DIFERENCIA ENTRE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORATIVO

CARACTERISTICA
preparación

APRENDIZAJE COLABORATIVO
Requiere de una preparación más avanzada para trabajar con grupos de estudiantes Los estudiantes deben dudar de las respuestas Se da una división de tareas para posteriormente integrarlas para la consecución del objetivo, la motivación es extrínseca Software: no determinante; flexible, debe brindar posibilidades virtualmente ilimitadas Los alumnos son quienes diseñan su estructura de interacciones Estimula la creatividad El aprendizaje fundamental es el conocimiento básico, representado por: gramática, ortografía, procedimientos matemáticos, hechos históricos. Los alumnos trabajan juntos para maximizar su propio aprendizaje y el de los demás. Los alumnos mantienen el control sobre las diferentes decisiones que repercuten en su aprendizaje La responsabilidad del aprendizaje principalmente en el estudiante Conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes del grupo.

APRENDIZAJE COOPERATIVO
Requiere de una preparación menos avanzada para trabajar con grupos de estudiantes Los estudiantes deben aceptar las respuestas Requiere de una división de tareas entre los componentes del grupo Software: contiene todo lo que se puede y no se puede hacer

Nivel de discernimiento División de tareas

software

Organización de interacciones

Ambiente de trabajo Punto de partida

El profesor diseña y mantiene casi por completo el control en la estructura de interacciones Posee reglas rígidas El conocimiento fundamental surge de la memorización.

Habilidades de colaboración

Resultados

Estrategias aprendizaje Conectividad

de

enseñanza-

La participación de los estudiantes es directa y existe entre ellos el compromiso y la voluntad de hacer El profesor mantiene el control de los resultados que se han de obtener Altamente estructurado por el profesor. Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, mas herramientas de software diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo

Equipo 6 Martha Elba Saldaña guerrero Patricia Ortiz Carrasco Francisco de Jesús García Hernández Graciela García López Arturo Malpica Padierna