(LH 2.

zikloa - D eredua)

IZENA:..........................................DATA:..................................

Egoera: Animalien erakusketa bat antolatu duzue. Aukera ezazu

animalia hauetako bat: sugea, txakurra, lehoia, ardia.

Egitekoa: aukeratu duzun animaliaren deskribapena egin

ezazu. Atal hauek kontuan izan behar dituzu:

• Aurkezpena

• Nolakoa da? itxura orokorra, burua, gorputza, hankak, larrua...

• Zentzumenak: entzumena, usaimena...

• Bizimodua eta portaerak: mugimendua, gizakiarekiko

harremanak...

• Non bizi dira?

• Zer jaten dute?

• Ugalketa. Nola jaiotzen dira?

• Zer ematen digu?

Honako hitz hauek lagungarri izango zaizkizu agian:

• Luzea, mehea, iletsua, leuna, laburra, txikia, hagin zorrotzak, hatzapar sendoak...
• Etsaia, trebea, arriskutsua, pozoitsua, atsegina, haragijalea, belarjalea, jaioberria...
 • Konparazioak: luzeagoak, motzagoak... bezain indartsua.

Zirriborroa edo eskema

Nire animaliaren deskribapenaren eskema. Ez dituzu esaldi osoak idatzi
behar; nahikoa duzu ideiak idaztea, adibidez: belarri handiak, beldurgarria,
buztana motza...
Gero ideia horiekin saiatu ongi azaltzen nolakoa den animalia hori.

• Aukeratutako animalia: ........................................................

• Nolakoa da:

• Zentzumenak:

• Bizimodua, portaera:

• Bizilekua:

• Elikadura:

• Ugalketa:

• Zer ematen digu:

• Bestelakoak:

Atal bakoitzarekin paragrafo bat egin ezazu.

 DESKRIBAPENA:
..................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

.................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................
....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

....................................................................................................................

...................................................................................................................

....................................................................................................................

Autoebaluazioa/lana zuzentzen:

Irakurri idatzi duzuna, zuzendu zure lana, eta ondoren, eman

irakasleari.

• Nola ordenatu dut informazioa? Paragrafoak egin ditut.

Bai Ez

• Puntuak jarri ditut? Eta komak?

Bai Ez

• Noiz erabili ditut maiuskulak?

Puntuaren ondoren Izen berezietan

• Hitzen bat errepikatu al dut behin eta berriro?

Gutxitan Askotan