You are on page 1of 10

Bab 6

Membangun Bangsa
melalui Perilaku Taat,
Kompetisi dalam
Kebaikan, dan Etos
Kerja

Membangun Bangsa melalui
Perilaku Taat, Kompetisi dalam
Kebaikan, dan Etos Kerja

Taat pada
Aturan

Kompetisi dalam
Kebaikan

Etos Kerja

Etos Kerja

Menganalisis perilaku
ketaatan, kompetisi, dan etos
kerja dengan doktrin agama

Terbiasa
Berperilaku
Taat
TERBIASA
BERPERILAKU
TAAT ATURAN, KOMPETISI,
DAN
ETOS
KERJA
Etos
Kerja

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

83

Kemdikbud Gambar 6.3 Suasana cerdas cermat antar SMA Setelah kamu mengamati gambar di atas. coba berikan tanggapanmu tentang pesanpesan yang ada pada gambar tersebut! 84 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK .1 Petani sedang bekerja keras membajak sawah LOMBA CERDAS CERMAT SMA Sumber: Dok.Sumber: Dok.2 Seorang anak sedang berdoa setelah salat Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 6. Kemdikbud Gambar 6.

tenteram. semangat berkolaborasi dalam berkompetisi. Ketenteraman akan hadir karena adanya semangat berkompetisi secara sportif dan kolaboratif. dan rasul-Nya.4 Orang sedang bekerja bakti harus menggunakannya semaksimal membetulkan jalan yang rusak mungkin. serta memiliki etos kerja dalam meraih cita-cita. Dengan menaati perintah Allah Swt. “Dan taatilah Allah dan rasul. kompetisi dalam kebaikan. supaya kamu diberi rahmat. kita Gambar 6. dan taati pula pemimpin di antara kita. serta pemimpin. tetapi tidak ada kerja keras? Manusia boleh saja berhayal. bangsa ini akan menjadi bangsa yang cukup disegani dan dibanggakan. baik di dunia maupun di akhirat. Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 85 . yakni meyakini dan menaati ajaran agama yang dianutnya. Kehidupan yang damai akan muncul karena tidak ada pelanggaran terhadap aturan yang berlaku. Bangsa ini akan menjadi besar kalau saja penduduknya. Kemdikbud ini bermakna dan bermanfaat. Kita tidak bisa melempar tanggung jawab kepada orang lain atau pihak lain. niscaya hidup kita akan penuh dengan rahmat. Bagaimana cara menggunakan hidup dengan sebaik-baiknya? Kita laksanakan apa yang diperintahkan Allah Swt. terutama masyarakat terpelajar. dan bahagia. Dengan bersama-sama kita junjung tinggi nilai ketaatan.Membuka Relung Hati Apa jadinya kalau aturan yang telah dibuat tidak ditaati? Apa jadinya kalau hidup yang seharusnya dinamis ini tidak lagi termotivasi? Apa jadinya kalau mengharap citacitanya tercapai. dapat menjunjung tinggi nilai-nilai spiritual. Kita sendiri yang harus melakukannya. tetapi hayalannya harus diarahkan pada keinginan atau cita-cita untuk hidup lebih baik lagi di masa yang akan datang. dan rasul-Nya.” ( ) Setiap manusia ingin hidup damai. Agar hidup yang sekali Sumber: Dok. Kebahagiaan akan terwujud jika apa yang diinginkan sudah terpenuhi. Hal ini dijanjikan oleh Allah Swt. dan etos kerja. menaati pemimpinnya.

Mengkritisi Sekitar Kita Kamu diminta mengkritisi gambar-gambar berikut ini dan berikan tanggapanmu! 1. Apa yang kamu simpulkan dari gambar di samping ini? 2.6 Kompetisi dalam pertandingan sepak bola 1. Apa yang kamu pahami dari gambar di samping? 2. Kemdikbud Gambar 6. 2. 3.5 Tata tertib sekolah 1. 4. Apakah pak tani bekerja hanya dengan menggunakan otot tanpa pakai otak? Mengapa? 3. Kemdikbud Gambar 6. Apa hubungannya antara kerja keras dan kerja cerdas? .7 Petani sedang menanam padi di sawah 86 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK Sumber: Dok. Sejauh mana kamu mengetahui tata tertib di sekolahmu? Apa relevansinya antara aturan yang dibuat dan kondisi di lapangan? Bagaimana dampak yang terjadi apabila aturan itu tidak dilaksanakan? Bagaimana dampak yang terjadi apabila aturan itu ditaati? Sumber: Dok. Apa yang harus dilakukan agar kesebelasannya unggul dalam berkompetisi? 3. Mengapa dalam berkompetisi diperlukan kolaborasi? Sumber: Dok. Kemdikbud Gambar 6.

yaitu tidak diberi uang jajan pada saat mau berangkat sekolah. penipuan. yang ada adalah saling berkompetisi dalam hal kejahatan atau keburukan. seperti pencurian. Bagaimana tanggapanmu? 1. Perilaku ini sudah meresahkan pengguna jalan. kakinya diikat sehingga dikira ia cacat. dan tipu daya lainnya yang menjadikan kualitas pendidikan menjadi dipertanyakan. dilaporkan seorang anak tega membunuh ibu kandungnya sendiri lantaran persoalan sepele. setiap kegiatan ujian nasional berlangsung. Bahkan. dan lain sebagainya. Sejak dulu dalam dunia pendidikan sudah ada ujian. sampai-sampai salah seorang kepala daerah membuat kebijakan “dilarang keras memberi sumbangan kepada peminta-minta di jalan”. Banyak peminta-minta di jalan. Akhir-akhir ini. sosial. sering kita saksikan melalui media. pembunuhan. Cermati pernyataan di atas. budaya. ada yang pura-pura tangannya diikat. Ironisnya. dan berbagai modus lain untuk mengelabui orang lain agar merasa iba lalu memberi selembar-dua lembar rupiah sebagai tanda simpati. seperti bocornya soal. kemudian buatlah kesimpulan dari permasalahan tersebut! 2. Berikan tanggapamu terhadap penyelesaian permasalahan tersebut! Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 87 . dan sebagainya)! 1. Semangat untuk mendapatkan yang terbaik tidak pernah tertanam. Semangat untuk berkompetisi sudah musnah. saling menyontek. tentang banyaknya pelanggaran terhadap norma-norma agama. terjadi perilaku negatif.Kamu diminta mengkritisi perilaku sosial berikut ini dari beberapa sudut pandang (contoh dari sisi agama. Bagaimana tanggapanmu? 2. ada yang dengan membawa bayi di gendongannya. perampokan. Bagaimana tanggapanmu? 3. Hal ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kualitas pendidikan di negeri ini. Pelakunya merasa tidak berdosa dan tidak ada beban sama sekali.

termasuk pemimpin keluarga. tidak akan tercapai kestabilannya tanpa ada pemimpin. yaitu terdapat pada . maupun pemimpin yang lain. dari terkecil sampai pada suatu negara sebagai institusi terbesar. pemimpin. Di bawahnya lagi ada aturan yang dibuat oleh pemimpin. dsb. Aturan dibuat tentu saja dengan maksud agar terjadi ketertiban dan ketenteraman. Islam memerintahkan umatnya untuk taat kepada pemimpin karena dengan ketaatan rakyat kepada pemimpin (selama tidak maksiat). yang disebut sunah atau hadis. di mana saja kita berada. atau yang lainnya. di rumah terdapat aturan. Aturan yang paling tinggi adalah aturan yang dibuat oleh Allah Swt. akan terciptalah keamanan dan ketertiban serta kemakmuran. jelaskan hubungannya antara aturan dan kondisi sosial tersebut! Peranan pemimpin sangatlah penting. Tanpa adanya seorang pemimpin dalam sebuah negara. 88 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK . Taat pada aturan adalah sikap tunduk kepada tindakan atau perbuatan yang telah dibuat baik oleh Allah Swt. Di sekolah terdapat aturan. Oleh karena itu.Memperkaya Khazanah A..) tidak berlaku curang. daerah. pasti ada aturannya. Sebuah institusi. negara. nabi. pemerintah. Sementara di bawahnya ada aturan yang dibuat oleh Nabi Muhammad saw. wajib hukumnya kita menaati aturan yang berlaku.. dan atau setia. Aturan adalah tindakan atau perbuatan yang harus dijalankan. Lalu.. Oleh karena itu. Mustahil aturan dibuat tanpa ada tujuan. baik pemimpin pemerintah. di lingkungan masyarakat terdapat aturan.. Pentingnya Taat kepada Aturan Taat memiliki arti tunduk (kepada Allah Swt. tentulah negara tersebut akan menjadi lemah dan mudah terombang-ambing oleh kekuatan luar.

minimal lima hukum bacaan tajwid! Arti Kata/Kalimat Kata Arti Kata Arti wahai kepada Allah orang-orang yang beriman dan rasul taatilah Allah jika kamu Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 89 .Penerapan Hukum Tajwid Kata/kalimah Hukum Bacaan Alasan mad bertemu huruf alif di luar kata huruf alif bertanda baca fathah berdiri didahului lafal tanda baca dommah huruf alif lam berhadapan dengan huruf qomariyyah nun sukun bertemu huruf ta mad badal m Pada ayat tesebut sebenarnya banyak sekali kata/kalimat yang mengandung hukum tersebut di atas.

dan taatilah rasul beriman dan pemimpin kepada Allah di antara kamu dan hari akhir jika kamu berbeda pendapat yang demikian itu lebih baik tentang sesuatu dan lebih baik akibatnya maka kembalilah Artinya: “Wahai orang-orang yang beriman! Taatilah Allah dan taatilah kamu.. 1 90 Nama ulama Pendapatnya . di bawah ini ada beberapa pendapat.).S. itulah yang dimaksud dengan ulil amri. perintah Rasulullah saw. ahlul ‘ilmi wal Arti ulil amri adalah (mereka yang memiliki ilmu dan pengeAbu Jafar Muhammad ). jika kamu berbeda pendapat tentang sesuatu. Tentang pengertian ulil amri. maka kembalikanlah kepada Allah (al-Qur’an) dan Rasul (sunnahnya). Yang demikian itu lebih atau sebab turunnya ayat ini menurut Ibn Abbas adalah berkenaan dengan Abdullah bin Huzaifah bin Qays as-Samhi ketika Rasulullah saw.. Sebagian ulama yang lain tahuan akan bin Jarir at-Thabari berpendapat bahwa sahabat-sahabat Rasulullah saw. Swt. mengangkatnya menjadi pemimpin dalam sariyyah (perang yang tidak diikuti oleh Rasulullah saw. dan ulil amri. Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK . jika kamu beriman kepada Allah dan hari kemudian. Kemudian. No. memerintahkan kepada kita untuk menaati perintah Allah Q. sebagai pemimpin dalam sariyah. As-Sady berpendapat bahwa ayat ini turun berkenaan dengan Amr bin Yasir dan Khalid bin Walid ketika keduanya diangkat oleh Rasulullah saw.

untuk taat kepada ulil amri (apa pun pendapat yang kita pilih tentang makna ulil amri). Muslim) Umat Islam wajib menaati perintah Allah Swt. Lebih lanjut Rasulullah saw. Kita memang diperintah oleh Allah Swt. wajib hukumnya untuk menolak. yaitu Abu Bakar dan Umar. Apabila pemimpin tersebut mengajak kepada kemungkaran.. Mufassir Indonesia. dan rasul-Nya. ulama.R. Artinya. dan rasul-Nya. pemimpin pasukan dan seluruh pemimpin lainnya. Tentu saja. tetapi berkaitan atau bersyarat dengan ketaatan kepada Allah Swt.2 Al-Mawardi 3 Ahmad Mustafa al-Maraghi Ada empat pendapat dalam mengartikan kalimat "ulil amri". Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 91 . Namun.. dan rasul-Nya dan diperintahkan pula untuk mengikuti atau menaati pemimpinnya. Quraish Shihab. tidak dibenarkan untuk taat kepada mereka. perlu diperhatikan bahwa perintah taat kepada ulil amri tidak digandengkan dengan kata “taat”. (3) masalah keduniaan). Tidak boleh taat terhadap perintah bermaksiat kepada Allah. ahli hikmah. sebagaimana kata “taat” yang digandengkan dengan Allah Swt. apabila pemimpinnya memerintahkan kepada hal-hal yang baik. (2) ulama dan sahabat-sahabat Rasulullah saw. menegaskan dalam hadis berikut ini: Artinya: “Dari Abi Abdurahman. Bahwa ulil amri itu adalah umara. (4) dua sahabat saja. apabila perintah itu bertentangan dengan nilai-nilai ajaran Allah dan rasul-Nya. yaitu: (1) (para pemimpin yang konotasinya adalah pemimpin . dari Ali sesungguhnya Rasulullah bersabda.. (H. memberi ulasan yang menarik: “Tidak disebutkannya kata “taat” pada ulil amri untuk memberi isyarat bahwa ketaatan kepada mereka tidak berdiri sendiri.

92 Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK . hal yang sangat memilukan ialah ” buruk sangka. Indah menggoda. tetapi sesungguhnya tiada. Apa akibatnya kalau makmum tidak mengikuti imam? 4. Bukan hanya untuk menjadi yang terbaik. Kompetisi dalam Kebaikan Hidup adalah kompetisi. Apa hubungannya antara imam dan makmum? 3. Jelaskan pesan-pesan yang terdapat pada ayat dan hadis yang kamu temukan itu! 3.1. Lebih merugi lagi jika rasa iri dan riya ikut bermain dalam kompetisi tersebut. Hubungkan pesan-pesan ayat dan hadis tersebut dengan kondisi objekif di lapangan yang kamu temui! B. banyak orang terjebak pada kompetisi semu yang hanya memperturutkan syahwat hawa nafsu duniawi dan jauh dari suasana robbani. kompetisi jabatan. tetapi juga kompetisi untuk meraih cita-cita yang diinginkan. Apa yang kamu simpulkan dari gambar di samping? 2.8 Salat berjamaah 1. Kemdikbud Gambar 6. Kemdikbud pekerjaan. tetapi juga kepada Allah Swt. Carilah ayat dan hadis yang berhubungan dengan ketaatan pada aturan! 2. Bahkan. yang semuanya bak fatamorgana. Apa akibatnya kalau imam melakukan kesalahan? Sumber: Dok. Kompetisi harta-kekayaan.9 Kompetisi dalam pertandingan voli kedudukan dan kompetisi lainnya. kompetisi usaha.Gambar 6. bukan hanya tak jarang dalam kompetisi selalu diiringi “ kepada manusia.Sumber: Dok. Namun sayang. Itulah kompetisi yang menipu.