Emma Safwanah Sahirin (D20141067249)- Group P

UNIT 12: AKTA PENDIDIKAN 1996

SOALAN PERBINCANGAN
12.1

Lengkapkan maklumat penggubalan Akta Pendidikan 1996

a) Laporan Rahman Talib
(1960)

Laporan Razak (1956)

Dasar Pendidikan Kebangsaan &

Akta Pendidikan (1961)

b) DEB
(1970)

Laporan Khir
Johari (1967)

Akta Bahasa
Kebangsaan (1967)

Reformasi Sistem
Pendidikan Kebangsaan

Laporan Hussien
Onn (1970)
c) Rukun
Negara
(1970)

Laporan Murad
(1973)
Laporan Majid
(1971)

d) Laporan
Kabinet (1979)

Kurikulum Bersepadu
Sekolah Rendah
(1982)

e) Kurikulum
Kebangsaan

Wawasan 2020
(1991)

AKTA
PENDIDIKAN
(1996)
AKTA 550

Ordinan

PARLIMEN

Perlembagaan

Kanun

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

12.2

Huraikan kandungan Peratura Akta Pendidikan 1996.

b) Kurikulum pra sekolah.

c) Penerimaan masuk murid ke

sekolah penyimpanan daftar
dan syarat bagi pengekalan
murid belajar di sekolah.

d) Penggal, hari dan cuti sekolah.

e) Penilaian & peperiksaan.

Akta Pendidikan 1996 memperuntukkan

institusi pendidikan dibahagi kepada tiga
kategori
untuk
lebih
memudahkan
pentadbiran khususnya berkaitan dengan
sekolah kerajaan dan bantuan kerajaan.
Maka hendaklah ada tiga kategori institusi
pendidikan
dalam
Sistem
Pendidikan
Kebangsaan
iaitu;
institusi
pendidikan
kerajaan,
institusi
pendidikan
bantuan
kerajaan dan institusi pendidikan swasta.
Akta Pendidikan 1996 memperuntukkan
garis panduan kurikulum untuk tadika bagi
menyelaraskan pendidikan di peringkat
tersebut dan wajib digunakan oleh semua
tadika. Program dan kegiatan tiap-tiap
tadika hendaklah berasaskan garis panduan
kurikulum untuk tadika yang diluluskan oleh
Menteri
Akta Pendidikan 1996 menyebut dengan
jelas bahawa tempoh pendidikan rendah
adalah antara 5 hingga 7 tahun. Dengan
adanya peruntukan ini, dapat menampung
keperluan murid cerdas, sederhana dan
lembab. Dalam akta ini tempohnya agak
ketat. "Sekolah kebangsaan atau sekolah
jenis kebangsaan yang ditubuhkan di bawah
Akta ini hendaklah mengadakan kursus
pendidikan rendah yang direncanakan bagi
tempoh enam tahun tetapi yang boleh tamat
diikuti dalam tempoh lima hingga tujuh
tahun.
Penggal, hari dan cuti sekolah berdasarkan
kalendar yang telah ditetapkan oleh menteri
Akta
Pendidikan
1996
telah
memperuntukkan
semua
sekolah
menyediakan murid untuk peperiksaan
awam, melainkan yang dikecualikan. "Tiap-

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Peraturan Berkaitan Persekolahan, Kurikulum & Bahan

a) Kurikulum kebangsaan.
Akta Pendidikan 1996 telah memperjelaskan
tentang Sistem Pendidikan Kebangsaan.
"Sistem Pendidikan Kebangsaan hendaklah
terdiri daripada: pendidikan prasekolah,
pendidikan rendah, pendidikan menengah,
pendidikan lepas menengah dan pendidikan
tinggi (tetapi tidak termasuk pendidikan di
sekolah ekspatriat).

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

f) Majalah sekolah & bahan

multimedia.

tiap sekolah hendaklah menyediakan muridmuridnya bagi peperiksaan yang ditetapkan

oleh atau di bawah Akta ini atau manamana
peraturan yang dibuat di bawah Akta ini
melainkan jika dikecualikan selainnya oleh
atau di bawah Akta ini
Majalah sekolah dan bahan multimedia
berasaskan kepada sesebuah sekolah yang
mengendalikannya

Peraturan Berkaitan Institusi Pendidikan & Masyarakat

a) Pendaftaran institusi
Akta Pendidikan 1996, memperuntukkan
pendidikan
pendidikan lepas menengah di sekolah
menengah kebangsaan, kolej atau manamana institusi pendidikan lain. Melalui
seksyen ini boleh menampung dengan jelas
kelas tingkatan 6, kelas matrikulasi dan
sebagainya. Menteri boleh mengadakan
pendidikan lepas menengah di (a) sekolah
menengah kebangsaan yang dinyatakan
dalam seksyen 30(1a & 1b) . (b) maktabmaktab. (c) mana-mana sekolah menengah
kebangsaan atau institusi pendidikan lain
yang ditubuhkan dan disenggarakan di
bawah akta ini.
b) Pendidikan khas
Selaras dengan sebuah negara yang mahu
mewujudkan masyarakat penyayang, maka
dalam
Akta
Pendidikan
1996
telah
diperuntukkan dalam seksyen 40, yang
membolehkan
menteri
mengadakan
pendidikan khas di sekolah khas atau di
mana-mana sekolah rendah atau menengah.
c) Institusi pendidikan swasta
Dalam seksyen 77 Akta Pendidikan 1996
telah memperuntukkan bahawa isntitusi
pendidikan
swasta
yang
menjalankan
program
"twinning"
dan
"lingkage"
hendaklah mendapat kebenaran bertulis dari
menteri terlebih dahulu. Tujuan seksyen,
untuk mengawal institusi-institusi pendidikan
tinggi
swasta
yang
sedang
pesat
menjalankan
program
"twinning"
dan
lingkage", selain dari pada memudahkan ke
arah Malaysia sebagai "Centre of Education
Excellence".
d) Institut Pendidikan Guru
Melalui seksyen 47 (1), membolehkan
maktab perguruan (maktab pendidikan)
mengadakan
kursus
peringkat
ijazah,
diploma atau sijil dan mengadakan program
kerjasama dengan universiti atau institusi
pendidikan tinggi lain. Melalui seksyen ini,
selaras
dengan
hasrat
untuk
mempertingkatkan kualiti tenaga pengajar,
di sekolah-sekolah. Khususnya
hendak
memupuk kepada pengeluaran guru-guru
sains, matematik dan IT yang lebih banyak
selaras
dengan
kehendak
dan
perkembangan negara dengan menubuhkan
sekolah bestari dan perkembangan teknologi
maklumat yang menjadi sebahagian dari

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

e)

Institusi Politeknik

f)

Persatuan Sekolah

g) Persatuan Ibu Bapa & Guru

(PIBG)

12.3

Akta
Pendidikan
1996,
seksyen
37,
membolehkan
politeknik
mengadakan
program kerjasama dengan mana-mana
institusi,
perbadanan
atau
organisasi
perindustrian.
Manakala
seksyen
38
membolehkan politeknik mengadakan kursus
pengajian atau program latihan bersama
peringkat sijil atau lain-lain kelayakan
dengan manamana universiti atau institusi
pendidikan lain. Seksyen 37 dan 38 ini amat
diperlukan untuk memenuhi keperluan
pembangunan tenaga manusia, berteraskan
matematik, sains dan teknologi serta
informasi. Dengan ini Wawasan 2020 akan
menjadi kenyataan dan selaras dengan itu
juga akan lahirnya sebagai sebuah negara
maju setanding dengan negara-negara maju
yang lain.
Peruntukan
dalam
seksyen
62,
Akta
Pendidikan 1996 , membolehkan Lembaga
pengelola sekolah kerajaan yang tidak
berfungsi lagi dimansuhkan kecuali bagi
sekolah
Jenis
Kebangsaan
dan
sekolahsekolah tertentu. Lembaga Pengelola
Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Kerajaan
dikekalkan
atas
permintaan
mereka.
Lembaga
Pengelola
Sekolah
Bantuan
Kerajaan dan Sekolah Swasta memang
dikekalkan kerana masih diperlukan.
Persatuan ibu bapa dan guru (PIBG) diadakan
untuk membincangkan perihal yang berlaku
di
sekolah
serta
peruntukkan
yang
diperlukan untuk sebarang aktiviti yang akan
dijalankan.

Bincangkan kepentingan penggubalan Akta Pendidikan 1996

Kepentingan

Asas
pembangunan
negara

Huraian
Pembangunan dari segimaterial,
emosi dan jasmani serta
intelektualisme individu.
Adalah sesuai pada waktu itudan
ia perlu diolah semula mengikut
kehendak dan aspirasi pendidikan

Contoh
Melahirkan tenaga
kerja dan rakyat
yang
mempunyaidaya
inovatif
dan kreatif ,
turut

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

unsur kemajuan dan ketamadunan sesebuah

negara khususnya Malaysia.

masa kini

Mempertingkatk
an pendidikan
teknikal

Memantapkan
sistem
pendidikan
kebangsaan

Memperkukuhka
n kedudukan
Bahasa
kebangsaan

Akta Pendidikan 1996, seksyen

35, membolehkan menteri
mengadakan pendidikan teknik di
mana-mana sekolah menengah
kebangsaan yang dinyatakan
dalam seksyen 30 dan institusi
pendidikan lain.

Akta Pendidikan 1996 telah

memperjelaskan tentang Sistem
Pendidikan Kebangsaan. "Sistem
Pendidikan Kebangsaan hendaklah
terdiri daripada: pendidikan
prasekolah, pendidikan rendah,
pendidikan menengah, pendidikan
lepas menengah dan pendidikan
tinggi (tetapi tidak termasuk
pendidikan di sekolah ekspatriat)
Dalam Akta Pandidikan 1996
dijelaskan
kedudukan
Bahasa
Kebangsaan (yakni bahasa Melayu
sebagaimana yang diperuntukkan
dalam Perkara 152 Perlembagaan
Persekutuan)
sebagai
bahasa
pengantar
utama
di
semua
sekolah atau institusi kecuali di
Sekolah Jenis Kebangsaan atau
lain-lain sekolah yang diberi
pengecualian. Di sini soal bahasa
telah diperkukuhkan.

menyumbang
fikiran
dantenaga
dalam mencapai
aspirasi negara
seperti
manayang
termaktub dalam
Wawasan 2020
Pendidikan
teknik
menyediakan
(a) latihan
kemahiran. (b)
latihan khusus
yang berhubung
dengan
pekerjaan
tertentu.
(c) latihan
meningkatkan
kemahiran sedia
ada. (d) latihan
teknik atau
vokasional yang
diluluskan
(a)pendidikan
prasekolah
(b)pendidikan
rendah,
(c)pendidikan
menengah
(d)pendidikan
lepas menengah
(e)pendidikan
tinggi
(1)Bahasa
Kebangsaan
hendaklah
menjadi bahasa
pengantar utama
di semua institusi
pendidikan
kecuali sekolah
jenis kebangsaan
yang ditubuhkan
di bawah
seksyen 28 atau
mana-mana

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Akta
Pendidikan
1996
telah
memperuntukkan semua sekolah
menyediakan
murid
untuk
peperiksaan awam, melainkan
yang dikecualikan.

Menggunakan
peperiksaan
yang sama

Pendidikan islam
meluas

12.4

Dalam
Seksyen
50,
Akta
Pendidikan
1996,
memperuntukkan
supaya
Pendidikan Islam wajib diajar di
semua sekolah termasuk sekolah
swasta bila terdapat 5 atau lebih
murid Islam selama tempoh
sekurang-kurangnya
2
jam
seminggu
dalam
waktu
pengajaran biasa. Ini amat penting
untuk syiar dan nilai-nilai murni
yang sejagat.

institusi lain
yang
dikecualikan oleh
Menteri daripada
subseksyen ini
"Tiap-tiap
sekolah
hendaklah
menyediakan
murid-muridnya
bagi peperiksaan
yang ditetapkan
oleh atau di
bawah Akta ini
atau manamana
peraturan yang
dibuat di bawah
Akta ini
melainkan jika
dikecualikan
selainnya oleh
atau di bawah
Akta ini
Pendidikan Islam
wajib diajar di
semua sekolah
termasuk
sekolah swasta
bila terdapat 5
atau lebih murid
Islam selama
tempoh
sekurangkurangnya 2 jam
seminggu dalam
waktu
pengajaran biasa

Perbezaan Akta Pendidikan 1996 dan Akta Pelajaran 1961

Perkara
Sistem Pendidikan

Akta Pelajaran 1961

Akta Pelajaran 1961
menyebut bahawa
Sistem Pendidikan
Kebangsaan hanyalah
meliputi sekolah atau
institusi pendidikan
kerajaan atau bantuan
sahaja. "For the
purpose of this act, the

Akta Pendidikan 1996

Dasar pendidikan dibentuk
berlandaskan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan (FPK)
mengarah kepada hasrat
Wawasan 2020

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Akta Pendidikan 1996 telah

memperjelaskan tentang
Sistem Pendidikan

stages of statutory
education system shall
be as follws:primary
education; lower
secondary education;
upper secondary
education; education in
the educational
institutions referred to
in paragraph (a) to (d)
o f section 25. (Edu Act
1961, Sec.19))

Kebangsaan. "Sistem
Pendidikan Kebangsaan
hendaklah terdiri daripada:
pendidikan prasekolah,
pendidikan rendah, pendidikan
menengah, pendidikan lepas
menengah dan pendidikan
tinggi (tetapi tidak termasuk
pendidikan di sekolah
ekspatriat)

Kategori Sekolah

Akta Pelajaran 1961,

sekolah dibahagikan
kepada dua kategori
iaitu bantuan penuh
(termasuk kerajaan
dan bukan milik
kerajaan) dan swasta

Bahasa
Kebangsaan

Dalam Akta Pelajaran

1961 Bahasa
Kebangsaan adalah
bahasa pengantar
sekolah kebangsaan
dan sekolah menengah
kebangsaan sahaja.

Akta Pendidikan 1996

memperuntukkan institusi
pendidikan dibahagi kepada
tiga kategori untuk lebih
memudahkan pentadbiran
khususnya berkaitan dengan
sekolah kerajaan dan bantuan
kerajaan. Maka hendaklah
ada tiga kategori institusi
pendidikan dalam Sistem
Pendidikan Kebangsaan iaitu;
institusi pendidikan kerajaan,
institusi pendidikan bantuan
kerajaan dan institusi
pendidikan swasta.
Dalam Akta Pandidikan 1996
dijelaskan kedudukan Bahasa
Kebangsaan (yakni bahasa
Melayu sebagaimana yang
diperuntukkan dalam Perkara
152 Perlembagaan
Persekutuan) sebagai bahasa
pengantar utama di semua
sekolah atau institusi kecuali di
Sekolah Jenis Kebangsaan atau
lain-lain sekolah yang diberi
pengecualian. Di sini soal
bahasa telah diperkukuhkan.
(1) Bahasa Kebangsaan
hendaklah menjadi bahasa
pengantar utama di semua
institusi pendidikan kecuali
sekolah jenis kebangsaan yang
ditubuhkan di bawah seksyen
28 atau mana-mana institusi
lain yang dikecualikan oleh

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Kurikulum

Dalam Akta Pelajaran

1961, tiada langsung
peruntukan.

Pendidikan
Prasekolah

Akta Pelajaran 1961,

perkara ini tidak begitu
jelas.

Menteri daripada subseksyen

ini
Akta Pendidikan 1996,
memperuntukkan kurikulum
kebangsaan (kurikulum yang
ditetapkan) hendaklah
digunakan oleh semua
sekolah. (1) Menteri
hendaklah menetapkan suatu
kurikulum yang dikenli sebagai
Kurikulum Kebangsaan yang
tertakluk kepada subseksyen
(3), hendaklah digunakan oleh
semua sekolah dalam Sistem
pendidikan Kebangsaan. (2)
Kurikulum Kebangsaan yang
ditetapkan di bawah
subseksyen (1)hendaklah
menentukan pengetahuan,
kemahiran dan nilai yang
dijangka akan diperolehi oleh
murid-murid pada akhir
tempoh persekolahan masingmasing dan hendaklah
termasuk mata pelajaran teras
yang dinyatakan dan apa-apa
mata pelajaran lain yang
dinyatakan. (3) Dalam hal
sekolah swasta, subseksyen
(1) hendaklah disifatkan telah
dipatuhi jika mata teras
Kurikulum Kebangsaan yang
dinyatakan diajarkan di
sekolah itu. (4) Menteri boleh
dari masa ke semasa melalui
perintah yang disiarkan dalam
warta menambah, meminda
atau mengubahnya
Akta Pendidikan 1996,
memberi kuasa kepada
menteri untuk menubuh dan
menyenggara tadika. Seksyen
ini perlu untuk membolehkan
kementerian mengadakan
kemudahan prasekolah kepada
kanak-kanak khususnya
masyarakat luar bandar dan
berpendapatan rendah.
"Menteri boleh, tertakluk

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Pendidikan Rendah Dalam Akta Pelajaran

1961 tempoh
pendidikan rendah
adalah 6 tahun

Pendidikan
Menengah

Pendidikan Teknik
& Politeknik

Akta Pelajaran 1961

menyebut bahawa
Sistem Pendidikan
Kebangsaan hanyalah
meliputi sekolah atau
institusi pendidikan
kerajaan atau bantuan
sahaja. "For the
purpose of this act, the
stages of statutory
education system shall
be as follws:primary
education; lower
secondary education;
upper secondary
education; education in
the educational
institutions referred to
in paragraph (a) to (d)
o f section 25. (Edu Act
1961, Sec.19))

Akta Pelajaran 1961,

sekolah dibahagikan
kepada dua kategori

kepada peruntukan Akta ini

menubuh dan
menyenggarakan tadika.
Akta Pendidikan 1996
menyebut dengan jelas
bahawa tempoh pendidikan
rendah adalah antara 5 hingga
7 tahun. Dengan adanya
peruntukan ini, dapat
menampung keperluan murid
cerdas, sederhana dan
lembab. Dalam akta ini
tempohnya agak ketat.
"Sekolah kebangsaan atau
sekolah jenis kebangsaan yang
ditubuhkan di bawah Akta ini
hendaklah mengadakan kursus
pendidikan rendah yang
direncanakan bagi tempoh
enam tahun tetapi yang boleh
tamat diikuti dalam tempoh
lima hingga tujuh tahun.
Dasar pendidikan dibentuk
berlandaskan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan (FPK)
mengarah kepada hasrat
Wawasan 2020
Akta Pendidikan 1996 telah
memperjelaskan tentang
Sistem Pendidikan
Kebangsaan. "Sistem
Pendidikan Kebangsaan
hendaklah terdiri daripada:
pendidikan prasekolah,
pendidikan rendah, pendidikan
menengah, pendidikan lepas
menengah dan pendidikan
tinggi (tetapi tidak termasuk
pendidikan di sekolah
ekspatriat)

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

Akta Pendidikan 1996

memperuntukkan institusi
pendidikan dibahagi kepada

1
0

iaitu bantuan penuh

(termasuk kerajaan
dan bukan milik
kerajaan) dan swasta

Pendidikan Khas

Dalam Akta Pelajaran

1961 Bahasa
Kebangsaan adalah
bahasa pengantar
sekolah kebangsaan
dan sekolah menengah
kebangsaan sahaja.

Pendidikan Guru

Dalam Akta Pelajaran

1961, tiada langsung
peruntukan.

tiga kategori untuk lebih

memudahkan pentadbiran
khususnya berkaitan dengan
sekolah kerajaan dan bantuan
kerajaan. Maka hendaklah
ada tiga kategori institusi
pendidikan dalam Sistem
Pendidikan Kebangsaan iaitu;
institusi pendidikan kerajaan,
institusi pendidikan bantuan
kerajaan dan institusi
pendidikan swasta.
Dalam Akta Pandidikan 1996
dijelaskan kedudukan Bahasa
Kebangsaan (yakni bahasa
Melayu sebagaimana yang
diperuntukkan dalam Perkara
152 Perlembagaan
Persekutuan) sebagai bahasa
pengantar utama di semua
sekolah atau institusi kecuali di
Sekolah Jenis Kebangsaan atau
lain-lain sekolah yang diberi
pengecualian. Di sini soal
bahasa telah diperkukuhkan.
(1) Bahasa Kebangsaan
hendaklah menjadi bahasa
pengantar utama di semua
institusi pendidikan kecuali
sekolah jenis kebangsaan yang
ditubuhkan di bawah seksyen
28 atau mana-mana institusi
lain yang dikecualikan oleh
Menteri daripada subseksyen
ini
Akta Pendidikan 1996,
memperuntukkan kurikulum
kebangsaan (kurikulum yang
ditetapkan) hendaklah
digunakan oleh semua
sekolah. (1) Menteri
hendaklah menetapkan suatu
kurikulum yang dikenli sebagai
Kurikulum Kebangsaan yang
tertakluk kepada subseksyen
(3), hendaklah digunakan oleh
semua sekolah dalam Sistem
pendidikan Kebangsaan. (2)
Kurikulum Kebangsaan yang

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

1
1

Pendidikan Swasta

Akta Pelajaran 1961,

perkara ini tidak begitu
jelas.

ditetapkan di bawah
subseksyen (1)hendaklah
menentukan pengetahuan,
kemahiran dan nilai yang
dijangka akan diperolehi oleh
murid-murid pada akhir
tempoh persekolahan masingmasing dan hendaklah
termasuk mata pelajaran teras
yang dinyatakan dan apa-apa
mata pelajaran lain yang
dinyatakan. (3) Dalam hal
sekolah swasta, subseksyen
(1) hendaklah disifatkan telah
dipatuhi jika mata teras
Kurikulum Kebangsaan yang
dinyatakan diajarkan di
sekolah itu. (4) Menteri boleh
dari masa ke semasa melalui
perintah yang disiarkan dalam
warta menambah, meminda
atau mengubahnya
Akta Pendidikan 1996,
memberi kuasa kepada
menteri untuk menubuh dan
menyenggara tadika. Seksyen
ini perlu untuk membolehkan
kementerian mengadakan
kemudahan prasekolah kepada
kanak-kanak khususnya
masyarakat luar bandar dan
berpendapatan rendah.
"Menteri boleh, tertakluk
kepada peruntukan Akta ini
menubuh dan
menyenggarakan tadika.

KPF3012: Perkembangan Pendidikan di Malaysia: Falsafah dan Dasar

Unit 12: Akta Pendidikan 1996

1
2