Pelajaran Tarikh Tahun Masa Bil.

Murid Tunjang 1 Tajuk / Subtajuk Aktiviti/Kemahiran

: Pendidikan Jasmani : 15.8.2008 : 2008 : 8.40 pagi – 9.40 pagi : 37 murid : Kecergasan fizikal : Koordinasi dan Imbangan : Koordinasi : 1.Lambung dan sambut pundi kacang 2.Melakukan aktiviti koordinasi secara individu dan berkumpulan Imbangan : 1.Berdiri seperti bangau

Objektif

: Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat :

Psikomotor : Melambung dan menyambut pundi kacang secara individu serta berdiri seakan-akan seekor bangau dengan tangan didepakan Kognitif : Menyatakan secara lisan cara yang betul berdiri ketika menyambut pundi kacang dan menyatakan cara yang betul dirian bangau.

bakul. patuh kepada arahan : membanding beza menyambut dengan dirian setempat dan bergerak serta membanding beza dirian bangau dengan bukaan tangan dan tanpa bukaaan tangan. pundi kacang : peka kepada situasi. Sains : Pelajar pernah melambung kunci serta pernah melihat bangau berdiri : Skitel. gelung rotan. Matematik.Afektif : menunjukkan sikap bekerjasama dan berhati-hati ketika melakukan aktiviti pembelajaran. Penghubungjalin PSA BBM Penerapan Nilai Kemahiran generik : Bahasa Melayu. . bola kecil.

.Aktiviti dipanggil belalang dan belatuk FOKUS PEMBELAJARAN / ORGANISASI BUTIR MENGAJAR PENGELOLAAN • • Berlari Kenal pasti belalang atau belatuk Dalam kawasan yang telah dinyatakan Menggunakan semua ruangan yang telah diarahkan / STRATEGI CATATAN • Arahan / Minit PERKEMBANGAN P&P Aras 1 • Imbangan .Aktiviti memanaskan badan 2. • -individu dan berpasanga n • • -bulatan -pegang tangan • pegang bahu .BAHAGIAN MASA PERMULAAN 5 / TAJUK / AKTIVITI 1.dirian bangau .dirian skala depan dan sisi • 10 minit Berdiri dan melambung Individu pundi kacang ke atas dan menyambut berdasarkan tunjuk cara Guru mnunjukkan cara dengan melambung pundi kacang ke atas dan menyambuk pada titik koordinat yang sama.

Menukar kaki tanpa menurunkan keduadua kaki Guru meminta seorang murid menunjukkan cara bangau berdiri dan memperbetulkan kesilapan murid tersebut dan diikuti oleh murid-murid lain • bola kecil @ pundit kacang @ bola tennis • • lambungan setempat • lambungan berpasangan .PERKEMBANGAN P&P 10 minit Aras 2 koordinasi dan manipulasi alatan .lambung. dan sambut bola kecil • Berdiri seperti seekor Individu bangau denagn kaki sebelah diangkat dan tangan didepakan. pusing.

murid dikehendaki berdiri pada skitel yang ditandakan sebagai jarak iaitu diantara 3 hingga 5 meter. Guru akan menunjukkan cara melambung. • • • Kaki dirapatkan Bengkokkan sedikit lutut Melambung dan tegakkan badan supaya tubuh kembali seimbang merentas Permainan halangan.KEMUNCAK 20 minit Permainan kecil yang melibatkan kedua – dua kemahiran yang telah dilakukan Menfokuskan kemahiran yang Berkumpulan telah dilakukan iaitu koordinasi dan keseimbangan Bagi setiap aktiviti guru akan menunjuk cara bagaimana permainan dimainkan Bagi permainan memasukkan pundi kacang ke dalam bakul. • 4 orang murid diminta memegang gelung .

.cooling down Menarik dan menghembus nafas Dalam barisan Mengikut arahan Ulasan : 10 minit diberikan masa untuk murid menukar pakaian dari pakaian Pendidikan Jasmani kepada pakaian sekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful