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Programa de Matemática

GUÍA N°1 DE CÁLCULO I
Funciones y sus Gráficas
I Funciones
En esta guía trabajaremos con funciones polinómicas
gráfica.

Tendrás

que graficar funciones lineales

tanto en su forma algebraica como
y cuadráticas

identificando

dominio

Contextualizado, intervalos de crecimiento y decrecimiento, valores máximos y mínimos.
Dominio Contextualizado:
Cuando se habla de dominio contextualizado se hace referencia al dominio real de la función
restringido al contexto del problema.

1. La función

f ( x)

nos muestra el % de las utilidades de una empresa durante los

primeros 11 años de su creación,

donde

x

f ( x )=

1 5 23 4
3
2
x−
x +0,58 x −2,36 x +3,2 x ,
500
400

es el tiempo transcurrido en años desde la creación de la empresa.

a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función
b) Marque (destaque) en el gráfico, la porción de la curva que modela el
problema.
c) Identifique los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las utilidades.
d) Durante todos los años de análisis ¿dónde se observa el mayor y el menor %
de utilidad? Indique el valor de esa utilidad.

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donde x corresponde a los años transcurridos desde el año 2000. 2 .05 ( Milesde Socios) . Se sabe que después de transcurridos desde la fundación del club hasta inicios 2013. c) Escriba en la gráfica la coordenada inicial y la final1 d) ¿Cuándo la temperatura fue de 0ºC? 3.Programa de Matemática 2. la porción de la curva que modela el problema. que marcan el inicio y el fin de la porción de la curva determinada por el Dominio Contextualizado. a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función b) Marque en el gráfico. la porción de la curva que modela el problema. A inicios del año 1985 se funda un club deportivo. 1 Corresponden a las coordenadas de los puntos del gráfico de la función. 12 a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función b) Marque en el gráfico. La función T ( x ) indica las temperaturas mínimas en °C registradas en una región de chile a partir del año 1998 hasta inicios del 2003. el total años de integrantes nuevos se puede estimar mediante la función: 3 P ( x )= x −4 x2 + 48 x +0.

y b son constantes Forma Gráfica La gráfica de una función lineal es una Recta. cuya inclinación dependerá del valor de la pendiente b>0 Pendiente Positiva 4. donde 3 a son los meses del bebé. II Funcione Lineal Forma Algebraica f ( x )=a+ bx .Programa de Matemática c) Escriba en la gráfica la coordenada final e inicial. Interprete los valores de las coordenadas. 3 . d) Identifique los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la cantidad de integrantes nuevos en el club deportivo e) ¿En qué año el club tiene la mayor cantidad de socios nuevos? Indique la cantidad de socios. donde a a : Corresponde a la intersección con el eje Y b : Pendiente de la Recta. de un bebé durante su primer año de vida se puede estimar mediante la función 7 H ( a )= a+48 . La altura promedio H Pendiente Negativa b<0 en centímetros.

a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función b) Esboce la gráfica de la función c) En la gráfica. indicando unidad de medida. 4 . donde t representa el tiempo transcurrido medido en años a partir del año 2000. interpretando dichos resultados e) Interprete la Pendiente de la función 5. Una empresa que fabrica cintas de audio. es una función de la forma C ( x )= −2 x+100 . donde 3 x es cantidad de cintas. marque la porción de recta que modela el problema d) Determine coordenada inicial y final. 2 Recuerde que al graficar siempre debe colocar nombre a los ejes coordenados. Se analizaron las ventas de una empresa y se determinó que la función V ( t )=18+ 2t es el mejor modelo matemático que estima los ingresos en miles de dólares por las ventas de la empresa.Programa de Matemática a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función b) Esboce la gráfica de la función2 c) En la gráfica. a) Esboce la gráfica de la función b) Interprete la Pendiente de la función c) Determine e Interprete C( 0) d) ¿Cuántas cintas se deben producir para minimizar el costo? Indique el valor de ese costo. estima que el costo C (en miles de pesos) cuando se producen a lo más 100 cintas. marque la porción de recta que modela el problema d) Determine e interprete la coordenada inicial e) Interprete la Pendiente de la función 6.

La función que estima las utilidades de esa empresa está dada por en millones de pesos. a) Esboce la gráfica de la función b) Interprete la Pendiente de la función c) ¿Dónde se observa la mayor utilidad? d) ¿Después de qué año se estima que la empresa tenga pérdidas? 5 .Programa de Matemática 7. son los años transcurridos desde el 2012. Una empresa presenta durante varios años disminución en sus utilidades. donde x f ( x )=−3 x+18 .

donde son constantes y Forma Gráfica La gráfica de la función cuadrática es una parábola y su concavidad dependerá del valor a Vértice Concavidad Intersección Ejes Eje Eje 6 .Programa de Matemática III Función Cuadrática Forma Algebraica .

Programa de Matemática 7 .

b) En la gráfica. Durante la segunda administración las utilidades por el arriendo de las cabañas se ajustan a la función 2 R ( x ) =x −100 x +2100 .Programa de Matemática 8. Cada 7 años se renueva la directiva del club campestre “Cartagua’s Club”. d) Determine e interprete la Intersección con los Ejes. marque la porción de la parábola que modela el problema y escriba coordenada inicial y final. a) Escriba el dominio Contextualizado. donde x corresponde a los meses transcurridos desde que inicia la segunda directiva. 8 . e) Determine e interprete el intervalo de decrecimiento de la función. c) Determine e Interprete el vértice de la función.

Intersección con los ejes. La temperatura de un día. l punto correspondiente al Vértice con sus coordenadas II. III. a) Escriba el dominio Contextualizado b) Indique en la gráfica: I. 10. en grados Celsius. donde t representa las horas trascurridas del día. Resultó que de temperatura (en grados Celsius) estaba dada por la función f ( x )=x 2−6 x +8 . donde x representa el tiempo en minutos. Marca la porción de la curva que modela el problema IV. Las coordenadas de los puntos inicial y final c) Interprete el vértice de la función y la intersección con los ejes f) Determine e interprete el intervalo de crecimiento la función. Vértice. se puede modelar con la función C ( t )= −1 2 22 t +4 t− 6 3 . b) Escriba el dominio contextualizado y marque la porción de la curva que modela el problema c) ¿Cuál fue la temperatura del líquido al iniciar y finalizar el experimento? d) ¿En qué minuto la temperatura fue de 0ºC? 9 . a) Esboce la gráfica de la función considerando siguientes aspectos: Nombre a los Ejes Coordenados. Los puntos correspondientes a la Intersección con los ejes con sus coordenadas. Durante un experimento se midió la temperatura de un líquido por 7 minutos.Programa de Matemática 9.

transcurrido desde la creación de la empresa. b) ¿Cuándo se observa el mayor rendimiento? Indique valor c) ¿Durante qué periodo el rendimiento del alumno disminuye? d) Determine las coordenadas inicial y final. 1 5 13 4 59 3 107 2 I ( t )= t − t + t − t +60 t 5 4 3 2 Donde t es el tiempo en años. Intersección con los ejes.Programa de Matemática e) ¿Cuál fue la mínima temperatura del líquido? Indique en qué momento se produjo. 2 2 a ¿ f ( x )=x −12 x+32 2 b ¿ f ( x )=−13 x +91 x c ¿ f ( x )=100 x −500 x+ 300 SIGUE PRACTICANDO: 13. La función año I ( t) (después del determina la utilidad de una empresa desde el inicio del 2do 1er año de funcionamiento) y hasta el 6to año de funcionamiento. 10 . interpretando dichos resultados 12. donde x es el tiempo en horas. Intersección con los ejes. Grafique las siguientes funciones cuadráticas considerando el Vértice. Vértice.5 horas viene dado por la función f ( x )=120 x−40 x 2 . f) ¿Durante qué tramo de tiempo la temperatura del líquido disminuye? 11. cuya duración es de 2. a) Esboce la gráfica de la función considerando siguientes aspectos: Nombre a los Ejes Coordenados. Supongamos que el rendimiento (medido en %) de un alumno que realiza un examen de certificación de JAVA.

se obtiene a través de la función: f ( x )= con x 1 6 3 5 x − x +8. 60 5 correspondiente al tiempo transcurrido (en meses) desde el inicio de ese año.1 x +65 . desde febrero y hasta mediados de diciembre. interpretando dichos resultados 14. a) Escriba el Dominio Contextualizado de la función 11 .65 x2 −178. d) Determine coordenada inicial y final.6 x 3 +151. Una estimación de la temperatura diaria promedio (en grados Celsius) de un pueblo de América del Norte durante el año 2000.Programa de Matemática a) Escribe Dominio Contextualizado de la función b) Identifique los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las utilidades c) Donde se observa la menor utilidad (indique el valor).15 x 4−51.

c) Identifique los intervalos de crecimiento y decrecimiento de las temperaturas dentro del dominio contextualizado.Programa de Matemática b) Marque (destaque) en el gráfico. es el número de habitantes de la comunidad. Un estudio medioambiental de cierta comunidad sugiere que el nivel promedio de monóxido de carbono en el aire será de donde partículas por millón. a) Esboce la gráfica de la función (se recomienda utilizar dos valores de x . b) Escriba dominio contextualizado. 15. a) Esboce la gráfica de la función considerando siguientes aspectos: Nombre a los Ejes Coordenados. donde x son los años trascurridos desde que se creó la empresa. Marque la porción de la curva que modela el problema c) Determine e interprete las coordenadas inicial y final d) Interprete vértice e) ¿Durante qué periodo la cantidad de trabajadores disminuye? 12 . Vértice. Intersección con los ejes. el cero y un múltiplo de 1000) b) Escriba dominio Contextualizado c) Determine e interprete la coordenada inicial d) Interprete pendiente 16. d) ¿En qué momento del año se observa la mayor y la menor temperatura? Indique el valor de esa temperatura. La cantidad de trabajadores durante los 20 años de funcionamiento de una empresa está dada por la función T ( x )=−x 2+22 x+ 104 . la porción de la curva que modela el problema.