You are on page 1of 3

Feedback beeldende vorming

:

Feedback beeldende vorming:
Feedback mentor: (Inclusief handtekening)
Dit was een erg leuke les met een erg leuk onderwerp. Ik had zelf nog nooit van de blauwe periode van Picasso gehoord, dus ik
heb er ook het een en ander over geleerd. Stel in het vervolg een duidelijke hoofdvraag, want sommige kinderen dachten dat de
blauwe periode betekende dat de mensen droevig waren of dat het in die periode erg koud was. Dit is erg slim bedacht door de
kinderen maar hier doelde je niet op.
Ook je evaluatie was erg sterk Remco, ik zag dat je plezier had en dit zagen de kinderen ook. Let wel op je stopwoorden want je
gebruikt nogal vaak de woorden ‘’zeg maar’’, ‘’enzo’’, ‘’een soort van’’. Dit kan sommige kinderen afleiden waardoor ze de
opdracht niet snappen. Dit is erg moeilijk om af te leren en ik betrap er mijzelf ook nog vaak genoeg op, nog genoeg tijd om
hieraan te werken.
Ik zag dat je je soms aan W. irriteerde, zorg er dan voor dat je hem op tijd en adequaat een waarschuwing geeft, want wanneer
je dit niet doet zal hij doorgaan en de grens opzoeken.
Omdat je hierna nog een les taal ging geven heb je een erg goed leswissel gedaan, je hebt het spel moordenaartje gespeeld
wat de kinderen erg leuk vonden.

Feedback beeldende vorming:

Persoonlijke reflectie:
Ik vond deze les enorm leuk om te doen. De kinderen vonden het erg leuk om deze les te doen en ook de resultaten waren
goed. Ik merkte dat er in het begin een beetje onduidelijkheid was, hierdoor heb ik de les kort 1 minuut stil gelegd om de eisen
van het schilderij duidelijk te maken.
Ik vond het ook erg fijn om een muziekje op de achtergrond te zetten, dit hielp de kinderen ook bij de concentratie en
betrokkenheid. Dit was mijn laatste les die ik gegeven heb voor dit kwartaal en ik vind persoonlijk dat ik erg veel geleerd heb. Ik
zie hoe belangrijk het is om coöperatieve werkvormen te gebruiken, ook zou ik in deze les een coöperatieve werkvorm kunnen
gebruiken door ze samen een schilderij te laten maken.
Ik vond het lastig om W. te waarschuwen op zijn gedrag, maar door tips van mijn mentor weet ik nu hoe ik dit moet aanpakken.