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APOSTILA MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICO

APOSTILA MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICO

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MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS
Você sabe a diferença entre estudar e ler a Bíblia? Então descreva estas duas ações na sua própria experiência. Razões Bíblicas para Estudar a Bíblia Vamos descobrir isto estudando a Bíblia. Através deste exercício veremos alguns benefícios que a Bíblia traz para os que a estudam. Texto Dt 17. 17 a 20 Js 1.8 Mt 7.24 a 27 Jo 8. 31 a 32 Tt 1.9 Requisito Benefício

Ter por perto, ler todos os dias, Temer o Senhor, humildade não se cumprir fielmente desviar, prolongar reinado (Rei) Falar, meditar, observar Prosperar, bem sucedido. Ouvir, praticar Permanecer firme na Palavra Apegar-se firmemente (como ensinado) Vida firmada, segura, resistente as tempestades Conhecer a verdade Capaz de encorajar Refutar os oponentes

Em que os Métodos de Estudo Bíblicos me ajudarão? · Manejar bem a palavra da verdade (2Tm 2.15) · Evitar erros ao aplicar o trecho da bíblia · Tirar versículo fora do seu contexto (Jo 16.24 com Tg 4.2,3) · Fazer a passagem dizer o que ela não diz. (Mt 4. 6 com Sl 91.11,12) · Dando ênfase exagerada a questões secundária. (Jo 2. 1 a 11 - vinho em água... ficar nos detalhes) Obs: Quando estudamos a bíblia para saber o que diz não para fazer o que ela diz. Bíblia na mente, mas não no coração nem nas atitudes. (Ex. Lc 13.15 – hipocrisia Lucas). As dimensões da Bíblia • A Bíblia é um livro natural (humano): Pois nela há ingredientes que comunicam ao homem. Gramática, estrutura, forma literária. Tudo isto de importância para o bom estudo. • A Bíblia é um livro espiritual (divino): Ela deve ser lida e estuda como Palavra de Deus. Termos que comunicam de forma progressiva as verdades de Deus aos homens. MÉTODOS DE ESTUDO BÍBLICOS A Bíblia é um livro rico em estilos e conteúdo. Nela encontramos narrativas, profecias, poesia e provérbios, que nos proporcionam várias alternativas de pesquisa do seu conteúdo. Por isso, quando vamos preparar um estudo bíblico, precisamos determinar, de antemão, qual será o método que iremos empregar.
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Os personagens principais. MÉTODO ANALITICO Este método é um estudo microscópico dos detalhes de uma passagem.o que vejo? Interpretação – O que significa? Aplicação – o que faço? METODO SINTÉTICO Este método procura estudar o livro como uma unidade.Leia para descobrir o tema principal. o líder de um grupo não faz o seu pequeno sermão sobre o texto. e não impor nossos sentimentos ou opiniões sobre o texto. 2º passo – Leia o livro para se envolver em um processo de exploração intensiva.MÉTODO INDUTIVO No estudo bíblico indutivo.Pensamento Chave da passagem toda 3 . Leia o livro para obter uma visão geral do conteúdo do livro. nem defende as conclusões do seu estudo prévio. a) Algumas Vantagens do Indutivo . . . 3º passo – Leia o livro pela 3ª vez para confeccionar um esboço final do livro. etc.Idéia Eixo 5. . o livro passa a ser estudado telescopicamente. Se for um livro grande leia de uma vez.Permite aos participantes a oportunidade de descobrirem a verdade por si mesmo. É o método mais utilizado pelos estudantes da bíblia. Tentar delinear o argumento do autor. eventos importantes. Resumindo deixar com que descubram por si só qual o significado do texto.Evitar erros de interpretação e até heresias que vemos hoje em dia. Desta forma. temas abordados.Pensamento Chave de cada versículo 2. Como usar o método: 1º passo .Pensamento Chave do parágrafo 4. procuramos encontrar o que o autor quis dizer. para ter a noção do todo. 1. Por quê? Talvez por que pensamos ser mais fácil estudarmos pequenos trechos do que um livro como um todo.Sumário de pensamento Chave (Versos) 3. Anotações são muito importantes. É a busca da mensagem total do livro. mas faz perguntas que permitem aos membros do grupo descobrir o significado do texto.O líder. b) Onde utilizar: Discipulado Grupos pequenos c) Composto de: Observação. Importância: . seu papel não é o de sabe tudo. mas de dirigir o debate do grupo.A melhor maneira de se aprender a mensagem central de um livro da Bíblia. Deixar a Bíblia falar por si mesma.Capacita-nos a entender a argumentação do autor .Há mais oportunidade para os participantes de realizarem perguntas do que em culto.

Onde esse assunto aparece. Para aplicá-la em nosso dia a dia. profecias · Morte · Lição principal . É um estudo sobre um personagem bíblico (há cerca de 2900 personagens mencionados na Bíblia). expressões. METODO BIOGRAFICO O estudo biográfico é um dos estudos que você pode fazer usando método tópico. Propósito deste estudo é conhecer a vida de um personagem intimamente com o propósito de extrair princípios da vida dela para a minha vida. um livro especial.Ler . Usando o método . para estudar mais profundamente. Por exemplo. ache todos os versos em que é citado seu personagem. etc. Processo da hora silenciosa . só os evangelhos. pena de morte. Use um dicionário.Faça um gráfico da vida do personagem. O que o mundo fala sobre dinheiro. · Nome · Nascimento · Família · Como criança · Conversão · Fundo histórico · Movimentos geográficos · Pecado · Vida espiritual · Cumprimento principais. sexo.MÉTODO TÓPICO É a técnica de estudo Bíblico por tópicos. se escolher Davi.Organize as informações. 8 Judas. 5 Tiagos e 5 Joãos). direta e indiretamente.A coleta do material.Organize suas anotações Ele pode ser utilizado dentro do método analítico. . Importância deste método: Nossa sociedade atual tem sua posição sobre os mais diversos temas sendo formuladas por pessoas que nem conhecem ou que não dão credito as escrituras. finanças. Use uma chave bíblica. MÉTODO DEVOCIONAL É a leitura diária inspirativa a prática da Palavra de Deus. resume-se em isolar. Cuidado para não confundir (15 Jônatas. .Junte todas as informações. .Defina até onde você pretende ir com o seu estudo. Irá abranger toda a bíblia.Meditar – Memorizar -Orar 4 . idéias no texto estudado.Escolha o personagem. Use concordância bíblica. . abordo. 7 Marias. . Você separou as passagens então organize em ordem de acontecimentos na vida deste personagem. ou em algumas passagens principais. etc. escolha em que livro.

em várias versões. o estudante irá fazer algumas perguntas ao texto até ficar bem familiarizado com a passagem. Exemplo: A ressurreição dos mortos. Assim. Para essa etapa. Os métodos são os passos a serem dados na pesquisa. fatalmente estará também errada. que é a etapa intermediária na confecção do estudo. portanto maior rendimento. fazendo suas anotações. Correlação Nesta fase. o estudante da Bíblia deve munir-se das ferramentas adequadas: • Comentários • Dicionários • Concordância • Mapas • Enciclopédias • Livros sobre o contexto cultural • Softwares de Bíblia • Diversas versões da Bíblia • Caderno para anotações • Computador O PROCESSO Para se fazer qualquer investigação bíblica. No nosso estudo vamos observar os seguintes passos: OBSERVAÇÃO INTERPRETAÇÃO CORRELAÇÃO APLICAÇÃO Observação Depois de escolhido a passagem bíblica e o método que será utilizado iniciam-se a primeira etapa que é a observação. Interpretação Em seguida entra a fase de interpretação. porque a Bíblia é uma revelação sem contradição. Nela vamos usar as regras de interpretação. Aplicação Após as observações e correta interpretação do texto. verificando as informações em toda a Bíblia ou em parte dela. precisamos saber como as verdades e princípios bíblicos podem ser aplicados em nossas vidas. também chamada de HERMENÊUTICA. Nela vamos ler o texto várias vezes. iremos descobrir o que o autor estava querendo dizer com aquela passagem. O propósito da Bíblia não é aumentar o nosso conhecimento. perseverança dos santos. e. 5 . o estudante compara o texto bíblico em estudo com outras porções da Escritura. condenação eterna Alguns Detalhes a Serem Observados Escolha o momento e o local adequado. Além disso. pois se ela estiver errada.Doutrinário: É o estudo de uma determinada doutrina. mas mudar as nossas vidas. A fase de interpretação é de fundamental importância no estudo bíblico. é necessário ter uma metodologia de trabalho. Aquele onde haverá menor interrupção. a aplicação. é a forma de procedimento para se chegar a um determinado fim. E isto provê uma grande rede de segurança. eleição. o nosso caráter. visando encontrar o verdadeiro sentido da mesma na Bíblia ou no livro em estudo.

e com isso tenha subsídios para as demais etapas da análise textual. portanto. pois é comum. A Observação é o alicerce do estudo. Aliada à perseverança temos a paciência. Assim sendo. • Ler pensativamente – concentrando-se no que se está lendo. Mas. Assim. nós não conseguimos extrair dele. Essas anotações serão importantes para a formatação do estudo bíblico. Como ler o texto Durante a observação é fundamental que o estudante: • Dê atenção completa ao que se está vendo. Um bom estudo bíblico. Muitas descobertas foram feitas quando os pesquisadores já estavam no limite. perdendo assim informações importantes. exige paciência. principalmente quando não conseguimos descobrir alguns detalhes do texto. posteriormente. com o passar do tempo. Além disso. anote tudo aquilo que vem à sua mente. elas sumirem. Pré-Requisitos Toda pesquisa exige interesse por parte do pesquisador para que ela tenha sucesso. A observação é. INTERPRETAÇÃO CORRETA APLICAÇÃO CORRETA 6 . • Ler repetidamente. Também é fundamental que o estudante vá registrando todas as suas informações num caderno. averiguado quanto à sua veracidade. O propósito é que o estudante fique permeado com o conteúdo da passagem. A pressa é uma grande inimiga da boa Observação. aquela etapa do estudo bíblico onde vamos gastar tempo para trazer à tona todos os detalhes nele contido. • Ler imaginativamente. O conteúdo de suas informações será. Cuidado com anotações em folhas soltas. todas as riquezas nele contida. Às vezes pensamos que a passagem não tem tantas informações para serem tiradas.Resumo do Processo A observação procura responder à pergunta: “Que diz o texto?” A interpretação procura descobrir: “o que isso significa?” E a aplicação vai procurar responder a questão: “Como emprego ou aplico?” “E daí?” TEXTO BIBLÍCO OBSERVAÇÃO Quando lemos um texto bíblico. preparado com ordem e fidelidade ao texto. os esforços e a perseverança durante o processo são fundamentais para se chegar ao objetivo. • Ler orando. quando lemos comentários e também ouvimos pregações sobre o texto. deve-se: • Ler a passagem cuidadosamente. pois os resultados nunca surgem em questão de minutos. • Ler pacientemente. ficamos perplexos com o que uma boa pesquisa pode fazer. • Esteja mentalmente alerta e concentrado.

fazendo? O que acontece antes e depois do evento? • Onde? Onde está o autor ao escrever. Provérbios. Mc 2. Ensino – Sermão do Monte. Algumas formas literárias: • Narrativa – Gênesis. • O que? O que está acontecendo? Em que ordem acontece? O que cada personagem está falando. • Paralelismo (muito comum na poesia judaica) • Parábola – Jesus nos Evangelhos • Profecia – Daniel • Historia – Josué. 13 a 17 Perguntas da Observação Quem? O que? Onde? Quando? Estrutura Literária Quando vamos estudar um texto bíblico. vagarosamente. o primeiro passo a ser tomado é verificar qual é a forma literária.. A determinação desse item irá facilitar muito o entendimento do mesmo. ela investiga o texto mais do que qualquer outra pergunta. o motivo ou propósito do autor ou do personagem central. qual é o modo pelo qual o autor expressa as verdades de Deus. pois cada gênero literário tem suas regras de interpretação. • Quando? Quando estes eventos estão acontecendo? O momento é significante? Em que ponto da história está ocorrendo? Quando o autor escreveu? • Por quê? Por que foi colocado aqui? Por que ele diz isso? Porque ele fez isso? Descubra fatos que motivaram o acontecimento ou a história. Exercício: Observar um texto bíblico. A questão do “por quê?” busca por significado ou propósito.Carta de Gálatas • Poesia – Livros como Salmos. e onde estão os destinatários.15: “Os olhos do SENHOR. por um milagre. • Sabedoria – Provérbios. Êxodo • Didática. Rm 5. por mãos humanas. • Como? De que forma os acontecimentos se desenrolaram: rapidamente. Tiago • Epistolar – Cartas de Paulo • Apocalíptica 7 .Perguntas usadas na Observação • Quem? Quem escreveu? Quem está ou deveria está recebendo a mensagem? Quem são as pessoas no texto? Anote todos os personagens envolvidos na cena. e os seus ouvidos” • Natureza emocional. dentro de poesia = • Linguagem figurada – (Ex: Salmos 34.. Há locais geográficos que devem ser identificados? Descreva o local da ação.12-21 • Admoestação ou Exortação . sem interpretação e sem aplicação.

.1-9 Exortação Epistolar Atmosfera Espanto Indignação (Paulo). Gratidão. um entendimento mais exato da passagem. poderão ser desfrutadas por todos quantos queiram fazer parte desta aliança. uma aliança entre Deus e o homem.35-40 Gl 2. ossos. etc.Casa a) 1Pd. Medo.8-15 Sl 64. Alguns exemplos: Desespero. Segurança.5 – se refere à Igreja. não feita de tijolo.1 – não é igreja. 12. Jesus é o mediador desta nova aliança. Ansiedade. lã. Surpresa. Alegria.1-6 – refere-se ao Templo Sentido do texto: Literal ou figurado a) Ex. Esta aliança é dada por iniciativa de Deus e as bênçãos dela resultantes.Atmosfera Além da estrutura literária. Exercício: Passagem At 9. eu sou a porta) 8 . 2. Hb 12.1-10 Lc 7. é importante também notar a atmosfera da passagem. Urgência. cimento.11-17 1Co 3. A Importância do contexto . Ex: Aliança = (Gr: ).11-15 Rm 1. Exortação.. Tristeza. b) João 1. (outros exemplos: Eu sou o pão da vida. Humildade. Um contrato celebrado entre duas pessoas onde o contratante estabelece as cláusulas e condições a serem aceitas pelo contratado. mas sim a família. temor (oficiais) Estrutura Literária Narrativa Narrativa Palavras Chaves São palavras que ao serem definidas abrem ao observador. b) Gn 7.1-9 At 16. nem tijolo. c) 2Sm 7.46 – carne. Confiança.36 – Cordeiro de Deus. o clima que permeia o texto.24.

O esqueleto do texto. . se está no singular ou plural. pessoas... 3 a 11 d) Causa para efeito = a progressão da causa para o efeito. pessoas. porém você poderá encontrar vários princípios específicos de estruturas literárias. . . idéias. não é algo que irá acontecer ou que continua a acontecer..Tempos Verbais Há sempre um problema. que são de uma qualidade considerável.... Algumas Leis: a) Comparação= Mostra a semelhança entre coisas. . etc.23 c) Repetição = usando mesmos trechos. o texto bíblico não é diferente.uma ação no passado.. Não se frustre pensando que tem que descobrir “O ESBOÇO”. Esta organização pode ser dividida. dual... 2ª.. 3.Sl 1. algo que já foi consumado no passado.. Leis da Composição: Todas as passagens ou livros pressupõem uma unidade literária geral (narrativa.7 e 8 f) Resumo = um sumário das idéias principais. · Há várias maneiras de visualizar o texto.Js 12 g) Paradoxo = uma aparente contradição.30 A Estrutura do Texto Todo texto tem sua organização. frases.19. Ex: Rm 8..Mt 11. · Nas narrativas o esboço quase não resolve nada. . . idéias.. Em que pessoa está: 1ª. mas podemos confiar na fidelidade de nossas traduções.Mt 5. perfeito.. Nestas partes menores podemos descobrir a estrutura usada pelo autor. didática.. Quanto ao verbo devemos estar atento se: transmite uma ordem. algo do presente. 3ª... 9 . desejo.4 / Hb 4. etc.12 b) Contraste = mostra a diferença entre coisa.. É o esboço que o autor desenvolveu para expor o seu tema. algo que ocorrerá no futuro.1Jo 4. poesia..).2 – me libertou . etc. aplicações podem ser várias. Será que tenho que ser um versado nas línguas originais? Bom seria. idéias.Rm 1. .Sl 1 / Gl 5. pois não temos tempos verbais como = aoristo. · Há várias maneiras de esboçar – mas há só uma interpretação (o que ele significa) correta do texto. 18 a 32 e) Efeito para Causa = a progressão do efeito para a causa.

. 8 8 mas recebereis poder. ou perigo. Atos 1. 10 . nem as coisas do presente. ou espada? 36 Como está escrito: Por amor de ti. ou nudez. e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra.Como reescreveríamos o texto.. Rm 8. nem do porvir. ou perseguição. somos entregues à morte o dia todo. porém. por meio daquele que nos amou. ou angústia. 37 Em todas estas coisas. ao descer sobre vós o Espírito Santo. nem qualquer outra criatura poderá separar-nos do amor de Deus.35 a 39 35 Quem nos separará do amor de Cristo? Será tribulação. nem os anjos. fomos considerados como ovelhas para o matadouro. nem a vida. nem os poderes. ou fome. que está em Cristo Jesus. nem os principados. nem a profundidade. somos mais que vencedores. 38 Porque eu estou bem certo de que nem a morte. nosso Senhor. nem a altura.

"esclarecer" e. provérbios e profecias. a visão de mundo daqueles que falam a língua. Barreiras a serem removidas A Bíblia foi clara. Significa "declarar". Barreiras da Linguagem Quando estudamos uma língua estrangeira sabemos que só ter a tradução da palavra não é suficiente. precisamos transpor as barreiras colocadas pelo tempo e a distância entre os autores bíblicos e nós. através delas. "traduzir". Nela encontramos histórias. podemos ficar perdidos no caminho de volta para o significado original do texto. por último. com vistas à aplicação correta. pela cultura. poesias. deus da mitologia grega. sendo que muitas palavras aparecem apenas uma vez na Bíblia. eles possam encontrar o sentido correto de uma passagem das Escrituras. Assim. e. Os escritos originais do Antigo Testamento foram escritos em hebraico. Interpretação. por negligenciar a importância da pesquisa. • Falta de investimentos em livros de pesquisas. e uma pequena parte em aramaico. precisamos usar as ferramentas corretas de interpretação.INTERPRETAÇÃO A Bíblia é o livro mais lido e o mais estudado em todo o mundo. Sem princípios para nos orientar nessa tarefa. • Falta de conhecimento do contexto histórico-cultural. Nos 11 . para os leitores originais. muitas pessoas a interpretam erroneamente. A origem da palavra vem de Hermes. Responde à pergunta: “o que isto que dizer?”. outras exigem um maior exercício para saber o real significado da passagem. é necessário conhecer bem os princípios de interpretação da Bíblia. "anunciar". a cultura. Por isso. Mas somos separados do contexto deles por vários séculos. Algumas partes são fáceis de entender. pela língua e pela história. Para isso. portanto precisam ser transpostas para que possamos fazer a interpretação correta. visando aplicá-la na sua vida e também compartilhá-la com os outros. tornando o trabalho de tradução muito árduo. feita por João Ferreira de Almeida. Existem diversos tipos de barreira que nos separam do ambiente dos autores do texto original. e não complicada. • Colocação da experiência pessoal acima das Escrituras. é a arte ou ciência de explicar o significado do que foi ou está sendo observado. Temos que aprender a disposição mental. ou Hermenêutica. "interpretar". o curso tem como propósito apresentar aos alunos as regras fundamentais de interpretação da Bíblia. O que gera interpretações erradas • Aceitação de uma explicação sem investigação • Influência de programas e livros evangélicos. já sofreu inúmeras alterações. Para que cheguemos a um sentido mais exato do texto. • Falta de conhecimento da revelação progressiva de Deus. A primeira versão em Português. para que. O objetivo principal da interpretação bíblica é descobrir o sentido correto do texto na época em que ele foi escrito. “responsável em transmitir e interpretar a comunicação dos deuses aos seus desafortunados destinatários”. Infelizmente. • Falta de conhecimento e aplicação de regras de interpretação. Significa que alguma coisa é "tornada compreensível" ou "levada à compreensão". Já o Novo Testamento foi escrito em grego koiné.

Sendo assim.. 2. Nenhum dos casos acima 5. 4. com propósitos específicos e para grupos específicos. Não efetuar mudanças na forma como sempre fizemos as coisas. agricultura. muitos em Português. Os comentários. foi escrito o último livro do Velho Testamento – Malaquias. Não remover os marcos que orientam os viajantes de cidade para cidade. Possíveis respostas: 1. particularmente se o estudo em questão for doutrinário. O bom interprete é aquele que leva este detalhe em consideração. Se a observação não for bem feita a construção será prejudicada. Já o Novo Testamento teve o seu primeiro livro escrito por volta do ano de 45 e o último. Vida Nova. Não furtar 3.últimos anos a arqueologia tem descoberto manuscritos que têm colaborado no trabalho de busca do texto original. perto do ano 90 depois de Cristo. nos apresentam estudos de palavras que. transporte. No nosso caso. Todos os casos acima Lembre-se não é o que o texto significa para você. o leitor da Bíblia deve estar ciente de que se trata de um documento antigo. Exemplo de barreira: Pv 22. mas sim o que o texto significa para seu autor e para seu primeiro público. Não há como ler o livro de Cantares com a mesmo lógica com que lemos Romanos. nos darão uma maior compreensão do sentido que o autor original queria dar ao texto. Narrativa Devemos estar atentos para evitar alguns perigos na sua interpretação: 12 . Não podemos deixar esse detalhe de lado. Fazer uma interpretação baseada apenas na tradução da Bíblia em Português. Sugestão: livro “A vida diária nos tempos de Jesus”. Barreiras culturais A Bíblia é o produto e a apresentação de culturas que são dramaticamente diferentes da nossa.28: Não removas os marcos antigos que puseram teus pais.C. Barreiras de comunicação Comunicar é uma arte. Ed. certamente. Diferenças de Gênero Literário Os gêneros literários da Bíblia são bem diversos exigindo uma abordagem diversificada. Para termos uma visão exata do que ocorreu temos que tentar reconstruir o contexto cultural nas áreas da comunicação. um ser infinito se comunicando com um finito. comércio.. A qualidade da sua interpretação está embasada na qualidade de sua fundação. religião. temos um ser perfeito se comunicando com um imperfeito. poderá resultar em uma verdadeira catástrofe teológica. escrito em épocas específicas. etc. sem nenhum outro critério de investigação. profissões. Por volta do ano 400 a. Ela começou a ser escrita aproximadamente 1450 anos antes de Cristo. o que traz algumas dificuldades naturais.

• Identificar as figuras de linguagem. Há entre os cristãos. para poder aplicar o texto em termos práticos e contextuais. • Ignorar a audiência original e pular par o N. • Descobrir a idéia central do Salmo e expressar esta idéia numa afirmação concisa e clara. • Interpretação meramente histórica. Para interpretarmos as profecias. mas princípios gerais baseadas na observação cuidadosa da experiência humana.11). Interpretação de Provérbios • Reconhecer as particularidades do gênero literário de Provérbios.Buzzel Interpretação de profecias A interpretação de profecias é uma tarefa árdua. mesmo assim. se for possível. 1980] Requisitos básicos: • Identificar o tipo de Salmo. O fator principal é seu paralelismo de pensamento. espiritualização. O paralelismo antitético ocorre quando o pensamento da segunda linha contrasta com o da primeira (Jó 16. Elas dizem respeito principalmente com relação à tribulação e ao milênio.18)” [O homem que não se deu por vencido.5). (Jó 11.” . 13 . por que não depende de rima ou ritmo. • Determinar se o princípio que está sendo ensinado é uma promessa ou um princípio geral que admite exceções. • Correlacionar o princípio com outros textos e exemplos bíblicos.” . precisamos da atuação do Espírito Santo. Poesia “A poesia hebraica difere da nossa. a escatologia atual apresenta muitos segmentos distintos.Hill e Walton “Muitas das máximas proverbiais devem ser reconhecidas como diretrizes gerais. • Estudar o contexto histórico do Salmo e ler a introdução do mesmo. Além disso. não como observações absolutas. Observação: a palavra escatologia vem do grego eskatos + logia = o estudo das últimas coisas. precisamos pesquisar bem os comentários e também fazer pesquisas sobre a profecia. “As máximas de Provérbios não são promessas absolutas. dos últimos acontecimentos.T. No decorrer da história. Edições Luz do Evangelho. O paralelismo sintético é o arranjo que faz a segunda linha melhorar ou completar o pensamento da primeira. O paralelismo sinonímico ocorre quando o pensamento da primeira linha está de acordo com o da segunda (Jó 9. • Explorar textos paralelos sem desenvolver o contexto.4.• Alegorização.T. não são promessas couraçadas. especialmente amarrando o princípio com alguma verdade do N. muitos estudiosos já trabalharam em cima do assunto e. • Determinar os pontos de contato entre o princípio e o nosso mundo e a nossa cultura. Na Bíblia encontramos profecias que já se cumpriram e muitas outras que irão se cumprir. muitas opiniões diferentes em relação aos acontecimentos futuros.. As idéias de uma linha se equilibram com as da seguinte.

Os costumes. Essa revelação foi de forma progressiva. Recurso Atlas Descrição Mapas que mostram mencionados no texto Use-o para superar lugares Barreira geográfica Dicionários Bíblicos Explicam origem. Podemos lançar mão de várias ferramentas.. Você pode pensar: “se não sei as línguas originais então não posso preparar um estudo bíblico”. Principio de preferência pela interpretação de uma passagem mais clara. significado e Barreira lingüística uso de palavras e termos chave no texto Apresentam informações sobre assuntos do texto úteis Barreiras culturais Manuais Bíblicos Comentários Apresentam o estudo bíblico de Barreiras Culturais. Os termos são feitos de tal forma que o homem possa entender.. um erudito bíblico Lingüísticas e literárias Traduções com o texto grego ou Barreiras lingüísticas hebraico posicionado entre as linhas para comparação Textos interlineares Principio da acomodação da Revelação A Bíblia é a verdade de Deus adaptada à mente humana para sua melhor assimilação. Podemos entender as escrituras sem as línguas originais. 14 . Pode sim. é importante o conhecimento dos originais.4 a mão do Senhor – Deus não tem mão. Cada qual deve ser interpretado dentro da época em que foi escrito. e nem inserir o Antigo Testamento no Novo. Ex: Sl 32. Uma passagem mais clara deve ter a preferência frente a uma que esteja com certas dificuldades.Princípios Gerais da Interpretação ou Hemenêutica Dar prioridade às línguas originais. Principio da Revelação Progressiva No decorrer da história humana Deus foi se revelando aos homens. Não podemos jogar o ensino do Novo Testamento no Antigo Testamento. mas quando se trata de formular doutrinas. as práticas e o conteúdo da revelação de Deus de cada época devem ser levados em consideração quando vamos interpretar a Bíblia.

15 . As pessoas eram convocadas para se reunirem às portas da cidade. passamos a entender o que o autor estava querendo transmitir.23 • Fé . Assim entra em cena o principio de preferência pela interpretação da passagem mais clara. que é composta da preposição ek (de. Literalidade na interpretação. A palavra então tem o sentido de chamados de dentro de ou chamados para fora.13. assembléia. O significado de uma passagem tem que ser considerado com todos os outros ensinos da Bíblia. • O sentido de uma palavra é ligado à sentença por meio de regras gramaticais. Em muitos textos do Velho Testamento. • O sentido da palavra deve ser derivado do seu contexto. Porque Deus é o Autor da Bíblia. quando analisados à luz do Novo Testamento.Regras gerais de interpretação A Bíblia interpreta a Bíblia. a reunião era chamada de „chamados para fora‟. literal de acordo com as regras comuns da gramática: • Uma palavra tem somente um sentido literal quando usada em uma sentença. A Bíblia é literatura como qualquer outro livro e conseqüentemente.igreja. que é chamados.23 Interpretar historicamente A Bíblia foi escrita (completa) há 2 mil anos. 31 e 32 – engoliu Interpretar gramaticalmente As palavras das Escrituras devem ser interpretadas no seu sentido natural. O conceito cultural: a palavra significava assembléia. Porque se reuniam ali. eram feitas fora da porta da cidade. como no caso da parábola do semeador (Marcos 4. A Bíblia não se contradiz. mas o conceito era de assembléia. . O conceito cristão: Jesus quando usou esta figura que lhes era familiar estava tomando emprestada a figura para dizer que Ele convocaria esta assembléia para fora do sistema mundano e com estas pessoas se reuniria. Exemplo: • Mt 14. Alguns textos bíblicos são explicados na própria seqüência do relato. O conceito gramatical: a palavra que é traduzida por igreja é ‟ekklesia. E um registro histórico de eventos de fatos que aconteceram. A Bíblia é o seu próprio (e melhor) intérprete.Rm 14. mais klesia. As reuniões que eram feitas pela liderança da cidade. congregação. sua mensagem está em completa harmonia e concordância. só pode ser compreendida à luz da história bíblica.. Desde que a Bíblia originou-se em um contexto histórico. • Nm 16.1-20) e nas revelações do Senhor no livro de Daniel. do lado de fora. suas palavras devem ser entendidas de forma literal (a menos que o autor esteja usando uma figura de linguagem). Exemplos: • Fé – Gl 1.21 – 5mil.. de dentro de).

uma interpretação figurada. João 6:51-65 exigindo.9 João 14. 16 . Os exemplos bíblicos só têm autoridade quando amparados por uma ordem. São várias Salmo 80:8-13 metáforas unidas. para tornar idéias abstratas mais completas.10 • Gênesis 22. ou vice-versa. conversão. Interprete a experiência pessoal à luz das Escrituras.5. pelo fato de que há equivalência direta posta entre os dois objetos. atribuindo-lhes os feitos e ações das pessoas. • Marcos 1. PASSAGENS João 15:1 Jeremias 50:6 Mateus 5:13 João 10. livramentos etc. representando uma coisa com muito maior ou menor grau do que em realidade é.3. porém sempre de tal modo que se faz ressaltar o sentido verdadeiro. Muitas interpretações erradas são geradas quando as figuras de linguagem não são corretamente identificadas. É a personificação das coisas inanimadas. É a expressão do contrário do que se quer dizer. É um exagero para dar ênfase. o plural pelo singular. todavia.5 Isaías 55:12 Salmo 85:10-11 1 Reis 18:27 Jó 12:2 Sinédoque Prosopopéia Ironia Hipérbole Alegoria Números 13:33 Deuteronômio 1:28 João 21:25 Mateus 5.35 • Êxodo 3. FIGURA Metáfora CARACTERÍSTICA Uma semelhança entre dois objetos ou fatos. para apresentá-la viva à imaginação. A metáfora é uma comparação mais forte que o símile. Por causa disso é fundamental que cada aluno estude o quadro que vem a seguir e procure ler os versículos relacionados a cada figura de linguagem. necessariamente. Exemplos mais comuns são: cura de enfermidades. É tomar a parte pelo todo ou o todo pela parte. caracterizando-se um com o que é próprio do outro.29-30 É uma ficção em que se admite um sentido literal. O texto bíblico é repleto de figuras de linguagem. para ajudar a guardar informações.5. o gênero pela espécie. A experiência dos personagens bíblicos não serão. É uma representação legítima que pretende comunicar mais clara e graficamente uma idéia literal.6 Salmo 16:9 Gênesis 6:12 Atos 24. ponderação. para chamar a atenção.2 Figuras de Linguagem A figura de linguagem é uma forma de expressão em que as palavras usadas comunicam um sentido não literal ou anormal. e para encorajar reflexão. as nossas experiências. provações. Ela trata mais de idéias e conceitos. Muitas pessoas têm experiências com Deus e injetam a experiência em algum texto bíblico. para abreviar uma idéia. Uma figura de linguagem serve para dar vida e cor a uma passagem.

É uma espécie de tipo pelo qual se representa alguma coisa ou algum fato por meio de outra coisa ou fato familiar que se considera a propósito para servir de semelhança ou representação. Salmo 2 Crônicas 16:9 Eufemismo É suavizar a expressão duma idéia substituindo a palavra Atos 7:60 ou expressão própria por outra mais Gênesis 4:1 1 Tes 4:13-15 17 . para dirigir a palavra. pessoas ou objetos no porvir. pessoas ou objetos que designam fatos semelhantes. ou dois pensamentos que fazem contraste um com o outro. de duas palavras. porém.FIGURA Fábula Enigma Tipo CARACTERÍSTICA Uma alegoria histórica Um tipo de alegoria. grupos. Consiste em interrompê-lo subitamente. ou invocar alguma pessoa ou coisa. É um símile ampliado É uma comparação expressa pelas palavras semelhante ou como. é um dito conciso que comunica uma verdade de uma forma estimulante. popular. etc. presente. ações. De para (contra) + doxa (opinião).10 Números 22. É ilustrativo. mas em fatos. É uma figura usada pelo orador. que geralmente são sinônimos. porém sua solução é difícil e abstrata Uma classe de metáfora que não consiste meramente em palavras. no discurso. que parece absurda. Inclusão. idéias ou animais É atribuir características animais a homens ou a Deus. É uma espécie de alegoria apresentada sob forma de uma narração. ausente. torna-se correta e bem fundamentada É atribuir características humanas a coisas. sempre com o objetivo de declarar ou ilustrar uma ou várias verdades importantes. É um dito comum. na mesma frase. A ênfase recai sobre algum ponto de similaridade entre duas idéias. consistentes em dois paralelismos. real ou imaginária. É uma parábola condensada.4 Antropopatismo Gênesis 6:6 Salmo 8:3 Antropomorfismo É atribuir características humanas a Deus. É préfigurativo. quando estudada. Uma declaração oposta à opinião comum.4 Jeremias 47:6 Salmo 114:5-8 Isaías 14:9-32 Deuteron 32:1 Mateus 7:13-14 Mateus 7:17-18 Lucas 4:23 Marcos 6:4 2 Pedro 2:22 Apóstrofe Antítese Provérbio Paradoxo Mateus 23:24 Mateus 19:24 2Coríntios 12:10 Personificação Gênesis 4.30 Zoomorfismo Salmo 91. relatando fatos naturais ou acontecimentos possíveis. Os provérbios do Antigo Testamento estão redigidos em sua maior parte em forma poética. antitéticos ou sintéticos. Batismo e Ceia. É atribuir sentimentos humanos a Deus PASSAGENS 2 Reis 14:9 Juízes 14:14 João 3:14 Mateus 12:40 Símbolo 2 Reis 13:14-19 Parábola Mateus 13:3-8 Lucas 15 Lucas 18:10-14 Símile 1Pedro 1:24 Salmo 1:3.

NVI. Gn 3. Não há nada de errado em uma reação emocional à Palavra de Deus. Cada passagem deve ser entendida dentro do cenário mais amplo..6 eu sou o caminho. At 4. Dicionários. RC. Leitura em outras versões pode ajudar: BLH. Lembrar que os autores são homens.4 onde está a ênfase? • “Todas as Religiões levam a Deus”. Compare com outros versos que tratam do mesmo assunto. o amor ao dinheiro que é mal.12 Distorção do texto Fazer o texto dizer o que não diz. Que há trechos difíceis nas escrituras é sabido.. 18 . Cuidados na Interpretação Má leitura do texto • Jesus diz. RA. Examinar esse material nos ajuda a entender melhor o texto.10. não eu sou um caminho. e pode haver discordâncias teológicas. chegou à hora de escrever a conclusão. Este passo só deve ser tomado depois de se ter realizado os passos anteriores. e não em sentimentos.. Comparação A idéia aqui é comparar o seu trecho com outras partes da Bíblia (fora do contexto).1a 4 – é certo que não morrereis. outras passagens e consultado livros. • Sl 37. Atlas. Manual. Contradizer o Texto Contradizer é até pior que distorcer. Deus tinha já falado que morreria. Subjetivismo Muitos cristãos toleram uma forma de misticismo ao lerem as escrituras. mas o significado do texto está no próprio texto.Conclusão Conteúdo Faça uma proposição com o conteúdo do texto. mas interpretá-los de forma errônea isto é algo sério.. Conclusão Tendo estudado o contexto. • O dinheiro é mal – 1Tm 6.. violando cada principio de razão e bom senso. BJ. Jo 14. Livros de Teologia. Lembre-se: a Bíblia interpreta a própria Bíblia. Contexto O contexto é formado pelos versículos e capítulos que cercam o trecho. Olhando para o texto qual seria a melhor resposta para ele..Cinco passos para a Interpretação Bíblica 5 C´s da interpretação bíblica: Conteúdo – Contexto – Comparação – Consulta. Consulta Consulte outros livros: Comentários.

Confiança Excessiva A soberba precede a ruína. mas o Senhor não se enganou.. sabemos ser absolutamente inacreditável. Sei tudo sobre este assunto.22 com Mc 6.45-52 e Jo 5. Paráfrase.. nem mesmo está confuso.. 11:4. Ex.Mostrar a coerência das Escrituras .15-21 c) Correspondente: Lc 4. não importa que Jesus ressuscitou fisicamente.1 a 2 d) Idéias: 2Co 5. Ele é relativo.1).. livro ou tópico cooperando para propiciar ao estudante uma visão geral dos pensamentos principais e.Permite ver o assunto sob várias perspectivas Tipos de Correlação Três grandes Blocos: Referencia.” Precisamos entender que nós talvez não tenhamos uma conclusão sobre determina texto.Gn 3 Tentação Paráfrase Utilização de outras versões junto com o NTV Gráficos O gráfico é um eficiente meio de captar a unidade da passagem.. assim. Daniel 5:12 b) Paralelas: Efésios 5:19 com Colossenses 3:16 Mt 14. com outras porções das Escrituras Consiste em fazer uma comparação com informações correlacionadas na Bíblia. Relativismo Alguns crêem que a Bíblia mudará seu significado dependendo da época. Amós 6:6. fechar os olhos e crer naquilo que lá no fundo. a Ressurreição de Cristo não foi corpórea foi espiritual. (confira também 1Co 8. Referencia a) Palavras: Tito 3:8 com Hebreus 1:4.16 a 30 e Is 61.Muitos crêem que fé significa respirar fundo.Ef 4. relacioná-los uns com os outros.. 19 . Nunca podemos dizer: “já sou conhecedor das Escrituras. Gráficos. CORRELAÇÃO Definição Relacionar o que está sendo estudado.25 e) Contrastes: Mt 4 .17 . O texto significa uma coisa quando foi escrito e hoje significa outra. mas sim que ele viva em seu coração. Propósito .

mas não totalmente com seus clientes.APLICAÇÃO Definição: Praticar na vida cristã diária o que foi estudado. .”.9.3-6 • Sl 119 • Jo 14. O Sermão ou estudo que termina com “Que o Senhor abençoe seu coração com essa verdade”.. Alguns exemplos: . filhos.22 • 2Cr 36.17 . Ex. Ex: Vendedor desonesto: “Faço isto. Aplicação responde à pergunta: “Como isto funciona?” Propósito: O propósito primário das escrituras é mudar as nossas vidas. Assim uma auto-avaliação de pontos fortes e fracos é importante para se determinar as áreas onde devemos concentrar nossa atenção. Tg 4.8 • Ml 2.16.Substituir a aplicação por interpretação. mas espiritualmente frustrante.Substituir arrependimento por racionalizações No momento em que a verdade começa a “incomodar” procuramos desculpas para nos defender. primeiro a mudança tem e deve começar em nós mesmos. É transformar conceitos em prática.” . Ex. Áreas Fortes Qualidades • • Áreas Fracas Onde posso melhorar • • Substitutos da Aplicação Há um perigo inerente ao estudo bíblico: levar o aluno a um processo intelectualmente fascinante.Substituir mudança substancial por obediência superficial Quando sondamos áreas de nossa vida frente a uma determinada aplicação e deixamos de lado justamente áreas onde estamos em falta..Substituir decisões volitivas por experiências emocionais. Um estudo bíblico perde o seu objetivo se não chegar até o ponto de ser convenientemente aplicado.15-21 Auto avaliação Para aplicarmos as Escrituras. Pois que aplicação é esta. 20 .2-3 • 1Jo2. vendedor que é honesto com mulher. pois meus concorrentes não são cristãos e também fazem. não aumentar o nosso conhecimento. Passagens que reforçam essa idéia: • Js 1.14-21 • Tg 1. mas não experimenta mudança de vida.7-9 • 2Tm 3..17 • 1Sm 15. Existem alguns substitutos que podem ocupar o lugar da aplicação.10 • Mt 23. onde o estudante até se entusiasma com a verdade. Se eu não fizer seria concorrência desleal. Não podemos agir como se a Palavra só servisse para os outros: “fulano precisava tanto ouvir isto..22-25 • Ed 7.

com vistas a deixar que ela auxilie e reajuste nossas vidas. devemos relacionar a Palavra de Deus com a nossa própria experiência. Devemos nos perguntar: “Existe alguma área da minha vida onde esta verdade se faz necessária?”.8 e Salmo 1. realizar a observação e a interpretação de forma exaustiva. Deste modo poderemos perceber onde nossa vida. Praticar O objetivo do estudo bíblico é a prática da verdade. Não significa uma ginástica mental que procura esvaziar a mente. Confira Josué 1. Isto nos dá segurança que aquilo que estudamos não será mudado amanhã. Por isso a importância de se fazer uma auto-avaliação. Na verdade. entende-se melhor o cristianismo como sendo uma série de novos relacionamentos. retiro. é nova criatura: as coisas antigas já passaram. eis que se fizeram novas”. Uma constatação especifica Trata-se de perguntar a si mesmo onde o principio extraído do texto tem sido quebrado pelo estudante da Palavra. “Feri este princípio?” • Onde? • Quando? • Como? 21 . em confronto com a Palavra. precisamos conhecer também a nós mesmos. Relacionar Tendo conhecimento do texto e da nossa realidade. se alguém está em Cristo. Para tanto.1-2. E a seguir partir para a prática. sempre que possível o pronome pessoal “eu”. Há apenas uma interpretação e várias aplicações. ao invés de “nós”. derramam-se lagrimas. onde são feitos compromissos. Diretrizes para se fazer uma boa aplicação Uma prática muito pessoal A aplicação do texto bíblico precisa ser personalizada. mas em poucos dias tudo é esquecido e não se produz nenhuma verdadeira transformação. Os 4 passos na Aplicação Conhecer Conhecer o texto: ou seja. mas entrelaçar as Escrituras no tecido da vida diária. devemos usar.Aquela experiência típica de domingo ou final de acampamento. O padrão bíblico para isso é II Coríntios 5:17: “E assim. está em desacordo com a mesma. Além de conhecer o texto. Meditar A verdadeira meditação é ponderar a verdade.

ES)? 22 . Direcione sua prática com as seguintes perguntas. • Devo agir assim? • Onde? • Quando? • Como? Perguntas para auxiliar na Aplicação Assim como na etapa da Observação usamos perguntas para bombardear o texto. também na Aplicação existem algumas que podem ser utilizadas quando abrirmos a Palavra: • Há um exemplo a ser seguido? • Há um pecado a se evitar? • Há uma promessa a se reivindicar? • Há uma oração a se repetir • Há um mandamento a obedecer? • Há uma condição a se atender • Há um versículo a ser memorizado? • Há um erro a se notar? • Há um desafio a enfrentar? • Há algum novo pensamento sobre Deus (Pai. como consertar? Se há algo para realizar. realizemos.Uma prática diretiva O próximo passo leva-nos à ação. Se errei. Filho.

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