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APOSTILA DO TESTE DE DESEMPENHO

ESCOLAR-- TOE

Aplicao do Teste de '.


Desempel1hoEscolar

A.a].Jlica~odo TDE individual e devel11serobs~f\'cfas as


condies~padro de iluminao, controle de rudos eacomodaes, que so comunsaoutrosexlmes
psicopedaggicos. O
teste deve ser aplicado em uma salabell1jI1ll11il}ada, silenciosa
e livre de distraes, bemcbmo devemsertomadasasprecau~"
es para que o teste seja completado seniriterrupes.Cso
haja necessidade de se fazer alguma interrupo durante aaplicao, esta deve ser feita ao trmino de um dos subtestes. e antes do il}ci do prximo .
. Equipamentosnecessmospar3.
a aplicao: mesa e cadeira de
alturas adequadas para o examinando ~cadeiraparao
examinador ..Q examinando deve estar sentadoelll frente ao examina4s>f.A lTlt~sadevesersuficientementegrande paracornportar. o
.cadernodoleste e um espao equivalemepara sr utilizado pelo
examinador.

..~2.1.
Descrio do Material
Materiais empregados para a aplicao e avaliao do TDE:

Teste de Desempenho Escolar

caderno do teste:
trs lpis apontados;
uma borracha;
materialdoexaI11inador contendo: Ficha do\Exal11inadoJ
coma lista. de palavras e frases. para oSubtestede Escrita;
Folha Estmulo contendo. as palavras a serem lidas pelo
examinando no Subteste de Leitura;
crivoparaa correo doSubteste de ritmtica.

2.2. Instrues Gerais


Oexaminado[ deve estar totalmente farnlliarizadocoIllasistrues detalhadas para a aplicao .do TDE.

Aplit';aaor)

estede Desempenho Escolar

m~lljtoimportante que. se possa .e~tabelecer desde o princpio


bom rapport omo examinando paraestinrularaomximo
int,eresse e motivao.
\

oexami nador procede .ento o preenchimento dos dados de identificao na capa do caderno doTDE,Teferentes ao nome, sexo,
idade, escola, srie, exarninadore datadeaplicao.dotestt;.
Em seguida, inicia-se aaplicao.decada. um dos. subtestes.
Dmlaarelativaindependncia
e naturezadistinta dos subt~stes,
a ordem de apresento deles pode ser alterada, sem prejuzo
nos resultados do teste.

2.3. In.stnles Especficas para a


Aj)Ucode cada Subte~te

Subtest de Escrita
Escrita do nome
&creva. seu nomenesta)inha (aponte para a linha cOrrespondente).

Ditadode.palavras
para O ditado depalavrasutiliza~sea Ficha do Examinador, que
contm a listadas palavras a serem ditadas,seguidas de ~ma frase.
Diga:

Agora vamosJazerum ditado de palavras; VOuditar-lhe a


jJalavra, depois vou lerumRfras cOMstapalavra e vou
dizera palavra novamente, e sentovocf2der escrevla. Escreva a primeira palavra aqui (aponte para a linha
n 1),. e depois continue eS'l-eyenlonaslinh(Jscorrespon~
. dentes ao nmero da pqlavraditada. Lmbre-sgde que
Q

Teste de Desempenho

Escolar

esteitadofoi feito tambm parasries mais adiantadas


que sua,portanto pode sentir dijiculdades paraescre ver
yalgumasdas palavras, mas vjJcdeve tentar escrev-las
aforma como souber ti at onde cOnseguir.
Ler cada uma das palavras seguida pela frase correspondente,
dizer novamente a palavra: e s6 ento o examinando deveescrever a palavrna linha correspondente ao item ditado; Inicia-se
sempre pela primeira palavra da lista:-ver ~ e continua-se at
que ele ho consiga mais escrever asplavrasditadas ..
A palavra deve .ser lda de maneira darae enftia: Deve.::'seter
especial cuidado com a sua pronncia, que deve estar deacordo com a linguagem falada da regio onde o TDE est sendo
aplicado.
'.
A palavra pode ser repetida uma vez, se forrequisitado pelo
examinando, porm nenhuma outra ajuda deve ser dada duran~
teo teste; O examinando pode apagar .a palavra Sejulgar incorreta e escrev:'lanovamente.
Caso a redao de alguma palavra seja ilegvel, pode-se soliitar ao examinaridoquesoletre
a palavraapst-la.escrito.

Interrompero ditado aps dez erros consecutivos,.passando ento para o subtesteseguinte~

Aplicao em escolares de 1e2.series


Aplicar. os trs itens da Parte Oral antes de prosseguir para o
item n!.!l,da parte de clculos por escrito:
/

AplicLltio do Teste de Desempenho Escolar

Subtestede Aritmt:a - Parte>Oral


Diga:
ligara ns vamos fazeralgum"s tarefas de Matemtica .
.Voufazer-lhe algumas perguntas e no final voc far algunsclculos.

lndicarqualmmero maior
(Diga)
Qual o maior, 420 28?
Circular o nmero correspondente respostadoeXminal1do.

Adio e subtrao
(pergunte):
Se voc tinha 3 balas e ganhou mais 4, com quantas vocficou?
Joliotinha9figuriF:has e perdeu]. Com quantas figu tinhas ele
ficou?
Anotai a respOsta do sujeito ao lado dos itens correspondentes.
Ento, passe para a parte dos clculos por escrito. ApOnte para
opriineiro problema 1+1= e diga:
Leia isto.
Se.oproblema for lidocorrtamente,
Qual a resposta?

pergunte:

D~Roisql1e a resposta for dada, diga:


Escreva a sua resposta neste quadrinho.
Aponte osegundo problema (4,..1=),. depois diga: ...
Agora leia dte e coloque resposta neste quadrinho (indique
AgoraTeia este (aponte para 64-3=), ecol~)que arsposta aqui
(apnte para o espaoindicdo).
'-

Teste de Desempenho Esc'()/ar

10

Voc deve .tentarfazertodos osproblemasqueS(H18~gir..


(Mostrar os itens das<mtraspgin3s doSubt~stedeAritmtica.) No entanto,pad aeixarem branco algum pro"
blemaque no conseguir resolver.Padecomearago.ra.
Aplicao em escolares a partir da 3 srie
Os itens da Parte Oral no so aplicados, mas apenas computa- .
dos como certos para o clculo do Escore Bmt? (E:B) do Subteste
de Aritmtica. Passe diretamente para a parte idos clculos a
serem resolvidos porescnto,a pm1irdo item 01.
'
Diga:
EstaUln(l tarejdeMatemtica.
(Mostre primeira pginado Subtestede Aritmtica). Eu gostaria de ver quantos
destesprobtemas voc consegue resolver. Trabalhecuida~
dosatnel1teemcadaproblerna,e
ao final de cada pgina
passepara a seguinte. Lembrecsede queosproblemas vo
ficando mais dijqeis medidaque.vai chegando ao fim
deste exerccio, poisIoram feitos para. alunosdl?sdes
mais adiantadas.
Escreva sua resposta paracad problema aqui.' {Aponte
para o espao reservado para as respostas em alguns dos
itens.)Voc deve lentarjazertodo, os problernas, umpor
~nl. No entanto, poded(}ixar em branco algum problema
que no conseguirsolucionm: Vocpodefazer seus clculos' neste espao em .branco, queexistgao lado deeada
item. (Aponte para o espao existente ao lado e abaixo de
comear agora.eno esquea;.questes.das
folhas.
. ..
f

ou-

Aplicai;o do.Tesle de Desempenho Escolar

11

.SubtestedeLeitura
O.examinador apresenta a Folha Estimulo com as palavras a
sere~lidaspeloexaminand.o'
e registra suas respqstasno caderndo TDE:
Aponte.paraaprirncira

palavra dalinha~

pato ~ e diga:

Olheestspalavrascuidadosamente
e leia cada umade~
las em vozaltapara que eupossaouvi-lo (a) bem. Con;,ce aqui. (Aponte para. oincio da primeira linha de palavr,as na Folha Estmulo.)
Quando vocacaardeler
a primeira linha, vpar' a
outra linha e assim por diante.
No casodecrian2aspeqJlenas,dassries
iniciais,podcserne. ,"ces~rio apontar cada palavra paraquepossamler.
'QSubteste<deLeituradeveser
administrado com o mnimo
possvel de interrupes. Na.primeira vez que o examinando
erra na leitura da palavra, pede-seque a leia l1ovamente. A resposta ser considerada correta se,nasegundatentativa,
for lida
semef!"0s.Aps no mxim(} duas estimulaes,. espera-se. que'
o sujeito corrija espontal1eamente seuerro.Casoistono
OCOfra,oexaminador no deve chamar novamente sua ateno. Ainqa,seaTes~osta dada no forcornpreendida peloexarninador,
estepodepect.ir-lhe que repita a palavra.
Oexanlinad()r no pode fazernenhurn tipo de interveno, que
indiqueguearesposta
estCeftaouerrada:
Quando Osujeito
mostra-se hesitante e diz ".eu no sei esta'\ o examinador deve
estimul-lo dizendo :
Tente ler esta palavra da mane.l!ra
deve ser lida.
~-i;/

.Algul1ssujcitos tendem a fazetumaleitura .sup~rricial.ou pro. duziruma resposta que parece superficialmente correta. O exa-

Teste de Desempenho Escolar

12
"

"

,<~rn,inador~eve ficar alerta para estes pseudo-sucessos e pOlltulos como errados, De qualquermodo, o examinador deve semsolicitI; que o sujeito repita a palavra em caso de dvida.
".~

.~

"':;ir

Registro das Respostas do Subteste deLeitara


Sublinhar primeira letrada palavra pronunciada corretamente.
Caso o stijeitopronuncie mal apIayta na primeira vez, masde~
pois corrija seu erro, considera~se aresposta com()coneta.
Exemplo: Rato, mato "'"
Reppsta Incorreta:
"Passar um trao oblquo sobre a primeira letra clapIavra pro-:
nunciada inforretamente,'Caso o sujeitopre)l1uncie a palavra
corretarneIltee depois a leia deformaetTnea, considera-se- a
resposta corno incorreta.
Exemplo:yato,p1ato"

)''vaUao e Interpretao
Resultados

d.s

3d. Instruo para o Lev3-ntamentodos

Escores Brutos do TDE

o levantamento

dos dados do TDE. feito computando-se os


itens n~spondidoscorretamente,
sendo quecadaite1l1 COrreto
vale 1'(um) ponto. Asomadospontoscorrespondentes
aos itens
corretos de.cada um dos subtestes , denominada Escore Bruto
'(EB).'Assim"o somatriodosEscoresBrutos
dos trssubtestes
vem' sero Escore Bruto Total (E13}')do TDE.

Subtesle de.Escrita
Nome
Hum) ponto quando pelo menos O primeiro nome
,forescritocorrctamente.
Escore mximo: 1 (um) ponto.

99 sujeito

.14

Teste de 1)l'sempenho Escola!'

Diladode Palavras
Circular o nmero corres pondente a cada palavra escrita corre~
tamente e passar um trao oblqusobre a resposta incorreta.
Inverses, adies, omisses e substitui\~es de letrassopon~
tuadas como erradas ..Entretanto, se o.examinal1do no .clocar
o pingo na letra iou no cruzar aJetra t,pontua-secomocorrefo
seestessoc1arameflte
distingllveisdas letras e ou l.

*1 (um) ponto paracadapalavra

escrita corretamente.

'O.esore niximo para0 ditado de palavrase 34,p0l1tos.


Escore Bruto (EB)inximodo
tos (1+34)

SU:bteste de Escrim:35

POD-

,'-8ubteste de'Aritmtica
As respostas para a correo deste subteste,bem colTIo.a'sua
respectiva pontuao, so apresentadas a seguirl: ,

Qual o nmero maior: 42


\
Resolvendo problemas oralmente:
-'c adio: 7
-subtrao: 6

* r (um) ponto para cada item correto. Escore mximo:

3pontos

Circular a resposta correta e passar um trao oblquo sobre a


resposta correta.

respostas para0 Subteste de Aritmtica tambm so apresentadas


ficha' anexa.

em uma

15

AJ1{liaoe Interpretao dos Resultados

ORS:Umitempodeapresentar
mais de uma forma de tesposta
considerada correta, as quais soapresentadas quando for
O caso. Todas as outras respostas diferentes daquelas apresentadas a seguir so consideradsincorretas.
c

01)
02)
03)

2
3
9

20)
21)

79008
54,50 - vrgula fora
do lugar ou ausncia de
vrgula incorreto.
22) 102
23) 2
24) lJ3 ou 3/9
25) 30
26) 1 ou 8/8
27) 2000
28) 7/8
29) 14; 210/15; 70/5. ou 42/3
30) 0,8
31) 12/20 ou 0,6 ou 6/10 ou

04)2
05) 16
06) 16
07) 78
08) 83
09) 25
10) 8
11) 2
12) . 69
13) 834
14) 327
15) 3000.
16) 1785
17) 180
18) 9
19) 161,3 ou 161 r:2

* 1(um)

3/5

32)

36

33) 63
34)

35) 32

ponto para cada resposta correta;

O escore mximo para aparte escrita 35 pontos ..


Se somente a parte escrita do subteste foradministr~4a, computam-setambmos
3 (trs) pontos d parte oral.
...
--'

Escore Bruto (ER) mximo uoSubteste


.po:ntos(3+35)

,-

de Aritmtica:

38

Teste de Desempenho Escolar

(um ) ponto para cada palavra lida corretamente.


Escore Bruto (EB) mximo loSubtestedeLeitllra:70pontos.

Escore Bruto Total,(EBT)

o Escore

Bruto Total (EET) o som9tfo de tods os pontos


do sujeito no TDE.Paraencontrar-se
oEET basta somar os
Escores Brutos (EB) de cada um dos trs subtestes, portanto:
EB Escrita + EB Aritmtica + EBLeitura=

EBI

E~col"eBruto Total {EBT} maximo:143pontos;

~.~.Instl"uopara'a]nterpretao
dos Resultados doTDE
A interpretao dos resultadosdoTDE cmeaicom a obteno'
do Escore Bruto (EB), enl cada um dos subtestes,(Escrita, Aritmtica eLeitura),queo
total de pontos ou itens respondidos
'corretamen, te e,m um deterrninadosubteste.O Escore Bruto Total
(EBT)doTDEasmados
EB dossubtest~s.Os escresbr~:.
tos,eiJlsinlesmos,
.fornecem.,pouca'lnfo;mao sobre"o nvel
, 011 aqualidadedodeselTIpenhodo
sujeito. Entretanto, podemse fazerinferm~ias a esse ,respeito quancio os escores' brutos
so,tradpzidos emescores,deri vados, haseadosnQ desempenho
<ios.,sujeitos ,de um grupoide. referncia definido .Os'escores'
derivados, ou dados normativos, para o TDE,sb base~dosn~s
desempeI1hos de sujeitos deu111asrje escQlar especfica, testadospor111~io dos procedimentos depadroni~ao. Osprpceciirnentosdepadronizao e norrnatizao s9d~scritose111 detalhes nos Captulos 4 e 5.

Avofiao e in!erpretao

dos Resultados

Assim, aps obterem-seos escores brutos do examinando em


cada umdossubtesfes (EB porsubteste)eno teste total (EBT),
Jtil~zam-seasTabelasdeNonnasw(Captulo
6) para poder interpretarestesresultados. O Escore Bruto (EB) em cada subteste
e o Escore Bruto Total (EBT) podem ser analisados para cada
srie escolar (da 1. <a 6 srie do Ensino Fundamenta!), como
tambmestiInados a partir da idade do sujeito.

3.2.1. Caso ilustrativo


i\tituloqe ilustra, tomemos ocaso de Joo,umalun;de
anoselOnleses
que est cursando a 3 srie do Ensino Funda-'
mental, cujos escores brutos obtidos emcadamndossubtestes
e no teste total so os"segintes:
EB de Escrita: 25
EB de Aritmtica: 19
EB.deLeitllra:63

Utiliz,ando-seaTabela 4 das normas para. a 3stie, tem-seque


.stea1unoapresenta
.um desempenho l11dionoSubteste'de
'. Escrita, e unI desempenho superior ao.~sperado para sua srie
em Aritmtica;salientando-seq~e
seu escore em Leitura situase numa.faixa inferior quele esperado para, seu nvel de
escolarizao. Quanto ao deSenlpenhode ',loonoteste' como
um todo, observa-se que ficou situado num nvel.:ndio;
Quando se .tomaajdade (leste aluno (9 ,anpseJO meses) esc'
fa?uma preyiso dos escores brutos para. cada.subtesteconsultando~s,e'aTabela 8,na pgina 26, verifica-se .~afaixaetria de
l(Lanos .que os escores mdios estimados. pa cada um dos
....slllJtestes apI'Qximam-se, de um modo geral, daquelesaJcanac

"c

Teste de [)e.sempenho Escola;'

dos pelo referido aluno .CabeTessaltarq~e aestmativadeidesempenho por intermdio daidadecronolgicanooferece


tanta
precison avaliao dos resultadosdoTDEquanto.
as nOnnas
> por srie 'escolar.
V"

Assim, os resultados de Joo parecem evidenci~r .que. quanto


ao seu desempenho escolar nas reas da Ling~gem,?~euconhecimentodaesclita
de palavras .est adequado ao seu nvel
deaprendi;lagem escolar, porm apresentando algumas difi~uldadesnadecodificao,ou
seja, leitura de palavras isoladas:
Por outro lado,.este aluno apresentaumnveldeconhecimento
de clculos.aritlll~ticosacilpadoesperado
pat(la3 srie do
Ensin? Fundamental.Esses resultados no TDE indiamq;ue se->
ria(aqequadaarealizao
de uma avalia mais especfica na
rea daLeitura, bl,1scando elucidar ernque aspectosresidem. as
dificuldades de Joo, utilizaIld~-seento outrOsjnstroU1~ntos
que envolvam,porexemplo,aJeitllrade
frases e textos de for.;.
ma silenciosa e oral.

Tabelas.de Nor.mas
..

6.1..Tabelasparai Classificao dos


Esco:resBrutos pt$rieEscolar
'fabela2 - Classificao a partir dos Escores Brutos
srie
Escrita
Supedor

Aritmtica

~]9

~63
7e8

MdiSup.

39 ~..62

Mdio Inf.
Inferior:
!

Tabela 3.- Classificao


~2serie

a partir dos Escores

Btutos

Escrita
~

Superior

'2:.27

Mdio

20 - 26

Inferior

19

::;86

Tabela 4 - Classificao a partlrdosEscQres Brutos


..-3 srie
Leitura

Mdio
:5: 101

:5:23

Tabela 5 -- Classificao a partir dosEscQies.Bflltos


- 4 srie
Tofal (EBT)

:5: 18

~~ta:Somente os escresbrutosparaalsrie
foram classificadosem quatro nveis,afimdeque
no ficassem agrupados.em intervalos il1l.ltograndes.

7l7belas de NO!7nas"

Tabela6.;..

Classifcao a partir dos Escores'Brutos


~5i!srie

Escrita

Aritmtica

Superior

~32

;;:25

Mdio

29 - 3J

Inferior

::;28

21

66 c68

117-124

::;20

Tabela 7 - Classificao a partir' dosEscores Brutos


- 6srie
Escrita

..Aritmtica

Superior
Mdio

Total (EBT).

28
31~33

24 - 27

66- 68

123 - 130

::;23

6.2. Tabela de IdadCfonl6gica ePreyisodos


Estores Btutos
"", .... ~,:--.o:'-_:-~'~ _" ~

Tabela

8 -' Previso do Escore Bruto a partir da Idade

Escrita

7 anos

ArltIntia

::;9

::;
30

::; 44

10

31

45

8allos

47

73

9 anos

13

58

93

26

J7

64

107

28

20

66

115

29

22

;;: 30

;;:23

to anos

l2aDos