UNIDAD EDUCATIVA CARLOS

CIRNEROS
AREA DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
NOMBRE: WILMER DANIEL BALLAGAN HINOJOSA
CURSO: 1 de Bachillerato. PARALELO: A ESPECIALIDAD: Mecatrnica.
FECHA: 12/04/2016.
TEMA: Actividades (pginas: 170,171).

CONSTRUYE TUS CONOCIMIENTOS

1. Interpreta lo expresado por los siguientes pensadores de la Edad
Media y escribe tu opinin.
EXPRESIONES

INTERPRETACIN DE
ACUERDO AL AUTOR

OPININ DE
ACUERDO A LA
PRACTICA
COTIDIANA

La adquisicin de cualquier
conocimiento es siempre til al intelecto,
que sabr destacar lo malo y conservar
lo bueno Da Vinci.

Que las experiencias te hacen

razonar, aprender y escoger
de todo lo que aprendemos.

Que nos servir por siempre

ya que es eso lo que hacemos
en nuestro diario vivir.

Que siempre hay que trabajar

hasta lograr el objetivo
dispuesto por cada uno.
Que nunca tenemos que
rendirnos ante una meta que
nos hayamos puesto.

Significa que si ya nos hemos

puesto metas, hagamos lo
sumo posible por alcanzarlas.
Que si ya tenemos un objetivo
en la vida nunca nos
rindamos sino hasta lograrlo.

El fin justifica los medios, Maquiavelo.

Vi el ngel en el mrmol y tall hasta
que lo puse en libertad, Buonarrotti.

2. Contesta las siguientes preguntas:

a) qu es ilustracin?
Es un movimiento cultural e intelectual europeo que inicia en Francia e
Inglaterra y que se
desarrolla desde fines del siglo XVII hasta el inicio de la
Revolucin Francesa, aunque en algunos pases se prolong durante los
primeros aos del siglo XIX.
b) De dnde nacen los representantes del Renacimiento?

Originaria de Florencia Italia.

3. Lee el siguiente texto y sintetiza los valores e ideales de
representacin artstica de este periodo, para ello realiza las
siguientes actividades:

LA DIVISIN DE LOS PODERES

(Montesquieu)

a) El texto, apoya o rechaza al absolutismo? Por qu?

En realidad, no apoya el absolutismo ya que aqu nos menciona la
participacin de tres tipos de poderes diferentes cada uno con su propia
funcin para la toma de decisiones, incluso menciona que si los tres
poderes son tomados por una sola persona no hay libertad.
b) De acuerdo al texto, escribe cules son las funciones de los poderes:
PODERES
EJECUTIVO

FUNCIONES
El prncipe o jefe del estado hace leyes
transitorias o definitivas, o deroga las
existentes.

LEGISLATIVO

JUDICIAL

Hace la paz o la guerra, enva y recibe

embajadas, establece la seguridad
pblica y precave las invasiones.
Castiga los delitos y juzga las diferencias
entre particulares.

4. Argumenta tu respuesta de acuerdo a lo estudiado:

Crees que los humanistas contraponan sus ideas ante el movimiento
escolstico? Menciona cul de ellos expuso su criterio.
En parte si ya que en la Renacimiento los humanistas se enfocaron en s
mismos y los escolsticos tenan el fin de provocar un nuevo descubrimiento.
5. Realiza en un archivo digital el siguiente ejercicio sobre el mtodo
cientfico, imprmelo y exponlo ante tus compaeros (as) de aula.

Imagina que observas una hormiga que lleva un grano de azcar a un

hormiguero y que ves que cientos de hormigas se mueven hacia donde
est el azcar. Sugiere una hiptesis sobre la forma en que la primera
hormiga les comunic a otra donde estaba el azcar.
Respuesta: Mediante el olor, el rastro caracterstico que posiblemente dejen
las hormigas, tambin si se encuentran con otra hormiga, mediante sus
antenas se comunican y les envan el mensaje de donde est el azcar.
6. Describe la aplicacin del mtodo cientfico y los logros alcanzados
por la ciencia.

Que el mtodo cientfico es una serie de pasos sistemticos que nos lleva
un conocimiento cientfico.
Logros de la ciencias:
- Exoesqueleto
- Cura contra la viruela
7. Escribe las caractersticas que distinguen al mtodo cientfico:
a) Objetividad: Es objetivo porque es vlido para todos los individuos y no
solamente para uno determinado. Es de valor general y no de valor

singular o individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la

garanta de esta objetividad son sus tcnicas y sus mtodos de
investigacin y prueba.
b) Racionada: Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el
uso de la inteligencia, de la razn.
El conocimiento cientfico es provisorio porque la tarea de la ciencia no
se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor
la realidad. La bsqueda de la verdad es una tarea abierta.
c) Perfectibilidad: Las explicaciones de los hechos son racionales, obtenidas
por medio de la observacin y la experimentacin.
Una definicin ms concreta es: "La ciencia busca explicar la realidad
mediante leyes, las cuales posibilitan adems predicciones y
aplicaciones prcticas (la tecnologa). El conocimiento cientfico es un
conocimiento objetivo que se estructura en sistemas verificables,
obtenidos metdicamente y comunicados en un lenguaje construido con
reglas precisas y explcitas donde se evita la ambigedad y los sin
sentidos de las expresiones."