Professional Documents
Culture Documents
Diseño y diagramación
César Soria Morales
Ilustración
Edith Meneses Luy
Pilar Kukurelo Del Corral
Luz Marina Hermoza Samanez
Lucia Wong Fupuy
Jessica Morón Donayre
Germán Fernández Cantos
César Soria Morales
Fotografía
Pilar Kukurelo Del Corral
Asesoría
Renata Teodori De La Puente - Educación
Rosa Aray Hamada - Diseño Gráfico
Supervición y Financiamiento
Proyecto FIT - Perú MINCETUR AECI
Gladys Ormeño Aspauzo
Yolanda Rubatto Ivanov
Oscar Gamarra Domínguez
Rosa Luz Rodríguez Limo
Publicación realizada en el marco del Acuerdo Interinstitucional entre AECI, MINCETUR, representados por el proyecto
FIT PERÚ, ACODET, Municipalidad de Túcume, Museo de Sitio de Túcume y PUCP representada por AXIS Arte.
ISBN N° 9972-614-28-X
Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional N° 2005-2503
3
4
Nivel Tema
El Cuaderno Interactivo Tradiciones y costumbres de Túcume nace dentro del
Acuerdo Interinstitucional firmado por la Agencia Española de Cooperación Básico Contexto
Internacional, el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (representados por
el PROYECTO FIT Perú), ACODET, Municipalidad de Túcume, Museo de
Sitio de Túcume, y la Pontificia Universidad Católica del Perú y forma parte de Intermedio Mitos
una propuesta del Proyecto Educación para la Conservación del Museo de Sitio
de Túcume y AXIS Arte, grupo de investigación aplicada en arte y diseño, cuyo
objetivo se dirige al fortalecimiento de la identidad local. Avanzado Tradiciones
Las actividades presentes en este cuaderno permitirán descubrir el valor de las
tradicones y costumbres de Túcume, restablecer el vínculo entre pasado y pre- Costumbres
sente, promoviendo la interacción entre hijos y padres en cada uno de los
hogares de la comunidad.
Las actividades de este cuaderno han sido diseñadas y organizadas alrededor de Habilidad Modalidad
cuatro criterios, que tienen una simbología característica y fácilmente identifica-
ble. El primero se refiere al nivel de desarrollo, básico, intermedio y avanzado. El
segundo criterio está referido a las habilidades a desarrollar por el niño o niña Visual Individual
mediante la actividad. Así, las habilidades se han clasificado en: visuales, gráfi-
cas, motoras, verbales y numéricas. El tercero define la temática de la actividad,
donde cada símbolo y nombre propio, lo guiará en su conocimiento o Gráfica Grupal
reconocimiento del contexto, de los mitos, tradiciones y costumbres de Túcume.
El último criterio está referido a la modalidad grupal o individual de la actividad.
El guía o maestro en unos casos o el mismo niño, observando los símbolos podrá Motora
definir la dificultad y exigencia de cada actividad.
De paseo por Lambayeque. 40 Origen de la cultura Títeres de los diablicos Las balsas y los caballitos de
Lambayeque. 06 y el ángel. 13 totora. 24
Kon, el dios sin huesos. 07 Los instrumentos Las comidas típicas. 26
La Raya. 08 musicales. 22 Causa “La Raya”. 27
La Virgen de la Purísima Crucigrama de La chicha de jora. 27
Concepción. 10 tradiciones. 23 Los sombreros. 28
Un ramo de flores para la Lenguaje Muchik. 23 Atuendos típicos del norte
Virgen. 11 del Perú. 29
“Los Diablicos”. 12 ¿Qué puedo llevar en mi
Creación de una marioneta. 14 alforja de algodón? 30
Formas en las piedras. 15 La pesca. 31
Juan el Oso. 16 ¡Pinta tu checo...! 32
El zorro y el viaje al cielo 21 La frase escondida. 33
Hagamos un telar. 34
Construye los personajes de
tus tradiciones. 36
5
6
¿Te gusta
pintar?
Avanza hasta la
pág. 12 y ¡Afila
tus colores!
Kon, el dios sin huesos
Kon creó el cielo y la tierra, también el sol, la luna y las estrellas.
Señala el camino que conduce al dios Kon hacia la luna.
¿Te gustaron
los retos? En
las págs. 8 y 21
encontrarás
otros más.
7
8
La Raya
¿Sabías que...
¿ Quién vivía en la laguna? en el Museo de Sitio hay un
ceramio en forma de Raya?
Pinta las áreas indicadas con un Cuando vayas a visitarlo búscalo
punto y lo descubrirás. y dibújalo.
1. Visto de
frente
2. Visto de
arriba
¿Sabías que...
hay diferentes tipos de Raya, de mar o agua
salada y de río o agua dulce? Además tienen
diferentes colores y tamaños.
Procedimiento
6 Modelos de cometas.
9
10
Anda a las
págs. 13 y 14
para hacer tu
diablico.
Un ramo de flores para la Virgen
Instrucciones
1 Sobre pancas de maíz, recorta
estos moldes de flores. 3
Forra una ramita con papel
verde, para formar el tallo.
Verde
Amarillas
Blanco
Verde
¿Sabías que...
existen dos imágenes de la Virgen? La
Virgen chica llamada la andariega, lleva-
da en andas sólo por mujeres y la Virgen
Verde por grande, llevada sólo por los hombres.
atrás
11
12
“Los Diablicos”
Instrucciones
1 Conecta las características
con los personajes.
2 Colorea según las características.
diablico
ángel
Fuente: “A golpe de Arpa” León Barandiarán
Títeres de los diablicos y el ángel
Instrucciones Ideas para armar los títeres:
Para hacerlos en grupo, son 7 diablicos y un ángel. Hay muchas maneras Proporción de los cabezas de los títeres
de armarlos, te damos algunas ideas pero tú también puedes inventar otras
formas.
Para las
alas:
cartón
Para el cuerpo:
blanco.
retazos de tela o
medias que no
Alas usas
blancas Para la
Capa negra cabeza:
Lentejuelas o Se puede usar
espejitos Molde la cascara de
de tela huevo con
tiras de papel
encolado y
pintado.
Para los
cuernos:
cartón o
papel.
13
14
Procedimiento
5 Para el PELO: corta la
lana en trozos de
1 Para la
CABEZA: 3
Para el CUERPO:
construye un cilindro
unos 40 centímetros, y
arma pequeñas trenzas.
corta la media, de cartón de 18 cm. x
Ata todas en el centro y
la rellenas, coloca 6 cm. de diámetro. Salta
sujétala a la cabeza con hasta la
la varilla de Fórralo en papel lustre
un alfiler. También las pág. 36 para
madera y la atas negro y decóralo con
puedes coser. crear nuevos
fuertemente en la papelitos de colores o con
lentejuelas. Pégale una juguetes.
base.
cola roja atrás.
Formas en las piedras
Instrucciones
1
Busca piedras de formas
distintas.
¿Sabías que...
existe un cerro llamado La Vieja que está ubi-
cado en Motupe? Allí, sobre la cumbre, hay
una enorme roca que se asemeja a la forma de
una anciana encorvada, que da nombre al cerro
y también da origen a una leyenda.
2 4 6
Reconoce en las piedras Píntalas con témpera. Y a jugar. También puedes
alguna figura, forma o usarlas de pisapapeles o
personaje. regalarlas.
15
16
Juan el Oso
Observa al oso de anteojos, dibújalo y píntalo en colores oscuros como marrones, Un personaje tradicional en las narraciones de Lambayeque es
negros y en colores claros como cremas y ocres amarillos. Juan el Oso, hijo de una joven muchacha y un oso del bosque.
Dibuja a Juan el Oso como te lo imaginas:
18
Peces
Al terminar
tu ratón
vuelve al
índice y
4 Utilízalo cuando veas
este ícono. ¡Diviértete!
utilízalo.
19
El zorro y el viaje al cielo
1 Elbanquete
zorro ha viajado al cielo con el gallinazo para asistir a un
de bodas. Responde a las preguntas.
2 Colorea la imagen.
Si
vas a la pág. 31
pondrás a prueba
tus habilidades
matemáticas.
¿Aceptas el
desafío?
21
22
M
Crucigrama de tradiciones Lenguaje Muchik
Completa el crucigrama. Encuentra las palabras muchik en el pupiletras.
Bailan para Bolsa doble Te lo pones PONG (cerro piedra) ZUKR (pulga)
para llevar en la cabeza
la Vírgen
cosas para taparte ERR (yuca) YANTA (zancudo)
Purísima
del sol OTS (guaba) GOK (sapo)
Nombre de KUMO (caña brava) NAYN (ave )
hombre
KOPI (carrizo) VIRINGO (perro sin pelo)
Se cocina
YANTSHEK (araña) JAVAN (chancho)
Nombre de enterrando MUD (hormiga) ONG (algarrobo)
letra una olla en
un pozo JAMU (mosca) ÑAM (ave)
Árbol tradi- MYJ (piojo) KOTSO (chicha)
cional de
Lambayeque
Sirve para
poner el
agua
Si no haces
Fundó el bien
Túcume haces el ..
Se come Naymlap
los lunes vino del …
Si no hay
pato hace-
mos arroz
¿Te
con… gusta
jugar con las
letras? Si vas a
la pág. 33 ten-
drás otra sor-
presa.
23
24
1 Encuentra esta ave dentro 2 Para dibujar empleamos una 3 Para cambiar las proporciones
del mural y coloréala. cuadrícula. cambiamos de un a un .
¿Sabías que...
hasta el día de hoy la gente en
Lambayeque sigue usando las bal-
sas y caballitos de totora para la
pesca y navegación? Dicen que
antiguamente llegaron hasta la
¡¡Polinesia!!
5 Usa esta cuadrícula para seguir ampliando el dibujo. 6 ¡Prueba con ésta a ver que sucede con el ave!
Avanza a
la pág. 32 y
sigue dibu-
jando.
25
26
AMIN
pescado pato
GALONDO
camotes
ZIAM
papas
queso
LAZOLPA
Arroz con Pato
ATALP
culantro
arverjitas UBAGAYA
arroz
maíz BUNAGANA
Causa
ají
causa MULACU
loche
MACIROYHI
zapallo
cebolla
RAGOBALAR
Espesado
Causa “La Raya” La chicha de jora
Encierra en un círculo la respuesta
correcta, para conocer cuanto
sabes de la chicha de jora.
Ingredientes
Papas
Limón
1A La jora es:
Un frejol
5 La chicha de jora es originaria de:
A China
Sal B Una verdura B Estados Unidos
1 zanahoria C Un maíz germinado C Perú Pre-hispánico
1 choclo D Una fruta D Vaticano
Perejil
2 La chicha se fermenta en:
A Baldes de plástico
6 ¿Quién inventó la receta de la
chicha?
B Ollas de fierro A Los cocineros
Preparación C Vasijas de barro B Los niños a los que no les gusta
D Vasos de vidrio la sopa
1 Pon a cocinar las papas, pélalas, aplástalas y mézclalas con un C El antiguo pueblo peruano
poco de sal y limón. 3 Para prepara la chicha hay que
hervirla por:
D Los Diablicos de Túcume
A 5 minutos
2 Dale la forma de una RAYA. Haz primero una bola y aplánala B
C
Algunas horas
Toda la noche
en el plato. Luego, con un cuchillo de cocina, dale forma de un pez
D Una semana
raya.
3 Decora la causa
donde se toma la chicha:
A Taza
con choclo desgranado, B Vaso
en el borde del cuerpo C Mate
de la Raya y ponle ojos D Plato
con trozos de zanahoria.
27
28
Los sombreros
Colorea cada uno de los sombreros,
1 para que así los puedas identificar.
¿Sabías que...
a comienzos del siglo XX se usaba mucho el
sombrero? Estos eran de diferentes modelos,
según la ocasión: para fiestas, para trabajar en
el campo, etc. La mayoría de sombreros en la
costa son hechos de paja, pues es muy fresca y
protege muy bien del intenso sol.
Fuente: La etnografía muchik en las fotografías de H. Bruning 1886-1925 de R. Schaedel. Año 1989.
Atuendos típicos del norte del Perú
1 Reconoce:
- Las dormilonas
- Faldón con vuelo
- Sombrero de paja
- Poncho de algodón
- Chal
- Blusa
- Pantalón blanco
- Camisa blanca
- Zapatos negros
2 Píntalos.
Para destacar el blanco de la
ropa pinta el fondo de color.
¿Sabías que...
el Nequique era el vestido tradi-
cional de las mujeres Muchik?
29
30
cerro
Purgatorio
pirámides de Túcume
cometa
máscara de
iglesia de diablico
Túcume
huaco
rey chichera
libro
lechuza
lápices
chiculita para
chicha
canasta
algodón nativo
maíz
perro viringo
La pesca
¿Sabías que...
Luchito ha salido a pescar en su caballito de totora y necesita que lo los peces que observas, son
ayudes a recoger 8kg de pescado, para preparar un banquete para su fami- todos representaciones o
lia. Suma los pesos de los peces que atrapaste y colócalos en la tabla. Para iconografías prehispánicas,
ayudarte encierra en un círculo los peces que vayas atrapando. halladas en las excava-
ciones?
++
++
Total
++
31
32
¡Pinta tu checo...!
Instrucciones
Usa los motivos iconográficos de
Lambayeque para decorar tu
checo.
Pinta las figuras y el fondo del
checo en distintos colores.
¿Sabías que...
el checo, también conocido
como mate, es el fruto de
la calabaza seca, y se
utiliza para fabricar uten-
silios como platos, cuencos
y cucharas?
La frase escondida
Hallar la frase escondida empleando los símbolos como referencia.
A cada símbolo le corresponde una letra.
Usa las letras que están colocadas para ayudarte.
B L V Q
F D O A S I
C T Y P
G U N E
¿Sabías que...
R M estos motivos se ven en
ceramios de la cultura
Lambayeque?
33
34
Hagamos un telar
El tejido en la cultura Lambayeque, vincula el pasado pre-hispánico con Urdimbre es el conjunto de hilos que se colocan paralelos entre sí en el
el presente, ya que hasta hoy se usa el telar de cintura para la fabricación telar y trama son los hilos perpendiculares que al cruzarse y entrelazarse
de telas, alforjas, fajas y bolsos. El tejido de telar consiste en entrecruzar y con la urdimbre, forman la tela o textil.
alternar los hilos de la urdimbre y de la trama para fabricar los textiles.
Materiales
2
Toma el alambre, dobla
un extremo para que 4 Fija un extremo a la
mesa con un clavo o
Pabilo sirva de pasador y ponle un chinche.
Lana de colores pabilo. Pásalo por el sorbete.
Sorbetes Asi procedes con cada uno.
Aguja de lana
Alambre
Clavo
35
36
Zorro
Oso
Pavo Cóndor
Chisco
37
38
Soluciones Glosario
La Raya (pág. 08) Crucigrama (pág. 27) Chicha Test (pág. 31) CHIRIMÍA.- Instrumento de viento,
parecido a una corneta larga,
1 -C, 2- C, 3- B, 4-C, 5- C, 6-C construida en bronce y que es una
D A
I L U I S herencia española. Procede del
La Frase Escondida mundo árabe.
A E F E O (pág. 37)
B O H M DIABLICO.- Personaje ataviado de
SOBRE EL VALLE QUE
A L G A R R O B O CALA FUNDARA CON LA diablo que baila al son de la chirimía y
ESTIRPE ANCESTRAL DE que encarna el mal, en un baile tradi-
I J A R R A
NAYMLAP SURGE TÚCUME cional de Túcume.
C A L A N E
EDÉN DE PIRÁMIDES.
O M A R Himno de Túcume, extracto. JUAN EL OSO.- Personaje de la
E P E S A D O tradición Tucumana que es un oso y
S
que tiene innumerables aventuras y
La Virgen de la Purísima P O L L O desventuras en el mundo de los
Concepción (pág. 10) humanos por su naturaleza mitad ani-
Instrumentos musicales mal, mitad humana.
Corona de la Virgen Pupiletras (pág. 27)
(pág. 26)
Remate del retablo CABALLITOS DE TOTORA.-
Copa del vestido de la Virgen Embarcaciones ligeras construidas
QUENA
Virgen pequeña con juncos amarrados, usados para la
TAMBOR
Velas pesca en la costa norteña desde las
CHIRIMÍA
Personas de la derecha épocas prehispánicas hasta nuestros días.
ANTARA
Personas de la izquierda
MARACAS
Cargador del anda
Iglesia
Ave mítica
MANÍ GUAYABA
ALGODÓN GUANABANA
MAIZ LÚCUMA
ZAPALLO CHIRIMOYA
PALTA ALGARROBA
40
Se apagó el
motor saca
U
PARADERO un 6 para
b n
arrancarlo re ach
¡Garzas! lla vie e
3 nt nt
atraviesan tu pa cas a r a la
camino pierdes rc ill etr
ha as oc
Salida un turno rla pa ed
ra e
Lambayeque COMBI
¡Hay una fiesta!
A ritmo de
Se tondero avanzas
c
mo alent 5 casillas
to ó
2 t r esp el
Comenzó u e
ava rnos ras
la siembra nza par
r a
de arroz y te
llaman para
ayudar pierdes Se inundo la
1 turno vía, espera 2
Te
equivocas turnos para
de ruta Siguiendo continuar MUSEO DE SITIO
retrocede la procesión
al principio TICO encuentras un Volaremos
camino mas corto sobre las
¡Tira otra vez! pirámides…
El zorro te presta
Tomas sus alitas de checo
cabo
chicha y Se le a lina
aligeras el Un diablico la gaso s 2
paso avanza te muestra pierde
5 casillas MOTOTAXI un atajo, turnos
avanza
3 casillas Plaza de Túcume
El ñame te carga
La Raya te lleva
CARRETA
Te confundes Un curandero
de ruta debes Lluvias detienen te da una pista
tu paso Un caballito de
sacar 3 para secreta y totora con globo
seguir Te paras a retrocede avanzas hasta
3 casillas aerostático te lleva
comprar la plaza de volando
king kong y Túcume
pierdes un
turno
El duende te
encuentra
distraído
El curandero
te ayuda para
que avances
pierdes 2
turnos De paseo por
4 casillas
Lo or min
Lambayeque
de ca es
sp oc o
at ru
a l ar r a
p nt
ito za
caz vas
os te muestra el
nos 2
nl
s n
aro os! camino…avanza
Te
eg
¡Ll ncud sa 4
a
5 casillas
za egre as
R sill
ca
Instrucciones
La gentila se Descubriste
te cruza a la Raya en su El mirador
El objetivo del juego es ver quien
1
retrocede 2 laguna avanza del cerro La
casillas hasta el Raya o
mirador Purgatorio ¡Se te ocurre llega al final del recorrido antes
huaquear!!!
Retrocede
que el resto.
hasta el inicio
del juego
Cada jugador debe elegir una ficha
2
as a
rnos
m ave
ece za…
le ay sita que
2 tu ,
o
te ítica
Te encuentras des
El zorro te con el duende
invita a te paralizas madera).
mirar la luna 2 turnos
Los jugadores avanzan tirando el
3
pierdes
un turno
dado por turnos y siguiendo las
ne
Jua te llev
l
a indicaciones de las casillas.
Oso eva
st as a ro
ad la
u 4
su c cede
ha s l er nde
ir e
or
a tr de
m vu
ro
tu lib ura
t
el es
r e
Cuando en la ruta aparecen varios
Meta
s
4
ill a
te l c
cas
E
Piedra Sagrada
41