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PELIGRO - gefahr

PELIGRO - gefahr

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Fichas para trabajar las situaciones de peligro y cómo resolverlos. Arbeitsblätter, um Gefahrsituationen zu arbeiten.
Fichas para trabajar las situaciones de peligro y cómo resolverlos. Arbeitsblätter, um Gefahrsituationen zu arbeiten.

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PELIGROS – GEFAHR

Warum muss man aufpassen? - ¿Por qué hay que tener cuidado?

Anabel Cornago
http://elsonidodelahierbaelcrecer.blogspot.com/
Piktogramme von ARASAAC
http://www.catedu.es/arasaac/
Bildquelle: Internet

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.

¿Wie muss ein Kind es richtig benutzen? ¿Cómo puede un niño usarlo bien?
________________________________________________________________
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Gut oder schlimm? Bien o mal? Kreise ein. Rodea.
oder
Warum? Por qué?
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________________________________________________________________

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.

Wie muss ein Kind es richtig benutzen? ¿Cómo puede un niño usarlo bien?
______________________________________________________________

, aber immer mit Erwachsenen. Pero
siempre con adultos.





Beobachte die Bilder. Observa las imágenes.
Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
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=


Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
=

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.

Nur für Papas. Sólo para papás.

=
Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.

= =
Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
Beobachte die
Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
=

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
¿Wie muss es ein Kind gut machen? ¿Cómo puede un niño hacerlo bien?
________________________________________________________________
________________________________________________________________


Beobachte die Bilder. Observa las
imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Beobachte die Bilder.
Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
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Was muss das Kind machen? ¿Qué tiene que hacer el niño?

________________________________________________________________
________________________________________________________________.

Beobachte die
Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
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Die Kinder sitzen immer hinten im Auto
und mit Kindersitz und mit
Gurt . Los niños siempre en el asiento de atrás, en sillita
infantil y con cinturón de seguridad.

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
Wie muss ein Kind es gut machen? ¿Cómo puede un niño hacerlo bien?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________


Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
nur für Erwachsene. Sólo para
adultos.

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Mit dem Ball spielen ist schön, aber nicht in der Küche.
. Jugar con la pelota es divertido, pero no en la cocina.
Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
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Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was haben die Kinder gemacht?
¿Qué han hecho los niños?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________


immer mit

Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Darf ein Kind im Aufzug allein sein? Puede coger un niño solito el ascensor?
__________________________________________________________.


´
(Bilder ausschneiden. Es gibt 2 Alternativen des Verlaufs der Geschichte:
- das Kind bleibt am Schaufenster stehen, ohne etwas zu sagen. Die Eltern
bemerken es nicht und gehen weiter. Das Kind ist allein und weint.
- das Kind bleibt am Schaufenster stehen, und sagt den Eltern, was es
entdeckt hat. Sie schauen gemeinsam.
(Recortar las imágenes. Existen dos posibilidades en la historia:
- la niña se queda ante el escaparate sin decir nada a sus padres. Los padres
no se dan cuenta y siguen. La niña se queda solita y llora.
- La niña se queda ante el escaparate y les dice a sus padres lo que ha visto. Lo
miran juntos.
Was muss du in dieser Situation machen? ¿Qué debes hacer en esta situación?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

Ausschneiden, zuordnen und erzählen. Recortar, ordenar y narrar.
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___________________________________________________________.
=
Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.


Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Beobachte die Bilder. Observa las imágenes. Was
passiert? Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________


Bilder ausschneiden und zuordnen. Es gibt 2 Alternativen des Verlaufs der
Geschichte.
Recorta y ordena las imágenes. Existen dos posibilidades en la historia.

Was muss du in dieser Situation machen? ¿Qué debes hacer en esta situación?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.

Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Was passiert? Oberva las imágenes. ¿Qué pasa?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________.
Was kann das Kind machen? ¿Qué puede hacer la niña?
_____________________________________________
________________________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Was passiert? Oberva las imágenes. ¿Qué pasa?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________.


Was macht das Kind jetzt? ¿Qué hace el niño ahora?
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________________________________________________________________
_______________________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Was passiert? Oberva las imágenes. ¿Qué pasa?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.n
Was muss ein Kind machen? ¿Qué tiene que
hacer el niño?





Warum ist es für Kinder gefährlich? Was kann passieren? ¿Por qué es peligroso
para los niños? ¿Qué puede pasar?
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________________.
Was kann ein Kind machen? ¿Qué puede hacer un niño?

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________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________.

Beobachte die Bilder. Was passiert? Oberva las imágenes. ¿Qué pasa?
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________________________________________________________________
______________________________________________________.n
Wo muss das Kind spielen? ¿Dónde tiene que jugar el
niño?
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_______________________________________________.

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