You are on page 1of 5

PROIECT DIDACTIC

Data: 25.03.2008
Clasa: a VIII-a
Obiectul: Matematic - Geometrie
Profesor: Lukacs Tiberiu
Unitatea de nvare: Cilindrul circular drept
Tema lectiei: Cilindrul circular drept.Aplicaii.
Tipul lectiei: nsuire de noi cunotine.
Obiective de referin:
1.
S utilizeze proprieti ale figurilor i corpurilor
geometrice n probleme de demonstraie i de calcul ;
2.
S recunoasc i s utilizeze n diverse contexte, inclusiv n cotidian, proprieti simple ale corpurilor geometrice; s
deseneze reprezentarea plan a unor corpuri geometrice cunoscute
3.
S utilizeze n situaii practice metode adecvate de calcul pentru lungimi, unghiuri, arii i volume, precum i transformri ale
unitilor de msur
Obiective operaionale:
O1) S recunoasc cilindrul i elementele componente
O2) S determine modurile de obinere a unui cilindru
O 3) S determine formulele ariilor i volumului cilindrului
O 4) S rezolve probleme cu ajutorul formulelor.
Strategii didactice:
a) Metode si procedee: conversaia, exerciiul, explicaia;
b) Mijloace de realizare: manualul, culegeri, tabla, creta, cilindru din hrtie;

c) Forme de organizare: frontal, individual.


DESFURAREA LECIEI
Etapele leciei
(timp)

Obiec
tive

Coninutul
leciei

Strategii
didactice

I.Moment
organizatoric

P: Creeaz condiiile necesare desfurrii leciei. Verific prezena elevilor.


E: Se pregatesc cu cele necesare pentru lecie. Se asigur ordinea i disciplina.

II. Captarea
ateniei i
verificarea temei

P: Verific tema frontal, iar n cazul n care nu s-au putut rezolva exerciiile acas, se rezolv
la tabl.
E: Citesc tema cu atenie, corecteaz unde au greit sau completeaz.

Modaliti
de
evaluare

Conversaia

Aprecieri
verbale
Conversaia

III.Precizarea
temei i a
obiectivelor
operaionale
IV.Prezentarea
noilor cunotine

P:Astzi la ora de matematic ne propunem s studiem un alt corp geometric i anume


cilindrul.La sfritul orei ar trebui s tii cum se deseneaz un cilindru, proprieti, moduri
de obinere, i formulele pentru arii i volum
E: Elevii ascult cu atenie i contientizeaz obiectivele

Conversaia

Cilindrul circular drept


O1;
O2;
O3;
O4;

Reprezentare
P:Ce este baza unui cilindru?
E:un cerc
P:Care este lungimea i aria cercului?
E: A R 2 si Lcerc 2 R
P:Cu cine este egal generatoarea?
E: cu nlimea
BB-Generatoare egal cu nlimea OO
OA-Raza bazei
Obinerea cilindrului
P:Cine imi poate spune cum se poate obine un cilindru?
E:incearca s gseasc modaliti de obinere

Conversaia
Explicaia
Exerciiul
A

O
A

Aprecieri
verbale

P:Un cilindru se poate obine:


-prin nfurarea unui dreptunghi(elevii primesc o demonstratie)
-prin rotirea unui dreptunghi n jurul unei laturi
E:elevii iau notie

IV.Prezentarea
noilor cunotine

O1;
O2;
O3;
O4;

Seciuni prin cilindru


P: Prin secionarea unui cilindru cu un plan paralel cu baza se obin 2 cilindrii mai mici.
Seciunea va fi un cerc cu raya egal cu cea a bazei.
P:Seciunea axial a unui dreptunghi are forma unui dreptunghi
Determinarea formulelor
P:Ce legtur exist ntre cilindru i prism?
E:Au bazele egale, generatoarea este casi muchia prismei egal cu nlimea
P:Revenind la formarea unui cilindru prin nfurarea unui dreptunghi. Aria dreptunghiului
ce va deveni pentru cilindru?
E:arie lateral.
P:Baza dreptunghiului ce va deveni pentru cilindru?
E:Lungimea cercului bazei
P:nlimea dreptunghiului ce va deveni pentru cilindru?
E:nlimea cilindrului.
P: Deci aria dreptunghiului ABCD va fi egal cu aria laterala a cilindrului.
Al AABCD
Al L h
Al 2 R h 2 RG
P:Ce inseamn aria total?
E:Suma ariilor suprafeelor cilindrului
At Al 2 Ab
At 2 RG 2 R 2 2 R(G R)
P: Formula volumului cilindrului seamn cu formula volumului prismei
V Ab h R 2 G
P: Se propun spre rezolvare urmtoarele probleme:
1) Un cilindru circular drept are nlimea de 8cm i raza bazei de 4 cm. S se afle aria
bazei, aria lateral , aria total i volumul cilindrului
Rezolvare:

Conversaia
Explicaia
Exerciiul

Aprecieri
verbale

Un elev rezolv problema la tabl


nlimea cilindrului este egal cu generatoarea.
Ab R 2 42 16 cm2
Al 2 RG 2 4
8 64 cm 2
At 2 R( R G ) 2 4 (4 8) 96 cm 2
V R 2G 42 8 128 cm3
2) Un dreptunghi cu lungimea de 10 cm i limea de 6 cm se rotete n jurul limii.
S se calculeze aria lateral i volumul corpului obinut.
Rezolvare:
Corpul obinut este un cilindru
Al 10 cm 6cm 60 cm 2
V R 2G
G l
L 2 R
10 2 R
V 52 6 150 cm3
R 5cm
Aprecierea
activitii elevilor

P: Voi aprecia cu note n caietul de evaluare elevii care au fost activi n timpul orei

Conversaia

Precizarea i
explicarea temei

P:Anun tema pentru acas:


E:noteaz tema

Conversaia

TEMA
1. Raza unui cilindru circular drept este de 12 cm, iar aria lateral este de 72 cm 2 .
Calculeaz aria seciunii axiale, volumul i aria total a cilindrului.
2. Raza i generatoarea unui cilindru circular drept sunt direct proporionale cu 4 i 5, iar aria sa lateral este de 160 cm 2 .

Caietul de
evaluare.

Calculeaz aria total i volumul cilindrului.