MEDICINA, HOMBRE Y

SOCIEDAD2016

Eje: Sistemas y equipos de salud

CLASE 7: Integradora
COMPETENCIAS:
Comprende el proceso de salud y enfermedad desde una perspectiva histrica-contextual
Caracteriza el sistema de salud argentino, sus diferentes programas y planes vigentes en
Argentina y en particular en el NEA.
Actividad de Integracin:
La actividad de integracin correspondiente al Eje de Sistemas y Equipos de salud, tendr
dos momentos: un momento Extramuros, y un momento Intramuros, ambos bajo la modalidad grupal (10 miembros por grupo).
El momento extramuros se realizar en el periodo interclases 6 y 7, y el momento intramuros en las dos horas de la clase 7.

Actividad extramuros:
A cada grupo se le ha entregado en la clase 6, el discurso escrito y el panfleto de un grupo
de compaeros para una actividad de co-evaluacin. Cada grupo de la comisin coevaluar el discurso y el panfleto de otros compaeros, teniendo en cuenta los siguientes
interrogantes:
Se evidencia claramente en el discurso...
...si es un plan, programa, campaa o proyecto el seleccionado? si es local o nacional?
...los objetivos principales que se proponen con el?
...el tipo de prevencin que se intenta realizar?
...cules son los DESTINATARIOS o la poblacin en riesgo que afecta?
...si tiene alguna norma o ley que lo respalde? En caso de ser necesaria.
...la mejora concreta respecto del plan original? (contrastar con el
plan/programa/campaa/proyecto original vigente)

MEDICINA, HOMBRE Y

SOCIEDAD2016

Eje: Sistemas y equipos de salud

CLASE 7: Integradora
COMPETENCIAS:
Comprende el proceso de salud y enfermedad desde una perspectiva histrica-contextual
Caracteriza el sistema de salud argentino, sus diferentes programas y planes vigentes en
Argentina y en particular en el NEA.
Continuacin de la Actividad de Integracin:
El anlisis del discurso a partir de los interrogantes planteados no podr superar las 1000
palabras, segn formato.
Respecto del panfleto: realizar en no ms de 200 palabras una valoracin del mismo, teniendo en cuenta los siguientes interrogantes:
Est vinculado al discurso? brinda un mensaje claro a los destinatarios? Cmo se podra
mejorar?
Modalidad de Presentacin escrita:
Un representante de cada grupo deber subir la actividad extramuros, el da anterior a la
clase de Sistemas y equipos de salud N 7. Quiere decir, que si la clase 6 de sistemas fue un
lunes, el domingo anterior a la clase 7 deben subir esta actividad. Si la clase 6 fue un jueves, el mircoles anterior a la clase 7 deben subir esta actividad.
Formato:
1)
2)
3)

Cartula con el nombre de la Facultad, la asignatura, el nombre del trabajo, el nmero de comisin y los autores
Primera Parte: Anlisis del discurso
Segunda parte: Valoracin del panfleto

Atencin!!:
el grupo debe concurrir a la clase 7 con el discurso y panfleto de
los compaeros que les haya tocado y con un impreso de la actividad extramuros