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viernes, 11 de diciembre de 2015, 10:53


Finalizado
viernes, 11 de diciembre de 2015, 11:24
31 minutos 21 segundos
12,7/20,0
95,1 de 150,0 (63%)

Pregunta 1
Parcialmente correcta
Punta 0,2 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relaciona la definicin con las claves sobre cmo debemos hacer y realizar performance en
presentaciones efectivas.
Antes de iniciar una presentacin, hay que limitar muy bien el tema que se va a
exponer. Se sugiere realizar en una etapa pre- exposicin, un mapa conceptual o Respuesta
mental que muestre de manera jerrquica las ideas y refuerzos que se deben
1
poner para la presentacin.
En ocasiones deseamos mostrar un trabajo bien hecho y por ende, extendemos
nuestras presentaciones ha tediosos minutos con cuadros o reiteraciones. El
Respuesta
consejo concreto: las presentaciones no deben superar los 30 minutos,
2
dependiendo claro, de la intencin de la exposicin.
En el orden de una presentacin, influye poderosamente la manera cmo est se
comprende o no. Es por ello que se tiene en cuenta el siguiente consejo: utilizar Respuesta
en las presentaciones un tipo de letra visible y que no contenga signaturas que 3
puedan desviar la atencin del que est viendo la exposicin.
Este es un consejo que puede servir concretamente: algunas exposiciones estn
con un tono muy oscuro, que pueden perderse en fondos muy claros. Es ms, se Respuesta
hace indispensable preguntar si el sitio donde se va a realizar la exposicin
4
estar oscuro o claro y as, decidir una tonalidad acorde.

En el gora narrativa uno de los puntos ms inquietantes es el poder leer el


momento en que se puede cerrar, en alto, el tpico tratado. Ahora bien, se hace Respuesta
importante no anticipar el final para que la reflexin y el performance sean lo 5
ms efectivos posibles.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Antes de iniciar una presentacin, hay que limitar muy bien el
tema que se va a exponer. Se sugiere realizar en una etapa pre- exposicin, un mapa
conceptual o mental que muestre de manera jerrquica las ideas y refuerzos que se deben
poner para la presentacin. Organizar la informacin., En ocasiones deseamos mostrar un
trabajo bien hecho y por ende, extendemos nuestras presentaciones ha tediosos minutos con
cuadros o reiteraciones. El consejo concreto: las presentaciones no deben superar los 30
minutos, dependiendo claro, de la intencin de la exposicin. Tiempo de la exposicin.,
En el orden de una presentacin, influye poderosamente la manera cmo est se comprende
o no. Es por ello que se tiene en cuenta el siguiente consejo: utilizar en las presentaciones
un tipo de letra visible y que no contenga signaturas que puedan desviar la atencin del que
est viendo la exposicin. Claridad en las letras., Este es un consejo que puede servir
concretamente: algunas exposiciones estn con un tono muy oscuro, que pueden perderse
en fondos muy claros. Es ms, se hace indispensable preguntar si el sitio donde se va a
realizar la exposicin estar oscuro o claro y as, decidir una tonalidad acorde. Observa el
entorno donde vas a realizar la exposicin., En el gora narrativa uno de los puntos ms
inquietantes es el poder leer el momento en que se puede cerrar, en alto, el tpico tratado.
Ahora bien, se hace importante no anticipar el final para que la reflexin y el performance
sean lo ms efectivos posibles. Cierre Impactante e inesperado.

Pregunta 2
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En los dilogos persuasivos hay que identificar 5 aspectos fundamentales, por favor
relacione cada aspecto con su definicin.
Es el punto de control de nuestras experiencias con el otro. Esta zona es el

Respuesta

resultado de las experiencias pasadas, los aprendizajes adquiridos, las reflexin


1
es realizadas anteriormente.
Entrar en debate siempre causa un malestar concreto: la posibilidad de ser
desacreditado frente a otros. Es importante en el proceso de consenso, observar Respuesta
al otro no como un competidor para imponer la verdad, sino como alguien
2
igual a m que puede brindarme un acceso diferente al problema.
Son las experiencias mayuticas donde la comodidad se acaba y en gran medida
Respuesta
este tipo de enfrentamientos, debates, argumentaciones producen un
3
aprendizaje determinado.
Existe una resistencia natural frente a lo nuevo o lo que parece extrao, bien
manejada la mayutica argumentativamente nos dar herramientas concretas
para el conocimiento. Mal manejada, el interlocutor al encontrarse en una
situacin extraa, podra pasar de la zona de aprendizaje a la zona de pnico,
rechazando completamente el proceso, provocando obstinacin en las ideas
planteadas.

Respuesta
4

Cuando dejamos ver al otro nuestra opinin de manera clara, respetando el


punto de vista de nuestro interlocutor, entramos al terreno de la persuasin y
como ya sabemos, ella no se puede alcanzar sin un grado de confianza y
claridad en la idea u objetivo trazado en el encuentro comunicativo.

Respuesta
5

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Es el punto de control de nuestras experiencias con el otro. Esta
zona es el resultado de las experiencias pasadas, los aprendizajes adquiridos, las reflexin
es realizadas anteriormente. La zona de comodidad es un lugar simblico donde nos
encontramos para entender la situacin, el problema y analizarlo., Entrar en debate siempre
causa un malestar concreto: la posibilidad de ser desacreditado frente a otros. Es importante
en el proceso de consenso, observar al otro no como un competidor para imponer la verdad,
sino como alguien igual a m que puede brindarme un acceso diferente al problema. La
mayutica es un acto de desequilibrio de la zona de comodidad., Son las experiencias
mayuticas donde la comodidad se acaba y en gran medida este tipo de enfrentamientos,
debates, argumentaciones producen un aprendizaje determinado. El alcance de la
mayutica., Existe una resistencia natural frente a lo nuevo o lo que parece extrao, bien
manejada la mayutica argumentativamente nos dar herramientas concretas para el
conocimiento. Mal manejada, el interlocutor al encontrarse en una situacin extraa, podra
pasar de la zona de aprendizaje a la zona de pnico, rechazando completamente el proceso,
provocando obstinacin en las ideas planteadas. Evitar la zona de pnico., Cuando

dejamos ver al otro nuestra opinin de manera clara, respetando el punto de vista de nuestro
interlocutor, entramos al terreno de la persuasin y como ya sabemos, ella no se puede
alcanzar sin un grado de confianza y claridad en la idea u objetivo trazado en el encuentro
comunicativo. La sugerencia y la persuasin como medios para alcanzar la mayutica.

Pregunta 3
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Complete en el espacio la respuesta, por favor escriba en minsculas y tenga en cuenta que
la ortografa puede afectar el resultado de su respuesta.
El hombre que observa y a partir de lo que ve adqiere experiencia se conoce como:
Respuesta:
sistemtico

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: homo videns

Pregunta 4
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Para que la presentacin no se convierta en un monlogo interno, hay que buscar una
interaccin constante: no perder el contacto con el interlocutor. Dicha interaccin se
conoce cmo?

Seleccione una:
a. Fordward
b. Flash-back
c. Preguntar
d. Feed-back

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Feed-back

Pregunta 5
Parcialmente correcta
Punta 0,5 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
En la retrica clsica se distinguan cuatro formas bsicas de razonamiento: deduccin,
induccin, razonamiento por eliminacin, razonamiento por analoga. Relacione cada una
de ellas con sus definiciones

Este es un tipo de raciocinio que parte de casos generales para llegar a


particulares.

Respuesta 1

Es un tipo de razonamiento ms persuasivo, se parte de casos individuales para Respuesta


llegar al universal.
2
Este razonamiento consiste en examinar los diversos puntos de vista e
interpretaciones que existen en relacin con una tesis, con el fin de sealar la
inaceptabilidad de todas, excepto de una, a favor de la cual est el orador.

Respuesta
3

Este razonamiento permite trasladar lo que es conocido a lo desconocido


gracias al establecimiento de una similitud, gracias a una especie de
comparacin.

Respuesta
4

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Este es un tipo de raciocinio que parte de casos generales para
llegar a particulares. Deduccin, Es un tipo de razonamiento ms persuasivo, se parte de
casos individuales para llegar al universal. Induccin, Este razonamiento consiste en
examinar los diversos puntos de vista e interpretaciones que existen en relacin con una
tesis, con el fin de sealar la inaceptabilidad de todas, excepto de una, a favor de la cual
est el orador. Razonamiento por eliminacin, Este razonamiento permite trasladar lo que
es conocido a lo desconocido gracias al establecimiento de una similitud, gracias a una
especie de comparacin. Razonamiento por analoga

Pregunta 6
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los siguientes son argumentos de qu tipo?
Ad hominem
Ad ignorantian
Ad misericordiam
Ad populum
Causa falsa
Definicin persuasiva

Seleccione una:
a. Inductivos
b. Deductivos
c. De autoridad
d. Falacia

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Falacia

Pregunta 7
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Diga si es falso o verdadero:
Todos los componentes de una introduccin son:

Acto comunicativo.

Presentacin

Justificacin del tema

Anticipacin de los puntos principales

Marcos

Seleccione una:
Verdadero

Falso

Retroalimentacin
Una introduccin se compone de la siguiente manera:
Acto comunicativo.
Presentacin
Delimitacin
Justificacin del tema
Anticipacin de los puntos principales
Marcos
ndices embrionarios.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 8
Parcialmente correcta
Punta 0,7 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Tenemos algunos pasos tiles para argumentar, por favor relacione el paso con lo que se
debe hacer en dicho paso.
Las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus razones son llamadas
Respuesta
premisas. Las conclusiones son afirmaciones a favor de la cual usted est dando
1
razones.
En cualquier caso se deben expresar las ideas en un orden tal que la lnea de

Respuesta

pensamiento se muestre de la forma ms natural.

Si las premisas son dbiles, la conclusin ser dbil. Si no se est seguro acerca
Respuesta
de la fiabilidad de una premisa es mejor dar un argumento corto a favor de la
3
premisa.
Evite ser grandilocuente, no busque palabras rebuscadas.

Respuesta 4

Generalmente se defiende una posicin por razones serias y sinceras. Trate de


entender sus opiniones aun cuando piense que estn totalmente equivocadas.

Respuesta
5

Utilizar un nico grupo de trminos para cada idea. Si no se trabaja as el


argumento pierde la obvia conexin entre las partes que lo componen y que
podran hacerlo esclarecedor y persuasivo.

Respuesta
6

Definir cuidadosamente cualquier trmino clave que se introduzca. Tambin se Respuesta


necesita definir trminos especiales o palabras tcnicas.
7

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Las afirmaciones mediante las cuales usted ofrece sus razones son
llamadas premisas. Las conclusiones son afirmaciones a favor de la cual usted est dando
razones. Distinguir entre conclusiones y premisas., En cualquier caso se deben expresar
las ideas en un orden tal que la lnea de pensamiento se muestre de la forma ms natural.
Dar un orden a las ideas, Si las premisas son dbiles, la conclusin ser dbil. Si no se est
seguro acerca de la fiabilidad de una premisa es mejor dar un argumento corto a favor de la
premisa. Empezar con argumentos cortos y premisas fiables., Evite ser grandilocuente, no
busque palabras rebuscadas. Ser conciso., Generalmente se defiende una posicin por
razones serias y sinceras. Trate de entender sus opiniones aun cuando piense que estn
totalmente equivocadas. No utilizar un lenguaje emotivo,, Utilizar un nico grupo de
trminos para cada idea. Si no se trabaja as el argumento pierde la obvia conexin entre las
partes que lo componen y que podran hacerlo esclarecedor y persuasivo. Conectar de
forma clara los argumentos, Definir cuidadosamente cualquier trmino clave que se
introduzca. Tambin se necesita definir trminos especiales o palabras tcnicas. Evitar a
toda costa la ambigedad

Pregunta 9
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Las cuatro dimensiones en cuanto al proceso de produccin del guion para una charla, son:
Seleccione una:
a. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Planificacin del texto, Textualizacin.
b. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Planificacin del texto, Ensayo.
c. Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de los contenidos,
Textualizacin, Ensayo.
d. Planeacin de los contenidos, Elaboracin de los contenidos, Planificacin del texto,
Textualizacin.

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Representacin de la situacin de comunicacin, Elaboracin de
los contenidos, Planificacin del texto, Textualizacin.

Pregunta 10
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Qu tipos de cierres hay?

Seleccione una:
a. abiertos, cerrados, concluyentes
b. abiertos, cerrados e inesperados
c. abiertos, cerrados, importantes
d. abiertos, cerrados, con preguntas
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: abiertos, cerrados e inesperados

Pregunta 11
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Este discurso se conoce como: "No reconozco enemigos" de Luis Carlos Galn Sarmiento,
la forma del discurso es que el orador cada vez va subiendo el tono de su voz, va
aumentando la intensidad de sus gestos, y va aumentando su fuerza comunicativa, de
acuerdo a esa estructura, este discurso se conoce cmo?
Seleccione una:
a. Desborde
b. Crescendo
c. Cua
d. Fortaleza
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Crescendo

Pregunta 12
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Diga si es falto o verdadero:
El nico objetivo de un acto comunicativo es establecer un contacto con el escucha.
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 13
Parcialmente correcta
Punta 0,7 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione el tipo de apertura con su definicin
una buena pregunta resulta relevante para el tema tratado: evocar una
respuesta inmediata, involucrar a la audiencia, eliminar barreras y les
har reflexionar acerca de cmo el mensaje se les aplica personalmente.

Respuesta 1

Cuanto ms sorprendente, inesperado o desconocido sea, mayor ser su


efecto.

Respuesta 2

Permite captar la atencin del pblico arrancndolo del presente y llevndolo


hacia adelante o hacia atrs, en el tiempo.

Respuesta
3

Mejor que empezar con un chiste, lo cual puede resultar desastroso


especialmente si no eres chistoso. Es recomendable contar una buena historia
personal. Cuenta una breve historia de inters humano, crea inmediatamente
empata con el pblico.

Respuesta
4

Basta que se trate de una fuente autorizada, de prestigio en tu campo o que


Respuesta
hable sobre el tema, para captar el inters de la audiencia y prestar credibilidad. 5
Dicho conocido o refrn popular. Usados con inteligencia y mesura, permiten
profundizar en los temas, de manera sencilla, ingeniosa y rpida.

Respuesta
6

Bien utilizada es capaz de explicar con meridiana claridad un concepto arcano, Respuesta
oscuro o complicado. Cuanto ms sencilla y clara sea, mejor para la audiencia. 7

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: una buena pregunta resulta relevante para el tema tratado: evocar
una respuesta inmediata, involucrar a la audiencia, eliminar barreras y les har
reflexionar acerca de cmo el mensaje se les aplica personalmente. Pregunta dirigida a los
miembros de la audiencia, Cuanto ms sorprendente, inesperado o desconocido sea, mayor
ser su efecto. Hecho poco conocido o estadstica sorprendente, Permite captar la
atencin del pblico arrancndolo del presente y llevndolo hacia adelante o hacia atrs, en
el tiempo. Retrospectiva/Prospectiva:, Mejor que empezar con un chiste, lo cual puede
resultar desastroso especialmente si no eres chistoso. Es recomendable contar una buena
historia personal. Cuenta una breve historia de inters humano, crea inmediatamente
empata con el pblico. Ancdota, Basta que se trate de una fuente autorizada, de
prestigio en tu campo o que hable sobre el tema, para captar el inters de la audiencia y
prestar credibilidad. Cita de una fuente reconocida, Dicho conocido o refrn popular.
Usados con inteligencia y mesura, permiten profundizar en los temas, de manera sencilla,
ingeniosa y rpida. Aforismo, Bien utilizada es capaz de explicar con meridiana claridad
un concepto arcano, oscuro o complicado. Cuanto ms sencilla y clara sea, mejor para la
audiencia. Analoga o metfora

Pregunta 14

Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Complete en el espacio la respuesta, por favor escriba en minsculas y tenga en cuenta que
la ortografa puede afectar el resultado de su respuesta
El hombre que juega de manera natural se conoce como:
Respuesta:
libre

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: homo ludens

Pregunta 15
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cmo se conoce al equilibrio entre lo que se dice, lo que se presenta y lo que se pretende de
una presentacin oral.
Seleccione una:
a. Coherencia
b. Reciprocidad

c. Preparacin
d. Estructura
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Coherencia

Pregunta 16
Parcialmente correcta
Punta 0,6 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los argumentos con sus definiciones:

Se aplica al caso en cuestin algo ya probado o experimentado en otro


semejante.

Respuesta
1

uno de los argumentos de comparacin utilizados con ms frecuencia es el que Respuesta


se vale del sacrificio que se est dispuesto a sufrir para obtener cierto resultado. 2
Aquel que permite apreciar un acto o acontecimiento con arreglo a sus
consecuencias favorables o desfavorables.
Se fundamenta en la ausencia de pruebas.
El que tiene por primera premisa una disyuncin.

Respuesta
3
Respuesta 4
Respuesta 5

Utiliza actos o juicios de una persona o de un grupo de personas como medio


de prueba en favor de una tesis.

Respuesta
6

Argumento incompleto.

Respuesta 7

Consiste en poner al interlocutor en contradiccin con sus propias afirmaciones Respuesta


o con sus propios actos.
8
El que se considera decisivo.

Respuesta 9

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Se aplica al caso en cuestin algo ya probado o experimentado en
otro semejante. A pan o a smili, uno de los argumentos de comparacin utilizados con
ms frecuencia es el que se vale del sacrificio que se est dispuesto a sufrir para obtener
cierto resultado. Por sacrificio, Aquel que permite apreciar un acto o acontecimiento con
arreglo a sus consecuencias favorables o desfavorables. Magntico, Se fundamenta en la
ausencia de pruebas. Negativo, El que tiene por primera premisa una disyuncin.
Disyuntivo, Utiliza actos o juicios de una persona o de un grupo de personas como medio
de prueba en favor de una tesis. De autoridad, Argumento incompleto. Cojo, Consiste
en poner al interlocutor en contradiccin con sus propias afirmaciones o con sus propios
actos. Ad hominem, El que se considera decisivo. Aquiles

Pregunta 17
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Los siguientes son argumentos de qu tipo?
Modus ponens
Modus tollens
Silogismo hipottico
Silogismo disyuntivo
Dilema
Reductio ad absurdum
Seleccione una:

a. Deductivos
b. Inductivos
c. Falacias
d. Por autoridad
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Deductivos

Pregunta 18
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
El nico objetivo del ndice embrionario es que el escucha preste atencin
Seleccione una:
Verdadero
Falso

Retroalimentacin
ndices embrionarios, tiene la misin de despertar el inters en el escucha, activarle la
curiosidad, incitarlo a seguir, es lo que se conoce como el gancho, frase incitadora o
desencadenadora.
La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 19
Incorrecta
Punta 0,0 sobre 1,0

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Cul de las opciones no es un argumento
Seleccione una:
a. Autoridad
b. Falacia
c. Comparacin
d. Estadsticas
Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Estadsticas

Pregunta 20
Correcta
Punta 1,0 sobre 1,0
Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione el tipo de marco con su definicin
Enmarca un recuento cronolgico conformado por una secuencia de
afirmaciones.
Enmarca los fundamentos que sostienen el tema, se basa en el soporte
acadmico y cientfico alrededor del tema.

Respuesta 1

Respuesta
2

Enmarca el tema desde varios temas relacionados

Respuesta 3

Retroalimentacin
La respuesta correcta es: Enmarca un recuento cronolgico conformado por una secuencia
de afirmaciones. Marco histrico, Enmarca los fundamentos que sostienen el tema, se
basa en el soporte acadmico y cientfico alrededor del tema. Marco terico, Enmarca el
tema desde varios temas relacionados Marco temtico
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Usted se ha identificado como MARIA TERESA VILLA SIERRA (Salir)
RA/SEGUNDO BLOQUE-TECNICAS DE EXPRESION Y PERSUASION ORAL /
Grupo[001] / 2015-6