You are on page 1of 61

蹺蹺板遊戲的原理

槓桿作用中「力」的測量

槓桿的應用 ( 一 )─ 滑輪

槓桿的應用 ( 二 )─ 輪軸
蹺蹺板遊戲的原理
1. 觀查一胖一瘦的兩人玩翹翹板時會發生哪些狀況?
2. 試試看利用尺來當蹺蹺板模型,模擬蹺蹺板的遊戲。
3. 除了用尺的方法,還有其他的實驗型式來研究翹
翹版上的「平衡原理」嗎?
4. 試試看,一端向下用力,就可以抬起那一端的重物
5. 嗎?
請仿照玩蹺蹺板的方法,調整重物的位置和雙手用
力的位置來試試看!!
6. 做完以上的實驗之後,你發現什麼?
7. 讓我們來認識下列幾個名詞:
觀查一胖一瘦的兩人玩翹翹板時會發生哪
些狀況?

櫻桃 小玉
距離支架一樣遠
,小玉可以將櫻
桃抬起來。

櫻桃 小玉
當櫻桃坐離支架比
較遠時,可以將小
玉抬起來。
利用尺來當模型,模擬蹺蹺板的遊戲。

器材:尺、橡皮擦、三角筆。
步驟:1. 將尺的中點放在三角筆的尖
點上,由於兩端重量相同,所
以它們之間是平衡的。
2. 在刻度 3 的位置放一個橡
皮擦,注意它的平衡狀況。
3. 在另外一邊刻度 6 的位置
放一個等重的橡皮擦,注意它
的平衡狀況。
結果 同樣重量的橡皮擦,放在刻
: 度 6 的橡皮擦可以將放在
刻度 3 的橡皮擦抬起來。
除了用尺的方法,還有其他的實驗型式來
研究翹翹版上的「平衡原理」嗎?

 用手壓也抬起蹺蹺板的另一側的重物。
試試看,利用長木棍、繩子、重物做成如
下圖的裝置。一端向下用力,就可以抬起
那一端的重物嗎?
請仿照玩蹺蹺板的方法,調整重物的位置
和雙手用力的位置來試試看!!
做完以上的實驗之後,你發現什麼?

 重物和中央的距離越近,雙手和中央的距離越
遠,抬起重物時所用的力越少。

 從實驗結果我們可以知道:施力臂大於抗力臂
時,工作輕鬆。反之,抗力臂大力臂時要出比
較多的力。
這樣的工作方式叫做槓桿。讓我們來認識
槓桿的各種名詞:

支點:工作時,保持不動的位置叫支點。
抗力點: 工作時,掛著重物的地方叫抗力點。
施力點: 施力的位置叫做施力點。
抗力臂: 抗力點到支點的距離叫抗力臂。
施力臂: 施力點到支點的距離叫施力臂。
槓桿作用中「力」的測量
1. 省力、費力是怎樣比出來的呢?
2. 需要用的力量大小,要怎麼判斷?
3. 哪些工具可以測量物體的重量和施加的力量?
4. 要如何使用彈簧秤來測量物體的重量或是施力
大小?
5. 使用測量物體重量的工具需注意哪些事項?
6. 實驗設計例一:仿照用長木棍抬重物的情形。
槓桿作用中「力」的測量
7. 實驗設計例二:支點位置可以改變嗎?
8. 怎樣的裝置操作起來會比較省力?
9. 當支點在中央,實驗結果如何?
10. 重物仍然相同,實驗裝置如下,動手做做看!
11. 當支點在末端時,實驗結果是如何?
12. 下圖這些工具能省力嗎?
13. 如何知道這些工具是省力還是費力呢?
省力、費力是怎樣比出來的呢?

使用比物體重量小的力量,把物體抬起來
,是省力;需要使用比物體重量更大的力
量,才能 把物體抬起來,就算是費力。

 是和要抬的物體之重量來比的,抬重物時
,用的力比物重少就是省力。用的力比物
重多就是費力。
需要用的力量大小,要怎麼判斷?
又要怎麼測量?
 需要用的力量大小可以用測量物體重量的工具
測量。

▲ 用手輕壓,可測出施力的大小
哪些工具可以測量物體的重量和
施加的力量?
 磅秤可以測物重,也可以測手壓下的力有多
少,手壓的力量愈大,指針偏轉的愈多。

 東西的重量來自
地心引力,所以
重量也就是重力
,它會對磅秤產
生影響,使指針
轉動。
試試看要如何使用彈簧秤來測量物體的重
量或是施力大小?
 它有彈簧,有刻度,加掛重物或用手拉它,指針
會移動,可由刻度讀出它受力的大小。

▲ 測量施力的大小 ▲ 掛重物時,彈簧秤
上指針會改變位置
使用測量物體重量的工具需注意哪些事項?
 彈簧秤或各種磅秤,使用前要先檢查它是否「歸
零」,由零開始測量受力多少;不用時,不要壓
上重物或掛重物,免得它無法歸零。

未掛重物時,彈簧
秤的指針歸零。
設計實驗來研究槓桿作用省力和費力的道理。
實驗設計例一:仿照用長木棍抬重物的情形

 支點在中央。 抗 施
力 支 力
 要先測量物件的重量 點 點 點

 彈簧秤垂直向下拉
。 垂
 可左右移動來選 直
擇 向
支點的位置。 下
 將重物掛在抗力點 拉
上,
施力點上掛彈簧秤

就可以測出用了多

實驗設計例二:支點位置可以改變嗎?

 支點在末端。

要先測量物件的重量。 直

下 施 抗
彈簧秤垂直向上拉。 力 力

點 點
將重物掛在抗力點上,
施力點上掛彈簧秤, 支
就可以測出用了多少 點
力去抬重物了。
怎樣的裝置操作起來會比較省力?
【步驟】

1. 在夾合袋裝入 3 個橡皮擦, 3
1 2
並用迴紋針勾著當重物,用
彈簧秤先測重物的重量。
2. 將有孔塑膠尺的 2 號孔固定
在珍珠板上圓形圖案的中心
點。
3. 在 1 號孔的位置掛上重物,
並在 3 號孔的位置掛上彈簧秤

4. 記錄彈簧秤上顯示的拉力及 1 號孔和 3 號孔距離 2 號孔有
多遠。
5. 由彈簧秤顯示的拉力和重物的重力相比,即可知道是否
省力。
當支點在中央,實驗結果如何?實驗結果
可解釋什麼?
 實驗所測得的彈簧秤拉力
比重物直接掛在彈簧秤上
所測得的重量還要小,所
以是省力。
 施力點離支點遠,抗力點
離支點近,用的力比物體
重量小,就可以將物體抬
起來,是省力的工作方式

 拉動時,手移動的距離大
於物體被拉動的距離時,
可以省力。
重物仍然相同,實驗裝置如下,動手做做看!
【步驟】
1. 將有孔塑膠尺的 1 號孔固
定在珍珠板上圓形圖案的中
心點,如此塑膠尺才能轉動

2. 在 3 號孔的位置掛上重物, 3
並在 2 號孔的位置掛上彈簧
1 2
秤來拉動重物。
3. 記錄彈簧秤上顯示的拉力。

4. 紀錄 2 號孔和 3 號孔距離 1 號孔有多遠



5. 由彈簧秤顯示的拉力和重物的重力相比,即可知道是否省
力。
當支點在末端時,實驗結果是如何?
實驗結果可解釋什麼?
 實驗所測得的彈簧秤拉力
比重物直接掛在彈簧秤上
所測得的重量還要大,所
以是費力。
 施力點離支點近,抗力點
離支點近遠,要用比物體
重量更大的力才可以把物
體抬起來,是費力的工作
方式。
 用手拉動的距離小於物體被拉動的距離時
,就會費力。
下圖這些工具能省力嗎?
1 2 3

4 5 6

1 2 3 4 6 能省力
 、 、 、 、 
如何知道這些工具是省力還是費力呢?

施力臂大於抗力臂的能省力,也就是手拉動的距
離(由圖中紅色的箭頭),大於物體被拉動的距
離時會省力。
若施力臂小於抗力臂則費力,也就是手拉動的
距離小於物體被拉動的距離時會費力。

▲ 省力的工具 ▲ 費力的工具
生活中有的工具不省力,反而費力,為什
麼還要用它呢?

有的工具能省力,有
的工具能會費力,但
是都能幫助我們方便
的工作。

如:剪刀雖然使用起來費力,卻是我們生活
中的好幫手呢!!
槓桿的應用 ( 一 )─ 滑

1. 當工人需要把東西搬上高樓,他們會使
用哪些工具?
2. 用定滑輪拉東西可以省力嗎?
3. 定滑輪的支點、抗力點和施力點各在哪裡?
4. 施力臂與抗力臂的長度各是多少?
5. 利用動滑輪拉東西有什麼不同?
槓桿的應用 ( 一 )─ 滑

6. 動滑輪的支點、抗力點和施力點各在哪裡?
7. 用手或彈簧秤垂直向上拉比較省力?
還是比較費力?
8. 定滑輪實驗和動滑輪實驗結果的差異:
9. 右圖中的組合,有什麼功能?
10. 我們也來做個滑輪組。拉拉看,可以改變施力

方向嗎?
工人在工地時候,
常常需要把東西搬
上高樓,這時他們
會使用哪些工具?
滑輪在這樣的組合
中有什麼功用?
掛在支架上,固定不再
移動的滑輪,叫做定滑
輪;工作中會移動的滑
輪,叫做動滑輪。
利用滑輪,手向下拉可
以使很重的東西往上升

做做看!用定滑輪拉東西可以省力嗎?
【步驟】
1. 夾合袋裝入橡皮擦,用迴紋針勾著當重物

2. 先將木條橫掛,做一個定滑輪組

3. 用彈簧秤先秤重物的重量,並記錄彈簧
秤上指針所指的刻度。

4. 使用定滑輪拉重物,並記錄彈簧秤上的刻度

5. 比較重物的重量和在定滑輪上的用力情形

6. 用尺量繩子拉動的距離和重物上升的距
離。
定滑輪上固定不動的支點、拉住重物的抗
力點和拉動重物的施力點各在哪裡?
滑輪中心固定不動是支點,滑輪兩側有施力點
和抗力點,施力臂等於抗力臂。
施力臂與抗力臂的長度各是多少?用手拉下
距離是多少?物體上升的距離又是多少?

施力臂的長度等於抗力臂的長度。
用手拉下的距離等於物體上升的距離。
試試看,利用動滑輪拉東西有什麼不同?

1. 將重物掛在動滑輪下,用彈簧秤稱其重量,並記下
彈簧秤上指針所指的刻度。
2. 在記下彈簧秤拉動跨過滑輪的繩子時,彈簧秤上
指針所指的刻度。
3. 比較重物的重量和在動滑輪上的用力情形。
4. 將尺固定在滑輪旁邊,量出繩子向上拉動的距離
和拉動後重物上升的距離。
動滑輪上,抗力點在哪兒?施力點在哪兒
?那麼,支點又在哪裡呢?
抗力點在中央,施力點和支點在滑輪的兩側。
用手或彈簧秤垂直向上拉比較省力?還是
比較費力?

假如動滑輪很輕,你將發現,垂直上拉的距離
大於重物上升的距離,比較省力。它的施力臂
是抗力臂的兩倍呢!
定滑輪實驗和動滑輪實驗結果的差異:

定滑輪實驗──
1. 測得的彈簧秤拉力和重物直接掛在彈簧秤上所測
得的重量相等,所以並不省力。
2. 手用力向下拉時,重物會向上移動。
3. 手拉動的距離剛好等於物體上升的距離。

動滑輪實驗──
1. 測得的彈簧秤拉力是重物掛在彈簧秤上所測得的
重量的 1/2 ,所以是省力。
2. 手向上拉動時,重物也向上移動。
3. 手拉動的距離等於物體上升的距離的 2 倍。
右下圖中那個是動滑輪?那個是定滑輪?
這樣的組合,有什麼功能?

同時使用定滑輪和動滑
輪的裝置,我們稱它為
滑輪組。

用滑輪組拉重物,可以
靠動滑輪來省力,又可
靠定滑輪在低處將重物
拉到高處(改變用力的
方向)。
我們也來做個滑輪組。拉拉看,可以改變
施力的方向嗎?可以省力嗎?

真正工作時,滑輪組
是鐵做的一點也不輕
。如果拉動重物時,
也要拉著滑輪上升,
那麼物體重量就會增
加。所以這種工作方
式是要拉動很重的物
體時,才會使用它。
槓桿的應用 ( 二 )─ 輪

1. 你用過螺絲起子嗎?讓我們來試試看!!

2. 握柄和螺絲起子在轉動時,有什麼關係嗎?

3. 怎麼知道握柄轉一圈,螺絲起子也轉一圈?
4. 握柄轉一圈,螺絲起子也轉一圈,哪個圈大,
哪個圈小?

5. 你看得出來,這也是「以輪帶軸」在工作嗎?
槓桿的應用 ( 二 )─ 輪

6. 「以輪帶軸」為什麼工作會比較輕鬆?
7. 實驗結果可以說明「以輪帶軸」的省力原理嗎?

8. 生活中有哪些以輪帶軸的例子呢?

9. 生活中還有哪些以軸帶輪的裝置呢?

10. 輪軸、滑輪和槓桿,它們省力的道理都是相

的嗎?
你用過螺絲起子嗎?讓我們來試試看,它
可以將螺絲釘鑽入木板中,或是將木板上
的螺絲釘取下來。

 嗚‥‥好難轉,怎麼轉
不動呢?

 套上握把,試試看

有握把的螺絲起子轉動很輕鬆!
握柄和螺絲起子在轉動時,有什麼關係嗎?

上面的握柄轉一圈,螺絲起子也轉一圈。
你怎麼知道握柄轉一圈,螺絲起子也轉一
圈?讓我們來做個實驗!!
在握柄和螺絲起子相
同方向上用紅筆各畫
一點,當握柄上的紅
點轉一圈回到原位時
,螺絲起子上的紅點
也轉完一圈回到原位

在握柄和螺絲起子相同方向上各黏一段膠帶,當
握柄上的膠帶轉一圈回到原位時,螺絲起子上的
膠帶也轉完一圈回到原位。
握柄轉一圈,螺絲起子也轉一圈,哪個圈
大,哪個圈小?

大圈(握把部分)叫做輪,小圈(金屬部分)
叫做軸。輪和軸固定在一起,會同步轉動,這
種裝置稱為輪軸。
我們可以輕鬆地完成井中取水的工作。你看
得出來,這也是「以輪帶軸」在工作嗎?

井中取水的裝置也是一個輪軸的應用,當把手
轉一圈時,井上的圓柱也轉一圈,但是雙手轉
的圈比較大,圓柱轉的圈比較小。
「以輪帶軸」為什麼工作會比較輕鬆?讓我
們實驗看看!!
【步驟】

1. 在夾合袋裝入橡皮

2.當重物。
用彈簧秤秤重物的
重量,並記錄刻度。
3. 將尺固定在輪軸旁

,量出手向下拉動的
距離和拉動後重物上
升的距離。
4. 使用輪軸拉重物,並記錄彈簧秤上的刻度。

5. 比較重物的重量和在輪軸上的用力情形

實驗結果可以說明「以輪帶軸」的省力原理
嗎?

1. 手拉彈簧秤的力比直接拉動重物所施的力小
,所以省力。

2. 手拉彈簧秤往下移動距離大於重物往上移動
的距離,所以省力。
生活中有哪些以輪帶軸的例子呢?

▲ 扳手 ▲ 削鉛筆機

▲ 水龍頭 ▲T 型扳手
生活中是否也有以軸帶輪的裝置呢?它省力
嗎?它有什麼功用呢?
有些遊樂設備、電風扇等是以軸帶動輪的裝置,
雖然不省力,但是它可以讓物體轉動得更快。

▲ 遊樂場設備
▲ 電風扇
輪軸、滑輪和槓桿都是省力的裝置,我們常
常使用,它們省力的道理都是相同的嗎?

都是用手拉動的距離大於物體被拉動的距離時
,會省力。
都是用手拉動的距離小於物體被拉動的距離時,
則會費力。
都有支點、施力點和抗力點。

當施力臂大於抗力臂時,會省力。

而施力臂小於抗力臂時,會費力。
翹翹板遊戲的原理
用每塊等重的橡皮擦和尺,來模擬翹翹板遊戲。如果
將 2 塊橡皮擦的中心線放在尺的左側刻度 3 的位
置,如下圖,當尺的右側只用 1 塊橡皮擦時,它的
中心線應該放在哪裡尺才會平衡?
答:應該放在刻度 6  的位置。

中心線 中心線
看圖回答問題,用一條木棍抬起重物的工作和翹翹板
的遊戲有哪些相似的地方?請將適當的答案勾選出來

(  ˇ )( 1 )有一個固定不動的支點。
ˇ )( 2 )用力的位置距離支點愈遠(施力臂愈大
(  
),
       需要施加的力量越小。
(  )( 3 )要抬起重物,施力臂一定要等於抗力臂。
「力」的測量

彈簧秤掛上重物時,指針所指的刻度數就會改變。下
列的解釋,哪些合理?請勾選出來。
( ˇ  ) ( 1 )物體愈重,受到的地心引力愈大。
( ˇ  ) ( 2 )彈簧受力愈大,彈簧被拉長的程度就
愈大。
(    ) ( 3 )彈簧受力,長度縮短。
用手去拉彈簧秤時,指針所指的刻度數愈大,表示什
麼意思?
答:手拉的力量愈   (填大或小)。

看圖回答問題:
將大石頭抬高的過程
中,支點、施力點和
抗力點各有什麼特徵
呢?請將正確的說明
連起來。

支 點 手施力的地方

工作中,固定
施力點 不動的地方。

大石頭壓住
抗力點 長棍的地方。
槓桿實驗(一):
(1) 使用彈簧秤測得的物體

  最初的重量是   克
。 (請依實際實驗情形記錄)

(2) 如上圖,測得的力比物體原來的重量大或小?
答 小

(3) 請用「力臂」來說明這樣的裝置是省力還是費力
? 答 省力

(4) 手拉的距離和物體被拉動的距離,哪一個比較大
? 答 手拉動的距離比較大

槓桿實驗(二):
(1) 使用彈簧秤測得物體原

  的重量是   克。
(請依實際實驗情形記錄)

(2) 槓桿模型的實驗結果
: 1. 抬起此重物所用的力比物體原來的重量大或小?
答 大

2. 請用「力臂」來說明這樣的裝置是省力還是費力
?答 費力

3. 工作時,手拉的距離和物體被拉動的距離,哪一
個 比較大?
答 物體被拉動的距離比較大

看圖回答問題:

ㄅ. ㄆ. ㄇ.

ㄈ. ㄉ. ㄊ.
(1) 上圖中,哪個工具會省力?請選出正確的編號
。 答 ㄅ、ㄇ、ㄈ、ㄉ

(2) 我們用什麼原理判斷上述工具是否省力
? 答 1. 施力臂>抗力臂時可省力。
: 2. 手移動的距離>物體被拉動的距離就可省力。

(3) 上面 6 張圖中,支點、施力點和抗力點的相關
位置
比較符合下列哪一種模式?請依上圖的編號填入
1.
合 2. 3.
適的 (   ) 裡。

( ㄅ、ㄇ、ㄈ、ㄉ
        ) (        
ㄊ ) (        
ㄆ )
利用滑輪組搬重物上樓
定滑輪有什麼功能?可以省力 ?為什麼?
答:手往上拉,重物向上移動;不能
省力;因為手拉動的距離等於重
物上升的距離。
動滑輪可以省力 ?為什麼?
答:可以,因為手拉動的距離大於
物體所移動的距離。

這個滑輪組中,定滑
輪對搬運重物有什麼
貢獻?
答:改變物體移動
的方向。
 
看圖回答問題,下列敘述何者正確?正確的請在 (  
) 裡打 ˇ 。

( ˇ  ) ( 1 )雙手轉的圈比
井上
     繞繩子的圓柱大。
ˇ
(   ) ( 2 )把手轉一圈,
井上
     繩子的圓柱也轉一
     圈。
ˇ
(   ) ( 3 )這是費力的裝
置。
(   ) ( 4 )井中取水是利
下列各圖都是輪軸裝置,請問哪些是省力的裝置?
正確的請在□中打 ˇ 。
(1) 削鉛筆機 ˇ (2) 竹蜻

(3) 門 ˇ (4) 水龍頭 ˇ