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8
Carlos Castillo Peraza
Informtica II
Ada 1
Profesora Rosario Raygoza
Integrantes del equipo:
Sebastin Emmanuel Flores Vallejos
Alejandra Vianey Lara Ramos
Lidia Nataly Morales Bojrquez
Edith Alejandra Peniche Perulles
Miguel ngel Pea
1 E
28 de Mayo del 2016
Tabla de contenido
Escuela Preparatoria Estatal No.8.......................................................................1
Presentacin....................................................................................................... 3
Matemticas II..................................................................................................... 4
Qumica II.......................................................................................................... 10
Etimologas Griegas.......................................................................................... 16
Lectura y redaccin........................................................................................... 22
Simple Past....................................................................................................... 26
Historia............................................................................................................. 31
Metodologa de la investigacin........................................................................32
CONCLUSIONES FINALES................................................................................... 38
TABLA DE GRFICOS......................................................................................... 39
TABLA DE IMGENES......................................................................................... 40
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.........................................................................41
Presentacin
Matemticas II
Polgonos
Si tenemos tres o ms puntos en un plano, no todos colineales y unimos
dichos puntos con segmentos (rectos), donde la figura geomtrica
formada es llamada polgono. La palabra procede del griego polgunos
(pol= muchos y gona= ngulo).
En un polgono podemos distinguir los siguientes elementos:
Ilustracin 1 POLIGONO
El ngulo interior o ngulo
interno es el que se forma por dos
lados consecutivos de un polgono y se
encuentra contenido dentro del mismo.
Cada vrtice contiene un ngulo
interior.
El ngulo externo o ngulo exterior es
el ngulo formado por un lado de un polgono y la prolongacin del lado
adyacente. En cada vrtice es posible conformar 2 ngulos exteriores.
Cada uno de stos es el suplemento del ngulo interior que comparte el
mismo vrtice, ya que sumados miden 180.
Existen 2 tipos de clasificaciones para los polgonos:
1. Cncavos: si la prolongacin de alguno de sus lados interseca al
polgono.
2. Convexos: si la prolongacin de uno de sus lados cualquiera no
interseca al polgono.
Ilustracin 2CONVEXOS
Completa la siguiente tabla, donde n representa el nmero de lados, d
es el nmero de diagonales que se pueden trazar desde un vrtice y D el
total de diagonales totales.
Tabla 1 Poligono
Polgono
Cuadriltero
Pentgono
Hexgono
Heptgono
14
Ilustracin 3
HEXAGONO
Polgono regular
Es un polgono convexo equiltero (todos los lados son iguales y
equingulo (todos los ngulos son iguales).
Los polgonos regulares son muy utilizados en nuestro entorno, los ms
sencillos y conocidos son los siguiente
Tringulo equiltero
Hexgono regular
Cuadrado
Pentgono regular
Radio: distancia del centro del polgono a cada uno de los vrtices.
Se utiliza la letra r para representar el radio.
En esta ADA tuvimos que buscar el prefijo y sufijo de cada palabra
que nos dieron, los prefijos y sufijos nos sirven para darnos una
idea del dignificado de la pablara , y se complementa con la raz
de cada palabra y as podemos saber su significado sin necesidad
de buscarlo
Tabla 2 PENTAGONO
De ah podemos concluir:
ngulo interno o interior del polgono: ngulo formado por dos lados
consecutivos del polgono.
Ada.https://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmERW5CdVhWRnFsN0E/vie
w?usp=sharing
REFLEXION
Escog el tema porque siempre estamos rodeados de diferentes figuras y
siento que es esencial en saber que nos rodea o en estar informados en
nuestras cosas, al igual que nada
Pues utilice la estrategia de tabla porque es ms fcil de entender ya
que hoy da la gente ya no tiene esa cultura de leer, busca lo prctico y
de tantas cosas que hay hoy da como las tablas, esquemas, mapas
conceptuales, etc. son ms prcticos para uno.
Bueno con este ejercicio que nos dieron pues ya tenemos un poco de
conocimiento acerca de este tema, nos puede servir para muchas cosas
no solo para la materia de matemticas si no igual para fsica, qumica,
dibujo o tambin en algunos problemas que se nos presenten acerca de
figuras de explicaciones podemos saber con claridad a que se refiere la
persona o podemos incluso a llegar a ensearles a otras personas.
Qumica II
HIDROCARBUROS SATURADOS, PARAFINAS O ALCANOS
Se llaman hidrocarburos saturados o alcanos a los compuestos
constituidos por carbono e hidrogeno, los cuales son de cadena abierta
y estn formados por en ales sencillos.
Su frmula es emprica es Cn H2n+2. Siendo n el nmero de tomos
de carbono.
Forman series homologas, es decir, conjuntos de compuestos con
propiedades qumicas similares y que difieren en el nmero de tomos
de carbono en la cadena.
CH-CHH
NOMENCLATURA DE ALCANOS
Segn las normas IUPAC (unin internacional de qumica pura y aplicada,
por sus siglas en ingles),para nombrar a los alcanos lineales se
consideran 2 casos :
1-Los cuatro primeros compuestos reciben los siguientes nombres :
H
CH
H- C -H
metano
CH-CH
etano
CH -CH -CH-CH
butano
Formula semidesarollada
CH CH CH CH CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
CH (CH) CH
Nombre
Pent-ano (penta=5)
Hex-ano(hexa =6)
Hept-ano (hepta =7)
Oct-ano
Non-ano
Dec-ano
Undec-ano
Dodec-ano
Tridec -ano
Ejemplos:
Tabla 4 RADICALES
Molcula
CH
radical
CH
nombre
Metil o metileno
CH
CH
CH
Etil o etilo
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
Butil o butilo
CH
CH
CH
CH
Pentil o pentilo
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH CH
CH
Propil o propilo
ISOBUTIL (2-metilpropilo)
Estructura iso
CH
CH
CH
CH
Neopentilo
(2,2 dimetilpropilo)
C
CH
CH
CH
CH
CH
Sec-pentilo
(1-metilbutilo)
Estructura sec
CH
CH
CH
CH
C
CH
Terc-pentilo
(1,1 dimetilpropilo)
C
CH
CH
CH
C
CH
: Nomenclatura de alcanos de cadena ramificada
Segn las normas IUPAC, para nombrar los alcanos de manera
ramificada se procede de la forma siguiente:
1. Se elige como cadena principal la que contenga el mayor nmero
de tomos de carbono.
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
CH
4 etil-2,3 dimetilheptano
CH
CH
-ADA: Para este bloque realizaremos como producto final un cartel, en el
que debers hacer la descripcin de las caractersticas solicitadas de los
alcanos, alquenos, alquinos cclicos, aromticos y derivados
halogenados.
Para cada compuesto se debern abordar, en orden, las siguientes
caractersticas solicitadas:
ADA:
https://drive.google.com/file/d/0B4W3pdOFIlDFQWEyVk5rUGlLcm8/view?
usp=sharing
-Reflexin
Qumica
Por qu escog este tema?
yo escog este tema porque es uno de los primeros que vimos y de los que me quedaron
claros ,los Alcanos son compuestos constituidos por carbono e hidrgeno , son los
bsicos porque solamente tienen una ligadura .
H H
I
CH3-CH3H-C-C-H
I
H H
Pues las estrategias que yo utilice para entender el tema fueron las ADAS ,realizando las
ADAS , ejercicios y con la prctica de ellas fui teniendo dudas que para aclararlas tena
que investigar sobre el tema o preguntarle al maestro sobre ella.otra cosa hizo que me
interesara el tema son sus usos ya que estn en todos lados ;y los puntos ya que al
participar el maestro nos daba puntos ,me esforzaba por aprenderme el tema y ganar
algunos .
Utilizamos los alcanos en nuestra vida diaria ;hay diferentes tipos de alcanos :
Los alcanos gaseoso los usamos en el encendedor y es el gas domstico, son el gas
propano y butano ,los que tenemos en nuestras cosas y usamos a diario .
Los alcanos lquidos,se utilizan en los combustibles como el diesel y todos los das
utilizamos gasolina para movernos ,ya sea en un taxi,camion ,su propio carro ,en un avin
,etc..
Los alcanos slidos se usa como lubricantes .
Etimologas Griegas
Prefijos griegos
Tabla 5 PREFIJOS
ESPAOL
A,an
SIGNIFICADO
Negacin ,
privacin,sin,falta
de
Dis
Hemi
Dificultad.
Imposibilidad
,desagrado
,perturbacin
Medio o mitad
Eu,ev
Bien,bueno
En
En , dentro
Exo
Fuera
Eso
Palim
Dentro
De nuevo
Tele
Lejos
Anfi
Alrededor de ,por
ambos lados
Ana
EJEMPLO
Apata , anacoluto,
analgesia
,apora ,apnea,
afona ,ptero
Disfemismo,
disforia, dislalia,
disentera.
Hemianestesia ,
hemiciclo,
hemicrnea
Eufemismo.
Eufona, euritmia, ,
Eulogio
,evangelio .
Embolia,
emprico ,
encclica
Exoftalmia
,exorcismo
,extico
Esotrico
Palndromo ,
palingenesia ,
palinodia
Telfono,
telgrafo,
telegrama
Anfibologa
,anfisbena ,
anfiteatro ,
anfiprstilo
Anfora
,anacrnico
,anagrama
Anti
,retroceso
,relacin
En contra de , en
vez ,en lugar de
Apo
Alejamiento
,negacin ,por lo
contrario
Dia
A travs de
,separacin ,entre
Is
A , hacia dentro
Ex
Hacia fuera de
,salir ,sacar
Epi
Sobre , despus
de ,por encima de
Kata
Hacia abajo
,debajo ,de arriba
abajo, debajo
Meta
Ms all ,entre
,tras , en medio
de
Para
Al lado de ,junto a
,afuera de ,contra
Peri
Alrededor de
,cerca de
Antiloga
,Antrtica ,
antipata
,antagonista
,antdoto
Apocalipsis
apogeo ,apofona ,
apologa,
apoteosis
,aponeurosis
Dispora ,diabetes
,difano ,diarrea
,dimetro
Isagoge ,isodico
,isponoico
Eclipse. Eczema
,eclctico
,exorcizar
,exgeno
,exogamia ,extico
Epiceno, epidemia
epidermis
,episodio
,epigrama
,epicentro
Catlogo
,cataclismo
catacumba
,catlico
Metafsica
.metafora,metsta
sis ,
metaplasmo
,metalenguaje
Parbola
,paradigma
,parafernalia
,paranoia ,
Periodo
,periscopio
,peripecia,
peristilo
Pro
Antes de
,delante ,en favor
de ,en lugar de
,anterioridad o
primicia
A , hacia ,para
,junto a ,
aproximado
Con ,unin
,compaa
,armona
,coordinacin
,acompaamiento
,simultaneidad
Pros
Sin
Hiper
Sobre ,exceso
,arriba ,encima
,superioridad ,
transgresin
Hipo
Debajo ,defecto
,bajo ,disminucin
,inferioridad
,subordinacin
,pericardio
Prstata,
prstilo
,proscenio
,programa
,prtesis
Proslito
,prosopopeya ,
Sinfona
,sinalefa
,sincretismo
,sincdoque
,simpata
,sincrona ,
sinopsis ,sintaxis
Hipertexto ,
hiprbaton ,
hiperclorato ,
hipermercado
,hipernimo
Hipocondriaco
.hipoteca
,hiptesis
,hipoclorito
,hipogeo
,hiponimo
,hipotermia
Sufijos griegos
Tabla 6 SUFIJO
espaol
Itis
Sis
ia
significado
Inflamacin o
irritacin
Accin
,formacin
.operacin
,generalizacin
Relativo a
,perteneciente a
ejemplo
celulitis
,laringitis
,gastritis ,litis
,nefritis
Crisis ,dosis
,profilaxis ,
amebiasis
,apoteosis
Agrafia ,agona
,apata
Ico ,ica
ismo
ma
,la ciencia de
Lo relativo a ,a lo
perteneciente
de ,a la ciencia de
Sistema,
doctrina
,adecuacin
,conformidad ,
Efecto o resultado
de la accin
Oma
Tumor
Ita
Mineral
Terio
Lugar
ista
Actitud
ocupacin,
oficio ,habito
Gramtica
,aritmtica
,ciberntica,
clnica , tica
,fsica ,ideogrfico
, tpico
,electrnico
Bizantinismo
,magnetismo
,ostracismo
Anagrama ,
axioma
,morfema ,poema
Angioma ,
leucoma
Estalactita
,estalagmita
,galctica
Bautisterio,
cementerio
,monasterio
Hedonista,
monotesta
,politesta
Ejemplos
Aerodomo ,aerolito ,aeronauta
Iscrono ,issceles ,isomorfo
Autocritica , autobiografa
,autodidctico
Cronologa ,cronometro ,crnica
Microbio ,microcfalo, microscopio
Macrobio
Megalopodo
Aristocracia , burocracia
Metria (medida )
Oide(forma ,aspecto)
Podo (pie )
Polis (ciudad)
Tomia (corte)
ADA:
https://drive.google.com/file/d/0B4W3pdOFIlDFQUpJbm9VRks1OEk/view?
usp=sharing
-Reflexin
Por qu escog este tema?
Yo escog este tema por qu nos sirve a todos en nuestra vida diaria, todos los
das usamos palabras, y estas palabras tienen un significado. Podemos saber
su significado buscndolo en internet o en un diccionario pero tambin lo
podemos saber si descomponemos la palabra. Descomponer es separar sus
partes etimolgicas su prefijo, sufijo y raz.
Qu estrategia utilizaste para facilitar su aprendizaje?
Mi tcnica para estudiar los prefijos y sufijos como los pseudos fue estudiarlos:
Los le muchas veces hasta aprenderlo, luego hice tablas con cada prefijo,
sufijo y pseudos, los copie muchas veces, hacia planas de ellos. Y cuando crea
que ya me los haba aprendido haca las tareas que nos Marcaban para
descomponer sin usar el libro o sacar apuntes , cuando me faltaba alguno
intentaba recordar su significado ,o como algunas tareas nos tienen dado la
palabra y su significado tambin puedes ver de ah los sufijo como cuando se
trata de alguna sustancia ,en nuestra tabla de sufijos no tenemos alguno que
signifique sustancias pero si te sobra letras al final de la palabra y en su
significado te dice que es una sustancias ,entonces su terminacin (sufijo) va a
significar sustancia . Me funcion por qu en nuestros exmenes nos piden
descomponerlas y obviamente no tenemos libros ni libreta as que me sirven
en nuestros exmenes A partir de ahora cmo utilizaras lo aprendido:
Yo seguir usando estos conocimientos en mi da a da ,cuando escuche alguna
palabra que no conozca la intentare descomponer como hago ahora, es de
mucha utilidad saber los prefijos, sufijos ,PSEUDODESINENCIAS y
PSEUDOPREFIJOS; para que nos podamos dar una idea del significado de la
palabra ,las etimologas estudian el verdadero significado de las palabras ,su
origen ,y cambios , los prefijos y sufijos nos ayudan mucho y cada uno tiene un
significado ,no todos son diferentes significados hay algunos que se repiten
como ico e ia: relativo /igual .
Los sufijos griegos se encuentran en reas como la medicina como en un
diagnstico mdico.
Ejemplo:
Gastritis
Su raz es , : qu significa estmago
Y su sufijo es itis: que significa inflamacin o irritacin
Entonces el paciente tiene irritacin del estmago, segn el griego.
Muchas palabras que utilizamos vienen del griego o latn.
Y por ellos es importante saber las races al igual que los prefijos sufijos,
pseudoprefijos y pseudodesinencias, todas son igual de importantes, ya que si
Lectura y redaccin
Textos funcionales laborales
El mundo laboral se define a partir de las relaciones de trabajo. Se
aplican en contextos empresariales, comerciales e institucionales. Su
intencin es la realizacin de trmites, planteamientos de problemas o
peticiones Son textos en donde predomina la funcin apelativa del
lenguaje.
Tambin son herramientas indispensables para la vida cotidiana,
cumplen con una funcin o propsito. Se dirigen a un receptor en forma
directa, clara y precisa para indicarle los pasos o acciones a seguir para
realizar una o varias acciones.
En algunas ocasiones, los textos funcionales nos indican, adems, los
materiales que se requieren para lograr lo que deseamos o necesitamos
hacer. Nos podemos dar cuenta entonces que por textos funcionales
podemos entender que por lo general son los instructivos.
En general, los instructivos presentan:
Un ttulo que da a conocer si es un simple instructivo o un manual.
Dependiendo del tamao del texto funcional y de las caractersticas de
las instrucciones se utilizan: Subttulos, Numeraciones, Distintos
recursos grficos: cuadros, vietas, ilustraciones, colores.
Predomina la funcin verbal en el lenguaje, pues lo ms importante son
las acciones que se deben realizar. Presentan un vocabulario preciso o
especializado.
Se les llama funcionales porque cumplen con una funcin especfica, y
no son de recreacin. Existen distintos tipos de textos funcionales, desde
una receta de cocina hasta un vademcum de un remedio.
Caractersticas Externas: Est el registro del lugar, la fecha, en un
citatorio, cargo, puesto que ostenta en la empresa, seguido de la
Ilustracin 6 CIRCULAR
Oficio: Es un documento que circula en dependencias
gubernamentales, colegios de profesionales, sindicatos; refiere
informacin diversa relacionada con disposiciones, gestiones, consultas,
agradecimientos, invitaciones, acuerdos, felicitaciones, etctera.
Ilustracin 7 OFICIO
Carta poder: La carta poder es aquel documento que le permite a una
persona obrar en nombre de otra persona. La carta poder puede ser
limitada o general, dependiendo de los deseos del interesado; es un
documento de tipo privado, suscrito por un otorgante y dos testigos.
Tiene validez legal.
Ilustracin 9 RECIBO
Pagar: Es un documento contable que contiene la promesa
incondicional de una persona, de que pagar a una segunda persona,
una suma determinada de dinero en un determinado plazo de tiempo.
Su nombre surge de la frase con que empieza la declaracin de
obligaciones: "debo y pagar".
La diferencia entre la letra y el pagar es que el pagar es emitido por el
mismo que contrae el prstamo
Ilustracin 10 PAGARE
Cheque: Es un documento contable de valor en el que la persona que es
autorizada para extraer dinero de una cuenta, extiende a otra persona
una autorizacin para retirar una determinada cantidad de dinero de su
cuenta, la cual se expresa en el documento, prescindiendo de la
presencia del titular de la cuenta bancaria.
Ilustracin 11 CHEQUE
ADA:
https://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmENmZubXNQUzU5OTQ/vie
w?usp=sharing
-REFLEXIN
Este tema es relativamente nuevo por que antes no haba nada de este.
Puede que la carta poder si pero algunas de las dems casi no.
Asi que hoy da muestras la humanidad va avanzando nos vamos
actualizando.
Simple Past
FORM
[VERB+ed] or irregular verbs
Examples:
You called Debbie.
Did you call Debbie?
You did not call Debbie.
Complete List of Simple Past Forms
Use the Simple Past to express the idea that an action started and
finished at a specific time in the past. Sometimes, the speaker may not
actually mention the specific time, but they do have one specific time in
mind.
Examples:
I saw a movie yesterday.
I didn't see a play yesterday.
Last year, I traveled to Japan.
Last year, I didn't travel to Korea.
Did you have dinner last night?
We use the Simple Past to list a series of completed actions in the past.
These actions happen 1st, 2nd, 3rd, 4th, and so on.
Examples:
I finished work, walked to the beach, and found a nice place to swim.
He arrived from the airport at 8:00, checked into the hotel at 9:00,
and met the others at 10:00.
Did you add flour, pour in the milk, and then add the eggs?
The Simple Past can be used with a duration which starts and stops in
the past. A duration is a longer action often indicated by expressions
such as: for two years, for five minutes, all day, all year, etc.
Examples:
I lived in Brazil for two years.
Shauna studied Japanese for five years.
They sat at the beach all day.
The Simple Past can also be used to describe a habit which stopped in
the past. It can have the same meaning as "used to." To make it clear
that we are talking about a habit, we often add expressions such as:
always, often, usually, never, when I was a child, when I was younger,
etc.
Examples:
I studied French when I was a child.
He played the violin.
He didn't play the piano.
Did you play a musical instrument when you were a kid?
She worked at the movie theater after school.
They never went to school, they always skipped class.
Examples:
Tom repaired the car. Active
The car was repaired by Tom. Passive
ADA:
https://drive.google.com/file/d/0B72RtZLEfmmEUGVvNFBxYXdGOUk/view
?usp=sharing
Historia
Pugna entre el federalismo y el centralismo en Mxico
y su repercusin en Yucatn.
El fracaso del imperio se debi a los violentos impulsos absolutistas de
Iturbide, los cuales contribuyeron al creciente desacuerdo en su contra.
El establecimiento de la repblica, por consiguiente, tuvo una favorable
acogida por muchos conceptos, ya que se consider que era el sistema
gubernativo que mejor satisfaca los ideales de soberana popular,
libertad y justicia de los prceres insurgentes. Pero al ponerse en marcha
el proyecto republicano, aparecieron dos tendencias que corresponda a
los antecedentes sociopolticos de los ms importantes sectores de la
poblacin: la federalista y la centralista.
Los federalistas simpatizaban por una repblica democrtica y
representativa, con divisin de poderes, en la que fueran respaldados
por derechos de las provincias (estados) que la integraban y el de sus
habitantes en lo tocante en la eleccin de las autoridades.
Entre la figura representativa de dicha corriente destaco Valentn Gmez
Faras quien en su interinato como presidente de la republica le dio un
extraordinario impuls al sistema federal, dentro de los tradicionales
principios liberales y anticipndose al proceso reformista que ms
adelante marcaria una interesante etapa de la historia nacional.
Los centralistas, por el contrario, queran un rgimen autoritario en el
que el poder presidencial fuese ejercido en todo el territorio del pas, sin
ninguna limitacin derivada de las atribuciones de las diversas regiones
en que se encontraba dividido. A esta tendencia, por naturales razones
de afinidad ideolgica, ingresaron muchos iturbidistas y ex
monrquicos. El ms relevante del centralista fue el fray Servando
Teresa de Mier.
En l pugna en la cual se enfrentaron estas dos grandes corrientes,
Yucatn sufri graves trastornos en su paz interna y hondas divisiones
entre sus hijos. Los liberales que seguan el pensamiento de los
sanjuanistas se pusieron del lado del federalismo, a cuya bandera
sirvieron apasionadamente tanto dentro del estado como en el mbito
nacional.
Metodologa de la investigacin
Metodologa de la investigacin
Marco terico
Despus de haber realizado el diseo de investigacin, el paso siguiente
consiste en buscar la literatura sobre l y revisar la manera en que ha
sido abordado hasta ese momento. En otras palabras, se trata de buscar
los antecedentes del problema, las teoras y los conceptos adecuados
para enmarcar y ubicar terica y empricamente la investigacin.
La presentacin de la teora y los conceptos que hayamos elegido para
dar sustento al trabajo deben manejarse juntamente con las ideas
empricas del tema. A eso se le llama marco terico.
Cada acto y cada accin que se realiza de manera prctica en el proceso
de investigacin se apoya en cierta medida en elementos tericos. Para
la elaboracin del marco terico se requiere del manejo de dos niveles:
1.- elementos tericos que existen sobre el problema
2.- anlisis de la informacin
Para llevar a cabo el primer punto requerimos de una bsqueda
exhaustiva de la informacin escrita sobre el tema. Es necesario indagar
en toda la bibliografa existen teoras y datos relacionados con nuestra
problemtica.
El segundo punto se refiere a la lectura y el anlisis minucioso de la
informacin escrita que encuentres. Posteriormente, los datos debes
trasladarlos por un lado, a las fichas bibliogrficas y hemerograficas con
los detalles sobre el ttulo de libro o revista, autor, editorial, ao de
publicacin, nmero de pginas, y ciudad de edicin, por otro a las
fichas de trabajo, en las cuales realizaras un breve resumen de la
informacin ms significativa para la investigacin.
En el marco teorico se expondr una explicacin sobre las principales
teoras que se refieren al tema. No es solo realizar un resumen o una
lista, implica adems un esfuerzo de anlisis y sistematizacin de la
informacin introducida en las fichas de trabajo.
Aleatorio o al azar
Probabilstic
o
Al azar no restringido
Sistemtico
Estratificado
MUESTRE
O
Propositivo
No
probabilistic
De cuota
Muestreo probabilstico
Se basa en el hecho de que cada miembro que forma parte de la
poblacin tiene la misma probabilidad de ser seleccionado para formar
parte de la muestra. Este es el mtodo ms adecuado, puesto que
reduce al mximo los prejuicios de seleccin que el investigador pueda
tener; as obtendremos muestras no solo ms representativas, sino para
las que se pueda calcular el error estndar de la muestra. Entre los
mtodos de muestreo probabilstico tenemos los siguientes:
1.- Muestreo aleatorio o al azar: este tipo de muestreo es, como dijimos
antes, aquel en el que todos los miembros de una poblacin
determinada tienen la misma probabilidad de ser seleccionados y de
formar parte de la muestra.
2.-Muestreo al azar no restringido: es aquel en el que no solo todos los
miembros de la poblacin tienen la misma probabilidad de ser
seleccionados para la muestra, sino que despus de haber seleccionado
un miembro puede aparecer en la muestra mas de una vez.
3.- Muestreo sistemtico: es aquel en el que se emplean determinados
intervalos para obtener la muestra. Este es diferente del muestreo al
azar en el sentido de que no podemos considerar que sea estrictamente
al azar, puesto que habiendo determinado el intervalo, los dems
miembros de la poblacin ya no tienen oportunidad de ser
seleccionados.
4.-Muestreo estratificado: muchas veces resulta sencillo obtener una
lista de todas las personas que forman parte de la poblacin que
estamos estudiando; por ejemplo, los miembros de un club, los alumnos
de una escuela, etc. Sin embargo, en algunos estudios este
procedimiento no es tan sencillo, ya que no hay accesibilidad a todo tipo
de listas o no existen listas que cubran a toda la poblacin en cuestin,
por lo que debemos recurrir a otros tipos de muestreo. Uno de ellos es el
ADA:
Muestra
10 hogaresy 10 restaurantes.
355 alumnos entre ek 1. y el 4
medio del colegio
https://drive.google.com/file/d/0B_EEpIeIlkVnS1AzeDRWenJzYk0/view?
usp=sharing
Reflexin
Por qu elegiste el tema?
Eleg este tema porque es algo que todava acabamos de ver hace
unas pocas clases y para mi es mejor hacer algo que tengo fresco
para tener mucho ms en claro lo que estoy presentando, algunos
temas que vimos hace tiempo ya casi ni los puedo recordar y al
transcribirlos y presentarlos podra poner algn dato incorrecto, o
incluso, no recordar de donde sali algn dato que est
transcribiendo.
La asignatura de metodologa de la investigacin es muy rica en
teora, as que para el rea del tema haba mucha variedad para
elegir, ya que todos los temas son extensos y no falt informacin.
Ahora bien, en el rea del ADA si tuve que buscar un poco ms ya
que casi ninguna de las actividades de aprendizaje se podan
hacer en Excel o Power Point, la mayora de las Adas son
preguntas abiertas y son tan pocas que no hay como que me
pudiera servir para hacer una presentacin y mucho menos una
hoja de clculo.
Qu estrategia usaste para facilitar su aprendizaje?
Me gusta aprender ms leyendo, as que esa fue mi estrategia, le
bien el tema en mi libro para tener el conocimiento base y
despus investigu un poco ms para complementar mi
informacin y as poder hacer mi presentacin y quede completa.
A partir de ahora cmo utilizars lo aprendido?
Esto que aprend con este tema me va servir siempre para hacer
mis investigaciones, para definir mi marco terico.
Cuando necesite hacer algn ejercicio de muestreo, siempre podr
recurrir a esto para apoyarme y desarrollar ms mi tema.
Ahora puedo saber que hacer una investigacin no es solo copiar y
pegar la informacin que encuentre, tampoco es leer y transcribir
lo entendido. Aqu solo se muestra un punto de lo que es la
investigacin, pero ms a detalle, investigar lleva consigo muchos
procesos, hay que elaborar esquemas, hacer fichas bibliogrficas,
hacer encuestas, leer en diferentes fuentes confiables, citar.
Tambin s que hay diferentes tipos de muestreo y todos nos
sirven para elaborar nuestro marco terico.
CONCLUSIONES FINALES
TABLA DE GRFICOS
TABLA DE IMGENES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS