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PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES

4 AO BSICO
Nombre:________________________________ Fecha:__/__/__
1. Usa la siguiente imagen para responder las preguntas 1 y 2.
1. De las especies de la imagen, cules son autctonas chilenas?

A. Palma chilena y baobabs.


B. Sequoia y baobabs.
C. Palma chilena y araucaria.
D. Baobabs y araucaria.

Observa la siguiente imagen y responde luego las preguntas 2 y 3:

2. Cules seran las consecuencias de la distribucin de los alimentos, segn


la pirmide alimenticia de la imagen?
A)
B)
C)
D)

Enfermedades nutricionales.
Sobrepeso.
Vida saludable.
A y B son correctas.

3. Los siguientes dibujos corresponden al ciclo de vida de una planta con flor.
Cul es el orden correcto de desarrollo de la planta?

A. 1, 2, 3 y 4
B. 4, 3, 2 y 1
C. 2, 1, 4 y 3
D. 2, 4, 1 y 3

4. Un grupo de estudiantes puso en un frasco A, una semilla y lo dej al sol. En


un frasco B puso otra semilla idntica y lo dej a la sombra; en ambos casos
regaron diariamente y dejaron que entrara aire a los recipientes. Despus de una
semana obtuvieron los resultados de la imagen.

De acuerdo a los resultados es posible concluir que:


A. El agua no es necesaria en la germinacin de las plantas.
B. Las plantas necesitan luz para germinar.
C. La luz no es necesaria para que las plantas germinen.
D. El aire es indispensable para que las plantas germinen.

5. Cul de los siguientes alimentos es saludable?


A)
B)
C)
D)

Papas fritas.
Manzana.
Pizza.
Sopaipillas.

En el siguiente diagrama se muestran dos semillas.

6. Cul ser el medio de dispersin que utilizan estas semillas?


A. El viento.
B. El agua.
C. El pelaje de un animal.
D. Ser comidas por animales.
7. Cul de los siguientes grupos de alimentos constituye una comida ms
completa y equilibrada?
A)
B)
C)
D)

Durazno, manzana y naranja.


Papas fritas, bistec y golosinas.
Lechuga, arroz y carne de pollo.
Leche, huevo y carne de vacuno.

8. Si queremos sugerir una alimentacin equilibrada, cul de los siguientes


alimentos son recomendables de consumir frecuentemente?
A)
B)
C)
D)

Papas fritas, pollo y dulces.


Manzana, pera y manjar.
Leche, carne y huevo frito.
Carne de pavo, arroz y tomate.

9. En el diagrama, qu parte de la planta le permite absorber agua


y nutrientes desde el suelo?
A. La flor.
B. El tallo.
C. La hoja.
D. La raz.

10. Cul de las siguientes imgenes corresponde a elementos NO vivos?

Imagen 1

Imagen 2

Imagen 3

Imagen 4

a) imagen 1
b) imagen 2 y 3
c) imagen 1, 3 y 4
d) imagen 1, 2, 3 y 4
11. En qu hbitat pueden vivir los animales que poseen patas parecidas
a las que muestra la imagen?
a) Campo.
b) Bosque.
c) Lago.
d) Montaa.
12. Algunos insectos tienen cuerpos que parecen hojas, como se observa en la
siguiente imagen.

Qu les permite esta adaptacin?

a) Asustar a otros animales.


b) Confundirse para no ser comidos por otros animales.
c) Alimentarse de hojas.
d) Llamar la atencin de otros insectos.
13. Cul de los siguientes organismos NO es un polinizador?

A. La abeja.
B. La mariposa.
C. La oruga.
D. El picaflor
Observa la siguiente imagen que corresponde a una cadena trfica y
responde las preguntas 5 y 6
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14. Cul de las siguientes funciones cumple el fitoplancton en la cadena?


a) Entregar energa a los picorocos.
b) Ser la fuente de energa para todos los organismos de la cadena.
c) Servir de alimento para todos los otros organismos de la cadena.
d) Ser el organismo que habita junto a los otros organismos de la cadena.
15. Qu ocurrira con la poblacin de gaviotas si es extrada casi la
totalidad de la poblacin de picorocos del ecosistema?

a) Disminuir, porque no tendrn qu comer.


b) Se mantendr, porque ellas comen fitoplancton.
c) Aumentar, porque las jaibas tambin aumentarn.
d) Se mantendr, ya que las gaviotas no se relacionan con los picorocos.

16. Existen mltiples formas en que podemos hacernos cargo de los desechos
que producimos los seres humanos. Por ejemplo, despus de tomar una bebida,
si el envase es de vidrio, la empresa embotelladora puede volver a llenarlo
con bebida.
Cmo se denomina esta forma de hacernos cargo de los desechos?
a) Reducir.
b) Reciclar.
c) Rellenar.
d) Reutilizar.
17. Los profesores de un colegio propusieron a sus estudiantes botar los papeles
en un recipiente especial.
Para qu los profesores queran juntar el papel?
a) Para mantener la limpieza del colegio.
b) Para que el papel se pueda volver a utilizar.
c) Para que los rboles crezcan ms sanos.
d) Para evitar que sean quemados como basura.

18. La figura corresponde a:


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a) Sistema muscular.
b) Sistema nervioso.
c) Sistema esqueltico.
d) Sistema circulatorio.

19. Una articulacin est compuesta por la unin de:


a) Dos o ms huesos.
b) Dos tendones.
c) Un hueso y un tendn.
d) Un ligamento con un hueso.
20. Qu rganos del cuerpo humano participan conjuntamente para mover y
controlar las partes del cuerpo?
a)
b)
c)
d)

Cerebro, esqueleto y msculos.


Corazn, pulmones y nervios.
Mdula espinal, vertebras y corazn.
Ojo, corazn y cerebro.

21. Cul de las siguientes funciones NO es propia del cerebro?


a) Sentir emociones.
b) Transportar impulsos hacia el cuerpo.
c) Coordinar los movimientos del cuerpo.
d) Coordinar las conversaciones con otros.

22. La Tierra est conformada por tres capaz. Cul de las siguientes NO
corresponde a una capa de la Tierra?

a) manto
b) corteza
c) atmosfera
d) ncleo

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