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COLEGIO ESPAOL

MARA REINA

RED IBEROAMERICANA DE
COLEGIOS ESPAOLES.- RICE

EVALUACIN INTERMEDIA UNIDAD II EXPRESAR Y COMPRENDER EL MUNDO 6


BSICO
Alumno(a)
Fecha

P.
total: 29
Lee:

Curso

Asignatura

Lenguaje
comunicacin.

y Docente Tania Munizaga.

Objetivos
de
aprendizaje

OA 3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para


aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginacin y
reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: poemas. OA 05:
Analizar aspectos relevantes de diversos poemas para profundizar su
comprensin: explicando cmo el lenguaje potico que emplea el
autor apela a los sentidos, sugiere estados de nimo y crea imgenes
en el lector.

P. obtenido:_____
Prema: 17,5
CALIFICACIN

LEE:

La muralla
Para hacer esta muralla,
triganme todas las manos:
Los negros, su manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Ay,
una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa,
bien,
all sobre el horizonte.

Al corazn del amigo,


abre la muralla;
al veneno y al pual,
cierra la muralla;
al mirto y la yerbabuena,
abre la muralla;
al diente de la serpiente,
cierra la muralla;
al ruiseor en la flor,
abre la muralla...

Tun, tun!
Quin es?
Una rosa y un clavel...
Abre la muralla!
Tun, tun!
Quin es?
El sable del coronel...
Cierra la muralla!
Tun, tun!
Quin es?
La paloma y el laurel...
Abre la muralla!
Tun, tun!
Quin es?
El alacrn y el ciempis...
Cierra la muralla!

Alcemos una muralla


juntando todas las manos;
los negros, sus manos negras,
los blancos, sus blancas manos.
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
desde el monte hasta la playa,
bien,
all sobre el horizonte...
Nicols Guilln. Tomado de
http://www.poemas-delalma.com/nicolas-guillen-lamuralla.htm#ixzz3sbSU8piY

RESPONDE:
1. Segn el poema, qu se necesita
para construir la muralla? (1 punto)
a) Una playa y un monte.
b) Las manos de todos.
c) El sable de un coronel.
d) Rosas y claveles.

2. Segn el poema, a quin se


cerrar la muralla? (1 punto)
a) Al sable del coronel, al ciempis y al
pual.
b) Al diente de serpiente, al veneno y el
ruiseor.
c) A la rosa, el clavel y el mirto.
d) Al alacrn, la paloma y el laurel.

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3. Qu
versos:
monte,
playa /
puntos)

quieren decir los siguientes 4. En


la
siguiente
estrofa,
qu
desde la playa hasta el significado tiene la palabra sobre? (2
/ desde el monte hasta la puntos)
all sobre el horizonte? (2
Una muralla que vaya
desde la playa hasta el monte,
a) Que la muralla no abarcar las grandes desde el monte hasta la playa, bien,
ciudades.
all sobre el horizonte...
b) Que la muralla ser muy alta y larga.
c) Que la muralla se construir en la playa a) Envoltorio plano de papel para cartas.
y el monte.
b) Algo que est por encima de otra cosa.
d) Que la muralla abarcar todo el mundo. c) Materia o asunto del que trata algo.
d) Paquete en el que se almacenan
medicamentos.

5. A partir de lo que leste, qu objetivo tendra esta muralla? Justifica tu


respuesta con ejemplos del texto. (3 puntos)
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6. En el poema, qu crees que simbolizan elementos como veneno, diente de
serpiente y pual? (3 puntos)
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7. Qu quiere decir el hablante con esta idea: Para hacer esta muralla, /
triganme todas las manos: /Los negros, su manos negras, / los blancos, sus
blancas manos.? (4 puntos)
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LEE:

8. El poema trata principalmente de: 9. Otro buen ttulo para el poema es:
(2 puntos)
(1 punto)
a) Los sentimientos de alguien que vive en
el valle.
b) Gente a la que le gusta vivir en la
montaa.
c) Un molino impulsado por nieve que se
derrite.
d) Cantos de pjaros que hacen eco a
travs del valle.

a) Canciones desde lo alto.


b) Una montaa maravillosa.
c) Mi hogar, el valle.
d) El amigo de la montaa.

10. Se puede inferir que el hablante 11. Ambos textos anteriores fueron
escritos para: (1 punto)
lrico de este poema es: (2 puntos)
a) El abuelo que est en la montaa.
b) El nieto que quiere al valle.
c) El primo que vive en el cerro.
d) Las guilas que viven en la montaa.

a) Expresar los sentimientos de un hablante


lrico.
b) Persuadir al receptor sobre la valoracin
de los amigos.
c) Contar historias de amigos a travs del
hablante.
d) Demostrar la existencia de la amistad.

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LEE:

12. En La tercera estrofa, puedes 13. Qu palabra da una pista sobre el


darte cuenta que la palabra imploraba significado de la palabra imploraban?
significa: (2 puntos)
(1 punto)
a) Discuta.
b) Gritaba.
c) Suplicaba.
d) Disculpaba.

a) Silbar.
b) Apretaban.
c) Rogaba.
d) Bramar.

14. Crea una nueva estrofa en donde expreses la solucin al problema de Marco
Miguel Melndez Matamala. Recuerda utilizar lenguaje figurado. (4 puntos)
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