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蔡巨鵬

.學歷:美國羅倫斯科技大學資訊系統碩士
實踐 企業創新發展研究所 碩士
師大 創造力發展碩士班  碩士

• 現職:中華創造學會 副秘書長
啟動資訊 ERP 總顧問

• 授課:個人創造-創造思考技法 ( 曼陀羅、心智圖、太極)
組織創新-企業創新、組織創新氣氛、團隊創造力
資訊創新-企業資訊化建置、互動網站建置、知識管理
• 網站: http://start.tw
• 郵件: jupeng101@yahoo.com.tw
每個人天生都具有創造的潛能。想想看,當我們小時候牙牙學語的時
候,是如何觀察大人們說話而開始學會講話的、我們又是如何和哥哥姐姐
一起玩的時候,透過觀察和摹仿而學會了很多的事,在我們玩積木的時候,
我們用與生俱來的想像力玩出了很多我們所想要的東西-房子、車子、槍、
箭、小狗..等;以及如何透過挑戰冒險學會了騎腳踏車、直排輪、游泳..
等;這許許多多我們學到的、做到的都是運用了我們與生俱來的創造力基
本元素四心五力:想像心、挑戰心、好奇心、冒險心以及敏覺力、流暢
力、變通力、獨創力、精進力。

事實上,在古時候,我們的老祖先也是運用了這些創造力基本元素,
創造了一套創造思考的寶庫-易經。這是一套很“簡易 ”的經典,不然怎
麼叫做“易”經呢!更何況它還是排行群經之首,這就好像我們要學國語要
從ㄅㄆㄇ開始、要學英語就要從ABC開始一樣,如果我們要學創造、要學
思考,那就要從最“簡易”的經典開始學,才有辦法觸類旁通、舉一反三,
你說是不是,接下來我會開始介紹世界最簡單也是最古老的經典-易經這
套創造思考寶庫,不要以為它只是算命師用來卜卦算命而已哦!

在《繫辭傳》裏有寫到:「古者包犧氏之王天下也,仰則觀象於天,
俯則觀法於地,觀鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠取諸物,於是
始作八卦,以通神明之德,以類萬物之情。」,這就是古人運用創造力
的基本元素-觀察、想像、分類、比擬所創造出來的一套思考法則用來解決各
種人、事、物的各種問題。

而在《四庫全書》也有寫到:「易道廣大,無所不包,旁及天文、地理、
樂律、兵法、韻學、算術,以逮方外之火,皆可援《易》以為說,而好異
者又援以入《易》,故《易》說愈繁。」,這也說明了易經的思考法則一體適
用,是最基本的創造思考法則,運用這基本的思考法則即可創造出各
種不同的東西!

那易經要怎麼用呢?《繫辭傳》裏也有寫到:
「《易》有聖人之道四焉 ,
以言者尚其辭,以動者尚其變,以製器者尚其象,以卜筮者尚其占。」, 在
各朝代傑出的人物,各以不同的方法運用易經;如著書立傳者取其卦爻辭、
行動家則取其變化,創造發明者取其卦爻象、圖象,算命或做決策者則注
重其占卜的方法。
前面有說到易經是一套很“簡易”的經典,那究竟有多簡單呢?且讓我
們先來看一張圖:

這就是易經繫辭傳裏寫到的:「是故易有大極,是生兩儀,兩儀生
四象,四象生八卦。」其實這個圖很簡單,就是老祖先們把萬事萬物先化
繁為簡,簡化成陰與陽(也就是非黑即白啦),然後再各分一次成四象
(也就是我們常講的東南西北四方或春夏秋冬四時),然後再各分一次就
成了八卦(也就是乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌八個卦囉),老祖先就運用
這八個卦來代表萬事萬物了。請看下表:

八 符號 卦名 自然 天象 地理 遠取 近取 人倫 屬性 五行
卦 季節 方位 諸物 諸身 顏色
取 乾 天 冬秋間 西北 馬 首 父 健 金

表 坤 地 夏秋間 西南 牛 腹 母 順 黃土

震 雷 春 東 龍 足 長男 動 木

巽 風 春夏間 東南 雞 股 長女 入 青木

坎 水 冬 北 豕 耳 中男 險 水黑

離 火 夏 南 雉 目 中女 明 火赤

艮 山 冬春間 東北 狗 手 少男 止 土

兌 澤 秋 西 羊 口 少女 悅 白金
上表有看沒有懂?沒關係,我們重新用下面這張八卦九宮取象圖來表
示,你可以看到震為雷代表東方、春天,離為火代表南方、夏天,兌為澤代
表西方、秋天,坎為水代表北方、冬天,這樣有沒有清楚一點!

我們的老祖先就是用這“化繁為簡”的八個卦來“以簡御繁”,用簡單的
八個卦來代表萬事萬物,例如震卦代表春天、東方、龍、足、長男、木、雷、
動..等等。老祖先更聰明,運用銅板的正反面(正面代表陽爻、反面代表
陰爻)來預測未來並加以趨吉避凶,它的方法是擲六次銅板看其正反面,
由下往上畫,例如下圖:

上面三個爻為震仰盂、震為雷卦,下面三個爻為巽下斷、巽為風卦,組
合起來就是一個六十四卦中的恆卦,簡單一點講,就是做事只要持之以
恆必將成功的意思囉!它給我們的思考方向也是對外要以雷霆萬鈞之
勢好好的拼它一拼,對內則要巨細糜遺,如風一般的無孔不入,
所有的細節都不要遺漏,這樣做的話,不成功也難!
好囉!易經就講到這裏囉,再講下去怕大家會認為它是“難經”了!反
正易經就是由太極生陰陽、陰陽生四象,四象生八卦,再由八卦衍生創造
出萬事萬物!就像電腦是由0與1的訊號組成,程式設計師藉由這些訊號
設計出各種軟體,人們再藉由這些軟體創造出許多改善人們生活的各種東
西!

接下來,我們來介紹一下由易經的八卦所衍生出來的太極思考系統;
各位剛剛有看到我們的八卦九宮取象圖,中間的九宮格就是我們老祖先從
「洛書」這張圖所衍生出來的,各位可以將右邊的數字九宮格一欄或一列或
斜線相加,是不是加起來都是 15,神奇吧!這就是幾千年前老祖先所創
造出來的洛書九宮魔術方陣 !

4 9 2

3 5 7

8 1 6

所以大家可不能小看這小小的九宮格哦!後面我會介紹各種的九宮格
運用方法,來讓大家能思考、甚至創造出你們所想要的東西哦!
另外要先跟大家介紹一下,九宮格在佛教也有一「金剛界曼陀羅」(如
下圖)和它很想似,也是以九宮格的形式來排列,「曼陀羅」在梵語裏是由
意為「本質」

「真髓」

「醍醐」 的 manda,以及意為「得」
「所有 」的 la

所組成。因此「曼陀羅」一詞即意謂「獲得本質」或「具有本質之物」。而它的 原
義亦有:壇、壇城、道場之稱,即印度佛教在修密法時,為防止魔眾侵入,
而劃圓形及方形之區域或建立土壇,並於其上安置諸佛與菩薩,並加以供
祭的道場。其實我更喜歡另一個解釋:「思考道場」,也就是人們在這個思
考空間跟自我對話、跟佛尊對話、跟潛意識對話,透過這些對話來創
造出我們意想不到的東西(有人說是創意)來!
而日本人「今泉浩晃」就是以「金剛界曼陀羅」的圖騰為基礎,設計出了
「曼陀羅思考技法」。他 在《MEMO 學入門》這本書中寫到:「沿直線書寫,
絕不會產生好的構想或有突發的靈感。只有讓思緒向四面八方自由擴
展,靈感才會造訪。」寫得真的很棒對吧!的確,左腦型的垂直式思考往
往阻礙了我們的創造力的發展;而右腦型的水平式思考,讓我們的思考四
處擴散,不受据束,往往我們很多好的創意和構想就是透過這種擴散式的、
圖像式的思考所激發出來。

接下來,我們將介紹易經太極思考系統的曼陀羅九宮格在思考、學習、
計劃、時間管理..等方面的各種創意運用方法。

曼陀羅九宮格基本用法
曼陀羅九宮格是一種可由中心
  向外運轉,也可由外向中心運轉的
 視覺化思考工具。

  即:1.輻射式思考方法
  2.順時針式思考方法

  我們可以依據所要思考或整理的主
題性質,加以活用選擇各種的思考方法、
理論原則、方法步驟等技術知識。如六 W
思考法、逆向思考法、六頂思考帽、創
造力問題解決法、CoRT 思考法、腦力激盪法…等並將之運用在旅遊
計劃、學習計劃、團隊活動、生涯規劃、目標設定……等生活應用上。

範例:

人 時 步驟1 步驟2 步驟3


WHO WHEN

方案 主題 步驟8 欲達成的 步驟4


HOW WHAT 目標

物 地 步驟7 步驟6 步驟5


WHICH WHERE

在思考填寫有幾個原則-

想到就寫、用詞簡明
儘量填滿、事後整理
世間萬事萬物,很多都是以三
來組合的。如「真、善、美」

「情、理 、
課前
法」
、 「從前、現在、未來」、
「上、中 、
下」,只要能夠歸納成三的,我們
多不說四。如無三不成禮、事不過三、
約法三章...等;因為再多只顯
得多餘、記不起來。
課中 老子也說:「道生一、一生二、
二生三、三生萬物。」;因 此誰能掌
握發揮 “三 ”的特色,誰就能在這
資訊爆炸的時代成為創意領先者。
三才曼陀羅亦整合了陰陽二
課後
元思考的優點,您可以把它當作
一般筆記使用,左邊先做重點記
錄、右邊空白處再做課後整理。

八卦曼陀羅
A B C 八卦曼陀羅是運用了老祖先以
八卦為思考模組,衍生出萬事萬物
的特性,在九宮格外面再放一個大
H 1 2 3 D 九宮格,可用來做上課筆記及做一
8 0 4
般的思考規劃。只要你常常用它,
並常建立中間九宮格的思考模組,
7 6 5
最後你一定會愛不釋手的。
G F E

1. 將思考主題放在中間九宮格的。
(0)
2. 然後針對主題所思考出來的內
容寫在中間九宮格的。(1~8)
3. 再針對這八個小方格的內容做
思考,寫在外圍的(A~H)。

八卦曼陀羅 思考頁:
時間管理曼陀羅
使用方法,可依時間性及重要性兩種
目 NOKIA CQ 方式,您亦可將其混合運用,發揮自
標 創意體驗營


己的創意。



備 活動相關用品

忘 準備

8 個人用品 輕便的創意工 集合時間:


/ 具 08:00~9:00
23
一 盥洗用品 發掘生活中的 集合地點:
創意 師大博愛樓

雨具、換洗衣物 聯絡方式:
23568901 賴

8 坐車囉 9:00 報到 相見歡


/ CoRT 思考法
24
二 1330 六頂思考 15:30 TRIZ 思考 17:00 小隊時間
帽 法

友誼之夜 21:00 盥洗就寢

8 早餐/晨操 生活中的創意 10:30 創造性


/ 問題解決法
25
三 戶外參觀-> 國立科學教育 小隊時間

惜別之夜 21:00 盥洗就寢

九宮格分成早、中、晚三列,每個空
格2小時。

將九宮格由左而右分為非常重要、重要、
一般。

視覺化的管理,讓您打X愈多,成就感
愈大.

整格打X。
只劃斜線/。
不做記號,可再移到另一格。

後記:
  太極思考系統是以曼陀羅九宮格做為視覺化的思考工具,而以易經
的理論架構為思考的指導原則。曼陀羅九宮格就好像是電腦的硬體,具有
功能完整的架構,易經為群經之首,可為各種理論的起源,就好像是電腦
的軟體。透過這兩種具有開放性與創造性特色的軟硬體整合,讓萬事萬物
「化繁為簡」、並能「以簡御繁」的處理萬事萬 物。

  創造力的培養與創意潛能的激發皆有賴於思考技法的學習與訓練,所
謂工欲善其事,必先利其器,越早學習創造思考技法,越能面對多變的世
界,易經的英文是「Book of Change」,也就是一本講如何掌握變化(創
造)的書,希望透過這堂課,種下一些學習創造易經的種子,也希望大
家透過各種曼陀羅九宮格的運用,

創造出你所想創造的!
三才曼陀羅       思考頁:  
八卦曼陀羅                           思考頁:
時間管理曼陀羅









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