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ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8

CARLOS CASTILLO PERAZA

Asignatura: Informtica II
ADA 1
Bloque 3
AZUL ANGELINA SCHIL GARCA: http://cincotacosparallevar.blogspot.mx/
YAZMIN ALEJANDRA TORRES CANTO: http://bloque3yaz.blogspot.mx/
KRISTER ABDIEL ROSADO SOSA: http://hahahabloque3.blogspot.mx/
DIANA LAURA GMEZ FLORES: http://2dosemestrebloque3.blogspot.mx/

PROFESOR: ISC. Mara del Rosario Raygoza


Velzquez
Fecha de entrega: 28 de Mayo del 2016
Contenido
ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #8....................................................................1

Matemticas II......................................................................................................... 5
Cuadrilteros:............................................................................................................ 5
Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados.............................................................5
La suma de los ngulos interiores de un cuadriltero es igual a 360.................................5
Clasificacin de cuadrilteros....................................................................................... 5
1 Paralelogramos: Cuadrilteros que tienen los lados paralelos dos a dos. Se clasifican en:. 5
Cuadrado.................................................................................................................. 5
Tiene los 4 lados iguales y los 4 ngulos rectos..............................................................5

5
Rectngulo................................................................................................................ 5
Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ngulos rectos.......................................................6

................................................................................................ 6
Rombo...................................................................................................................... 6
Tiene los cuatro lados iguales...................................................................................... 6

....................................................................................... 6
Romboide................................................................................................................. 6
Tiene lados iguales dos a dos...................................................................................... 6

................................................................................................ 6
2 Trapecios: Cuadrilteros que tienen dos lados paralelos, llamados base mayor y base
menor. Se clasifican en:.............................................................................................. 6
Trapecio rectngulo.................................................................................................... 7

Tiene un ngulo recto.................................................................................................. 7

..................................................................................... 7
Trapecio issceles...................................................................................................... 7
Tiene dos lados no paralelos iguales............................................................................. 7

..................................................................................... 7
Trapecio escaleno...................................................................................................... 7
No tiene ningn lado igual ni ngulo recto......................................................................7

..................................................................................... 7
Trapezoides.............................................................................................................. 8
Cuadrilteros que no tiene ningn lado igual ni paralelo...................................................8

..................................................................................... 8
Se denomina trapezoide a un cuadriltero que no tiene lados paralelos. Por tanto
es un cuadriltero sin ms propiedades adicionales. Existe un tipo de trapezoide
especialmente interesante...................................................................................... 8
Se llama cometa al cuadriltero con dos pares de lados consecutivos iguales......8
-Las diagonales son perpendiculares......................................................................8
-Un par de ngulos opuestos son iguales................................................................8
-Mueve los vrtices y puedes conseguir que el ngulo D sea mayor de 180, en
este caso suele llamarse deltoide al cuadriltero que se forma..............................8
Actividad de aprendizaje....................................................................................... 10
Etimologas griegas............................................................................................... 12
Qumica II.............................................................................................................. 19

Matemticas II

Cuadrilteros:
Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados.
La suma de los ngulos interiores de un cuadriltero es igual a
360.
Clasificacin de cuadrilteros
1 Paralelogramos: Cuadrilteros que tienen los lados paralelos
dos a dos. Se clasifican en:

Cuadrado
Tiene los 4 lados iguales y los 4 ngulos rectos.

Rectngulo

Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ngulos rectos.

Rombo
Tiene los cuatro lados iguales.

Romboide
Tiene lados iguales dos a dos.

2 Trapecios: Cuadrilteros que tienen dos lados paralelos,


llamados base mayor y base menor. Se clasifican en:

Trapecio rectngulo
Tiene un ngulo recto.

Trapecio issceles
Tiene dos lados no paralelos iguales.

Trapecio escaleno
No tiene ningn lado igual ni ngulo recto.

Trapezoides
Cuadrilteros que no tiene ningn lado igual ni paralelo.

Se denomina trapezoide a un cuadriltero que no tiene


lados paralelos. Por tanto es un cuadriltero sin ms
propiedades adicionales. Existe un tipo de trapezoide
especialmente interesante.

Se llama cometa al cuadriltero con dos pares de lados


consecutivos iguales.
-Las diagonales son perpendiculares.
-Un par de ngulos opuestos son iguales.
-Mueve los vrtices y puedes conseguir que el ngulo D
sea mayor de 180, en este caso suele
llamarse deltoide al cuadriltero que se forma.

Clasifi cacin por medio de imagen

Actividad de aprendizaje
Segn la informacin dada responde Verdadero o Falso.

a)
b)
c)
d)
e)
f)

Todo cuadrado es rombo: verdadero


Todo rectngulo es cuadrado: falso
Todos los rombos son paralelogramos: verdadero
Todo paralelogramo es un rectngulo: falso
Todo trapecio es un paralelogramo: falso
Todo trapezoide es un cuadriltero: verdadero

Traza el cuadriltero que cumple con las siguientes caractersticas:


a) Paralelogramo con dos ejes de simetra

b) Paralelogramo con cuatro ejes de simetra

c)

Cuadrilteros con un eje de simetra

d) Cuadrilteros con ningn eje de simetra

e) Cuadrilteros con un eje de simetra excluyendo al trapecio

Refl exiones personales.

El aprender sobre los cuadrilteros y como se dividen es muy


importante para nuestro crecimiento debido a que son temas que
seguramente veremos en universidades o carreras y es por eso que es
til comprenderlo durante nuestra estancia en este tercer bloque.
De igual forma es importante reflexionar para comprender el uso de
estos, ya que ms adelante en la materia de matemticas seguramente
tendremos que resolver ejercicios y necesitamos conocer toda la teora
ya que sin esta no se pueden resolver los ejercicios.
Una vez ya sepamos la teora pues bsicamente, es memorizrtela y
repasar diariamente ya que estos ejercicios se necesitan mucha practica
y tiempo para resolverlos, y con la practica empezaras a hacerlos mucho
ms rpido y ser ms sencillo para ti.
De igual forma, si es necesario, hay que repasar temas antes vistos
como el cmo encontrar la x y la y, los ngulos y cosas por el estilo para
que cuando realicemos ms temas en el futuro ya sepamos estos y lo
combinemos con los nuevos conocimientos.

Etimologas griegas

Adjetivos Griegos:
Los adjetivos son palabras variable que expresan cualidades de los
sustantivos a los que acompaan y con los que concuerdan en caso,
gnero y nmero. Por tanto son palabras que siguen las declinaciones
generales. Por tanto es una clase de palabras que tiene variacin
genrica. Es decir, un adjetivo puede aparecer en ms de un gnero,
cosa que es imposible en un sustantivo. Por eso los adjetivos se
enuncian (generalmente) con todas las formas posibles en nominativo
singular, mientras que los sustantivos se enuncian con su nica forma
de nominativo singular y con la del genitivo singular.
Los adjetivos se dividen en tres clases:

Primera clase: se declinan por la primera y segunda declinacin.

Segunda clase: se declinan por la tercera declinacin.

Tercera clase: se declinan por la primera y la tercera declinacin.

ADJETIVOS DE LA PRIMERA CLASE


Los adjetivos de la primera clase se declinan en el masculino y neutro
por la segunda declinacin y en el femenino por la primera o segunda.
Ofrecen los siguientes tipos:

ADJETIVOS DE LA SEGUNDA CLASE


Los adjetivos de la segunda clase declinan sus tres gneros por la tercera
declinacin, No presentan distincin entre el masculino y el femenino. Ofrecen los
siguientes tipos:

ADJETIVOS DE LA TERCERA CLASE


Los adjetivos de la tercera clase declinan el masculino y neutro por la
tercera declinacin y el femenino por la primera. Ofrecen los siguientes
modelos:

Modelos de los adjetivos de la tercera clase

Paradigmas adjetivos de la tercera clase

Todos los participios activos y el participio aoristo pasivo


pertenecen a esta clase; excepto el participio perfecto activo ,
cuyo tema es en -, todos los dems siguen la flexin de los temas en

OBSERVACIONES
Algunos adjetivos tienen una sola forma para los tres gneros, si bien
raramente se usan en el neutro. Salvo alguno que es de la primera, la
mayora son de la tercera declinacin

, (gen.o) = noble.

, (gen. ) = pobre.

, (gen. ) = afortunado.

, (gen. ) =

fugitivo.

Slo se usa como masculino , - = voluntario, y slo


como femeninos los adjetivos en -, -, como , - =
aliada; , - = griega.
ADJETIVOS IRREGULARES
Son adjetivos con doble tema y por ser muy usados, son de
notar. Estn declinados casi en su totalidad por la primera clase, pero
siguen la tercera declinacin solamente en los casos rectos (nominativo,
vocativo y acusativo) del singular masculino y neutro. Estos adjetivos
son:

, , = mucho

, , = grande.

Menos importante es el adjetivo , , = manso, suave.

Adjetivos irregulares con doble tema


COLOCACIN DE LOS ADJETIVOS

Posicin atributiva: El adjetivo atributivo coloca por lo general


entre el articulo y el sustantivo, o bien, para darle ms nfasis,
detrs del sustantivo y precedido del artculo.

= el hombre bueno

= el hombre (precisamente el) bueno

Posicin predicativa: El adjetivo predicado coloca fuera de entre el


artculo y el sustantivo.

() = el hombre (es) bueno


() = el hombre (como, en cuanto es) bueno

OBSERVACIONES

Los adjetivos = (latn) summus; = (latn) medius;


= (latn) ultimus; = (latn) solus; y tienen
distinto sentido segn sean atributivos o predicativos:

Toda palabra (genitivo, adverbio o locucin adverbial) que hace las


veces de adjetivo atributo o calificativo se coloca tambin en
posicin atributiva

genitivo con valor de atributo no siempre se halla en


posicin atributiva, pero si tiene valor partitivo siempre est en
posicin predicativa ( = los ciudadano,
literalmente: de los ciudadanos los malos).

Actividad de aprendizaje

Identifica cinco reas o asignaturas donde has empleado las palabras


descritas en el vocabulario de adjetivos. Posteriormente escribe cinco
palabras pertenecientes a cada rea.

Lectura

Qumica

Historia

Cvica

Biologa

Caligrafa

Antioxidante panten

sindicato

planeta

Ortografa

xido

arcaico

axiologa

arqueologa

Filntropo

oxgeno

monopolio

neologismo

macrobio

Filsofo

glucosa

oligarqua

monogamia

isotermo

Monografa

termostato

idioma

melancola

calidoscopio

Refl exin personal

Es muy importante las etimologas griegas en nuestra vida, debido a


que gracias a ellas esta nuestro vocabulario de nuestra actualidad y que
a veces no comprendemos algunas palabras, pero si se estudia la
materia,

podremos

comprenderlas,

ya

conociendo el significado de la palabra.

sea

conociendo

su

raz

De igual forma es muy importante el procurar tener un estudio


continuo de esta materia, debido a su gran alcance que tiene y que es
muy extensa, es por eso que es necesario memorizar las races por
declinaciones para tener un tiempo optimo y luego no se te olviden.
Conociendo esto podrs luego adquirir conocimientos como lo son los
sufijos, prefijos, adjetivos, y numerales ya que como he mencionado
anteriormente la materia cuenta con una extensa informacin, debido a
que es el origen de las palabras.
Para finalizar yo creo que las etimologas es una excelente materia
para las personas que gustan de los grandes retos y que gustan de el
poder ampliar su vocabulario y empezar a ser extraordinario en vez de
ser una persona ordinaria

Qumica II
Alcoholes:

Hablar de Alcohol Etlico industrialmente es hablar de una fuente de


combustible calorfica renovable y biodegradable junto a una fuente
de ingresos culinarios tales como la elaboracin de vinagres, vinos y
licores. Econmicamente sustentable e independiente para Nicaragua
debido a que la materia prima es 100% autosustentable y
econmicamente viable.
El Alcohol Etlico posee la formula C2H5OH y se conoce como Etanol.

El etanol es un liquido incoloro, de olor agradable, soluble de agua en


todas proporciones. Este alcohol no puede concentrarse mas del
96%en volumen por simple destilacin fraccionada, ya que forma con el
agua una mezcla de punto de ebullicin constante.
El etanol se obtiene en grandes cantidades, por fermentacin de
lquidos azucarados. Su obtencin se basa en que la glucosa (C6H12O8)
fermenta por la accin de una enzima producida por
un grupo de hongos microoscopicos-sacaromicetos (levaduras de
cervezas) produciendo alcohol y dixido de carbono.

Para la obtencin industrial del alcohol seria demasiado caro la glucosa


pura como materia prima. Por lo tanto, se parte de
las mezclas de azcar de caa o de remolacha o de
otros materiales ricos en almidn.
Industrialmente, el etanol se prepara por diversos mtodos. Partiendo
del etileno (del craqueo del petrleo) por vapor a presin, en presencia
de un catalizador.

Otros mtodos parte del acetileno, por hidratacin en presencia de sales


mercricas, dando aldehdo que posteriormente se reduce por
el hidrogeno, en presencia del nquel finamente dividido que acta como
catalizador.

El alcohol absoluto (que en realidad es del 99.5%) se obtiene a partir del


alcohol rectificado aadiendo una pequea cantidad de benceno y
destilando a continuacin.

El etanol es higroscpico, disuelve fcilmente las resinas, esencias y


muchas sustancias orgnicas, fcilmente con llama incolora.
En cuanto a sus aplicaciones, el etanol se emplea en la preparacin de
bebidas alcohlicas, en la obtencin de muchas sustancias orgnicas
(cloroformo, ter etc.), como disolvente, como combustible etc.
Con el fin de que no sirva para bebida, el alcohol que se destina a
aplicaciones industriales se "desnaturaliza" es decir, se le aaden
sustancias como metanol, petrleo, colorantes, etc.

Actividad de aprendizaje

1- En tu entorno Cul crees que es el ndice de alcoholismo entre


adolescentes?
Aproximadamente de 7 a 10 adolescentes consumen alcohol.
2- Cules son los efectos ocasionados por el alcohol?
La falta de consciencia, la adiccin y posiblemente la muerte.
3- Cul de todos los efectos se presentan ms en los
adolescentes?
Pues posiblemente la inconsciencia y falta de coordinacin debido
a la edad.
4- Conclusin.
Pues que hay muchas maneras de conocer y de producir algn
tipo de alcohol pero que si no se administra de manera correcta
posiblemente pongamos en riesgo nuestra vida, por lo cual es
importante saber las medidas de hasta cuanto el cuerpo puede
soportar.

ndice
Matemticas II
Cuadrilteros
Trapecios
Trapezoides
Etimologas griegas
Adjetivos de la segunda clase
Adjetivos de la tercera clase
Adjetivos irregulares con doble tema
Qumica II
Alcoholes