Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Contenidos Conceptos Bases en la Gestin Conceptualizacin: Gestin Formacin en entornos Las Tecnologas de la Informacin
del Conocimiento del Conocimiento e organizativos y la Comunicacin
Pensamiento estratgico Informacin Las organizaciones como Conceptos primordiales acerca de
Sociedad del Conocimiento Definicin, enfoque y objetivos espacios formativos las TIC
Economa del Conocimiento Conceptualizacin Gestin del Implicacin de las TIC en la
Capital Intelectual Conocimiento sociedad
La evolucin de la era del
conocimiento
El capital intelectual
xito de la organizacin en la
economa del Conocimiento

Competencias Identifica los elementos Diferencia los diferentes Comprende las implicaciones Relaciona la conceptualizacin de
esenciales en la Gestin del enfoques en la gestin del del manejo de la informacin las TIC con las implicaciones que
conocimiento conocimiento y el conocimiento en las lleva en una sociedad
organizaciones
Indicadores de Relaciona los factores clave en la Elabora enfoques y objetivos Reconoce los cambios en las Diferencia los elementos propios
desempeo gestin y sociedad del como una manera de entender sociedad y la importancia del de las TI y de las TC
conocimiento la gestin del conocimiento desarrollo del conocimiento y Reconoce las implicaciones de las
la informacin en las TIC en una sociedad
organizaciones
Busca pensar y argumentar el Identificar la importancia de la Identificar que la formacin Reconocer las TIC como
Problema de porque de los aspectos creativos, gestin del conocimiento como en espacios empresariales es constituyente en esta poca de un
aprendizaje que el pensamiento estratgico y elemento favorecedor de necesaria como estrategia nuevo enfoque conceptual, cuyos
busca resolver. conocer el entorno actual de la desarrollo y crecimiento, por para adaptarse a los cambios efectos han llegado a todos los
sociedad del conocimiento, toda medio de la adquisicin de del entorno (tecnolgicos, campos del conocimiento,
la informacin individual obra en aspectos bsicos, definicin, productivos, competitivos, originando una nueva revolucin
funcin de una unidad enfoque y objetivos de lo que etc.), como variable interna que inevitablemente est
organizacional. es la GC de las empresas (planes de cambiando los paradigmas
carrera, promociones, fundamentales de la sociedad
crecimiento personal) y como contempornea.
conexin entre la motivacin
y la formacin
Con base en las lecturas Realizar los diferentes Con base en las lecturas Realizar las diferentes actividades
Descripcin de la propuestas y la respuesta a varios planteamientos establecidos y propuestas y la respuesta a entorno a identificar cules son las
actividad interrogantes se generarn los los paralelos de los recursos de varios interrogantes se Tecnologas de la Informacin TI y
debates la informacin para clarificar generara el debate y el las Tecnologas de la Comunicacin
las diferencias establecidas cuestionamiento sobre la TC
entre ellas importancia de la planeacin
formativa en una organizacin
Resultado o Apropiacin conocimientos y Entender realmente cul es el Bsqueda estratgica de Entender las nuevas tecnologas de
producto argumentacin de las bases de la concepto de la GC y su informacin necesaria que la informacin y la comunicacin
esperado teora de la GC aplicacin en una organizacin ayuden a especificar que como un medio, no como un
necesita formativamente una fin, en otras palabras, como
organizacin para su facilitadoras en la Gestin del
desarrollo y crecimiento Conocimiento
Que se inicie el proceso de Conocer modelos de gestin del Conocer la importancia de Reconocimiento, incursin y el
Objetivo de pensar en el hecho de traspasar conocimiento identificar el contexto, la buen desarrollo de los
aprendizaje que el conocimiento individual a un Distinguir las diferencias de los cultura y el proceso en que se comportamientos asociados a la
cumple. conocimiento colectivo diferentes capitales de una desarrolla el manejo de la creacin y desarrollo del uso de
organizacin informacin en las herramientas TIC
organizaciones
Participacin activa en las La entrega de trabajos Participacin activa en las Participacin foros, entrega de
Aspectos para actividades propuestas solicitados y la respuesta a los actividades propuestas material
evaluar Contestar a los interrogantes y interrogantes expuestos en Contestar a los interrogantes Trabajo acompaado
redactar los argumentos cada actividad para debatir en y redactar los argumentos Trabajo independiente
solicitados los foros solicitados
Trabajo acompaado Trabajo acompaado Trabajo acompaado
Trabajo independiente Trabajo independiente Trabajo independiente