You are on page 1of 16

Plan de Gestión de

Riesgo de Desastres
(Escribir

la

Instancia

de

Gestión

Educativa de la Región ____________)

Agosto, 2015

MINEDU - UNMSM / FCE – CESEPI
Programa de Especialización en Educación en Gestión de Riesgo de Desastres
/ Pág. 1

(apellidos y nombres. 2.) ------------------------- Lugar. 5. 3.UNMSM / Pág. 4. 8. 17 de April de 2016 MINEDU .Información General IGED: (DRE o UGEL) Incorporar información de la Instancia de Gestión Educativa Descentralizada Grupo: (nombre del grupo) Integrantes: 1. 2 . región) (apellidos …etc. 7. 6.

...........................7 IV.................................... que han escrito subtítulos y han desarrollado parcial o todo el documento...........................1.......... [FORMATO PARA SUBTITULO].................................. [FORMATO PARA SUBTITULO].................................1..Índice (El índice es actualizable una vez que se ha concluido con el documento..1... 13 8............ MARCO REFERENCIAL DE LA GRD....... DIAGNOSTICO.......................... 14 9. se le da actualización con el botón derecho del mouse y toda la tabla se actualiza con numeración de páginas) I.... BIBLIOGRAFIA... 5 1......................................7 3........................................................1.......................... [FORMATO PARA SUBTITULO]...............................................8 V............................11 7..........1...... [FORMATO PARA SUBTITULO].....................................................1.............................. 15 10................10 VII............. ACCIONES ESTRATÉGICAS.............. 3 .............9 VI...................5 BASE LEGAL...............15 MINEDU ....................... II...............1..........................................13 IX............................................... 8 4......................................11 VIII.................................................................................... ANEXOS..........................................6 III............................................................... [FORMATO PARA SUBTITULO].........................10 6....................... OBJETIVOS SECTORIALES ESTRATÉGICOS. [FORMATO PARA SUBTITULO]........................ [FORMATO PARA SUBTITULO]......................................UNMSM / Pág................................ [FORMATO PARA SUBTITULO]...... [FORMATO PARA SUBTITULO].......................... INTRODUCCIÓN..... [FORMATO PARA SUBTITULO]..............1...................................................................................1.................. CONCLUSIONES..................................................14 X.................. MISIÓN y VISIÓN............. 6 2............................................. 9 5..........1......................................................

MINEDU . 4 .UNMSM / Pág.

[FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. donde se aplicará y se detalla el tiempo de ejecución (inicio y término) y se presenta una síntesis de cada aspecto que contiene el documento. 5 . I. INTRODUCCIÓN Texto corto donde se contextualiza y fundamenta brevemente la relevancia del plan.UNMSM / Pág.1.I. MINEDU .

BASE LEGAL (Redactar un texto coherente con los principales fundamentos teóricos que sustentan la GRD. 6 . componentes de la GRD.1. Ley del Procedimiento Administrativo General ---- --- II. PPR (principalmente). Tomar en cuenta la información recibida en los cursos: Marco conceptual y normativo. ---- [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. Para citar los dispositivos legales se realizan en la modalidad del siguiente Ejemplo: Identificación Fecha Denominación Ley N° 274444.UNMSM / Pág. Procesos de Institucionalización. MINEDU . formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto.II. 10/04/2001.

MINEDU . Tomar en cuenta la información recibida en los cursos: Marco conceptual y normativo. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. componentes de la GRD.III. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto.1. MARCO REFERENCIAL DE LA GRD (Redactar un texto coherente con los principales fundamentos teóricos que sustentan la GRD.) III. 7 .UNMSM / Pág. PPR (principalmente). Procesos de Institucionalización.

formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. DIAGNOSTICO (Debe incluir peligros.IV. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. riesgos y la caracterización de la población en riesgo de desastres de la jurisdicción geográfica elegida.UNMSM / Pág. Hacer uso de las matrices: Cursos de diagnóstico y Estimación del Riesgo) IV.1. 8 . vulnerabilidades. MINEDU .

con respecto al riesgo de desastre. V. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. a través de los productos previstos. 9 . formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. MISIÓN y VISIÓN Misión: Resultado final en la población objetivo a la que se dirige el accionar. Se redacta en sentido futuro.UNMSM / Pág. Se redacta en sentido presente. Visión: Enunciar en qué situación deseamos que se encuentre a futuro la comunidad educativa de la DRE/UGEL. MINEDU .1.V.

del PLANAGERD.E. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto.UNMSM / Pág. la misión y lo que se espera en la visión. seleccionar (según sea necesario) y contextualizarlos según la realidad descrita en el diagnóstico. MINEDU .VI. OBJETIVOS SECTORIALES ESTRATÉGICOS Son los logros que esperamos concretar en un plazo determinado para el cumplimiento de la misión y están vinculados a los objetivos estratégicos del PLANAGERD. Revisar los O. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto.1. 10 . VI.

VII.UNMSM / Pág. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. a la temporalización.1. Organizar la información según cuadro que se adjunta (1). económicos) y a la organización con la que se cuenta (las que consideren necesarias). ACCIONES POR OBJETIVOS SECTORIALES ESTRATÉGICOS Elaborar acciones viables y que respondan al espacio.VII. físicos. 11 . a los recursos (humanos. MINEDU .

2.(UGEL/DRE) - ACCIONES ESTRATEGICAS INDICADO RES ORGANIZACIÓN PARA DESARROLLAR LAS ACCIONES 1. CONTEXTUALIZADOS PARA EL PGRD DE ………. 3 Obj. 1. 1. 1 Obj.UNMSM / Pág. MINEDU . 2. 5 Obj. 12 . 1. 6 OBJ. 39 del documento original) Obj. 4 Obj. 1.CUADRO No. 2. 2. 2 Obj. 01 ACCIONES ESTRÁTEGICAS No. 2. ESTRATEG. 1. 2. 1 2 3 4 5 6 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL PLANAGERD (transcribir los de la pág.

CONCLUSIONES (Son los planteamientos finales a los que se arriba luego de la elaboración del plan (3 a 5 como máximo). formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto.VIII. VIII.1. MINEDU .UNMSM / Pág. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. 13 .

Indicadores financieros y su relación con la economía futura latinoamericana. o Ordenar alfabéticamente la lista completa por los apellidos de los autores. (julio-diciembre. Esa entrada se alfabetiza como si Anónimo fuera un nombre verdadero. 2011). Revista de la Investigación Educativa Lima. Porras (Ed. se escriben los apellidos del autor.IX. En R. (5ta edición) Mc Graw Hill  Cita bibliográfica de un capítulo de libro editado Arce. BIBLIOGRAFIA (Sólo incluir libros y webgrafía (las leyes y demás normativas.ine.J. Metodología de la investigación. ya las colocaron en la base legal). En la lista de referencias o Si usted tiene varias referencias con el mismo autor. M I. La formación investigativa y la tesis de pregrado para obtener la Licenciatura en educación. colocando primero la más antigua Ejemplo: De la Lama García.UNMSM / Pág. seguido de las iniciales del nombre. Ejemplos de:  Cita bibliográfica de artículos en revistas Núñez. Colombia: Nuevo Camino  Cita bibliográfica de página Web La información demográfica para el estudio de impacto ambiental se obtuvo de la página web del Instituto Nacional de Estadística (www. y Gutiérrez. R. 14 . A (2005).es)"   Lista de referencias o Para el elemento de autor (es). MINEDU . Bogotá. J.).100-121). Se excluyen los artículos Un ( Una ) o El ( La) o Si el trabajo aparece en la publicación como “Anónimo”. se considera el título para el orden alfabético.C. (2010).  Cita bibliográfica de un libro Hernández Sampieri. El rumbo económico de América Latina (pp.31-56. o En caso de no tener autor. M.. la entrada se registrará así. (2012). las ordena por orden cronológico. 15.

MINEDU . A (2008).De la Lama García. 15 . IX. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. [FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto.1.UNMSM / Pág.

[FORMATO PARA SUBTITULO] Formato de texto. ANEXOS Enumerar cada anexo: EJEMPLOS 01) PIP de emergencia 02) Sistema de monitoreo (del PGRD). 16 . MINEDU . etc.1. gráficos. X. que apoyen el diagnóstico.X.UNMSM / Pág. formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto formato de texto. 03) Fotos.