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derivacion funciones trascendentes

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11/16/2013

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DERIVACIÒN DE FUNCIONES TRASCENDENTES.

Funciones Exponencial y logarítmica.
Ida y Vuelta
Analicemos las siguientes situaciones:
Al pararse una persona ante un espejo, ¿Qué se espera que suceda?
Al lanzar una piedra verticalmente hacia arriba ¿Qué se espera que suceda?
Al hacer un préstamo en dinero a un amigo ¿Qué se espera que suceda?
Al jugar un partido de tenis y lanzar la pelota al adversario ¿Qué se espera que
suceda?
Cuando dos funciones son inversas, sucede algo similar, a las actividades
anteriores, si ésta cumple con ciertas condiciones:
La funciòn “g” se llama función inversa de la función “f” y se denota por
1 −
f ,
como vemos la función “g” invierte la correspondencia dada por la función “f”, esto
siempre y cuando “f “ séa una función uno a uno (biunívoca).
Recordemos tambien que si una función continua es siempre creciente o siempre
decreciente, indica que tiene función inversa.
Una función expònencial está definida por y =
x
e , en base ala definición de
logaritmo natural se transforma en x = ln y . las funciones
x
e y ln y tiene el
comportamiento de funciones inversas, si permutamos “x” y “y” de la ecuación
y ln · x
resulta
ln x · y
, que se define como función logaritmica.
Dominio Dominio
X X
Rango Rango
Y Y
Y = f (x) x = G (y)
Y es la imagen de x bajo la x es la imagen de Y bajo la
función
Función f g
Gráficamente las funciones exponencial f(x) =
x
e y logaritmica
1
ln ) (

· · f x x G
quedan de la siguiente forma:
Análogamente si la función exponencial tiene como base a = 10 en lugar de “e”,
basándose en la definición de logaritmo común, se transforma en x = log y . las
funciones a
x
y log y , tienen el comportamiento de funciones inversas y si
permutamos “ x “ y “ y ” de la ecuación x = log “ y “ , resulta y = log x , que se
define como una función logarítmica su gráfica es idéntica a la anterior haciendo
notar que en lugar de f(x) = e
x
queda f(x) = a
x
y en lugar de g(x) = ln x queda
) ( log ) (
1
x f x x g

· · .
GRAFICA EXPONENCIAL
0
50
100
150
200
0 2 4 6
VALOR DE X
E
X
P
O
N
E
N
C
I
A
L
GRÁFICA LOGARITMICA
0
1
2
3
4
5
6
0 50 100 150 200
VALOR DE X
V
A
L
O
R

L
O
G
A
R
I
T
M
I
C
O
FÓRMULAS DE DERIVACIÓN PARA FUNCIONES LOGARÍTMICAS Y
EXPONENCIALES.
Partiendo de la fórmula para derivar la función ln V, deduciremos las demás
fórmulas:
( )
,
`

.
|
· ·
dx
dv
v v
dx
dv
v
dx
d 1
ln
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
v
e
v
dx
d log
log
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
a a a
dx
d
v v
ln
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
e e
dx
d
v v
( )
,
`

.
|
+
,
`

.
|
·

dx
dv
u u
dx
du
vu u
dx
d
v v v
ln
1
EJEMPLOS DEMOSTRATIVOS.
1) Calcular la derivada de la siguiente función logarítmica
2
4 ln x y − ·
Solución por fórmula:
( )
( )
( )
]
]
]
]
]
]




· −

·

· ′ ·

2
1 2
2
2
2
2
2
2
4 2
4
4
1
4
4
1 4 ln
x
x
dx
d
x
x
dx
d
x
dx
x d
y
dx
dy
( )
( )
2
2
1
2
1 2
2
4
4 2
2
4
1
x
x
x
x
x
y

− ·
]
]
]
]




· ′

NOTA: Actividad para el alumno:
Derivar la función anterior aplicando propiedades de los logaritmos.
2) Calcular la derivada de la siguiente función exponencial
x
a y
2
·
Solución aplicando propiedades de los logaritmos:
a x a y
x
ln 2 ln ln
2
· ·
( ) ( ) a x
dx
d
y
dx
d
ln 2 ln ·

( ) ( ) ( ) ( ) 2 ln 0 2 2 ln ln 2
1
a x x
dx
d
a a
dx
d
x
dx
dy
y
+ · + ·
a a a y
dx
dy
x
ln 2 ln 2
2
· ·
NOTA: Actividad para el alumno:
Derivar la función anterior aplicando fórmulas.
DERIVA LAS SIGUIENTES FUNCIONES:
) 1 ( . 1
2
x Ln Y + · −
Solución:
2
2
2
2
1
2 ) 1 (
1
1 )) 1 (ln(
x
x
dx
x d
x dx
x
dx
dy
+
·
+

+
·
+
·
b x dx
dy
dx
b x d
b x
Ln y
+
· ·
+

+
·
+
·
+
·
+ ·
3
6 ) 3 (
3
1
2
dx
b))1 d(2Ln(3x

dx
) b) d(Ln(3x

dx
dy
: , solución
) b (3x . 2
2
2
2
) 2 (
2
1

dx
) ) 2 d(Ln(ax

dx
dy
: , solución
) 2 (ax . 3
+
· ·
+

+
·
+
·
+ ·
ax
a
dx
dy
dx
ax d
ax
Ln y
x
n
x
nx
dx
dy
dx
x d
Ln y
n
n n
n
· · · • · · ·

2
2 ) 2 (
2
1

dx
) ) d(Ln(2x

dx
dy
: , solución ) (2x . 4
1 n
n
x x x
e e e y
2 2
2x
2
2 ) 2 (
dx
) d(e

dx
dy
: , solución . 5 · · · ·
7 7 ) ( 7 7
dx
) d(7

dx
dy
, solución 7 . 6
nx
Ln n n Ln y
nx nx nx
· · · ·
( )
x
x
x
x x
x
e
e
e
e e
e
e
y
2 2
x
3 3 ) 0 (
dx
)
3
d(

dx
dy
, solución
3
. 7

·

· · ·
2 2 2
2 ) 2 ( e
dx
dy
, solución . 8
x x x
xe x e y · · ·
t e t e
dx
e d
e y
t sen sen
t sen
t sen
3 cos 3 )) 3 ( 3 (cos
) (
dx
dy
, solución . 9
3 37
3
3
· · · ·
x e x e
dx
e y
x sen x sen x sen
2 cos 2 ) 2 )( 2 (cos
) d(e

dx
dy
, solución . 10
2 2
sen2x
2
· · · ·
HALLAR LA DERIVADA DE LAS FUNCIONES SIGUIENTES.
1.
a
a x Ln y
2
, 2
x
2x
y sol. ) ( · + ·
2. a Ln a y
x
a 6x y sol.
2 2
3x , 3
· ·
3.
2 2 2 2
c ,
e 2bx y sol.
x x c
be y
+ +
· ·
4. x e - y sol.
x cos , cos
sen e y
x
· ·
5.
1 2 x
2 - 2x
y sol. ) 1 2 (
2
, 2
+ −
· + − ·
x
x x Ln y
6.
4 4 x
4 2x
y sol. ) 4 4 (
2
, 2
+ +
+
· + − ·
x
x x Ln y
7. x tg 2 y sol. x sec
, 2
· ·Ln y
8.
x) (1 x
e log
y sol.
1
2
log
,
+
·
+
·
x
x
y
9.
2
x arctg
, x
x 1
a Ln a
y sol.
+
· ·
arctg
a y
10.
x
x x y
2 x
e 2)log - (2x
y sol. ) 2 ( log
2
, 2

· − ·
FÓRMULAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS.
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
v senv
dx
d
cos
( )
,
`

.
|
− ·
dx
dv
senv v
dx
d
cos
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
v v
dx
d
2
sec tan
( )
,
`

.
|
− ·
dx
dv
v v
dx
d
2
csc cot
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
v v v
dx
d
tan sec sec
( )
,
`

.
|
− ·
dx
dv
v v v
dx
d
cot csc csc
( )
2
1 v
dx
dv
arcsenv
dx
d

·
( )
2
1
arccos
v
dx
dv
v
dx
d

− ·
( )
2
1
arctan
v
dx
dv
v
dx
d
+
·
( )
2
1
cot
v
dx
dv
v arc
dx
d
+
− ·
( )
1
sec
2

·
v v
dx
dv
v arc
dx
d
( )
1
csc
2

− ·
v v
dx
dv
v arc
dx
d
( )
,
`

.
|
·
dx
dv
senv Versv
dx
d
( )
2
2 v v
dx
dv
arcversv
dx
d

·
DEMOSTRACION DE FORMULAS TRASCENDENTES
( ) x senx
dx
d
cos ·
( )
( )
x
senx x x sen
senx
dx
d
x

− ∆ +
·
→ ∆ 0
lim
=
x
senx x xsen x senx
x

− ∆ + ∆
→ ∆
cos cos
lim
0
=
( )
x
x senx x xsen
x

∆ − − ∆
→ ∆
cos 1 cos
lim
0
=
]
]
]

,
`

.
|

∆ −

,
`

.
|


→ ∆
x
x
senx
x
x sen
x
x
cos 1
cos lim
0
=
,
`

.
|

∆ −

,
`

.
|


→ ∆ → ∆
x
x
senx
x
x sen
x
x x
cos 1
lim lim cos
0 0
=
( )( ) ( )( ) 0 1 cos senx x −
=
x cos
1). Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica directa
2
3x sen y ·
Solución:
( ) ( )
2 2 2 2
3 cos 6 3 3 cos 3 x x x
dx
d
x x sen
dx
d
y
dx
dy
· · · ′ ·
2). Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica inversa
2
2 arctan x y ·
Solución:
( )
( )
( )
( )
4 4
1 2
2
2
2
2
4 1
4
4 1
2 2
2 1
2
2 arctan
x
x
x
x
x
x
dx
d
x
dx
d
y
dx
dy
+
·
+
·
+
· · ′ ·

ACTIVIDAD PÀRA LOS ALUMNOS.
Calcular la derivada de cada una de las siguientes funciones:
1) ( )
2
3 tan x x y + ·
2)
4
arccos 3
x
y ·
3)
x arc x y tan . ·
4) ( )
2
3 tan x x y + ·
5). 1 + · x Cos y
6).
,
`

.
| +
·
x
x
Sec y
1
7).
x Cos
x sen
y
4
4
·
8). 4 2
2
+ + · x x sen arc y
9).
x sen
x
y
3
3 tan
·
10). ( )
3
2 4
5 sec x y − ·
FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES
SUBE Y BAJA
E
D F
C G
B H
A
J
I
En la gráfica tenemos el perfil de una pirámide de base cuadrada, la cual se va a
escalar, sabiendo que cada escalón tiene con base 1.00 m y como altura 50 cm. Si
una persona hace el recorrido iniciando en el punto “A” y terminando en el punto
“J”, ¿Cuál es el avance y la altura respectiva en cada uno de los puntos
intermedios B, C, D, E, F, G, H, e I?
¿A qué avance corresponde el punto donde la persona está a la altura máxima?.
¿A qué avance corresponde el punto donde la persona empieza a bajar?.
Cuando la persona ha avanzado 12.5 mts. ¿A qué altura se encuentra?.
Cuando la persona ha avanzado 18.5 mts. ¿A qué altura se encuentra?.
Ahora analizaremos el comportamiento de un punto a través de la gráfica de una
función; como veremos, distintas y diversas funciones tienen un recorrido
semejante al de la persona subiendo y bajando la pirámide.
Analicemos el comportamiento de las funciones:
y = x y y = -x ; en un intervalo (-3, 3)
y
y = x y = -x y = x y = -x
x′ x
TABLA 1 TABLA 2
y′
GRÁFICA 1
Analizando la tabla 1 y la gráfica 1, vemos que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” también crecen, por lo tanto la función y = x es CRECIENTE.
En el caso de la tabla 2 y la gráfica 1; vemos que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” decrecen, por lo tanto la función y = -x es DECRECIENTE.
En ambos casos si se amplia el intervalo, las dos funciones siguen siendo
CRECIENTE y DECRECIENTE, respectivamente.
FUNCIÓN CRECIENTE.- Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” también crecen.
FUNCIÓN DECRECIENTE.- Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los
valores de “y” decrecen.
De una manera similar analicemos el valor de las funciones: y = x² y y = x²; en un
intervalo igual.
2
x y · y
2
x y − ·

2
x y ·
x′ x
x y
-3 -3
-2 -2
-1 -1
0 0
1 1
2 2
3 3
x y
-3 3
-2 2
-1 1
0 0
1 -1
2 -2
3 -3
x y
-3 9
-2 4
-1 1
0 0
1 1
2 4
3 9
x y
-3 -9
-2 -4
-1 -1
0 0
1 -1
2 -4
3 -9

2
x y − · y′
TABLA 3 TABLA 4
GRÁFICA 2
La función
2
x y · ; es DECRECIENTE en ( -∞, 0) y CRECIENTE en (0, ∞).
La función
2
x y − · ; es CRECIENTE en (-∞, 0) y DECRECIENTE en (0, ∞).
En el punto (0, 0), vemos que la pendiente de la tangente (para ambas funciones)
es CERO, por lo tanto el punto (0, 0) es un punto crítico y el VALOR x = 0 es un
valor crítico.
Ahora analizaremos un intervalo creciente de la función y = x².
y
y = x²
(+) Δy
x
x
Δx (+)
GRÁFICA 3
Sabemos que si “x” crece, “y” crece y los incrementos al pasar del punto A al
punto B, (Δx y Δy) tendrán el mismo signo y las tangentes por dichos puntos (A y
B) forman ángulos agudos con el eje “x”, por lo tanto la pendiente de las tangentes
es positiva (gráfica 3).
y
(-) Δy
x′
Δx (+)
GRÁFICA 4
De la misma manera en un intervalo decreciente, sabemos que si “x” crece, “y”
decrece y los incrementos Δx y Δy al pasar de un punto A a un punto B tendrán
signos opuestos y las tangentes por dichos puntos, forman ángulos obtusos con el
eje “x”, por lo tanto su pendiente es negativa. (Gráfica 4).
De lo anterior podemos afirmar que:
Una función es CRECIENTE en un punto dado, si el valor de su primera derivada
es POSITIVO.
Una función es DECRECIENTE en un punto dado, si el valor de la primera
derivada es NEGATIVO.
Regresemos a las funciones y = x² y y = -x² y sustituyendo valores de “x” donde
sabemos de antemano que la función es CRECIENTE o DECRECIENTE como
x = -1 y x = 1.
Sea la función: Sea la función:
y = x² y = -x²
y’ = 2x y’ = -2x
si x = -1 si x = -1
y’ = 2 (-1) y’ = -2 (-1)
y’ = -2 y’ = +2
como la y’ es negativa como la y’ es positiva
y = x² es decreciente en x = -1 y = -x² es creciente en x = -1
si x = 1 si x = 1
y’ = 2 (1) y’ =-2 (1)
y’ = 2 y’ = -2
como la y’ es positiva como la y’ es negativa
y = x² es creciente en x = 1 y = -x² es decreciente en x = 1
Lo cual podemos comprobar en la gráfica Nº 2.
En general:
Una función es CRECIENTE en un intervalo, si para cualquier par de números x1,
x2 del intervalo, x1< x2, implica ƒ(x1) < (x2).
Una función es DECRECIENTE en un intervalo, si para cualquier par de números
x1, x2 del intervalo, x1 < x2 implica ƒ (x1) > ƒ (x2).
Veamos el siguiente ejemplo:
Hallar los intervalos en que la función x x x y 9 6
2 3
+ − · es creciente o decreciente:
x x x y 9 6
2 3
+ − ·
1º. Calcular
y′
9 12 3
2
+ − · ′ x x y
2º. Igualando
0 · ′ y
0 9 12 3
2
· + − x x
Simplificando la expresión tenemos:
0 3 4
2
· + − x x
Resolviendo por factorización la expresión 0 3 4
2
· + − x x tenemos:
( )( ) 0 1 3 · − − x x
0 3 · − x 0 1· − x
3
1
· x 1
2
· x
Valores críticos,
3
1
· x
,
1
2
· x
Los puntos críticos representan el valor de “x” donde la función cambia de
CRECIENTE a DECRECIENE o viceversa.
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), (1,3) y de (3, +∞).
Considerando un valor 0 · x del intervalo (-∞,1) y lo sustituimos en
y′
tenemos:
9 12 3
2
+ − · ′ x x y
( ) ( ) 9 0 12 0 3
2
+ − · ′ y
9 0 - 0 + · ′ y
9 · ′ y
Como
0 > ′ y
, La función es CRECIENTE.
Considerando un valor 2 · x del intervalo (1,3) y lo sustituimos en
y′
tenemos:
9 12 3
2
+ − · ′ x x y
( ) ( ) 9 2 12 2 3
2
+ − · ′ y
9 24 12 + − · ′ y
3 − · ′ y
Como
0 < ′ y
, La función es DECRECIENTE.
Considerando un valor 4 · x del intervalo (3, +∞) y lo sustituimos en
y′
tenemos:
9 12 3
2
+ − · ′ x x y
( ) ( ) 9 4 12 4 3
2
+ − · ′ y
9 48 48 + − · ′ y
9 · ′ y
Como
0 > ′ y
, La función es CRECIENTE.
Al graficar x x x y 9 6
2 3
+ − · podemos observar que la función crece de (-∞,1),
decrece de (1,3) y crece de (3,+∞).
x x x y 9 6
2 3
+ − · y
4
2
1 2 3 4
En las siguientes funciones, determinar los intervalos en los que la función es
creciente o decreciente. Construir las gráficas correspondientes.
a) 15 4
3 4
+ − · x x y
b)
9
2
2

·
t
t
s
c)
2
3
2
3
v
v u − ·
d)
2
2 5 x x y − − ·
e) t t t s 36 3 2
2 3
− − ·
f) 1 3
2
+ − · w w z
Verifica si las funciones dadas son crecientes o decrecientes en los valores
indicados
x y
0 0
1 4
2 2
3 0
4 4
x
g) 1 3
2
+ − · x x y a) x = 1 b) x = 2 c) x = 3/2
h) 1
2
− · x y a) x = 2 b) x = - 2 c) x = 3
i) 1 12 3 2
2 3
− + − · x x x y a) x = 0 b) x = - 3
j) 2 3
3
+ − · x x y a) x = - 2 b) x = 0 c) x = 2
Trazar las gráfica correspondiente de las siguientes funciones en los intervalos
señalados y comenta con tus compañeros de equipo el comportamiento de las
curvas.
a) ( ) 4 , 4 ; 3
3
− − · x x y b) ( ) ( ) 6 , 0 8 6
2
+ − · x x x f
c) ( ) ( ) ( ) 2 , 4 ; 1
2
− + − · x x f d) ( ) 2 , 2 ; 2
2 4
− − · x x y
MÁXIMOS Y MÍNIMOS RELATIVOS.
¡MÁS ALTO, MAS BAJO!
Algunas de las aplicaciones más importantes e interesantes del cálculo diferencial
son aquellos problemas en los que se busca la optimización de las soluciones
obtenidas, esto lleva inherente los máximos y mínimos, porque al optimizar un
resultado, es en algunos casos necesario maximizar y en otros minimizar, por
ejemplo en el procesamiento de un producto en una fábrica lo interesante es
maximizar la producción y minimizar costos, tiempos, y desperdicios en la
fabricación del producto. Con este criterio, en muchos problemas debemos
primeramente hallar, a partir de los datos, la expresión matemática del problema,
es decir, la función a través de la cual obtenemos los valores máximos o mínimos
que den solución al problema.
Socializa tus respuestas de los siguientes problemas con tu equipo y tu facilitador.
Si un fabricante de camisas desea construir una caja abierta del mayor
volumen posible para empacar su producto, dispone de hojas de cartón cuadradas
de lado “a”.
Tu ¿qué harías para resolver el problema?.
¿Cuántas cajas podrías construir con una hoja de cartón cuadrada de lado “a”?.
¿Si tienes diversas opciones, cuál sería la que te da el volumen máximo?.
De esa hoja de cartón ¿cuál será el desperdicio al lograr el volumen máximo?.
El desperdicio ¿podría ser nulo?.
Una hoja de papel debe contener 18 cm² de texto impreso, los márgenes
superiores e inferiores deben tener 2 cm cada uno y los laterales 1 cm. Se piden
las dimensiones de la hoja, para que el gasto de papel sea mínimo.
¿Qué propones para resolver este problema?.
¿Cuál es la información de la que dispones?.
¿Se puede establecer una función que nos de la solución?.
Problemas como los dos anteriores, que se resolverán más adelante, consisten en
obtener el máximo o el mínimo. En el primero se desea el volumen máximo, en el
segundo, que el gasto de papel sea mínimo. Como este, existen gran variedad de
problemas en los que se buscan maximizar o minimizar áreas, volúmenes,
tiempos, costos, gastos, material, velocidades, etc.
En este capitulo aprenderás a calcular el máximo o el mínimo de una función y en
el siguiente resolverás problemas de aplicación como los dos planteados al inicio.
Aplicando la derivada de una función, determinamos los intervalos en que la
función es creciente o decreciente, ahora la utilizaremos para analizar los puntos
en que la función cambia de creciente a decreciente o viceversa, generando los
puntos máximos o mínimos de una función.
Un máximo y un mínimo, no significa que sean el mayor o el menor valor de la
función, por eso se especifica qué son máximos y mínimos locales o también
máximos y mínimos relativos y no deben confundirse con los puntos cuya
ordenada es la mayor o la menor de la gráfica completa.
Los valores de “x” donde existe un máximo o un mínimo relativo de la función, se
les define como valores críticos y a los puntos correspondientes se les define
como puntos críticos.
En un máximo relativo, la función cambia de creciente a decreciente, es decir, la
derivada cambia de un valor positivo a un valor negativo. (GRAFICA 1).
En un mínimo relativo, la función cambia de decreciente a creciente, es decir, la
derivada cambia de un valor negativo a un valor positivo: (GRAFICA 1).
y MÁXIMO
ABSOLUTO
MÁXIMO
RELATIVO
m = 0
m (+) m (-)
a c
x
b 0
d
MÍNIMO m (-) m (+)
ABSOLUTO m = 0
MÍNIMO RELATIVO
GRÁFICA 1
Sea la función y = 2x³ – 9x² + 12x –3, analiza si tiene máximos y/o mínimos.
¿Qué vas a hacer?, ¿Conoces su derivada?, ¿Conoces sus puntos críticos?,
¿Sabes si es creciente o decreciente?, ¿En qué intervalos?, Si hay un máximo,
¿en qué punto se localiza?, ¿Conoces su gráfica?, La gráfica de la función ¿te
ayudaría a resolver el problema?, ¿Conoces algún procedimiento para resolver el
problema?.
Con los conocimientos previos, escribe un plan de solución para tu problema,
ordenándolos según prioridades.
Sea la función y = 2x³ - 9x ² + 12x –3; para obtener sus máximos y/o mínimos,
aplicamos el criterio de la primera derivada:
y = 2x³ - 9x² + 12x – 3
1º Calcular
y′
y’ = 6x² - 18 x + 12
2º Igualar
0 · ′ y
6x² - 18x + 12 = 0
Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los
valores críticos.
(x-1) (x-2) = 0 Valores críticos x1 = 1, x2 = 2
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), (1, 2) y de (2, +∞).
Analizando el valor crítico x1=1
Considerando un valor 0 · x Considerando un valor
2
3
· x
tomándolo del intervalo (-∞,1) tomándolo del intervalo (1, 2)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
2 3
2
+ − · ′ x x y 2 3
2
+ − · ′ x x y
( ) ( ) 2 0 3 0
2
+ − · ′ y 2
2
3
3
2
3
2
+
,
`

.
|

,
`

.
|
· ′ y
2 0 - 0 + · ′ y 2
2
9
4
9
+
,
`

.
|

,
`

.
|
· ′ y
2 · ′ y
8
1
− · ′ y
Como
0 > ′ y
Como
0 < ′ y
La función es CRECIENTE. La función es DECRECIENTE.
MÁXIMO
La función y = 2x³ - 9x² + 12x – 3 tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2.
Analizando el valor crítico x2=2
Considerando un valor
2
3
· x
Considerando un valor 3 · x
tomándolo del intervalo (1, 2) tomándolo del intervalo (1, 2)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
2 3
2
+ − · ′ x x y 2 3
2
+ − · ′ x x y
2
2
3
3
2
3
2
+
,
`

.
|

,
`

.
|
· ′ y ( ) ( ) 2 3 3 3
2
+ − · ′ y
2
2
9
4
9
+
,
`

.
|

,
`

.
|
· ′ y 2 9 9 + − · ′ y
8
1
− · ′ y 2 · ′ y
Como
0 < ′ y
Como
0 > ′ y
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.
MÍNIMO
La función y = 2x³ - 9x² + 12x – 3 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función, se
encuentra en el punto (1, 2) y que el valor MÍNIMO de la misma, se encuentra en
el punto (2,1).
Encuentre los valores máximo y mínimo absoluto de la función ( ) 2 2
2
+ − · x x x f .
( ) 2 2
2
+ − · x x x f
1º Calcular
y′ 2 2 − · ′ x y
2º Igualar
0 · ′ y 0 2 2 · − x
Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1.
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,1), y de (1, +∞).
Analizando el valor crítico x1=1
Considerando un valor 0 · x Considerando un valor 2 · x
tomándolo del intervalo (-∞,1) tomado del intervalo (1, +∞)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
2 2 − · ′ x y 2 2 − · ′ x y
( ) 2 0 2 − · ′ y ( ) 2 2 2 − · ′ y
2 - 0 · ′ y 2 - 4 · ′ y
2 − · ′ y 2 · ′ y
Como
0 < ′ y
Como
0 > ′ y
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.
MÍNIMO
La función ( ) 2 2
2
+ − · x x x f tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 1.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se
encuentra en el punto (1, 1).
Examine la función 1 4
2
+ − · x x y y determine si tiene máximo o mínimo:
1 4
2
+ − · x x y
1º Calcular
y′ 4 2 − · ′ x y
2º Igualar
0 · ′ y 0 4 2 · − x
Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2.
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,2), y de (2, +∞).
Analizando el valor crítico x2=2
Considerando un valor 1 · x Considerando un valor 3 · x
tomándolo del intervalo (-∞,2) tomándolo del intervalo (2, +∞)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
4 2 − · ′ x y 4 2 − · ′ x y
( ) 4 1 2 − · ′ y ( ) 4 3 2 − · ′ y
4 2 − · ′ y 4 6 − · ′ y
2 − · ′ y 2 · ′ y
Como
0 < ′ y
Como
0 > ′ y
La función es DECRECIENTE. La función es CRECIENTE.
MÍNIMO
La función 1 4
2
+ − · x x y tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se
encuentra en el punto (2, -3).
MÁXIMOS Y MÍNIMOS APLICANDO EL CRITERIO DE LA SEGUNDA
DERIVADA:
1º Se obtiene la primera derivada de la función.
2º La primera derivada se iguala a cero y se calculan las raíces reales de la
ecuación resultante, que representan los valores críticos de la ecuación.
3º Se obtiene la segunda derivada de la función.
4º Se sustituye en la segunda derivada, en el lugar de la variable, cada uno de los
valores críticos obtenidos; si el valor resultante es positivo, la función tiene un
MÍNIMO para el valor crítico que se está analizando; si el resultado es negativo, la
función tiene un MÁXIMO para el valor crítico que se analiza, si el valor de la
segunda derivada es cero, no podemos decir si existe máximo o mínimo, o
posiblemente ni uno ni otro.
El procedimiento de la segunda derivada, no es aplicable, si la segunda derivada
es igual a CERO o no existe, en tal caso se aplica el procedimiento de la primera
derivada.
Para comprobar los ejemplos desarrollados con el criterio de la primera derivada,
ahora los resolveremos con el criterio de la segunda derivada, haciendo notar que
los pasos 1 y 2 de ambos criterios son iguales.
Ejemplo 1:
Sea la función 3 12 9 2
2 3
− + − · x x x y ; para obtener sus máximos y/o mínimos,
aplicamos el criterio de la primera derivada:
3 12 9 2
2 3
− + − · x x x y
1º Calcular
y′
12 18 6
2
+ − · ′ x x y
2º Igualar
0 · ′ y
0 12 18 6
2
· + − x x
Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los
valores críticos.
(x-1) (x-2) = 0 Valores críticos x1 = 1, x2 = 2
3º Calcular
y ′ ′ 18 12 − · ′ ′ x y
Analizando el valor crítico x1=1 Analizando el valor crítico x1=2
18 12 − · ′ ′ x y 18 12 − · ′ ′ x y
( ) 18 1 12 − · ′ ′ y ( ) 18 2 12 − · ′ ′ y
18 - 12 · ′ ′ y 18 - 24 · ′ ′ y
6 − · ′ ′ y 6 · ′ ′ y
Como
0 < ′ ′ y
Como
0 > ′ y
La función tiene un MÁXIMO. La función tiene un MÍNIMO.
La función 3 12 9 2
2 3
− + − · x x x y tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2.
La función 3 12 9 2
2 3
− + − · x x x y tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función, se
encuentra en el punto (1, 2) y que el valor MÍNIMO de la misma, se encuentra en
el punto (2,1).
Ejemplo 2.- Encuentre los valores máximo y/o mínimo absoluto de la función
( ) 2 2
2
+ − · x x x f .
( ) 2 2
2
+ − · x x x f
1º Calcular
y′ 2 2 − · ′ x y
2º Igualar
0 · ′ y 0 2 2 · − x
Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1.
3º Calcular
y ′ ′ 2 · ′ ′ y
Analizando el valor crítico x1=1
2 · ′ ′ y
Como
0 > ′ ′ y
La función tiene un MÍNIMO.
La función ( ) 2 2
2
+ − · x x x f tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se
encuentra en el punto (1, 1).
Ejemplo 3.- Examine la función 1 4
2
+ − · x x y y determine si tiene máximo o
mínimo:
1 4
2
+ − · x x y
1º Calcular
y′ 4 2 − · ′ x y
2º Igualar
0 · ′ y 0 4 2 · − x
Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2.
3º Calcular
y ′ ′ 2 · ′ ′ y
Analizando el valor crítico x = 2
2 · ′ ′ y
Como
0 > ′ ′ y
La función tiene un MÍNIMO.
La función 1 4
2
+ − · x x y tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2.
Sustituyendo el valor crítico en la función, se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3.
En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función, se
encuentra en el punto (2, -3).
Examine si tienen máximo o mínimo las siguientes funciones:
a)
2
6 2 x x y − + · f) ( ) 2 3
3
− + · x x x f
b) x
x
y − ·
27
3
g) ( )
2
3 1
1
x
x f
+
·
c)
12
3
x
x y − · h) ( ) ( )
3
1 − · x x f
d) 2 10
2 3
+ − · x x y
e) 1 5 4
2 3
+ + − · x x x y
PLATOS, TAPAS, ANTENAS PARABÓLICAS, FAROS DE LUZ Y ANEXAS.


CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXION.
PLATOS, ANTENAS PARABÓLICAS, FAROS DE LUZ
Hasta este punto hemos manejado términos como creciente, decreciente, máximo,
mínimo, crítico; que desde el punto de vista matemático hemos definido. Los
términos concavidad e inflexión se presentan ahora, y vamos a ver cómo se
definen de acuerdo a un diccionario y compararlos con su definición matemática.
De un diccionario obtén la definición de las siguientes palabras:
Creciente:
Decreciente:
Máximo:
Mínimo:
Crítico:
Concavidad:
Inflexión:
Busca en un diccionario de sinónimos y antónimos las siguientes palabras:
Creciente:
Decreciente:
Máximo:
Mínimo:
ALTO
TOPES
Crítico:
Concavidad:
Inflexión:
Deduce conclusiones de las actividades 1) y 2) y coméntalas con tus compañeros.
Observe la curva definida por y = f (x) que se muestra en la gráfica.
Y C
A
B
X
Sabemos que en el punto A la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de
la tangente a la izquierda de A es positiva y a la derecha es negativa, por lo tanto
la curva en el punto A es cóncava hacia abajo .
En el punto B, la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de la tangente a
la izquierda de A es negativa y a la derecha es positiva, por lo tanto la curva en el
punto B es cóncava hacia arriba + .
En el punto C, la pendiente de la tangente es m = 0, la pendiente de la tangente a
la izquierda es positiva y a la derecha también es positiva, es decir no cambia de
signo, sólo cambia el sentido de concavidad, por lo tanto no existe ni máximo,
mínimo, a este punto se le define como PUNTO DE INFLEXIÓN.
Para calcular el sentido de concavidad de una función sigamos el proceso de la
segunda derivada:
1º Calcular la primera y segunda derivada de la función.
2º Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (puntos críticos) de
la ecuación resultante.
3º Analizamos la segunda derivada; si para un valor menor que la raíz
obtenemos un resultado NEGATIVO la curva es CÓNCAVA HACIA ABAJO
4º Si el resultado es POSITIVO, la curva es CÓNCAVA HACIA ARRIBA.
Dicho de otra manera:
Si f” (x) > 0, es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ARRIBA +
Si f” (x) < 0; es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ABAJO
Para determinar los puntos de inflexión de una CURVA se sigue el mismo proceso
anterior, sólo que el punto tres tiene una variación:
Calcular la primera y segunda derivada de la función.
Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (punto crítico) de la
ecuación resultante.
Analizamos la segunda derivada. Si para un valor menor que la raíz y para otro
valor mayor que la raíz cambia de signo al sustituir los valores en la segunda
derivada, entonces hay punto de inflexión en el punto crítico analizado.
Ejemplo 1.- Calcula la concavidad de la función 1 6 3 2
2 3
+ + − · x x x y , y el punto
de inflexión si existe.
1 6 3 2
2 3
+ + − · x x x y
1º Calcular
y′
6 6 6
2
+ − · ′ x x y
Calcular
y ′ ′ 6 12 − · ′ ′ x y
2º Igualar
0 · ′ ′ y 0 6 12 · − x
Resolviendo la expresión anterior se obtiene el valor crítico
2
1
· x
.
De lo anterior podemos decir que la función cambia de
,
`

.
|
∞ −
2
1
,
, y de
,
`

.
|
+∞ ,
2
1
.
Analizando el valor crítico
2
1
· x
Considerando un valor 0 · x Considerando un valor 1 · x
tomándolo del intervalo
,
`

.
|
∞ −
2
1
,
tomándolo del intervalo
,
`

.
|
∞ −
2
1
,
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
6 12 − · ′ ′ x y 6 12 − · ′ ′ x y
( ) 6 0 12 − · ′ ′ y ( ) 6 1 12 − · ′ ′ y
6 0 − · ′ ′ y 6 12 − · ′ ′ y
6 − · ′ ′ y 6 · ′ ′ y
Como
0 < ′ ′ y
Como
0 > ′ ′ y
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ABAJO. CÓNCAVA HACIA ARRIBA.
En base a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el
valor crítico
2
1
· x
, la función tiene un punto de inflexión.
Ejemplo 1.- Calcula la concavidad de la función 2x -
3
x

2
4
· y , y el punto de
inflexión si existe.
2x -
3
x

2
4
· y
1º Calcular
y′
4x -
3
4x

3
· ′ y
Calcular
y ′ ′
4 4
2
− · ′ ′ x y
2º Igualar
0 · ′ ′ y
0 4 4
2
· − x
Factorizando la expresión anterior e igualando a cero, se obtienen los valores
críticos.
( ) 0 1 4
2
· − x Valores críticos x1 = -1, x2 = 1
De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞,-1), (-1, 1) y de (1, +∞).
Analizando el valor crítico x1= -1
Considerando un valor 2 − · x Considerando un valor 0 · x
tomándolo del intervalo (-∞,-1) tomándolo del intervalo (-1, 1)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
4 4
2
− · ′ ′ x y 4 4
2
− · ′ ′ x y
( ) 4 2 4
2
− − · ′ ′ y ( ) 4 0 4
2
− · ′ ′ y
( ) 4 4 4 − · ′ ′ y ( ) 4 0 4 − · ′ ′ y
4 16 − · ′ ′ y 4 0 − · ′ ′ y
12 · ′ ′ y 4 − · ′ ′ y
Como
0 > ′ ′ y
Como
0 < ′ ′ y
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ARRIBA. CÓNCAVA HACIA ABAJO.
Debido a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el
valor crítico 1 − · x , la función tiene un punto de inflexión.
Analizando el valor crítico x2= 1
Considerando un valor 0 · x Considerando un valor 2 · x
tomándolo del intervalo (-1, 1) tomándolo del intervalo (1, +∞)
y lo sustituimos en
y′
tenemos: y lo sustituimos en
y′
tenemos:
4 4
2
− · ′ ′ x y 4 4
2
− · ′ ′ x y
( ) 4 0 4
2
− · ′ ′ y ( ) 4 2 4
2
− · ′ ′ y
( ) 4 0 4 − · ′ ′ y ( ) 4 4 4 − · ′ ′ y
4 0 − · ′ ′ y 4 16 − · ′ ′ y
4 − · ′ ′ y 12 · ′ ′ y
Como
0 < ′ ′ y
Como
0 > ′ ′ y
La curva es: La curva es:
CÓNCAVA HACIA ABAJO. CÓNCAVA HACIA ARRIBA.
Debido a que la concavidad de la curva cambia, podemos concluir que para el
valor crítico 1 · x , la función tiene un punto de inflexión.
Calcular el sentido de concavidad y puntos de inflexión de las funciones
siguientes, en los puntos que se indican.
a) y = x³ + 2x² - 4x – 2 en x = -1, x = 0 Sol. +
b) f (x) = x³ - x² + 3 en x = - 3/5; x = 0; x = 2 Sol. ;
+
c) y = x³ - 6x² + 9x + 2en x = - 1; x = 0 Sol. ;
Calcula en qué intervalos las curvas siguientes son cóncavas hacia arriba o
cóncava hacia abajo.
d) 3 6 2
2 3
+ − · x x y Sol. , a la izquierda de x = 1
+ , a la derecha de x = 1
e) ( )
5
5 3 x x x f − + · Sol. + , a la izquierda de x = 0
, a la derecha de x = 0
f)
3
1
- 3x -
3
x

2
3
− · x y Sol. , a la izquierda de x
= 1
+ , a la derecha de x = 1

Gráficamente las funciones exponencial f(x) = e x y logaritmica G ( x) = ln x = f quedan de la siguiente forma:

−1

GRAFICA EXPONENCIAL
200 EXPONENCIAL 150 100 50 0 0 2 4 6 VALOR DE X

GRÁFICA LOGARITMICA
VALOR LOGARITMICO 6 5 4 3 2 1 0 0 50 100 VALOR DE X 150 200

Análogamente si la función exponencial tiene como base a = 10 en lugar de “e”, basándose en la definición de logaritmo común, se transforma en x = log y . las funciones a x y log y , tienen el comportamiento de funciones inversas y si permutamos “ x “ y “ y ” de la ecuación x = log “ y “ , resulta y = log x , que se define como una función logarítmica su gráfica es idéntica a la anterior haciendo notar que en lugar de f(x) = ex queda f(x) = ax y en lugar de g(x) = ln x queda g ( x ) = log x = f −1 ( x ) .

PARA FUNCIONES LOGARÍTMICAS Y Partiendo de la fórmula para derivar la función ln V. 1) Calcular la derivada de la siguiente función logarítmica y = ln 4 − x 2 Solución por fórmula: dy d ln 4 − x 2 = y′ = = dx dx 1 ( ) d 4 − x2 = 2 dx 4− x 1  d 2   dx 4 − x   2 −1  4 − x2 2 4 − x2 2      1 ( ) ( ) y′ =  2 −1   − 2x =− x 1 2  ( 4 − x2 ) 4 − x 2( 4 − x 2 ) 2    NOTA: Actividad para el alumno: .FÓRMULAS DE DERIVACIÓN EXPONENCIALES. deduciremos las demás fórmulas: dv d ( ln v ) = dx = 1  dv    dx v v  dx  d ( log v ) = log e  dv    dx v  dx  d v  dv  a = a v ln a  dx  dx  ( ) d v  dv  e = ev   dx  dx  d v  du   dv  v u = vu v −1   + u ln u   dx  dx   dx  ( ) ( ) EJEMPLOS DEMOSTRATIVOS.

: = = • = = dx dx ax + 2 dx dx ax + 2 4. 2) Calcular la derivada de la siguiente función exponencial y = a 2 x Solución aplicando propiedades de los logaritmos: ln y = ln a 2 x = 2 x ln a d ( ln y ) = d ( 2 x ln a ) dx dx 1 dy d = 2x ( ln a ) + ln a d ( 2 x ) = 2 x( 0 ) + ln a( 2 ) y dx dx dx dy = y 2 ln a = 2a 2 x ln a dx NOTA: Actividad para el alumno: Derivar la función anterior aplicando fórmulas. : dy d(Ln(2x n )) 1 d (2 x n ) dy 2nx n −1 n = = n• = = = dx dx dx dx x 2 2x n . y = Ln (2x n ) solución . y = Ln (ax + 2 ) dy d(Ln(ax + 2)) 1 d (ax + 2) dy a solución . DERIVA LAS SIGUIENTES FUNCIONES: 1. −Y = Ln (1 + x 2 ) Solución: dy (ln(1 + x 2 )) 1 d (1 + x 2 ) 2x = = • = 2 dx dx 1+ x dx 1 + x2 2. y = Ln (3x + b ) 2 solución .Derivar la función anterior aplicando propiedades de los logaritmos. : dy d(Ln(3x + b) 2 ) d(2Ln(3x + b))1 1 d (3 x + b) dy 6 = = =2 • = = dx dx dx 3x + b dx dx 3 x + b 3.

y . y . y = e x solución . = . HALLAR LA DERIVADA DE LAS FUNCIONES SIGUIENTES. y = Ln ( x 2 − 2 x + 1) ( x 2 − 4 x + 4) 2x . = 6x a 3x Ln a 3.5. y = a 3 x 2 sol. y = Ln ( x 2 + a) sol. dy d (e sen 3t ) = = e sen 37 (cos 3t (3)) = 3e sen 3t cos 3t dx dx dy d(e sen2x ) = = e sen 2 x (cos 2 x)( 2) = 2e sen 2 x cos 2 x dx dx 10 . = 2bx e c 2 +x 2 4. y. 2 2 dy = e x (2 x) = 2 xe x dx 9. y = ecos x sol. y . 7. y = e sen 3t solución . y = e sen 2 x solución . y . y = 3 solución . y = 7 nx solución . y = be c 2 +x 2 sol. ex 2 3 ) x x x dy e x = e (0) − 3e = − 3e = 2 dx dx e2x ex d( ( ) 8. 1. y = e 2 x solución .e cos x sen x 5.2 x − 2 x +1 2x + 4 sol. y . = 2 x + 4x + 4 sol. = 2x x 2a 2 2. y = Ln 6. = 2 . : dy d(e 2x ) = = e 2 x ( 2) = 2e 2 x dx dx dy d(7 nx ) = = 7 nx Ln 7(n) = n7 nx Ln 7 dx dx 6.

y. = log e x (1 + x) 9. y . dv d ( arcsenv ) = dx 2 dx 1− v dv d ( arccos v ) = − dx 2 dx 1− v d ( senv ) = cos v dv    dx  dx  d ( cos v ) = −senv  dv    dx  dx  d ( tan v ) = sec 2 v dv    dx  dx  dv d ( arctan v ) = dx 2 dx 1+ v dv d ( arc cot v ) = − dx 2 dx 1+ v dv d ( arc sec v ) = dx dx v v 2 −1 dv d ( arc csc v ) = − dx dx v v 2 −1 d ( cot v ) = − csc 2 v dv    dx  dx  d ( sec v ) = sec v tan v dv    dx  dx  d ( csc v ) = − csc v cot v dv    dx  dx  .7. y. = 2 tg x 8. y = Ln sec 2 x sol.2)log e x 2 − 2x FÓRMULAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS. y = log ( x − 2 x) sol. y = a arctg x sol. y. = (2x . = a arctg x Ln a 1+ x2 2 10. y = log 2x 1+x sol.

Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica inversa y = arctan 2 x 2 Solución: .d (Versv ) = senv  dv    dx  dx  d ( arcversv ) = dx dv dx 2v − v 2 DEMOSTRACION DE FORMULAS TRASCENDENTES d ( senx ) = cos x dx d ( senx ) = ∆x→0 sen ( x + ∆x ) − senx lim dx ∆x lim = ∆x →0 senx cos ∆x + cos xsen ∆x − senx ∆x lim = ∆x →0 cos xsen ∆x − senx (1 − cos ∆x ) ∆x   sen ∆x   1 − cos ∆x  lim  − senx   = ∆x →0 cos x ∆x  ∆x     lim = cos x ∆x →0   sen ∆x  1 − cos ∆x    − senx  lim  ∆x →0 ∆x  ∆x   = ( cos x )(1) − ( senx )( 0) = cos x 1). Calcular la derivada de la siguiente función trigonométrica directa y = sen 3x 2 Solución: dy d d = y′ = ( sen 3x 2 ) = cos 3x 2 dx (3x 2 ) = 6 x cos 3x 2 dx dx 2).

tan x 4) y = tan ( x + 3x 2 ) 5). Calcular la derivada de cada una de las siguientes funciones: 1) y = tan ( x + 3 x 2 ) 2) y = 3 arccos x 4 3) y = x arc . y = sen 3 x 10). y = Cos 4 x 8).d 2x2 dy d 2 2 x 2 −1 4x 2 dx = y′ = arctan 2 x = = = 4 2 2 dx dx 1 + 4x 1 + 4x4 1 + 2x ( ) ( ) ( ) ( ) ACTIVIDAD PÀRA LOS ALUMNOS. y = Sec  x +1  x +1    x  7). y = sec 4 (5 − x 2 ) 3 tan 3 x E D F FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES SUBE Y BAJA C B G H I A J . y = arc sen x 2 +2x +4 sen 4 x 9). y = Cos 6).

F. C. como veremos.En la gráfica tenemos el perfil de una pirámide de base cuadrada. ¿A qué avance corresponde el punto donde la persona empieza a bajar?. la cual se va a escalar. 3) y . Si una persona hace el recorrido iniciando en el punto “A” y terminando en el punto “J”. ¿A qué altura se encuentra?. D. Analicemos el comportamiento de las funciones: y=x y y = -x . ¿A qué altura se encuentra?. E. e I? ¿A qué avance corresponde el punto donde la persona está a la altura máxima?. Cuando la persona ha avanzado 18. Cuando la persona ha avanzado 12.5 mts. en un intervalo (-3. G. sabiendo que cada escalón tiene con base 1. distintas y diversas funciones tienen un recorrido semejante al de la persona subiendo y bajando la pirámide. Ahora analizaremos el comportamiento de un punto a través de la gráfica de una función.00 m y como altura 50 cm. ¿Cuál es el avance y la altura respectiva en cada uno de los puntos intermedios B.5 mts. H.

respectivamente. En el caso de la tabla 2 y la gráfica 1. por lo tanto la función y = -x es DECRECIENTE.Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los valores de “y” también crecen.Es aquella en la que los valores de “x” crecen y los valores de “y” decrecen. en un intervalo igual. FUNCIÓN DECRECIENTE. De una manera similar analicemos el valor de las funciones: y = x² y y = x². FUNCIÓN CRECIENTE. vemos que los valores de “x” crecen y los valores de “y” también crecen. y = x2 y x -3 -2 y y = −x 2 y =x 2 -9 -4 -1 0 -1 -4 -9 x′ x -1 0 1 2 3 . vemos que los valores de “x” crecen y los valores de “y” decrecen.y=x x y -3 -3 -2 -2 -1 -1 0 0 x′ 1 1 x2 y 2 -3 9 3 3 -2 4 -1 1 TABLA 1 0 0 1 1 2 4 3 9 y = -x y=x x y = -x x y -3 3 -2 2 -1 1 0 0 1 -1 2 -2 3 -3 TABLA 2 y′ GRÁFICA 1 Analizando la tabla 1 y la gráfica 1... En ambos casos si se amplia el intervalo. por lo tanto la función y = x es CRECIENTE. las dos funciones siguen siendo CRECIENTE y DECRECIENTE.

Ahora analizaremos un intervalo creciente de la función y = x². ∞). vemos que la pendiente de la tangente (para ambas funciones) es CERO.y = −x 2 y′ TABLA 4 GRÁFICA 2 TABLA 3 La función y =x 2 . ∞). y y = x² (+) Δy x x Δx (+) GRÁFICA 3 Sabemos que si “x” crece. 0) y CRECIENTE en (0. 0). 0) es un punto crítico y el VALOR x = 0 es un valor crítico. “y” crece y los incrementos al pasar del punto A al punto B. La función y = −x 2 . por lo tanto la pendiente de las tangentes es positiva (gráfica 3). es CRECIENTE en (-∞. (Δx y Δy) tendrán el mismo signo y las tangentes por dichos puntos (A y B) forman ángulos agudos con el eje “x”. 0) y DECRECIENTE en (0. es DECRECIENTE en ( -∞. En el punto (0. y (-) Δy . por lo tanto el punto (0.

x′ Δx (+) GRÁFICA 4 De la misma manera en un intervalo decreciente. forman ángulos obtusos con el eje “x”. Una función es DECRECIENTE en un punto dado. . De lo anterior podemos afirmar que: Una función es CRECIENTE en un punto dado. si el valor de su primera derivada es POSITIVO. Regresemos a las funciones y = x² y y = -x² y sustituyendo valores de “x” donde sabemos de antemano que la función es CRECIENTE o DECRECIENTE como x = -1 y x = 1. por lo tanto su pendiente es negativa. “y” decrece y los incrementos Δx y Δy al pasar de un punto A a un punto B tendrán signos opuestos y las tangentes por dichos puntos. Sea la función: Sea la función: y = x² y’ = 2x si x = -1 si y = -x² y’ = -2x x = -1 y’ = -2 (-1) y’ = +2 como la y’ es positiva y = -x² es creciente en x = -1 si x=1 y’ =-2 (1) y’ = -2 como la y’ es negativa y = -x² es decreciente en x = 1 y’ = 2 (-1) y’ = -2 como la y’ es negativa y = x² es decreciente en x = -1 si x=1 y’ = 2 (1) y’ = 2 como la y’ es positiva y = x² es creciente en x = 1 Lo cual podemos comprobar en la gráfica Nº 2. si el valor de la primera derivada es NEGATIVO. sabemos que si “x” crece. (Gráfica 4).

1). (1. x1< x2. . Considerando un valor x = 0 del intervalo (-∞. x 2 = 1 Los puntos críticos representan el valor de “x” donde la función cambia de CRECIENTE a DECRECIENE o viceversa. +∞). implica ƒ(x1) < (x2).0 + 9 y′ = 9 Como y ′ > 0 . Veamos el siguiente ejemplo: Hallar los intervalos en que la función y = x 3 − 6 x 2 + 9 x es creciente o decreciente: y = x 3 −6x 2 +9 x 1º. Calcular y′ y ′ = 3 x 2 −12 x + 9 2º. x1 = 3 . x1 < x2 implica ƒ (x1) > ƒ (x2).En general: Una función es CRECIENTE en un intervalo. si para cualquier par de números x1. Igualando y ′ = 0 3 x 2 −12 x + 9 = 0 Simplificando la expresión tenemos: x 2 − 4x + 3 = 0 Resolviendo por factorización la expresión x 2 − 4 x + 3 = 0 tenemos: ( x −3)( x −1) = 0 x −3 = 0 x1 = 3 x −1 = 0 x 2 =1 Valores críticos. x2 del intervalo. 2 y ′ = 3 x 2 −12 x + 9 La función es CRECIENTE. si para cualquier par de números x1. Una función es DECRECIENTE en un intervalo.3) y de (3.1) y lo sustituimos en y ′ tenemos: y ′ = 3( 0) −12 ( 0) + 9 y′ = 0 . De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞. x2 del intervalo.

3) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′ = 3 x 2 −12 x + 9 2 y ′ = 12 − 24 + 9 y ′ = −3 Como y ′ < 0 . Considerando un valor x = 4 del intervalo (3. determinar los intervalos en los que la función es creciente o decreciente. Construir las gráficas correspondientes. y ′ = 3( 4) −12 ( 4) + 9 La función es CRECIENTE.Considerando un valor x = 2 del intervalo (1. x a) y = x 4 − 4 x 3 +15 b) s = c) t2 t2 −9 3v 2 2 u = v3 − d) y = 5 − 2 x − x 2 e) s = 2t 3 − 3t 2 − 36t f) z = w 2 − 3w +1 Verifica si las funciones dadas son crecientes o decrecientes en los valores indicados . 3 2 y = x3 −6x 2 +9x y 4 2 x 0 1 2 3 4 y 0 4 2 0 4 1 2 3 4 En las siguientes funciones. y ′ = 3( 2 ) −12 ( 2) + 9 La función es DECRECIENTE.3) y crece de (3. Al graficar y = x − 6 x + 9 x podemos observar que la función crece de (-∞.1).+∞). +∞) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′ = 3 x 2 −12 x + 9 2 y ′ = 48 − 48 + 9 y′ = 9 Como y ′ > 0 . decrece de (1.

es decir.4 ) b) f ( x ) = x 2 − 6 x + 8 ( 0. Con este criterio.2 b) x = . ( − 4.2) MÁXIMOS Y MÍNIMOS RELATIVOS. MAS BAJO! Algunas de las aplicaciones más importantes e interesantes del cálculo diferencial son aquellos problemas en los que se busca la optimización de las soluciones obtenidas. ( − 4. y desperdicios en la fabricación del producto.3 b) x = 0 c) x = 2 Trazar las gráfica correspondiente de las siguientes funciones en los intervalos señalados y comenta con tus compañeros de equipo el comportamiento de las curvas. De esa hoja de cartón ¿cuál será el desperdicio al lograr el volumen máximo?.6 ) c) f ( x ) = −( x +1) 2 . ¡MÁS ALTO. Socializa tus respuestas de los siguientes problemas con tu equipo y tu facilitador. es en algunos casos necesario maximizar y en otros minimizar. Se piden las dimensiones de la hoja. para que el gasto de papel sea mínimo. a partir de los datos. esto lleva inherente los máximos y mínimos. Si un fabricante de camisas desea construir una caja abierta del mayor volumen posible para empacar su producto. cuál sería la que te da el volumen máximo?. los márgenes superiores e inferiores deben tener 2 cm cada uno y los laterales 1 cm. ( − 2. El desperdicio ¿podría ser nulo?. por ejemplo en el procesamiento de un producto en una fábrica lo interesante es maximizar la producción y minimizar costos. porque al optimizar un resultado. a) y = x 3 − 3 x .2 b) x = . . Tu ¿qué harías para resolver el problema?. tiempos. Una hoja de papel debe contener 18 cm² de texto impreso. en muchos problemas debemos primeramente hallar. la función a través de la cual obtenemos los valores máximos o mínimos que den solución al problema. ¿Cuántas cajas podrías construir con una hoja de cartón cuadrada de lado “a”?. dispone de hojas de cartón cuadradas de lado “a”.2) d) y = x 4 − 2 x 2 . ¿Si tienes diversas opciones. la expresión matemática del problema.g) y = x 2 −3x +1 h) y = x 2 −1 i) y = 2 x 3 −3 x 2 +12 x −1 j) y = x 3 − 3 x + 2 a) x = 1 b) x = 2 c) x = 3/2 c) x = 3 a) x = 2 a) x = 0 a) x = .

la derivada cambia de un valor positivo a un valor negativo. generando los puntos máximos o mínimos de una función. existen gran variedad de problemas en los que se buscan maximizar o minimizar áreas. En el primero se desea el volumen máximo. Aplicando la derivada de una función. y MÁXIMO RELATIVO m=0 m (+) x a m (-) c MÁXIMO ABSOLUTO b d MÍNIMO ABSOLUTO 0 m (-) m (+) m=0 MÍNIMO RELATIVO GRÁFICA 1 . la derivada cambia de un valor negativo a un valor positivo: (GRAFICA 1). que el gasto de papel sea mínimo. que se resolverán más adelante. Problemas como los dos anteriores.¿Qué propones para resolver este problema?. la función cambia de creciente a decreciente. ahora la utilizaremos para analizar los puntos en que la función cambia de creciente a decreciente o viceversa. En un mínimo relativo. Como este. determinamos los intervalos en que la función es creciente o decreciente. es decir. la función cambia de decreciente a creciente. Un máximo y un mínimo. costos. material. ¿Se puede establecer una función que nos de la solución?. Los valores de “x” donde existe un máximo o un mínimo relativo de la función. es decir. En este capitulo aprenderás a calcular el máximo o el mínimo de una función y en el siguiente resolverás problemas de aplicación como los dos planteados al inicio. se les define como valores críticos y a los puntos correspondientes se les define como puntos críticos. etc. volúmenes. en el segundo. En un máximo relativo. consisten en obtener el máximo o el mínimo. no significa que sean el mayor o el menor valor de la función. tiempos. ¿Cuál es la información de la que dispones?. velocidades. gastos. (GRAFICA 1). por eso se especifica qué son máximos y mínimos locales o también máximos y mínimos relativos y no deben confundirse con los puntos cuya ordenada es la mayor o la menor de la gráfica completa.

se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2. ¿Conoces su derivada?. 2) y de (2. . ¿en qué punto se localiza?.18x + 12 = 0 Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los valores críticos. +∞). aplicamos el criterio de la primera derivada: y = 2x³ . ¿En qué intervalos?.9x² + 12x – 3 1º Calcular y′ 2º Igualar y ′ = 0 y’ = 6x² . Con los conocimientos previos.Sea la función y = 2x³ – 9x² + 12x –3. ¿Conoces sus puntos críticos?.1) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′ = x 2 −3 x + 2 Considerando un valor x = 3 2 tomándolo del intervalo (1. MÁXIMO La función y = 2x³ . ¿Qué vas a hacer?.18 x + 12 6x² . Sustituyendo el valor crítico en la función. analiza si tiene máximos y/o mínimos. 3 3 y ′ =   − 3  + 2 2 2 9 9 y′ =   −   + 2 4 2 1 y′ = − 8 Como y ′ < 0 2 La función es DECRECIENTE.9x² + 12x – 3 tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1. x2 = 2 De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞. Si hay un máximo. ordenándolos según prioridades. escribe un plan de solución para tu problema. Analizando el valor crítico x1=1 Considerando un valor x = 0 tomándolo del intervalo (-∞. Sea la función y = 2x³ . (1. (x-1) (x-2) = 0 Valores críticos x1 = 1. 2) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′ = x 2 −3 x + 2 y ′ = ( 0 ) − 3( 0 ) + 2 2 y′ = 0 .1). ¿Conoces algún procedimiento para resolver el problema?. ¿Conoces su gráfica?. ¿Sabes si es creciente o decreciente?. para obtener sus máximos y/o mínimos.9x ² + 12x –3.0 + 2 y′ = 2 Como y ′ > 0 La función es CRECIENTE. La gráfica de la función ¿te ayudaría a resolver el problema?.

se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1. se encuentra en el punto (1. MÍNIMO 3 3 y ′ =   − 3  + 2 2  2 9 9 y′ =   −   + 2 4 2 1 y′ = − 8 2 y ′ = ( 3) − 3( 3) + 2 2 y′ = 9 − 9 + 2 y′ = 2 Como y ′ > 0 La función es CRECIENTE. Sustituyendo el valor crítico en la función. se encuentra en el punto (2. Encuentre los valores máximo y mínimo absoluto de la función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 .Analizando el valor crítico x2=2 Considerando un valor x = 3 2 Considerando un valor x = 3 tomándolo del intervalo (1. 2) y lo sustituimos en y ′ tenemos: y ′ = x 2 −3 x + 2 Como y ′ < 0 La función es DECRECIENTE. . En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función. 2) y lo sustituimos en y ′ tenemos: y ′ = x 2 −3 x + 2 tomándolo del intervalo (1. 2) y que el valor MÍNIMO de la misma.9x² + 12x – 3 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2. 1º Calcular y′ 2º Igualar y ′ = 0 y′ = 2x − 2 f ( x) = x 2 − 2x + 2 2x − 2 = 0 Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1. La función y = 2x³ .1).

Analizando el valor crítico x1=1 Considerando un valor x = 0 tomándolo del intervalo (-∞. MÍNIMO Como y ′ > 0 La función es CRECIENTE. En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función. Examine la función y = x 2 − 4 x +1 y determine si tiene máximo o mínimo: y = x 2 − 4 x +1 1º Calcular y′ 2º Igualar y ′ = 0 y′ = 2 x − 4 2x − 4 = 0 Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2. +∞) y lo sustituimos en y′ tenemos: y′ = 2 x − 2 y ′ = 2( 2 ) − 2 y′ = 4 .1) y lo sustituimos en y′ tenemos: y′ = 2x − 2 y ′ = 2( 0 ) − 2 y′ = 0 .2 y ′ = −2 Como y ′ < 0 Considerando un valor x = 2 tomado del intervalo (1. se obtiene el valor MÁXIMO de y = 1. +∞). De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞. Sustituyendo el valor crítico en la función. La función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1. Analizando el valor crítico x2=2 Considerando un valor x =1 Considerando un valor x = 3 .De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞. y de (1. 1). se encuentra en el punto (1. +∞).2).1). y de (2.2 y′ = 2 La función es DECRECIENTE.

3º Se obtiene la segunda derivada de la función. no es aplicable. -3). MÍNIMO Como y ′ > 0 La función es CRECIENTE.tomándolo del intervalo (-∞. no podemos decir si existe máximo o mínimo. Sustituyendo el valor crítico en la función. El procedimiento de la segunda derivada. se encuentra en el punto (2. 4º Se sustituye en la segunda derivada. 2º La primera derivada se iguala a cero y se calculan las raíces reales de la ecuación resultante. +∞) y lo sustituimos en y′ tenemos: y′ = 2 x − 4 y ′ = 2( 3) − 4 y′ = 6 − 4 y′ = 2 La función es DECRECIENTE. En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función. en el lugar de la variable. cada uno de los valores críticos obtenidos. si la segunda derivada es igual a CERO o no existe. MÁXIMOS Y MÍNIMOS APLICANDO EL CRITERIO DE LA SEGUNDA DERIVADA: 1º Se obtiene la primera derivada de la función. en tal caso se aplica el procedimiento de la primera derivada. si el valor de la segunda derivada es cero.2) y lo sustituimos en y′ tenemos: y′ = 2 x − 4 y ′ = 2(1) − 4 y′ = 2 − 4 y ′ = −2 Como y ′ < 0 tomándolo del intervalo (2. la función tiene un MÍNIMO para el valor crítico que se está analizando. La función y = x 2 − 4 x +1 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2. si el resultado es negativo. si el valor resultante es positivo. que representan los valores críticos de la ecuación. se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3. la función tiene un MÁXIMO para el valor crítico que se analiza. o posiblemente ni uno ni otro. .

La función tiene un MÍNIMO. para obtener sus máximos y/o mínimos. se obtiene el valor MÁXIMO de y = 2. ahora los resolveremos con el criterio de la segunda derivada. La función y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3 tiene un valor MÁXIMO para el valor crítico x=1.18 y ′′ = 6 Como y ′ > 0 La función tiene un MÁXIMO.Para comprobar los ejemplos desarrollados con el criterio de la primera derivada.18 y ′′ = −6 Como y ′′ < 0 Analizando el valor crítico x1=2 y ′′ = 12 x −18 y ′′ = 12 ( 2) −18 y ′′ = 24 . . Ejemplo 1: Sea la función y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3 . x2 = 2 Analizando el valor crítico x1=1 y ′′ = 12 x −18 y ′′ =12 (1) −18 y ′′ = 12 . aplicamos el criterio de la primera derivada: y = 2 x 3 −9 x 2 +12 x −3 1º Calcular y ′ 2º Igualar y ′ = 0 y ′ = 6 x 2 −18 x +12 6 x 2 −18 x +12 = 0 Factorizando la expresión anterior e igualando a cero cada factor se obtienen los valores críticos. Sustituyendo el valor crítico en la función. Sustituyendo el valor crítico en la función. se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1. La función y = 2 x 3 − 9 x 2 +12 x − 3 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2. haciendo notar que los pasos 1 y 2 de ambos criterios son iguales. (x-1) (x-2) = 0 3º Calcular y ′′ Valores críticos y ′′ = 12 x −18 x1 = 1.

. se encuentra en el punto (1. 2) y que el valor MÍNIMO de la misma. 1º Calcular y′ 2º Igualar y ′ = 0 y′ = 2x − 2 f ( x) = x 2 − 2x + 2 2x − 2 = 0 Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 1. En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función. 3º Calcular y ′′ y ′′ = 2 Analizando el valor crítico x1=1 y ′′ = 2 Como y ′′ > 0 La función tiene un MÍNIMO. La función f ( x ) = x 2 − 2 x + 2 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=1. se obtiene el valor MÍNIMO de y = 1.Examine la función y = x 2 − 4 x +1 y determine si tiene máximo o mínimo: 1º Calcular y′ 2º Igualar y ′ = 0 y = x 2 − 4 x +1 y′ = 2 x − 4 2x − 4 = 0 Resolviendo la ecuación resultante se obtiene el valor crítico x = 2. . Ejemplo 2.1)..En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÁXIMO de la función. Ejemplo 3. 1).Encuentre los valores máximo y/o mínimo absoluto de la función f ( x) = x 2 − 2x + 2 . se encuentra en el punto (1. Sustituyendo el valor crítico en la función. se encuentra en el punto (2.

Examine si tienen máximo o mínimo las siguientes funciones:  a) y = 2 +6 x − x 2 b) y = x3 −x 27 x3 12 f) g) h) f ( x ) = x 3 + 3x − 2 f ( x) = 1 1 + 3x 2 3 c) y = x − f ( x ) = ( x −1) d) y =x 3 −10 x 2 + 2 e) y = x 3 − 4 x 2 + 5 x +1 PLATOS. En base a lo anterior podemos concluir que el valor MÍNIMO de la función.3º Calcular y ′′ y ′′ = 2 Analizando el valor crítico x = 2 y ′′ = 2 Como y ′′ > 0 La función tiene un MÍNIMO. FAROS DE LUZ Y ANEXAS. TAPAS. La función y = x 2 − 4 x +1 tiene un valor MÍNIMO para el valor crítico x=2. Sustituyendo el valor crítico en la función. se encuentra en el punto (2. . se obtiene el valor MÍNIMO de y = -3. -3). ANTENAS PARABÓLICAS.

ANTENAS PARABÓLICAS. mínimo. crítico. De un diccionario obtén la definición de las siguientes palabras: Creciente: Decreciente: Máximo: Mínimo: Crítico: Concavidad: Inflexión: Busca en un diccionario de sinónimos y antónimos las siguientes palabras: Creciente: Decreciente: Máximo: Mínimo: . y vamos a ver cómo se definen de acuerdo a un diccionario y compararlos con su definición matemática. FAROS DE LUZ Hasta este punto hemos manejado términos como creciente. decreciente.ALTO TOPES CONCAVIDAD Y PUNTOS DE INFLEXION. PLATOS. máximo. Los términos concavidad e inflexión se presentan ahora. que desde el punto de vista matemático hemos definido.

En el punto C. sólo cambia el sentido de concavidad. la pendiente de la tangente a la izquierda es positiva y a la derecha también es positiva. Para calcular el sentido de concavidad de una función sigamos el proceso de la segunda derivada: 1º Calcular la primera y segunda derivada de la función. es decir no cambia de signo. la pendiente de la tangente es m = 0. 2º Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (puntos críticos) de la ecuación resultante. por lo tanto la curva en el punto A es cóncava hacia abajo .Crítico: Concavidad: Inflexión: Deduce conclusiones de las actividades 1) y 2) y coméntalas con tus compañeros. por lo tanto no existe ni máximo. Dicho de otra manera: Si f” (x) > 0. En el punto B. 3º Analizamos la segunda derivada. la pendiente de la tangente es m = 0. si para un valor menor que la raíz obtenemos un resultado NEGATIVO la curva es CÓNCAVA HACIA ABAJO 4º Si el resultado es POSITIVO. a este punto se le define como PUNTO DE INFLEXIÓN. la pendiente de la tangente a la izquierda de A es negativa y a la derecha es positiva. mínimo. es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ABAJO + C . la curva es CÓNCAVA HACIA ARRIBA. Y A B X Sabemos que en el punto A la pendiente de la tangente es m = 0. por lo tanto la curva en el punto B es cóncava hacia arriba + . la pendiente de la tangente a la izquierda de A es positiva y a la derecha es negativa. es condición para que una curva sea CÓNCAVA HACIA ARRIBA Si f” (x) < 0. Observe la curva definida por y = f (x) que se muestra en la gráfica.

y el punto de inflexión si existe. 1 2 Analizando el valor crítico x = Considerando un valor x = 0 1  tomándolo del intervalo  − ∞. podemos concluir que para el valor crítico x = 1 . Si para un valor menor que la raíz y para otro valor mayor que la raíz cambia de signo al sustituir los valores en la segunda derivada.  .+  . 2 ..  2  ′ tenemos: y lo sustituimos en y 1 2   1 2 Considerando un valor x = 1 tomándolo del intervalo  − ∞. sólo que el punto tres tiene una variación: Calcular la primera y segunda derivada de la función. entonces hay punto de inflexión en el punto crítico analizado.Para determinar los puntos de inflexión de una CURVA se sigue el mismo proceso anterior. y = 2 x 3 − 3 x 2 + 6 x +1 1º Calcular y ′ Calcular y ′′ 2º Igualar y ′′ = 0 y′ = 6x 2 − 6x + 6 y ′′ = 12 x − 6 12 x − 6 = 0 1 . y de  . 2 1 2   Resolviendo la expresión anterior se obtiene el valor crítico x =   ∞ De lo anterior podemos decir que la función cambia de  − ∞. CÓNCAVA HACIA ARRIBA. la función tiene un punto de inflexión. Igualar la segunda derivada a cero y obtener las raíces (punto crítico) de la ecuación resultante.  y lo sustituimos en y ′ tenemos: y ′′ = 12 x − 6 y ′′ = 12 (1) − 6 y ′′ = 12 − 6 y ′′ = 6 Como y ′′ > 0 y ′′ = 12 x − 6 y ′′ = 12 ( 0 ) − 6 y ′′ = 0 − 6 y ′′ = −6 Como y ′′ < 0 La curva es: La curva es: CÓNCAVA HACIA ABAJO. En base a que la concavidad de la curva cambia.Calcula la concavidad de la función y = 2 x 3 − 3 x 2 + 6 x +1 . Ejemplo 1. Analizamos la segunda derivada.

Debido a que la concavidad de la curva cambia. La curva es: CÓNCAVA HACIA ABAJO. 4( x 2 −1) = 0 Valores críticos x1 = -1.2x 2 .4x 3 x4 . 1) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′′ = 4 x 2 − 4 2 y ′′ = 16 − 4 y ′′ = 12 Como y ′′ > 0 y ′′ = 4( − 2 ) − 4 y ′′ = 4( 4 ) − 4 y ′′ = 4( 0 ) − 4 y ′′ = 4( 0 ) − 4 y ′′ = 0 − 4 y ′′ = −4 Como y ′′ < 0 La curva es: CÓNCAVA HACIA ARRIBA. +∞). +∞) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′′ = 4 x 2 − 4 . podemos concluir que para el valor crítico x = −1 .2x 2 3 4x 3 . y el punto de 3 1º Calcular y′ Calcular y ′′ 2º Igualar y ′′ = 0 y′ = y ′′ = 4 x 2 − 4 4x 2 − 4 = 0 Factorizando la expresión anterior e igualando a cero. Analizando el valor crítico x1= -1 Considerando un valor x = −2 tomándolo del intervalo (-∞. 1) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′′ = 4 x 2 − 4 Considerando un valor x = 2 tomándolo del intervalo (1. y= x4 . 1) y de (1.-1) y lo sustituimos en y′ tenemos: y ′′ = 4 x 2 − 4 2 Considerando un valor x = 0 tomándolo del intervalo (-1. x2 = 1 De lo anterior podemos decir que la función cambia de (-∞.Calcula la concavidad de la función y = inflexión si existe. se obtienen los valores críticos. la función tiene un punto de inflexión. Analizando el valor crítico x2= 1 Considerando un valor x = 0 tomándolo del intervalo (-1.Ejemplo 1.-1). (-1..

1.3x 3 3 Sol. funciones + . + .y ′′ = 0 − 4 y ′′ = −4 Como y ′′ < 0 y ′′ = 4( 0 ) − 4 y ′′ = 4( 0 ) − 4 2 y ′′ = 4( 2 ) − 4 y ′′ = 4( 4 ) − 4 2 y ′′ = 16 − 4 y ′′ = 12 Como y ′′ > 0 La curva es: CÓNCAVA HACIA ABAJO. x = 0 Sol. Calcular el sentido de concavidad y puntos de inflexión de las siguientes. . a la derecha de x = 1 . d) y = 2 x 3 − 6 x 2 + 3 e) f ( x ) = 3 + 5 x − x 5 x2 1 . a la izquierda de x = 0 .3/5. a la derecha de x = 1 . Calcula en qué intervalos las curvas siguientes son cóncavas hacia arriba o cóncava hacia abajo. a la izquierda de x = 1 . podemos concluir que para el valor crítico x =1 . la función tiene un punto de inflexión. La curva es: CÓNCAVA HACIA ARRIBA. b) f (x) = x³ . x = 2 + c) y = x³ . Debido a que la concavidad de la curva cambia. a la derecha de x = 0 .6x² + 9x + 2en x = . + .4x – 2 en x = -1. a la izquierda de x f) y = x 3 − =1 Sol. + Sol. a) y = x³ + 2x² . Sol.x² + 3 en x = . x = 0. x = 0 Sol. en los puntos que se indican.

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