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WiscIII09

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Test Weschler de inteligencia para niños III Edición: Ponte en

línea con la versión chilena Escuela de Psicología. CEDETi
Inicio/Término : Se programa un curso mensual Valor : $97.000 Código SENCE: En trámite Contacto : Jubitza Cárdenas Correo : jcardenas@uc.cl Fono : 3541775

Presentación
En este curso de actualización, dictado por el equipo de profesionales que lideraron el proceso de estandarización del WISC-III para población chilena, los psicólogos que tengan interés en la evaluación cognitiva infantil podrán desarrollar competencias suficientes para ser aplicadores de esta batería. Con una modalidad 100% a distancia, el estudiante seguirá siete módulos que le permitirán conocer los cambios y funcionalidad introducidos al WISC-III versión Chile, las diferencias de esta versión en relación a sus antecesores y reflexionar sobre el uso y normas de aplicación de esta batería. Resaltamos la importancia de que este curso sólo será impartido a psicólogos en último año de carrera y ya titulados, dado que seguimos los lineamientos éticos sugeridos por la American Psychological Association sobre quiénes son los profesionales idóneos para esta práctica profesional.

Equipo Académico
Ricardo Rosas D. Psicólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ph.D. Universidad Libre de Berlín. Profesor del Departamento de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Valeria Ramírez C. Socióloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Profesora asociada de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Marcela Tenorio D. Psicóloga de la Universidad de los Andes (Colombia). Estudios de Postgrado en Neuropsicología en la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) y PhD (c) Pontificia Universidad Católica de Chile.

Tutores de Curso
Boris Andrés Lucero Moncada Roberto Andrés Gárate María Javiera Cruz P.

Unidad Académica responsable
Escuela de Psicología – Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión.

Test de Weschler de inteligencia para niños III Edición: Ponte en línea con la versión chilena

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impulsando el interés hacia la investigación en el área. actividades interactivas de aplicación. El estudiante deberá realizar dos tareas durante el curso y participar en una actividad habilitada en el foro. presentaciones. Se requiere que cada participante del curso.Objetivos Al término de este curso los participantes habrán desarrollado las competencias prácticas necesarias para realizar una aplicación correcta del WISC-III versión chilena. Contenidos El curso está compuesto por siete módulos que se presentan en dos semanas de trabajo. distribuidas en horas destinadas a las lecturas. la nota será 1. o bien un niño que haya sido evaluado por el estudiante o bien podrá utilizar un caso tipo que dispone el equipo. Los alumnos podrán interactuar asincrónicamente con este docente a través de los recursos tecnológicos que provee el Sito Web de Curso de la UC Virtual. tales como textos de apoyo. y discusión de casos y situaciones que exigen alta competencia profesional. animaciones interactivas y videos. participación en el foro de discusión y trabajos grupales e individuales. La tarea 3 consiste en la realización de un informe sobre un caso evaluado. Esta tarea debe ser entregada por buzón de tareas dentro del plazo Test de Weschler de inteligencia para niños III Edición: Ponte en línea con la versión chilena Página 2  . Todas las evaluaciones serán realizadas a distancia. El informe debe corresponder a los requerimientos del curso. tenga una dedicación aproximada de 18 horas en las cinco semanas de trabajo. estudios de casos. en términos de interpretación de la prueba. Cada módulo cuenta con material complementario que servirá de apoyo para realizar las actividades. Cada 6 horas de atraso generarán la pérdida de un punto total en la nota obtenida en esta tarea y después de 24 horas de cumplido el plazo de entrega.ch. Los porcentajes de estas actividades sobre la nota final están distribuidos así: • • • Foro Tarea 1 Tarea 2 : 10% : 20% : 30% La tarea 2 está vinculada al Módulo IV y evalúa la postura ética del estudiante. Este caso puede ser. Esta tarea debe ser entregada por buzón de tareas dentro del plazo establecido para ello. Este primer acercamiento al WISC-III versión chilena abrirá el camino para nuevas preguntas respecto a la utilidad. tales como bibliografía de apoyo. se entrega tanto un modelo de informe como una rúbrica de calificación. Metodología de enseñanza aprendizaje Los ocho módulos que componen este curso contemplan el desarrollo de contenidos teóricos que se apoya en diferentes materiales y actividades.0. Los temas de los módulos son los siguientes: • • • • • • • • Módulo I: Funcionalidad y estética del WISC-III versión chilena Módulo II: Nuestro nuevo WISC-III Módulo III: Principales diferencias del WISC-III versión chilena en relación a sus antecesores Módulo IV: ¿Porqué preferir el WISC-III versión chilena? Módulo V: Consideraciones generales y específicas sobre la aplicación del WISC-III versión chilena Módulo VI: Registro de información y calificación en el WISC-III versión chilena Módulo VII: Breves consideraciones sobre el uso clínico y educativo del WISC-III versión chilena Módulo VIII: Informes en WISC-IIIv. así como la consolidación de un criterio de decisión en sintonía con los temas éticos propios del campo de la evaluación infanto-juvenil. El seguimiento y retroalimentación de las actividades académicas generadas dentro del curso será realizado por un docente que tiene experticia en este campo.

establecido para ello. Se abrirán 35 vacantes por curso.000 pesos. Para aprobar el curso el estudiante debe alcanzar una nota mínima de 4. Si un estudiante se retira sin aviso y justificación. acceso a internet y manejo básico de programas Office y Adobe Reader. calamidad o viaje imprevisto con soporte de boleto para suspender participación en una versión del curso e ingresar a una siguiente sin costo. Costos: Este curso tiene un costo de 97. Postulación y Costos Este curso está dirigido a estudiantes de último año de la carrera de Psicología y a Psicólogos ya titulados.0.0. Cada 6 horas de atraso generarán la pérdida de un punto total en la nota obtenida en esta tarea y después de 24 horas de cumplido el plazo de entrega. Los tiempos para la realización de cada una de estas actividades son fijadas desde el inicio del curso y comunicadas al estudiante a través de la Hoja de Ruta y el Calendario del curso. Se requiere que los interesados completen la ficha de inscripción y certifiquen que cursan el último año de Psicología (certificado de la institución educativa) o que han recibido el título (copia de diploma de graduación). Al término de este curso el estudiante que apruebe recibirá un certificado emitido por la Pontificia Universidad Católica de Chile y tendrá la posibilidad de completar los tres módulos que serán dictados alcanzando un alto nivel de manejo de esta prueba con certificación. la nota será 1. Los retiros del curso deberán ser aprobados por el equipo académico. Test de Weschler de inteligencia para niños III Edición: Ponte en línea con la versión chilena Página 3  . El alumno debe disponer de 18 horas para dedicar al curso. Es altamente deseable que los inscritos en este curso ya hayan adquirido el WISC-III versión chilena. Igualmente se espera que sean competentes en navegación en la red y uso de correo electrónico. deberá pagar nuevamente la formación para ingresar a una siguiente versión. se requiere licencia médica.

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