Filosofía del Derecho Grupo D 2008-2009

PROYECTO PIIDUZ 2008-2009

Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

Filosofía del Derecho

Datos del curso
Resultados de las encuestas

Filosofía del Derecho Grupo D

Coste real de la asignatura para el alumno

Competencias adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido)

Habilidades Adquiridas (Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido)

Índice

Habilidades Adquiridas (tiempo dedicado en horas, expresarlo en número de horas)

Filosofía del Derecho
Resultados de las Encuestas

Coste real de la asignatura para el alumno
Resultados de las encuestas.
P5: Coste real de la asignatura para el alumno P5.1 Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios P5.2 Número de horas de clases teóricas que ha asistido P5.3 Número de horas de clases prácticas que ha asistido P5.4 Número de horas invertidas para resolución de casos P5.5 Número de horas de estudio invertidas P5.6 Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas P5.7 Número de horas de examen invertidas P5.8 Número de horas de autoevaluación invertidas P5.9 Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido Número de horas invertidas en otras actividades (especificar las P5.10 actividades):

Coste real de la asignatura para el alumno
Asistencia a clase
70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Horas totales Horas Teoría Alumno Horas Prácticas Alumno Horas Totales Alumno

Número de horas de clases teóricas que ha asistido

1

50 40 30 20 10 0 26 43 38 27 3 9 17 19 1 7 12 14 15 6 24 25 30 32 33 39 8 11 23 44 2 4 5 10 13 16 18 20 21 22 28 29 31 34 35 41 37 36 42 40 Número de horas de clases teóricas que ha asistido

Número de horas de clases prácticas que ha asistido
40

2

30 20 10 0 26 38 43 15 19 27 36 41 37 42 40 9 14 1 6 12 30 33 39 44 8 11 23 2 3 4 5 7 10 13 16 17 18 20 21 22 24 25 28 29 31 32 34 35 Número de horas de clases prácticas que ha asistido

Asistencia a Clases /Número de horas totales
80

3

60 40 20 0 26 43 38 27 19 15 41 37 36 9 42 1 14 40 3 12 17 6 7 30 33 39 44 8 11 23 24 25 32 2 4 5 10 13 16 18 20 21 22 28 29 31 34 35 Número de horas totales Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios

Horas invertidas fuera del horario de clase
Horas invertidas fuera del horario de clase (1)

1

120 100 80 60 40 20 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Número de horas invertidas para resolución de casos

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (2)
150

2

100 50 0 1 4 7 10 13 16 19 Estudio 22 25 28 31 34 37 40 43

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase
Horas invertidas fuera del horario de clase (3)

3

100 80 60 40 20 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Lecturas y trabajos adicionales

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (4)

4

60 50 40 30 20 10 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Exámenes

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase
Horas invertidas fuera del horario de clase (5)

5

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Autoevaluación

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase (6)
50

6

40 30 20 10 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Exposición de trabajos

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase
Horas invertidas fuera del horario de clase (7)

7

35 30 25 20 15 10 5 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Otras actividades

Opinión del profesor

Horas invertidas fuera del horario de clase

8

300 250 200 150 100 50 0 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43

Horas totales

Opinión del profesor

Resumen
P5: Coste real de la asignatura para el alumno P5.1 P5.2 P5.3 P5.4 P5.5 P5.6 P5.7 P5.8 P5.9 P5.10 Suma Número de créditos de la asignatura, según Plan de Estudios Número de horas de clases teóricas que ha asistido Número de horas de clases prácticas que ha asistido Número de horas invertidas para resolución de casos Número de horas de estudio invertidas Número de horas de lecturas y trabajos adicionales invertidas Número de horas de examen invertidas Número de horas de autoevaluación invertidas Número de horas de exposición de trabajos que ha invertido Número de horas invertidas en otras actividades P5.4 a P5.10 Profesor 60 45 15 7 24 21 2 0 1 1 56 Min 60,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 60,00 Media 60,00 27,30 24,07 20,82 43,48 18,01 4,77 2,75 3,36 6,00 210,56 Máx 60 40 30 100 140 80 52 18 40 30 590 Desviación Típica 0,00 8,08 9,52 22,16 24,09 15,12 9,90 4,16 7,40 7,73 108,17

Coste real de la asignatura para el alumno
160 140 120 100 80 60 40 20 0 P5.1 P5.2 P5.3 Profesor P5.4 Min P5.5 Media P5.6 Máx P5.7 P5.8 P5.9 P5.10

Desviación Típica

Competencias específicas adquiridas
Resultados de las encuestas
P6: Competencias específicas adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido) Aplicación de textos jurídicos en 1 contexto Interpretación de textos jurídicos en 2 contexto Saber presentar información verbal y 3 visualmente 4 Acceder a textos jurídicos Internacionalización del ejercicio 5 profesional 6 Conocimientos sobre Derecho de las TIC

1 2 3 4 5

• No conseguido

• Casi no conseguido • Medianamente conseguido

• Conseguido

• Totalmente conseguido

Aplicación de textos jurídicos en contexto
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

1 1 0

Aplicación de textos jurídicos en contexto 2 0 3 11 4 24 5 9

Total de Alumnos 44

Aplicación de textos jurídicos en contexto
1 2 3 0% 20% 4 0% 25% 5 • No conseguido • Casi no conseguido • Medianamente conseguido • Conseguido • Totalmente conseguido 55%

Competencias específicas adquiridas (1)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Aplicación de textos jurídicos en contexto

Interpretación de textos jurídicos en contexto
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

2 1 0
1

Interpretación de textos jurídicos en contexto 2 1
2 3 4 5 • No conseguido 21% • Casi no conseguido

3 9

4 26

5 8

Total de Alumnos 44

Interpretación de textos jurídicos en contexto
0% 2% 18%

• Medianamente conseguido • Conseguido • Totalmente conseguido 59%

Competencias específicas adquiridas (2)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Interpretación de textos jurídicos en contexto

Saber presentar información verbal y visualmente
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

3 1 0

Saber presentar información verbal y visualmente 2 0 3 8 4 25 5 11

Total de Alumnos 44

Saber presentar información verbal y visualmente
1 2 3 4 5 • No conseguido 18% • Casi no conseguido • Medianamente conseguido • Conseguido • Totalmente conseguido 57% 0% 0% 25%

Competencias específicas adquiridas (3)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Saber presentar información verbal y visualmente

Acceder a textos jurídicos
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

4 1 0

Acceder a textos jurídicos 2 0 3 5 4 25 5 14

Total de Alumnos 44

Acceder a textos jurídicos
1 2 3 0% 4 0% 11% 32% 5 • No conseguido • Casi no conseguido • Medianamente conseguido • Conseguido • Totalmente conseguido 57%

Competencias específicas adquiridas (4)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Acceder a textos jurídicos

Internacionalización del ejercicio profesional
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

5 1 4

Internacionalización del ejercicio profesional 2 3 4 3 20 12

5 5

Total de Alumnos 44

Internacionalización del ejercicio profesional
1 2 3 4 5 • No conseguido 11% 9% 7% • Casi no conseguido • Medianamente conseguido • Conseguido 46% • Totalmente conseguido

27%

Competencias específicas adquiridas (5)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Internacionalización del ejercicio profesional

Conocimientos sobre Derecho de las TIC
Resultados de las encuestas

Curso-año Año 2009

6 1

Conocimientos sobre Derecho de las TIC 2 3 4 3 3 12 15

5

Total de Alumnos 11 44

Conocimientos sobre Derecho de las TIC
1 2 3 4 5 • No conseguido 7% • Casi no conseguido • Medianamente conseguido 27% • Conseguido • Totalmente conseguido 34%

25%

7%

Competencias específicas adquiridas (6)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Conocimientos sobre Derecho de las TIC

Resumen
P6: Competencias específicas adquiridas (valorar entre: 1=no conseguido y 5=totalmente conseguido) P6.1 Aplicación de textos jurídicos en contexto P6.2 Interpretación de textos jurídicos en contexto P6.3 Saber presentar información verbal y visualmente P6.4 Acceder a textos jurídicos P6.5 Internacionalización del ejercicio profesional P6.6 Conocimientos sobre Derecho de las TIC Mín 3 2 3 3 1 1 Media 4 4 4 4 3 4 Máx 5 5 5 5 5 5 Desviación típica 1 1 1 1 1 1

Competencias específicas adquiridas
6 5 4 3 2 1 0 P6.1 P6.2 Mín P6.3 Media Máx P6.4 Desviación típica P6.5 P6.6

Conocimientos Adquiridos
Resultados de las encuestas.

P7: Conocimientos Adquiridos - Tiempo dedicado en horas 1 2 3 4 5 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos Capacidad de presentar y defender argumentos Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Conocimientos Adquiridos
Tiempo invertido para adquirir conocimientos (1)
50 40

1

30 20 10 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica

Opinión del profesor

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (2)
50 40 30 20 10 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

2

Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos

Opinión del profesor

Conocimientos Adquiridos
Tiempo invertido para adquirir conocimientos (3)
80

3

60 40 20 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Capacidad de presentar y defender argumentos

Opinión del profesor

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (4)

4

60 50 40 30 20 10 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Opinión del profesor

Conocimientos Adquiridos

Tiempo invertido para adquirir conocimientos (5)
45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40 43

5

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Opinión del profesor

Resumen
P7: Conocimientos Adquiridos. Tiempo dedicado en horas P7.1 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos P7.2 jurídicos P7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos P7.4 Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como P7.5 ejemplo Alumnos Profesor 19 19 67 3 4 Mín 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 Media 7,02 7,91 7,18 11,02 7,07 Máx 40,00 40,00 50,00 50,00 40,00 Desviación típica 6,98 7,91 9,62 12,69 7,90

Conocimientos adquiridos
80 70 60 50 40 30 20 10 0 P7.1 Profesor P7.2 Mín P7.3 Media Máx P7.4 Desviación típica P7.5

Conocimientos Adquiridos
Resultados de las encuestas.
P7: Conocimientos Adquiridos - Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido Capacidad de distinguir varias clases 1 de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de 2 interpretación de textos jurídicos Capacidad de presentar y defender 3 argumentos Capacidad de encontrar 4 documentación jurídica adecuada Conocimiento básico sobre Derecho de 5 las TIC, como ejemplo

1 2 3 4 5

• No conseguido

• Casi no conseguido • Medianamente conseguido

• Conseguido

• Totalmente conseguido

Conocimientos Adquiridos
Conocimientos Adquiridos
6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Capacidad de presentar y defender argumentos Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Conocimientos Adquiridos
Conocimientos adquiridos (1)
5

1

4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica

Conocimientos adquiridos (2)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

2

Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos

Conocimientos Adquiridos
Conocimientos adquiridos (3)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

3

Capacidad de presentar y defender argumentos

Conocimientos adquiridos (4)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

4

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada

Conocimientos Adquiridos

Conocimientos adquiridos (5)
5 4 3 2 1 1 4 7 10 13 16 19 22 25 28 31 34 37 40

5

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo

Conocimientos Adquiridos en porcentajes
Capacidad de distinguir varias clases 1 de aplicación jurídica Total de Alumnos 1 2 3 4 5 0 1 9 23 11 44 Conocer los diferentes métodos de 2 interpretación de textos jurídicos 1 2 3 4 5 0 0 8 25 11

Curso-año Año 2009

Curso-año Año 2009

Total de Alumnos 44

Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica
1 2 3 4 5 0% 2% 25% 21%

Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos jurídicos
1 2 3 0% 25% 4 0% 18% 5

52%

57%

Curso-año Año 2009

Capacidad de presentar y defender Total de 3 argumentos Alumnos 1 2 3 4 5 0 1 10 25 8 44

Curso-año Año 2009

Capacidad de encontrar 4 documentación jurídica adecuada 1 2 3 4 5 0 0 2 30 12

Total de Alumnos 44

Capacidad de presentar y defender argumentos
1 2 3 4 5 0% 2% 18% 23%

Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada
1 2 3 0% 27% 68% 4 5% 5 0%

57%

Curso-año Año 2009

Conocimiento básico sobre Derecho 5 de las TIC, como ejemplo 1 2 3 4 5 2 3 15 13 11

Total de Alumnos 44

Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como ejemplo
1 2 3 4% 25% 34% 30% 4 5 7%

Resumen
P7: Conocimientos Adquiridos. Valorar entre 1=no adquirido y 5=totalmente adquirido P7.1 Capacidad de distinguir varias clases de aplicación jurídica Conocer los diferentes métodos de interpretación de textos P7.2 jurídicos P7.3 Capacidad de presentar y defender argumentos P7.4 Capacidad de encontrar documentación jurídica adecuada Conocimiento básico sobre Derecho de las TIC, como P7.5 ejemplo Mín 2 3 2 3 1 Media 4 4 4 4 4 Máx 5 5 5 5 5 Desviación típica 1 1 1 1 1

Conocimientos adquiridos
6 5 4 3 2 1 0 P7.1 P7.2 Mín Media P7.3 Máx P7.4 Desviación típica P7.5

PROYECTO PIIDUZ 2008-2009
Reconocimiento de Buenas Prácticas Docentes apoyadas en TIC

Filosofía del Derecho

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful