen en
total?
256
x2
200
400
SOLUCIN: Tienen 512 orejas.
50
100
500
12
512
Cuntos guantes necesitan 422 nios y nias?
x2
SOLUCIN: ___________________________
En el comedor caben 134 nios y nias. En el saln de

actos el doble. Cuntos caben en el saln de actos?
x2
SOLUCIN: ___________________________
En cada bolsa hay 2 chirimoyas. Cuntas hay en 228
bolsas?
x2
SOLUCIN: ___________________________
Cada viaje en los coches de choque cuesta 2 . Si
han subido en un da 478 nios, cunto dinero se ha
recaudado?
x2
SOLUCIN: ___________________________
Cuntas mangas tienen 197 jerseis?
x2
SOLUCIN: ___________________________
33
Invntate un problema. Haz la operacin y escribe el resultado

PROBLEMA:
En mi colegio hay 226 nios y nias. En el colegio de al
lado hay el doble. Cuntos hay en el colegio de al lado?
SOLUCIN: _____ nios y nias.
226
x2
200
20
6
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
x2
100
50
8
SOLUCIN: _____________________________
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
x2
400
30
7
SOLUCIN: _____________________________
PROBLEMA: _____________________________
____________________________________
____________________________________
x2
80
4
SOLUCIN: _____________________________
34
PROBLEMA:
Un ao tiene 365 das. Cuntos das tienen dos aos?
365
SOLUCIN: _____ das.
60
300
5
x2
Halla los dobles sin hacer operaciones

Muy fcil.
Nmero
Doble
Nmero
234
468
112
Nmero
Doble
Nmero
120
Nmero
Doble
Nmero
Doble
Nmero
144
Doble
Doble
Nmero
Doble
133
Doble
Nmero
Doble
308
Nmero
Doble
440
Doble
Nmero
333
305
420
Doble
Nmero
402
44
408
Nmero
Doble
Nmero
Doble
240
Nmero
Doble
444
Nmero
Doble
414
Ejemplo
Ms difcil. Mira el ejemplo.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos
el doble de centenas
y decenas
Luego hallamos
el doble de
las unidades
Sumamos los
dos dobles:
460 + 12
236
460
12
472
Ahora t.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos
y decenas
Luego hallamos
el doble de las
unidades
Sumamos los dos

dobles:
______+_____
Primero hallamos
y decenas
Luego hallamos
el doble de las
unidades
Sumamos los dos

dobles:
______+_____
418
Hallar
el doble
de
349
35
Directamente.
Nmero
Doble
237
Nmero
346
Nmero
Doble
119
Doble
Nmero
Nmero
Doble
416
Doble
418
Nmero
349
Nmero
Doble
337
Doble
Nmero
Doble
217
Ejemplo
Otro caso. No es ms difcil que el anterior.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos
el doble
de las centenas
Luego hallamos
el doble de
las decenas
Sumamos los dos

dobles: 400 + 140 y
aadimos el doble de
las unidades
272
400
140
544
Ahora t.
Hallar
Primero hallamos el
el doble
doble de las centenas
de
Luego hallamos
el doble de
las decenas
Sumamos los dos dobles:

_____ + ____ y aadimos
el doble de las unidades
Luego hallamos
el doble de
las decenas
Sumamos los dos dobles:

_____ + ____ y aadimos
el doble de las unidades
392
Hallar
Primero hallamos el
el doble
de
463
36
Directamente.
Nmero
Doble
152
Nmero
370
Doble
Nmero
162
Doble
283
Nmero
Nmero
Nmero
Nmero
Nmero
172
Doble
Doble
Nmero
273
Doble
Doble
293
Nmero
390
Doble
182
Nmero
253
Doble
Doble
Doble
Nmero
360
Doble
380
Ejemplo
Lo ms difcil de todo! El doble de 377.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos
el doble
de las centenas
377
600
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
140
740
Finalmente hallamos
el doble
de las unidades
y sumamos
14
754
Atrvete! Sigue los pasos cuidadosamente, como en el ejemplo.

Hallar
el doble
de
Primero hallamos el
286
400
Hallar
el doble
de
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
160
Primero hallamos el
560
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
Finalmente hallamos el
doble de las unidades
y sumamos
12
572
y sumamos
475
37
Continuamos.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y
sumamos
y sumamos
286
Hallar
el doble
de
475
Hallar
el doble
de
166
Hallar
el doble
de
195
Hallar
el doble
de
296
Hallar
el doble
de
268
38
Seguimos.
Hallar
el doble
de
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y sumamos
y sumamos
Primero hallamos el
Luego hallamos
el doble de
las decenas y sumamos
y sumamos
355
Hallar
el doble
de
466
Ahora ya sabes hallar el doble de cualquier nmero.

Nmero
Doble
222
Nmero
Doble
Doble
143
Doble
Nmero
Doble
Nmero
Doble
Nmero
183
Nmero
Nmero
Doble
Nmero
Doble
Nmero
147
Doble
Nmero
Doble
468
Doble
Nmero
Doble
369
Doble
108
Doble
Nmero
286
348
192
Doble
Doble
428
351
122
Nmero
Nmero
Nmero
226
474
311
Nmero
Doble
282
404
Nmero
Nmero
Nmero
Doble
195
Doble
Nmero
Doble
187
39
Halla la mitad
Halla la mitad del nmero de palillos que te ponemos. Escribe la respuesta en nmeros.
10
100
121
Hallar la mitad es dividir entre dos. Ahora con nmeros.

Nmero
Mitad
Nmero
48
24
468
248
40
226
Mitad
Empezamos a dividir por 2

Haz t la operacin de la derecha y fjate en el ejemplo.
Ejemplo
844 : 2 =
682 : 2 =
:2
844
:2
682
:2
844
800
400
:2
682
44
:2
844
800
400
44
40
20
:2
682
:2
844
800
400
44
40
20
:2
682
422
41
Practica las divisiones por 2.

226 : 2 =
246 : 2 =
:2
226
:2
246
446 : 2 =
468 : 2 =
:2
446
:2
468
668 : 2 =
688 : 2 =
:2
668
42
:2
688
Mira cmo ha hecho este nio la divisin. Haz t las dos siguientes.
93 : 2 = 46
:2
93
80
40
13
12
87 : 2 =
:2
87
69 : 2 =
:2
69
46
Practica las divisiones.

75 : 2 =
:2
75
89 : 2 =
347
:2
67
:2
89
347 : 2 =
67 : 2 =
57 : 2 =
:2
57
:2
776 : 2 =
:2
776
43
Problemas de dividir
Resuelve los problemas de dividir siguientes. Fjate en el ejemplo.
Repartimos 246 libros en dos armarios.
Cuntos van a cada armario? 123 libros.
Sobra alguno? No.
246
46
6
0
200
40
6
:2
100
20
3
123
:2
126 nios y nias se reparten por igual en dos autobuses.

Cuntos van a cada autobs? __________________
Se reparten entre dos amigas 545 gominolas.
:2
Cuntas se lleva cada una? ________________

Cuntas sobran? ______________
Repartimos 167 lapiceros en dos clases.
:2
Cuntos damos a cada una? ____________

Cuntos sobran? ___________
:2
Cul es la mitad de 848 euros?

La mitad es _____
Reparten por igual 568 pizzas en dos almacenes.

Cuntas pizzas van a cada almacn? ___________
Cuntas sobran? ________
44
:2
Vamos a hacer problemas

Resuelve estos problemas.
Hemos comprado un
paquete de 100 folios.
Se han gastado ya 67.
Cuntos folios quedan?
He ledo 68 pginas de
un libro. Laura ha ledo
48 pginas ms que yo.
Cuntas ha ledo Laura?
En un autobs caben 67
personas. Cuntas caben
en dos autobuses?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Han repartido los 238

lapiceros de colores del
curso en dos clases, y a
ambas les han dado el
mismo nmero. Cuntos ha
recibido cada clase?
En un tren pueden viajar

256 personas, y en un
avin lo hacen 78 personas
menos. Cuntas personas
pueden viajar en un avin?
En el colegio hay 282

chicos y 269 chicas.
Cuntos alumnos hay en
total?
R.: ______________
R.: ______________
R.: _______________
_________________
45
Ms problemas
Resuelve estos problemas sin hacer operaciones.
46
En mi lbum hay 12 cromos

por pgina. Cuntos
cromos hay en 2 pginas?
Enma ha repartido 36
dulces entre dos amigos.
A los dos les ha dado lo
mismo. Cuntos dulces ha
recibido cada amigo?
Isabel ha ledo 24 pginas

de su libro un da, y 16 al
da siguiente. Cuntas ha
ledo en total?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Kevin tiene 66 pegatinas,

y su amigo Elas tiene 23
pegatinas menos que l.
Cuntas pegatinas tiene
Elas?
Cuntos dedos de la mano

tienen 5 nios?
En una cesta hay 38 naranjas,

y en otra 26 manzanas.
Cuntas piezas de fruta hay
si juntamos las dos cestas?
R.: _______________
_________________
R.: ______________
R.: ______________
Mi to Andrs tiene 47
aos, y mi ta Elosa 18
aos menos. Qu edad
tiene mi ta Elosa?
Mi padre tiene 43 aos, y

mi abuelo tiene 28 aos
ms. Cuntos aos tiene
mi abuelo?
Mi madre me ha comprado
unas botas. Cuestan 27
euros, y ella ha pagado con
un billete de 50 . Cunto
le devuelven?
R.: ______________
R.: ______________
R.: ______________
Aprende a redondear y haz la sumas ms fciles

Ejemplo
39 + 25 =
40 + 24 =
40 + 24 = 64
Ahora t. Prepara las sumas y resulvelas.

SUMA
49+34=
SUMA REDONDEADA
50+33=83
SUMA
68+23=
28+33=
99+15=
89+18=
69+15=
68+27=
13+79=
98+57=
59+46=
SUMA
190+238=
SUMA REDONDEADA
200+228=428
SUMA
880+64=
780+134=
890+73=
590+178=
380+165=
180+377=
790+65=
680+246=
490+258=
SUMA REDONDEADA
70+21=91
SUMA REDONDEADA
900+44=944
47
Seguimos con el redondeo. Fjate en los ejemplos.

SUMA
393+158=
SUMA REDONDEADA
400+151=551
SUMA
405+261=
196+221=
306+111=
298+168=
402+257=
591+327=
604+178=
799+117=
703+120=
896+58=
404+208=
SUMA REDONDEADA
400+266=666
Practica lo que has aprendido.

SUMA
48
SUMA REDONDEADA
SUMA
48+56=
590+365=
290+114=
694+200=
399+157=
69+23=
498+264=
793+109=
595+388=
490+68=
98+54=
892+59=
SUMA REDONDEADA
Con las restas se puede compensar
Ejemplo
Aprende a compensar y todo ser ms sencillo. Mira cmo lo han hecho estos nios y nias.
526
-199
200
326
+1
327
745
-290
300
445
+10
455
708
-495
500
208
+5
213
Ahora t. Recuerda que tienes que compensar.

638
-299
781
-499
952
-699
568
-190
651
-390
287
-90
796
-595
467
-195
806
-295
49
Practicamos sumas. Si puedes compensa
50
162
+78
353
+228
487
+269
98
+269
758
+119
637
+217
591
+188
250
+379
578
+396
Sumas con tres sumandos

95
+68
+15
84
+15
+28
100
+58
+23
190
+78
+53
101
+25
+98
98
+102
+68
51
Sumas con tres sumandos
52
33
+54
+87
600
+50
+89
100
+150
+68
150
+450
+66
101
+268
+98
98
+587
+68
Problemas
Ejemplo
Mira este problema y de qu manera se soluciona.

452
-112
-138
-130
322
-112
-8
-112
210
-8
-8
202
En el colegio hay 452 chicos y chicas. 112 se van

de excursin, y 138 a una actividad extraescolar.
Cuntos alumnos y alumnas se quedan en el colegio?
RESPUESTA:
En el colegio se quedan 202 nios y nias.
Ahora t.
528
-321
-87
En el colegio hay 528 chicos y chicas. 321 se van

de excursin, y 87 a una actividad extraescolar.
Cuntos alumnos y alumnas se quedan en el
colegio?
SOLUCIN: _______________________
Mi padre saca del banco 500. Le da a mi madre
para gastos de la casa 175, y paga unas facturas
por 233. Cuntos dinero le queda?
SOLUCIN: _______________________
Estoy mirando el escaparate de una tienda de

juguetes. Me compro una bici, que cuesta 88,
y un juego para la consola, que cuesta 67. Mi
madre paga con un billete de 200. Cunto dinero
le sobrar?
SOLUCIN: _______________________
53
Ejemplo
Otro problema distinto con una operacin nueva. Mira cmo se hace.
+140
+4
+34
-34
-30
156
296
300
334
300
270
-64
-64
-64
-64
-30
0
+178
+38
+34
0
0
0
En el colegio estamos 156 chicos y chicas. Se

van 64, y despus vienen de una excursin
178. Cuntos estamos ahora?
RESPUESTA: Estamos ahora 270 chicos y chicas.
Ahora t.
En el Tren minero del Parque de Atracciones van
168 viajeros. 98 se bajan y se suben 67. Cuntos
van a hacer el prximo viaje?
SOLUCIN: _______________________
El frutero tiene 237 kilos de naranjas. A lo largo

del da vende 129, y al final, para reponer, le traen
del almacn 78 kilos. Cuntos tiene ahora?
SOLUCIN: _______________________
A una hamburguesera le traen 258 hamburguesas.

Tenan 143, y tienen que enviar, para la fiesta del
colegio, 269. Cuntas le quedan?
SOLUCIN: _______________________
54
Practica dobles restas y sumirrestas

654
-25
-68
587
-120
-94
258
+540
-185
423
-78
-196
750
-135
-421
375
-158
+74
55
56
700
-58
-264
900
-150
-112
468
+125
-64
726
-540
+200
138
-45
-27
888
-254
-111
Euros y cntimos de euro
Ejemplo
Mira cmo se hace el ejercicio.

Crema de dientes
1,5
Yogur
0,45
Chocolatina
0,80
Barra de pan
0,35
Ahora t. Escribe las monedas con las que tienes que pagar.
Helado
Piruleta
0,60
0,25
Cochecito
Bolgrafo
1,80
1,20
Cuaderno
Bolsa de
patatas
0,90
0,65
Lata de refresco
Bolsa de piata
0,75
2,65
Pastel
Goma de borrar
1,22
0,15
57
Ejemplo
Ahora tienes que poner el precio, pero de dos maneras diferentes. Fjate en el ejemplo.
Chocolatina
0,80
Hazlo con los siguientes productos.
Helado
0,60
Cochecito
1,80
Lata de
refresco
0,75
Cuaderno
0,90
Pastel
1,22
58
El nmero de sumandos no importa

Seguro que sabes hacer estas sumas.
28
+64
+35
+9
56
+63
+25
+22
90
+54
+18
+7
33
+32
+51
+48
11
+45
+37
+21
59
Otra forma de hacer las restas y los problemas
Ejemplo
Mira el ejemplo y vers que es muy fcil.

En un autobs caben 65 personas. Han subido ya 39. Cuntas pueden subir todava?
Una nia lo ha hecho as:
39
39
49
59
60
+10
+10
+1
+5
26
Hay 39 personas.
Suben 10. Hay sentadas 49 personas.
Suben 10. Hay sentadas 59 personas.
Sube 1. Hay sentadas 60 personas.
Suben 5. Hay sentadas 65 personas. Se ha llenado el autobs.
En total han subido 26 personas.
49
59
60
65
Otra nia ha dado menos pasos:

39
39
40
+1
+25
26
40
65
Hay 39 personas.
Sube 1. Hay sentadas 40 personas.
Suben 25. Hay sentadas 65 personas. Se ha llenado el autobs.
En total han subido 26 personas.
Hazlo t con este nuevo fomato. Te ponemos los dos primeros problemas solucionados.
RECUERDA. Se trata de completar el nmero de personas que pueden subir a un autobs de 65 plazas.
60
Hay 39
+10
+10
+1
+5
26
65
49
59
60
65
Hay 14
65
Hay 39
+1
+25
65
40
65
Hay 22
65
65
Hay 8
65
26
Hay 41
Ahora al revs. Te puedes ayudar de la tabla del 100 o de la recta numrica si lo necesitas.
Mi madre ha sacado del banco 90. Despus de la compra le han quedado 38. Cunto se
ha gastado? RESPUESTA: 52.
90
-20
-20
-10
-2
52
38
70
50
40
38
90
26
Ahora le quedan 26
90
54
Ahora le quedan 54
Resuelve las siguientes operaciones.

El ascensor est en el
piso 97. Llega al piso 36.
Cuntos pisos ha bajado?
RESPUESTA: _____
97
36
En el patio haba 94 nios y

nias. Se han ido bastantes
y han quedado solo 23.
Cuntos se han ido?
RESPUESTA: _____
RESPUESTA: _____
91
22

Cuntos se han ido?
RESPUESTA: _____
RESPUESTA: _____
88
46

Cuntos se han ido?
RESPUESTA: _____
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
61
Multiplicamos por 5
Contina las series.
5
10
50
50
45
Cuntos dedos hay en total? Escrbelo debajo.
10
La tabla del 5. Completa lo que falta.
62
5x1=
5x6=
5 x 10 =
5 x 60 =
5 x 2 = 10
5x7=
5 x 20 = 100
5 x 70 =
5x3=
5x8=
5 x 30 =
5 x 80 =
5x4=
5x9=
5 x 40 =
5 x 90 =
5 x 5 = 25
5 x 10 =
5 x 50 = 250
5 x 100 =
Empezamos a multiplicar por 5

Haz t la operacin de la derecha y fjate en el ejemplo.
Ejemplo
100
148 x 5 =
126 x 5 =
x5
x5
500
100
40
20
6
x5
x5
100
500
100
40
200
20
6
x5
100
500
40
200
x5
100
700
20
6
x5
100
500
40
200
40
x5
100
700
20
6
x5
x5
100
500
100
40
200
700
20
40
740
R: 148 x 5 = 740
R: 126 x 5 = ______
63
Resuelve los siguientes problemas
Ejemplo
Otro problema. Mira cmo se hace.

En cada mesa se pueden sentar 5 nios y nias.
Cuntos se pueden sentar en 133 mesas?
RESPUESTA: Se pueden sentar 665 nios y nias.
133
x5
100
500
30
150
650
15
665
Cuntos dedos hay en 87 manos?
x5
SOLUCIN: ____________________
A la excursin van 94 nios y nias. Cada uno

paga 5 . Cunto pagan entre todos?
x5
SOLUCIN: ____________________
En cada bolsa hay 5 chirimoyas. Cuntas hay

en 128 bolsas?
x5
SOLUCIN: ____________________
En cada vagn de la noria se pueden subir 5

personas. La noria tiene 42 vagones. Cuntas
personas caben?
SOLUCIN: ____________________
64
x5
Practica los productos por dos y por cinco

236 x 2 =
37 x 5 =
x2
x5
200
400
30
60
460
12
472
30
150
35
89 x 2 =
68 x 5 =
x2
x5
80
60
8
426 x 2 =
185
26 x 5 =
x5
x2
400
20
20
6
337 x 2 =
x2
300
30
7
147 x 5 =
x5
100
40
7
65
Ya dividimos por cinco!
Ejemplo
Mira cmo lo han hecho, ayudndose de la tabla.

LA TABLA DEL 5
834 : 5 =
UU
DD
CC
50
500
10
:5
834
500
100
334
300
15
150
34
30
20
200
25
250
30
300
35
350
40
400
45
450
10
50
500
100
60
6
166
Ahora t. Aydate de la tabla si lo necesitas.

248 : 5 =
567 : 5 =
:5
248
729 : 5 =
:5
567
:5
729
176 : 5 =
458 : 5 =
:5
176
66
:5
458
Hacemos divisiones por dos

248 : 2 =
567 : 2 =
:2
248
:2
567
176 : 2 =
:2
729
458 : 2 =
:2
176
729 : 2 =
888 : 2 =
:2
458
:2
888
67
Hacemos divisiones por cinco

600 : 5 =
524 : 5 =
:5
600
:5
524
678 : 5 =
68
:5
766
519 : 5 =
:5
678
766 : 5 =
732 : 5 =
:5
519
:5
732
Problemas
Fjate en el ejemplo. Contesta a las preguntas que son de color azul.
Ejemplo
AHORA T
:2
:2
483
400
200
265
200
100
83
80
65
60
40
1
30
2
241
132
483 : 2 = 241
Resto : 1
265 : 2 = 132
Resto : 1
Cuntos faltan para repartir 242? Falta 1.
Cuntos faltan para repartir 133? Falta ___.
Si slo repartieras 83, cuntos le daras a

cada uno? Seran 41.

cada uno? Seran ____.
Cuando quedan 83 por repartir, cuntos

has repartido ya? He repartido 400.
Cuando quedan 65 por repartir, cuntos has

repartido ya? He repartido ____.
:2
:2
725
600
300
339
200
100
125
120
139
120
60
2
19
18
60
9
362
169
725 : 2 = 362
Resto : 1
339 : 2 = 169
Resto : 1
Cuntos faltan para repartir 363? Falta 1.
Cuntos faltan para repartir 170? Falta ___.

cada uno? Seran 62.



has repartido ya? He repartido ____.
69
Fjate en el ejemplo. Contesta a las preguntas que son de color azul.
Ejemplo
AHORA T
:5
:5
583
500
100
267
200
40
83
50
67
50
33
30
10
6
17
15
10
3
116
53
583 : 5 = 116
Resto : 3
267 : 5 = 53
Resto : 2
Cuntos faltan para repartir 117? Faltan 2.
Cuntos faltan para repartir 54? Faltan ___.

cada uno? Seran 16.



:5
582
500
100
266
200
40
82
50
66
50
32
30
10
6
16
15
10
3
116
70
:5
53
582 : 5 = 116
Resto : 2
266 : 5 = 53
Resto : 1
Cuntos faltan para repartir 117? Faltan 3.
Cuntos faltan para repartir 54? Faltan ___.

cada uno? Seran 16.



Estas sumas son ms difciles!

Escribe los datos y haz las sumas. Ten en cuenta: C = CENTENAS; D = DECENAS; U = UNIDADES.
2C, 3D, 5U + 6C, 15 U =
235
6C, 2D, 4U + 2C, 5D =
1C, 4D, 7U + 2C, 6D, 1U =

+615
2C, 7D, 9U + 196U =
6C + 2C, 3D y 8U =
64D + 1C, 2D, 6U =
71
Ahora lo haces con las restas

Escribe los datos y haz las restas. Ten en cuenta: C = CENTENAS; D = DECENAS; U = UNIDADES.
64D - 2C, 4D, 3U =
640
-243
6C, 7D, 3U - 2C, 2D, 2U =
38D - 156U =
20D - 1C, 1D =
4C, 7D, 8U - 2C, 6D =
72
5C, 7U - 135U =
Resuelve estos problemas de comparacin e igualacin

Antonio tiene 5
Duna tiene 3 ms que Antonio
(Como Antonio)
Y adems 3
CONTESTA:
Cunto dinero tiene Duna? ______
Cuntos euros menos tiene Antonio que Duna? ______ .
Cuntos euros ms que Antonio tiene Duna? ______ .
Cunto dinero tiene que perder Duna para quedarse con los mismos euros que Antonio? ______ .
Cunto dinero tiene que ganar Antonio para tener los mismos euros que Duna? ______ .
Cuntos euros tienen entre los dos? ______ .
Ester tiene 13
Thai tiene 5 menos que Ester
CONTESTA:
Cunto dinero tiene Thai? ______
Cuntos euros ms tiene Ester que Thai? ______ .
Cunto dinero tiene que perder Ester para quedarse con los mismos euros que Thai? ______ .
Cunto dinero tiene que ganar Thai para tener los mismos euros que Ester? ______ .
Cuntos euros tienen entre las dos? ______ .
73
Resuelve estos problemas de comparacin e igualacin

Antonio tiene 5
Si le dan 7 ms, tiene los mismos que Eli.
(Tiene 5)
Y adems 7.
CONTESTA:
Cunto dinero tiene Eli? ______ .
Cuntos euros menos tiene Antonio que Eli? ______ .
Cuntos euros ms que Antonio tiene Eli? ______ .
Cunto dinero tiene que perder Eli para quedarse con los mismos euros que Antonio? ______ .
Cunto dinero tiene que ganar Antonio para tener los mismos euros que Eli? ______ .
Cuntos euros tienen entre los dos? ______ .
Cuntos ms le deberan dar a Antonio para que tuviera uno ms que Eli? ______ .
Cuntos debera perder Eli para quedarse con dos menos de los que tiene Antonio? ______ .
Eder tiene 27
Si gastara 15, le quedaran los mismos que a Cristian
CONTESTA:
Cunto dinero tiene Cristian? ______ .
Cuntos euros menos tiene Cristian que Eder? ______ .
Cuntos euros ms que Cristian tiene Eder? ______ .
Cunto dinero tiene que ganar Cristian para tener los mismos euros que Eder? ______ .
Cuntos euros tienen entre los dos si Eder no se gastara nada? ______ .
Cuntos euros tienen entre los dos si Eder se gastara los 15? ______ .
74
Contesta a las preguntas de estos problemas

Rosa tiene 68 muecas. Si le dieran 14 ms, tendra las mismas que Sara.
CLCULOS
Cuntas muecas tiene Sara? _____ muecas.

Cuntas muecas menos que Sara tiene Rosa? _____ muecas.
Cuntas muecas tiene Sara ms que Rosa? _____ muecas.
Cuntas muecas tiene que regalar Sara para tener las mismas que
Rosa? _____ muecas.
Cuntas muecas le tienen que dar a Rosa para tener las mismas que
Sara? _____ muecas.
Cuntas muecas tienen entre las dos? (Recuerda: Rosa tiene 68
muecas) _____ muecas.
Cuntas muecas ms deberan darle a Rosa para que tuviera 2 ms
que Sara? _____ muecas.
Cuntas debera regalar Sara para quedarse con 3 menos que Rosa?
_____ muecas.
Yoel tiene 68 coches de juguete. Pablo tiene 24 coches menos que Yoel.
CLCULOS
Cuntos coches tiene Pablo? _____ coches.

Cuntos coches ms que Pablo tiene Yoel? _____ coches.
Cuntos coches tiene que regalar Yoel para tener los mismos que Pablo?
_____ coches.
Cuntos coches le tienen que dar a Pablo para que tenga los mismos
que Yoel? _____ coches.
Cuntos coches tienen entre los dos? _____ coches.
Cuntos coches ms deberan darle a Pablo para que tuviera 4 ms que
Yoel? _____ coches.
Cuntos debera regalar Yoel para quedarse con 3 menos que Pablo?
_____ coches.
75
Contesta a las preguntas de estos problemas

En la frutera hay 84 manzanas. Si hubiera 26 manzanas menos, habra las
mismas manzanas que naranjas.
CLCULOS
Cuntas naranjas hay? _____ naranjas.

Cuntas naranjas menos que manzanas hay? _____ naranjas.
Cuntas manzanas hay ms que naranjas? _____ naranjas.
Cuntas manzanas se tienen que comer para que queden tantas como
naranjas? _____ manzanas.
Cuntas naranjas tienen que aadir para que haya tantas como
manzanas? _____ naranjas.
Cuntas frutas hay si juntamos las naranjas con las manzanas? _____
frutas.
Cuntas naranjas ms debera haber para que hubiera 6 naranjas ms
que manzanas? _____ naranjas.
Cuntas manzanas se deberan comer para que quedaran 5 manzanas
menos que naranjas? _____ manzanas.
Mi colegio tiene 234 nios y nias. El colegio Andaluca tiene 47 nios y
nias menos.
Cuntos nios y nias tiene el Andaluca? _____ nios y nias.
Cuntos nios y nias ms que el Andaluca tiene mi colegio? _____
nios y nias.
Cuntos nios y nias se tendran que ir de mi colegio para que
quedaran los mismos que en el Andaluca? _____ nios y nias.
Cuntos nios y nias ms tienen que ir al Andaluca para que tengan
los mismos que mi colegio? _____ nios y nias.
Cuntos nios y nias tienen entre los dos colegios? _____ nios y
nias.
Cuntos nios y nias ms debera tener el Andaluca para que tuviera
44 nios y nias ms que mi colegio? _____ nios y nias.
Cuntos nios y nias se deberan ir de mi colegio para que quedaran
38 menos que en el Andaluca? _____ nios y nias.
76
CLCULOS
Pon t los datos de los problemas y resulvelos

Que no sean muy difciles!
PROBLEMAS
CLCULOS
En la Pastelera han vendido _____ pasteles y _____ chocolatinas.

Cuntos dulces han vendido en total?
SOLUCIN: _________________
Nicols tiene _____ cochecitos de juguete, y su amiga Duna tiene
_____ cochecitos menos que l. Cuntos cochecitos tiene Duna?
SOLUCIN: _________________
Hay _____ ovejas pastando en el campo. El pastor se lleva a la granja a
_____ ovejas. Cuntas quedan en el campo?
SOLUCIN: _________________
Yo tengo en la hucha _____ . Mi hermano tiene _____ ms que yo.
Cunto dinero tiene mi hermano?
SOLUCIN: _________________
Se reparten _____ canicas entre dos amigos. A cada uno le dan el
mismo nmero de canicas. Cuntas canicas le dan a cada uno?
SOLUCIN: _________________
En el patio hay _____ chicos y chicas. Se marchan _____. Cuntos
quedan en el patio?
SOLUCIN: _________________
77
Haz estos problemas. Aydate de los palillos si lo necesitas
Cuntos nios y nias pasaras a la fila ms pequea para que ambas fueran iguales?
Pasara _____ nios y nias.
Cuntos euros pasaras de una fila a otra para que en las dos hubiera el mismo dinero?
Pasara _____ euros.
Cuntos paquetes de 10 palillos pasaras al montn ms pequeo para que los dos se quedaran
con el mismo nmero?
Pasara _____ paquetes. O sea, _____ palillos.
Cuntos palillos has de pasar para que ambos montones tengan los mismos?
Pasara _____ palillos.
78
Lee con atencin y responde a las preguntas

Rania es una gran lectora. Se ha ledo un libro de 110 pginas en solo 4 das. Fjate en la tabla:
Da 1. Ley hasta la pgina 23.
Da 4. Acab de leer el libro.
OPERACIONES
Cuntas pginas ley el da 2?
RESPUESTA: _____ pginas.
Cuntas pginas ley los das 1 y 2?
Cuntas pginas ley los das 1, 2 y 3?
Cuntas pginas ley los das 2, 3 y 4?
79
Lee con atencin y responde a las preguntas

En las estaciones se suben y se bajan del tren muchas personas. Fjate en la tabla:
El tren sale de la estacin 1. Suben 54 personas.
En la estacin 2 suben ms personas. Ahora hay en el tren 113 personas.
En la estacin 3 suben ms personas. Ahora hay en el tren 178 personas.
En la estacin 4 se bajan todos, proque el tren llega a su destino.
OPERACIONES
Cuntas personas suben en la estacin 2?
RESPUESTA: _____ personas.
Cuntas personas suben en la estacin 3?
Cuntas personas suben en las estaciones 1 y 2?
Cuntas personas suben en las estaciones 2 y 3?
Cuntas personas se bajan del tren cuando llega a la estacin 4?
En qu estacin se suben ms personas?
RESPUESTA: En la estacin nmero _____.
Si no hubiera subido nadie en la estacin 2, cuntas personas se
hubieran bajado en la estacin 4?
Si no hubiera subido nadie en la estacin 3, cuntas personas se
hubieran bajado en la estacin 4?
80

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A

sum 10- decena

Los nombres de las centenas

Jugamos y pensamos con los nmeros

Jugamos y pensamos con los nmeros

El nmero ms grande. El nmero ms pequeo.

Ponle los nombres a estos nmeros.

Ponle los nombres a estos nmeros.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Ponle nmeros a estos nombres.

Trescientos treinta y tres

Doscientos cuarenta y ocho

Qu centenas faltan para formar el nmero de arriba?

Jugamos y pensamos con los nmeros

Realiza estas sumas

Jugamos y pensamos con los nmeros

Cuntos cntimos hay?

Ahora, euros y billetes.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Hacemos sumas. Mira el ejemplo.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Ahora sumamos centenas y decenas.

Ahora sumamos centenas y decenas.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Cuidado con estas restas! Trabajas en el borde de las centenas.

Ahora, con decenas.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Jugamos y pensamos con los nmeros

Jugamos y pensamos con los nmeros

Ya puedes resolver todas las sustracciones. Primero fciles.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Problemas. Vamos de compras!

Tienes 20 . Compras lo que te indicamos debajo. Cunto te gastas? Cunto te devuelven?

1 champ y gel de bao

2 colonias y pasta de dientes

2 champs, un gel de bao y una colonia

champ, gel, pasta de dientes y colonia

3 cepillos y 2 tubos de pasta de dientes

Jugamos y pensamos con los nmeros

Jugamos y pensamos con los nmeros

Le quedan Espacio para clculos

Le quedan Espacio para clculos

Jugamos y pensamos con los nmeros

Cuntas decenas tiene un nmero? Cul es la cifra de las decenas?

Ahora t. Completa el cuadro.

Ahora t. Completa el cuadro. Escribe el nmero que est formado por...

Jugamos y pensamos con los nmeros

Recuerdas los signos y su valor?

He aadido 5 centenas, 1 decena y 4 unidades. He aadido el nmero 514.

Ahora t. Hay que llegar desde el 104 hasta el 725.

He quitado 5 centenas, 7 decenas y 4 unidades. He quitado el nmero 574.

He quitado __ centenas, __ decenas y __ unidades. He quitado el nmero ____.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Conoces bien la tabla del 100?

Jugamos y pensamos con los nmeros

Averigua las sumas

Jugamos y pensamos con los nmeros

Nos hemos comido 48 bombones,

Me han comprado ropa. Se han

En el Primer Curso de mi colegio hay

En el patio hay 32 nios y nias.

Jugamos y pensamos con los nmeros

Restas en la tabla del cien

He quitado centenas, decenas y unidades. He quitado el nmero __.