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PITÁGORAS

Data _______ / 06 / 2016.

PROFESSORA: GIRLANE FRANCISCA DOS SANTOS

FUNDAMENTAL I
4º Ano TARDE

Prova 3

QUALITATIVO + PROVA__

Nota:

__________
NOME:_______________________________________________________

1

Colégio Nomelini Nome:___________________________________________________ nº_____ Ensino Fundamental II III .VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA Leia o poema visual e depois responda as questões abaixo: ( Luiz Carlos Bragança Junior ) 2 .

2013. ______________________________________________________________________________ 2.Colégio Nomelini Nome:___________________________________________________ nº_____ Ensino Fundamental II 1. as palavras foram distribuídas pela página de forma diferente.143) 3 . São Paulo: Companhia das Letras. c. Que imagem esse poema sugere? _____________________________________________________________________________ b. O que as letras estão representando? ____________________________________________________________________________ d. Paulo. Que palavra elas formam? ____________________________________________________________________________ e.Interpretação do texto: a. Nesse poema. O que foi usado para compor esse poema? Observ e. Agora responda. p. Leia o haicai abaixo: acenda a luz de leve eu lhe mostro uma beleza a bola de neve (Leminski. Escreva as palavras que foram usadas para formar o poema. Vida.

Circule a resposta correta de acordo com o que se pede: Indique a única palavra proparoxítona no quadro: palavra – liberdade – amor – ótimo – amanhã – disco Indique as palavras paroxítonas no quadro: teste – jornal – empresa – astrônomo – instante Agora indique as oxítonas: Japão – China – bandeirante – opinião – jacaré – texto 4. Siga o modelo: PALAVRAS NÚMERO DE SÍLABAS SÍLABA TÔNICA FLORESTA Trissílaba Paroxítona ARTÍSTICA SIRI PAÍSES 4 .Colégio Nomelini Nome:___________________________________________________ nº_____ Ensino Fundamental II Do que o poeta está falando? ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Separe as palavras seguintes em sílabas e classifique-as em: dissílaba. a) significado: ______________________________________________________________________________ b) pneumonia: _____________________________________________________________________________ c) observar: ______________________________________________________________________________ d) bíceps: ______________________________________________________________________________ e) passagem: ______________________________________________________________________________ 5. trissílaba ou polissílaba.Classifique as palavras quanto ao número de sílabas e quanto à posição da sílaba tônica.

Separe as palavras abaixo de acordo com a posição da sílaba tônica.Colégio Nomelini Nome:___________________________________________________ nº_____ Ensino Fundamental II LÍRICA VIOLÃO 6. ENDEREÇO MATEMÁTICA PRÉDIO NINGUÉM SÉTIMO IRMÃO BICICLETA ÓCULOS CAFEZAL SOBRENOME PARALELEPÍPEDO LEGAL 5 .

___________________________________ Meu amigo é uma fera em matemática.Colégio Nomelini Nome:___________________________________________________ nº_____ OXÍTONAS PAROXÍTONAS Ensino Fundamental II PROPAROXÍTONAS 7. ____________________________________________ Minha sogra foi picada por uma cobra. __________________________________ O cão está latindo muito. Classifique as frases em linguagem literal ou linguagem figurada a) b) c) d) e) Minha sogra é uma cobra. _____________________________________________ Aquela mulher leva uma vida de cão. __________________________________ BOA PROVA! 6 .

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