CRONOGRAMA TENTATIVO FECHA

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ACTIVIDAD EN LA CLASE
Sistematización, reformulación y corrección de observaciones. Pasado de fotos a carpeta de escuela. ENTREGA DE OBSERVACIONES. Pautas Generales del informe-proceso a realizar. Introducción a tema, preguntas de investigación – Selección de conceptos teóricos pertinentes relacionados al tema de investigación. Devolución de primera observación. Revisión de preguntas de investigación – selección de conceptos teóricos pertinentes. ENTREGA PARTE GRÁFICA DE VISITA SHOPPING Selección de conceptos teóricos pertinentes. Armado de mapa conceptual. Revisión de preguntas de inv. – selección de conceptos teóricos. ENTREGA DE TEMAS DE INV / PREGUNTAS INV./RECORTE DE CONCEPTOS FERIADO Devolución de mapa y selección de tema/formulac. De preg. Articulación teoría/observaciones. Pasado de correcciones. Comenzar con el desarrollo del informe FECHA TENTATIVA DE SALIDA A LA ESCUELA. Devolución ideas previas Trabajo sobre el desarrollo del trabajo. Introducción

TRABAJO FUERA DE CLASE – ENTREGAS.
DEBE LLEVARSE UNA COPIA IMPRESA DE LAS OBSERVACIONES PARA CLASE DE METODOLOGÍA DESARROLLAR TEMA, PREGUNTAS DE INV. Y SELECCIÓN DE CONCEPTOS. Traer avances para el 9/6 TRABAJO CON CONCEPTOS TEÓRICOS- MAPA CONCEPTUAL CORRECCIÓN TEMAS -PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN CORRECCIÓN TEMAS/PREGUNTAS DE INV. ELABORACIÓN DE MAPA CONCEPTUAL Y RELACION CON TEMA. VIERNES 13/6: ENTREGA DE MAPA CONCEPTUAL.

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TRABAJO SOBRE DESARROLLO DEL INFORME. PASADO DE CORRECCIONES.

Trabajo sobre el desarrollo del trabajo. Introducción. Trabajo sobre el desarrollo del trabajo. Articulación general. Conclusiones finales. Entrega del INFORME según las pautas indicadas al finalizar hora de informática COMUNIDAD VIRTUAL - FORO SOBRE “DIVERGENCIAS…” – REVISIÓN PROCESO REALIZADO DEVOLUCIÓN DE TRABAJOS CORREGIDOS.

TRABAJO SOBRE DESARROLLO DEL INFORME. PASADO DE CORRECCIONES. TRABAJO SOBRE DESARROLLO DEL INFORME. PASADO DE CORRECCIONES. TRABAJO SOBRE DESARROLLO DEL INFORME. PASADO DE CORRECCIONES.

SANA ACLARACIÓN: LOS GRUPOS SON COMO MÍNIMO DE 3 INDIVIDUOS. PARA PODER CUMPLIR CON ESTE TRABAJO ES INDISPENSABLE ORGANIZARSE Y ASIGNAR TAREAS A CADA INTEGRANTE (DIVIDIRSE LA TAREA). SE CONTEMPLA UN TIEMPO DE TRABAJO FUERA DE LA CLASE Y EL SEGUIMIENTO DE LAS PAUTAS DE TRABAJO DADAS PARA CADA CLASE (de lo contrario, quedará “para el último” actividades que necesitan del acompañamiento de los docentes). LAS TAREAS DE DESARROLLO Y DE ARMADO DEL INFORME FINAL DEBERÁ REALIZARSE GRUPALMENTE.

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