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NOCIONES ELEMENTALES DE ORTOGRAFÍA

1. Competencia ortosilábica:
LA SÍLABA: grupo fonético constituido por una sola vocal o por la combinación de una
vocal y una o varias consonantes que le preceden o siguen y que se pronuncian en un
solo golpe de voz. Los fonemas vocálicos pueden formar una silaba o pueden ser núcleo
silábico, mientras que los fonemas consonánticos precisan combinarse con otro vocálico
para poderse pronunciar y formar silabas; nunca pueden ser núcleo de éstas.
VOCALES ABIERTAS Y CERRADAS:
el diptongo, el triptongo, el hiato, clasificación de las palabras según el número de
silabas, identificación de sílabas tónicas y sílabas átonas.
2. Competencia ortotónica: A) el acento ortográfico o tilde: la regla de las tres sílabas,
clasificación de las palabras según el lugar de su acento, reglas generales de
acentuación. B) acento diacrítico, interrogaciones y exclamaciones indirectas.
3. Uso de las mayúsculas: clase de mayúsculas, uso correcto de las mayúsculas, uso
incorrecto de las mayúsculas.
II LECTURA, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS
1. Concepto general de lectura.
2. Clasificación de los diferentes tipos de textos: descriptivos, narrativos,
argumentativos, expositivos, diálogos.
3. Tipología textual (concepto general): la combinación de los modos discursivos:
narración, descripción, exposición y argumentación.
4. Funciones de los textos: expresiva, literaria, apelativa, informativa.
5. Niveles de la lectura (concepto general): literal, inferencial-crítico, analógico-crítico,
crítico.
III LA ESCRITURA COMO PROCESO
1. La concordancia (concepto general): reglas de concordancia, concordancia nominal,
concordancia verbal, concordancia por el sentido (silepsis), errores comunes de
concordancia.
2. Las ideas principales en un texto: las ideas principales ya dadas en el texto de
partida, ideas principales construidas por el lector del texto (resumen, resumen selectivo,
interpretación, tema, asunto), las macro reglas (sustitución, anulación).
3. Los usos del gerundio: naturaleza del gerundio, usos normativamente correctos del
gerundio, usos normativamente incorrectos del gerundio.
4. Los medios de coherencia y cohesión textual: la concordancia (ya se debe haber
estudiado este punto con anterioridad), la repetición léxica, la sustitución léxica, la elipsis,
los conectores discursivos, la correlación de tiempos.
5. Proceso de la composición escrita: planificación, textualización y revisión.
IV PRODUCCIÓN DE TEXTOS FORMALES

El informe: concepto general. características y tipos. 2. Practicar con la redacción de informes cortos.1. Practicar con la redacción de micro ensayos. El ensayo: concepto general. características y tipos. .