Introdução a Educação Nenhum, pois o curso se destina a iniciantes no uso do computador.

Digital

Agora, vou falar um pouco

sobre mim. Sou Karla, Multiplicadora
doNTE-Volta Redonda. Sou casada há 8
anos e não tenho filhos. Atuo como
multiplicadora há 10 anos e gosto muito
do trabalho de capacitação de
professores.

computadores;
Tomar consciência do papel das
redes digitais na promoção dos
processos cooperativos de trabalho
e aprendizagem.
Público Alvo
Professores das Redes Estadual ou
Municipal de Ensino.
Descrição
EncontroInicial:
Apresentação do curso: conhecem a estrutura do curso e reconhecem a importância da
realização do projeto de Aprendizagem.
Primeiro contato com os computadores.
Unidade 1: Tecnologia na Sociedade e na escola
Unidade 2: Navegação, pesquisa na Internet e segurança na rede
Unidade 3: Blogs: O quê? Por quê? Como?

Pré-requisitos Unidade 4: Elaboração e Edição de Textos

Unidade 5: Cooperação (ou interação?) na
rede
Unidade 6: Cooperação pressupõe diálogo!
Unidade7: Apresentações de slides digitais
Unidade 8: Resolução de problemas com a
planilha eletrônica
Aplicativos Utilizados
Editor de Texto - Writer
Planilha Eletrônica - Calc
Software de Apresentação
Impress
Software de Navegação na Web
Metodologia
O curso está dividido em encontros
presenciais e atividades à distância.
Cronograma Descrição das atividades
Teremos 9 encontros e em cada
um deles abordaremos um tema
Encontros Presenciais
específico de cada unidade
Usar os fóruns, ler os
Trabalho a Distância textos complementares,
pesquisar na internet,
livros e revistas, além
de realizar as tarefas
propostas na Plataforma
EAD.
-
Avaliação
Toda a avaliação será processual e de produto.
Aspectos a serem considerados na avaliação:
Iniciativa e autonomia no processo de aprendizagem e de produção de conhecimento;
Capacidade de pesquisa e abordagem criativa na solução de problemas apresentados.
Sua participação será importante em todas as atividades
propostas.

Por Marcus Tavares
Marise Brandão é Orientadora Tecnológica
Educacional do Governo do Estado do Rio
de Janeiro. Até pouco tempo era professora
de Atividades Integradas - Língua
Portuguesa, Matemática, História,
Geografia, Ciências e Artes - na Escola
Estadual Dr. Álvaro Rocha, localizada no
município de Barra do Piraí, no Estado do
Rio de Janeiro. Quem a conhece pela
primeira vez rende-se logo à sua simpatia. Mas, em seguida, impressiona-se com o seu
trabalho de dedicação ao ensino e ao uso das Tecnologias de Informação e Comunicação
(TICs) na sala de aula.
Não é à toa que Marise, hoje, também atua como Orientadora Tecnológica do Governo do
Estado do Rio de Janeiro. Capacidade reconhecida internacionalmente desde 2008, quando ela
ganhou o título de Embaixadora da Microsoft e o prêmio Microsoft Educadores Inovadores –
categoria Educador Inovador.
JUSTIFICATIVA :
Vivemos a era da informação, dos avanços tecnológicos, do desenvolvimento desenfreado das
telecomunicações, a era da virtualidade, da pressa, da velocidade, das constantes
transformações, do fluxo ininterrupto de conhecimentos que se sobrepõem a cada minuto.
Refletimos sobre o tempo, sua relação com o espaço e sobre as implicações do virtual no
cotidiano do homem.
O século do conhecimento e da informação é também o século da fragilidade humana, diante
de tão profunda mudança e da dificuldade de adaptação ao novo contexto mundial , surgem
questionamentos a respeito dos caminhos possíveis a apropriação e assimilação do
conhecimento. Lidar com a certeza da transitoriedade do conhecimento é aceitar a incerteza
do saber. Fernando Almeida afirma " que a verdade de hoje é logo deposta por outra imposta
amanhã, só uma coisa é certa: as renovadas incertezas do saber." Diante desse cénário,
vislumbramos, a necessidade , como perfil do profissional moderno aberto a mudanças,
criativo, com agilidade para solucionar problemas.
Com a chegada de Novas Tecnologias nas escolas, se fez necessário o preparo para a sua
utilização. O NTE-VR constitui-se um centro de excelência das Novas Tecnologias, de
produção de conhecimento, caracterizando mais um espaço de formação continuada dos
profissionais da Rede Pública de Ensino,
aberto a discussões, para a melhoria da
qualidade da educação e integração as
Novas Tecnologias no cotidiano escolar.
Educação Digital em Barra do Piraí
No dia 27 de abril, no CIEP Brizolão 287 Angelina Teixeira Neto Sym e no C. E. Joaquim de
Macedo, 30 professores iniciaram o curso de Educação Digital, ministrado pelas
Multiplicadoras Karla Werner e Aurea Torres.

Este projeto destina-se a traçar o eixo

norteador do trabalho a ser desenvolvido
pelo NTE-VR, estabelecendo diretrizes
gerais e prioridades anuais a serem
atingidas, tornando-as públicas.