You are on page 1of 22

Eksplorasi Gagasan

Ilmiah, Langkah Penelitian
dan Jenis Penelitian

Nyoman Sutarsa
sutarsa_71@yahoo.com
Ph. +62878 6038 0028

Kalau seorang
anak dilahirkan
oleh orang tua
yang ber-IQ tinggi,
apakah anaknya
juga pasti ber-IQ
tinggi?

Eksplorasi Gagasan
Ilmiah
Gagasan Ilmiah adalah suatu ide
kreatif yang disajikan secara ilmiah,
mengandung unsur penemukenalan
masalah, pensolusian masalah dan
upaya transfer gagasan ke
masyarakat
(Dharmawan, NS., 2005)

Wah ada
komponen
penemukenalan
masalah. Apa
yang dimaksud
dengan
MASALAH??

Rumusan Masalah
Pertanyaan tentang situasi problematik
yang timbul dari kesenjangan antara
kenyataan dengan teori yang
memungkinkan untuk dijawab dan
terdapat lebih dari satu alternatif jawaban
“Kalimat interogratif mengenai hubungan
antara 2 variabel atau lebih yang belum
terjawab dengan teori atau penelitian
yang ada”

TUJUAN
EKSPLORASI
GAGASAN
ILMIAH
1. Sebagai petunjuk pengembangan

2.
3.
4.
5.

kerangka teoritis, penyusunan
hipotesis, dan rangkaian proses
metodelogis berikutnya
Memberi petunjuk tentang rancangan
penelitian yang dapat dipergunakan
Dapat meramalkan jalannya proses
penelitian  untuk mengantisipasi
kendala yang akan dihadapi
Konfirmasi ketepatan judul dan tujuan
penelitian yang ditetapkan
Untuk menilai bobot dan orisinalitas
penelitian

Ternyata
eksplorasi
gagasan itu
PENTING! Tapi
bagaimana cara
melakukan
eksplorasi
gagasan ilmiah???

Cara
Mengeksplorasi
Gagasan Ilmiah

Aspek Substansi  berkaitan
dengan bobot dan
orisinalitas
Aspek Formulasi  kalimat
tanya yang menyatakan
hubungan antar variabel
Aspek Teknis  berkaitan
dengan fisibilitas

Langkah –
Langkah
Eksplorasi
Gagasan

Langkah Persiapan

Konfirmasi Awal dan Akhir

Formulasi Akhir

Identifikasi permasalahan
yang baik akan
mengantarkan satu
penelitian menjadi temuan
yang menarik. Rumusan
masalah akan sangat
menentukan bukti atau
jawaban apa yang kita
butuhkan sehingga dapat
ditentukan JENIS
RANCANGAN untuk
memberikan potensi
jawaban terbaik.

Fakta dan data
biologis, klinis dan
sosial

Teori dan Fakta
Empiris

Rumusan
Masalah
Kerangka Konsep
dan Rancangan
Penelitian

Metode

Jenis-Jenis
Penelitian

Pembagianvs.
ini
Rancangan Observasional
Intervensional
semuanya benar
dan pembagian
Qualitative vs.
iniQuantitative
didasarkan
vs. Mix Methods
pada tujuan
yang
berbedaDeskriptif vs. Relasional vs.
beda.
Kausal

Apakah peneliti memberikan
perlakuan?
Yes

Eksperimental
Studi
1.
2.
3.
4.

No

Observasional
Studi

Uji Klinis
1. Laporan Kasus
Random
Comparison
Uji Diagnostik
2. Serial
Kasus
Allocation
Groups
Studi
Intervensi
3. Studi
Studi
Crossectional
Eksperimental No Yes
Yes
4. Studi Kasus No
5. Kuasieksperime
Analitik:
Kontrol Descripti
NonCrossectional,
RCTs ntal
5. Studi Kohort ve
RCTs
Case-Control,
6. Studi
6.Cohort
Meta Analisis

Penelitian
Kualitatif
1.Pendekatan Fenomenologi
2.Pendekatan Etnografi
3.Pendekatan Feminisme
4.Pendekatan Hermeniutik
5.Pendekatan Grounded
Theory
6.Mix Approach

Contoh
Explorasi
Gagasan dan
Design

Langkah Persiapan:
Identifikasi Situasi
Problematik
Misal:
1. Rendahnya kemampuan
meneliti pada mahasiswa
UNUD
2. Rendahnya penggunaan
APD pada pengerajin
patung di Sukawati,
Gianyar

Contoh
Explorasi
Gagasan dan
Design

Langkah Persiapan:
Identifikasi Kesenjangan 
MASALAH
Misal:
Mahasiswa UNUD sudah
mendapatkan kuliah tentang
Metodelogi Penelitian tetapi
kenyataannya kemampuan
meneliti mereka masih rendah

Contoh
Explorasi
Gagasan dan
Design

Langkah Persiapan: Identifikasi
Kesenjangan  MASALAH
Misal:
Puskesmas sudah melakukan
edukasi dan promosi kesehatan
berkaitan dengan keselamatan dan
kesehatan kerja pada pengerajin di
Sukawati, namun perilaku
penggunaan APD-nya masih rendah.

Contoh
Explorasi
Gagasan dan
Design

Langkah Persiapan: Identifikasi
Kesenjangan
1. Kaji pustaka untuk melihat
variabel yang mempengaruhi
kemampuan meneliti mahasiswa
2. Kaji pustaka untuk melihat
variabel yang mempengaruhi
penggunaan APD pada
pengerajin

MISAL

Fasilitas, rendah motivasi, sikap negatif,
metode pengajaran, peran dosen dll
Lingkungan kerja, motivasi, fasilitas, dll

Contoh
Explorasi
Gagasan dan
Design Identifikasi Inti Permasalahan

Rancangan
1. Apakah rendahnya kemampuan
penelitian/study design
meneliti mahasiswa UNUD
sangat tergantung dari
disebabkan oleh metode
rumusan
masalah:
pengajaran
yang tidak
tepat?
2. Faktor apa saja yang
1.Deskriptif
Studi
menyebabkan
rendahnya
minat
secara crossectional
meneliti mahasiswa
UNUD?
Analitik
3. Mengapa2.Penelitian
motivasi meneliti
di
kalangan3.Penelitian
mahasiswa UNUD
Kualitatif
rendah
4. dll

11 Langkah Penelitian
• Identifikasi, pemilihan dan
perumusan masalah
• Penelaahan Pustaka
• Penyusunan hipotesis (kalau ada)
• Identifikasi, klasifikasi dan definisi
operasional variabel
• Pemilihan dan pengembangan alat
pengumpul data

11 Langkah Penelitian
(cont…)





Pemilihan rancangan penelitian
Penentuan sampel
Pengumpulan Data
Pengolahan dan analisa data
Interpretasi hasil penelitian
Penyusunan Laporan

Simpulan

1. Peneliti yang menentukan rancangan
penelitian sesuai dengan rumusan masalah
yang ingin dipecahkan
2. Rancangan yang dipilih harus dapat
memberikan alternatif jawaban terbaik
terhadap rumusan masalah yang telah
disusun
3. Rumusan masalah yang menentukan
rancangan penelitian, bukan sebaliknya